研究結(jié)果及結(jié)論范文

研究結(jié)果及結(jié)論范文第一篇研究結(jié)果及結(jié)論范文第一篇本學期我們開設了《社會調(diào)查與研究》這門課程，從九月到十一月，我們在周均旭老師的帶領下展開了對社會調(diào)查這門學科的學習，學習這門課程的時間雖然很短，但收獲是很多的。

以前對社會調(diào)查的了解僅僅限于對我們耳聞目睹的，如調(diào)查問卷、調(diào)查報告等等，但當我們真正接觸和學習這門課程時才發(fā)現(xiàn)其實其中有很多深奧的'東西和不為人們所知的東西，一些關(guān)于社會調(diào)查的基礎理論性的東西是做好一個調(diào)查的基礎，通過學習社會調(diào)查學的基礎理論，我知道了什么是社會，什么是社會調(diào)查，明確調(diào)查學的研究對象，知識體系，學科特點和學習社會調(diào)查學的目的、方法等。

調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們講解，準備工作做得很充分。

隨后我們進行了問卷的發(fā)放和回收，以及問卷的分析和整理工作，最后撰寫調(diào)查報告和評估，這一系列過程在本學期內(nèi)進行，是所有小組成員共同努力的結(jié)果，沒有大家的通力合作是不會有調(diào)查成果的展出的。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第二篇第一章總論

一、項目概況

二、編制依據(jù)

三、編制原則

四、研究范圍

五、項目主要技術(shù)經(jīng)濟指標

六、研究結(jié)論

第二章項目建設背景及必要性分析

一、項目建設背景

二、項目建設必要性分析

第三章行業(yè)市場分析

第四章項目選址

一、選址原則

二、區(qū)位條件

第五章產(chǎn)品方案與建設規(guī)模

一、產(chǎn)品方案

二、建設規(guī)模

第六章技術(shù)、設備方案

一、技術(shù)方案

二、設備方案

第七章工程技術(shù)方案

一、總圖運輸方案

二、公用配套工程

第八章節(jié)能分析

一、設計依據(jù)

二、建設項目能源消耗種類和數(shù)量分析

三、能耗指標分析

四、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析

五、結(jié)論

第九章環(huán)境保護

一、設計依據(jù)及原則

二、建設地環(huán)境條件

三、項目建設和生產(chǎn)對環(huán)境的影響

四、環(huán)境保護措施方案

第十章勞動安全衛(wèi)生與消防

一、勞動安全衛(wèi)生

二、消防

第十一章組織機構(gòu)與勞動定員

一、組織機構(gòu)

二、勞動定員與職工培訓

第十二章項目實施進度計劃

一、項目實施原則與步驟

二、工程進度安排

第十三章招標方案

一、招標概述

二、發(fā)包方式

三、招標組織形式

四、招標方式

第十四章投資估算與資金籌措

一、投資估算

二、資金籌措

第十五章財務評價

一、評價原則額、參數(shù)及依據(jù)

二、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

三、成本費用估算

四、盈利能力分析

五、財務生存能力分析

六、不確定性分析

七、財務評價結(jié)論

第十六章風險分析及規(guī)避

一、項目風險因素

二、風險規(guī)避對策

第十七章結(jié)論與建議

一、結(jié)論

二、建議

研究結(jié)果及結(jié)論范文第三篇我?！缎W生心理健康教育實踐與研究》課題是從20xx年9月開始進行實驗的。三年來，在區(qū)教育局和學校領導及有關(guān)專家的指導下，我們扎實開展研究，在實踐中積極探索更好的，更有效的心理健康教育方法，取得了成效。

一、課題研究的背景及動機

聯(lián)合國教科文組織提出過這樣的口號：健康的一半是心理。這表明在物質(zhì)文明高度發(fā)達的信息社會，心理健康已是不容忽視的問題，對教育工作來說更為重要。特別是現(xiàn)在，學校的學生大都是獨生子女，由于家長和教師往往對學生心理教育存在著片面認識，導致兒童心理的不良發(fā)展。如有的學生雖然學習成績好，繪畫、唱歌能力都較強，但存在著自私、任性、缺乏同情心和毅力，自信心及團隊合作精神差等問題，更有甚者表現(xiàn)為厭學，情緒暴躁，懼怕挫折、自閉等心理疾病。這些現(xiàn)象在一定程度上制約著他們和諧健康成長。目前全國上下全面實施素質(zhì)教育，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，為了實現(xiàn)素質(zhì)教育關(guān)注學生全面發(fā)展的目標，構(gòu)建和諧校園，促進學生的可持續(xù)發(fā)展，我校十分重視學生的心理健康教育，學校課題組嘗試著在這方面做些探索，特確定申報了省級《小學生心理健康教育實踐與研究》課題。

二、課題研究的依據(jù)

在實驗過程中，我們根據(jù)課題組研究的內(nèi)容結(jié)合我校學生的實際和存在的問題，依據(jù)教育心理學，遵循小學生年齡特點和個性差異，遵循知情意行相統(tǒng)一的規(guī)律，堅持實踐育人。

三、課題研究的目標和重點

小學生心理健康立足于教育，重在指導。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，達到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合;面向全體學生與關(guān)注個別學生相結(jié)合;尊重、理解與真誠相結(jié)合;預防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學輔導與學生的主動參與相結(jié)合。使受心理困擾或存在心理障礙的學生得到科學、有意義的心理輔導，增強他們的自我調(diào)控能力，承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。

重點：人際交流，學習適應及個性輔導。

四、課題研究的內(nèi)容

根據(jù)小學生年齡特點，我校選擇年級組為切入點，依據(jù)學生實際情況和存在的問題，心理健康教育開展在遵循小學生身心發(fā)展規(guī)律的同時，各年級段側(cè)重點有所不同。

1、低年級：減少對成年人的依賴，幫助學生適應新環(huán)境，新集體，新的學生生活與感受學習知識的樂趣;養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)學生興趣，嘗試建立適宜的人際關(guān)系，樂于與老師、同學交流;在謙讓、友善的交往中體驗友情。

2、中年級：幫助學生認識社會，初步懂得社會法規(guī)，形成初步的學習方法，學會調(diào)整學習心態(tài);在班級活動中善于與更多學生交往，學會調(diào)節(jié)處理人際關(guān)系，培養(yǎng)集體意識。

3、高年級：幫助學生學會情緒調(diào)節(jié)的方法，初步形成良好的個性;學會健康生活，有一定自我監(jiān)督能力，學會確定學習目標，掌握一定的學習方法，提高學習興趣與自信心，正確對待學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣。參與社會實踐，初步建立健康和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)開朗、合群、樂學、自立的健康人格。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第四篇第一章概況

合營企業(yè)的名稱

合營企業(yè)的地址

中方負責人

外方負責人

1.合營的由來

介紹雙方從接觸到簽約的簡單經(jīng)過、中方企業(yè)的生產(chǎn)歷史及尋求外資合營的目的。

2.項目主辦人簡介

介紹中方企業(yè)的簡況，包括企業(yè)的地理環(huán)境、廠房設施、職工隊伍、技術(shù)力量、生產(chǎn)能力及能源交通等。介紹外方的生產(chǎn)情況、技術(shù)能力以及國際地位等。

第二章合營目標

1.合營的模式

2.合營的規(guī)模

確認合營企業(yè)的總投資額和注冊資本，雙方各占投資總額的比例及投資的方式。

3.工藝過程

包括工藝流程、產(chǎn)品綱領及生產(chǎn)工藝等。

4.市場預測

介紹合營企業(yè)產(chǎn)品的市場銷售情況及雙方的銷售責任(應附國際國內(nèi)市場供應情況的調(diào)查報告)。

5.產(chǎn)品銷售方案

作出若干年內(nèi)產(chǎn)品外銷與內(nèi)銷的計劃，并規(guī)定雙方的銷售渠道與銷售責任。

第三章合營企業(yè)的組成方案

董事會的組成及權(quán)限，整個合營企業(yè)各辦事機構(gòu)的組成框架(附圖)

1.公司職工定員

2.職工來源及培訓

職工來源包括管理人員和工人。培訓應作出初步計劃，對不同層次的職工進行不同級別的培訓。

3.薪金及工資

第四章生產(chǎn)原料供應方案

1.主要原料

說明每一種主要原料所需求量以及供應的渠道。

2.水、電、燃料

說明每日(或每年)的消耗量和解決的途徑。

3.包裝材料

說明年需求量和解決的途徑。

4.主要設備生產(chǎn)能力的預算及購置計劃(應列表說明)

第五章安全環(huán)保

應根據(jù)我國環(huán)境保護法及有關(guān)安全規(guī)定、工業(yè)衛(wèi)生標準的要求執(zhí)行。

1.污染物的處理

說明本產(chǎn)品的生產(chǎn)是否產(chǎn)生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。

2.環(huán)境美化

3.勞動安全保護措施

第六章技術(shù)經(jīng)濟分析

1.技術(shù)上的合理性和可實現(xiàn)性

說明本企業(yè)與外方合營的條件，本企業(yè)的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和管理經(jīng)驗，外方的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和國際信譽，兩家合營后產(chǎn)量與質(zhì)量可能達到的水平。

2.經(jīng)濟分析(參見財務分析表)

3.外匯流量表(參見財務分析表)

第七章資金來源及項目組成

具體說明雙方投資的金額和投資的方式。

如：中方可以廠房或土地使用費、開發(fā)費抵部分或全部投資;外方可以先進的設備及生產(chǎn)流水線抵部分或全部投資。

如果雙方投資需要分期投入，那么說明每一期投資的金額和方式。

第八章實施計劃

具體列出完成可行性研究報告、辦理營業(yè)執(zhí)照、有關(guān)商務談判、土建籌備工作開始、生產(chǎn)廠房交付使用、設備安裝試車、投產(chǎn)等一系列主要工程的時間。

第九章評語

本合營企業(yè)符合國家利用外資的方針、政策(有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代和趕上世界先進水平，在經(jīng)濟上雙方均有利可得)在經(jīng)濟效益方面的效果。

第十章財務分析

(一)設計能力

(二)總投資費用及獎金籌措

(三)財務分析(附財務分析表)

合營雙方一致同意由甲方做可行性研究報告。上報主管部門審批。

x年x月x日

附件：財務分析目錄(各類表格)

國內(nèi)外市場預測(調(diào)查報告)

投資估算表

XXX

日期:20XX年X月XX日

研究結(jié)果及結(jié)論范文第五篇一、可行性研究報告的概述

可行性研究報告是在項目建議書的基礎上對投資項目的可能性、有效性進行具體、深入、細致的綜合評價，以求確定一個在技術(shù)上合理、經(jīng)濟上合算的最優(yōu)方案而編制的書面報告。可行性研究報告要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟效益為核心，圍繞影響投資項目的各種因素，諸如技術(shù)水平、經(jīng)濟效益、生或合作條件、財務與管理結(jié)構(gòu)等，運用大量的資料論證擬建項目是否可行。但是在寫作上，可行性研究報告應當以中國的產(chǎn)業(yè)政策為指導，根據(jù)中國目前特定行業(yè)領域?qū)ν馍掏顿Y企業(yè)的要求進行編寫，使得可行性研究報告的撰寫更具有針對性。

可行性研究報告的撰寫是具有決定性意義的工作，是投資方在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術(shù)經(jīng)濟分析論證的過程?？尚行匝芯繄蟾娴淖珜憫斣谡{(diào)查分析的基礎上，綜合論證項目建設的必要性、經(jīng)濟上的合理性、技術(shù)上的先進性以及建設條件的可能性和可行性，為投資決策提供科學的依據(jù)。

一般情況下，可行性研究報告由中外合營各方共騙制。可行性研究報告中方合營者主管部門審查，轉(zhuǎn)報審批機構(gòu)批準后，合營者才可以簽訂合資經(jīng)營企業(yè)協(xié)議、合同、章程。實務中，可行性研究報告主要由中方或中方委托的專業(yè)機構(gòu)編制。

二、可行性研究報告的內(nèi)容

就可行性研究報告的內(nèi)容來說，應當包括：投資主體的基本情況；市場和生產(chǎn)規(guī)劃；原材料供應規(guī)劃；項目選址；技術(shù)、設備和土建工程；生產(chǎn)組織、勞動定員和人員培訓；環(huán)境保護方案；項目實施進度；資金估算和來源；經(jīng)濟分析。具體來，包括以下各方面的內(nèi)容：

（一）項目的基本概況

（二）投資主體基本情況

（三）項目預期模式

（四）市場與銷售

（五）生產(chǎn)所需資源、原材料、燃料、動力

（六）環(huán)境保護

（七）企業(yè)組織與人員培訓

（八）總投資概算

（九）生產(chǎn)成本預算

（十）財務指標分析

（十一）外匯平衡分析

（十二）敏感性分析

（十三）綜合評價結(jié)論

（十四）主要附件

1．合營各方所在國（地區(qū)）政府主管部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照副本；

2．合營各方法定代表人身份證明；

3．合營中方的資產(chǎn)負債表、損益表，合營外方的資信證明，如銀行存款；

4．國內(nèi)外市場需求情況調(diào)研和預測報告以及產(chǎn)品外銷比例；

5．有關(guān)主管部門對原材料、輔料、配套件、元器件國產(chǎn)化及能源、交通等主要料、資金、地址、環(huán)保、消防、勞動安全、衛(wèi)生設施、外匯收支等安排的意見。

項目各方除了需要向?qū)徟鷻C關(guān)提交可行性研究報告外，作為附件，還應向?qū)彊C關(guān)提交下述文件：項目建議書及批準文件；項目各方所在國政府出具的合法業(yè)證明；國內(nèi)外市場需求情況預測報告；有關(guān)主管部門對項目所需原材料、資金的安排意見；審批機關(guān)要求提交的其他文件。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第六篇一、背景及意義

課程改革的關(guān)鍵在實施，而實施的關(guān)鍵在課堂。受傳統(tǒng)知識本位、考試本位的影響，當前學科教學盡管改革不斷深化，課堂的人文性有所加強，但學科教學效率低下的現(xiàn)狀沒有得到根本性變革，“教什么”和“怎么教”兩個問題都沒有得到解決，課堂教學的同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴重，教師問題意識偏弱，反思意識有待強化。在一種取向于功利，止步于文化的教學生態(tài)背景下，課堂教學改革的動力機制仍然缺失，學科的特色難以凸現(xiàn)。

陜西省秋季全面進入高中新課程實驗，可高中學科課堂仍然滯留于傳統(tǒng)學科教學的框架之內(nèi)，未能擺脫服務于高考的慣性思維。在具體的學科教學實踐中，對新課程背景下高中學科新課堂教學和傳統(tǒng)課堂教學的區(qū)別，新課程標準下高中學科課堂教學的任務，高中學科課堂教學有效實施的目標、途徑和方法還不太清晰。在新課程實施的具體過程中，我們的學科課堂教學面對大量的矛盾和困惑，沒有達成實施課程標準的有效路徑，因此我們提出“新課程標準下高中學科課堂有效教學研究”課題，開展實驗研究，探討高中學科課堂有效教學的基本形態(tài)，以期達成實施新課程標準的有效路徑和方法。

二、核心概念界定

有效教學是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理的一種現(xiàn)代教學理念，是指通過一段時間的教學后，教師幫助學生完成了學習任務，獲得了預期的進步和發(fā)展，實現(xiàn)了教學目標和學生的個性發(fā)展與全面發(fā)展。主要包含三個基本要素：

⑴有效果：教學活動結(jié)果要與預期的教學總目標相一致，體現(xiàn)教學的目標達成性。

⑵有效率：師生雙方為實現(xiàn)教育目標而投入的時間、精力及各種教育資源，教育目標得以實現(xiàn)，包括學生知識、技能得到增長，身心素質(zhì)得以進步、成熟，個性成長，創(chuàng)造力獲得培養(yǎng)以及教師素質(zhì)和教學能力有了提高。

⑶有效益：教學目標要與特定的社會和個人的教育需求相吻合且吻合的程度較高。

三、預期研究價值

1．理論價值：

（1）積極探討新課程實施過程中互動有效教學的新策略，包括“分層策略”、“訓練策略”、“評價策略”等，豐富有效教學理論的內(nèi)涵。

（2）從實踐層面上研究互動有效教學的理念，為教育理論指導教育實踐提供有價值的案例。

2．實踐價值：

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念。教學觀念的更新是教學行為轉(zhuǎn)變的前提。本課題研究有利于幫助教師正確認識新課程，正確認識教學，切實轉(zhuǎn)變教育思想，樹立以人為本的觀念，適應時代發(fā)展的要求，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

（2）改善課堂環(huán)境。通過有效教學努力創(chuàng)設輕松、愉快的課堂生活環(huán)境，引導學生改變學生傳統(tǒng)學習方式，主動參與知識探究，主動合作，在知識的獲得過程中造就良好積極的情感體驗，使課堂學習能充分滿足師生的生活需要，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

（3）改善評價方式。通過形式多樣的教學評價方式，充分體現(xiàn)評價尊重性、激勵性、參與性的原則。

（4）提高教學質(zhì)量。本課題研究將學習的自主性和科學性作為激活學生學習的內(nèi)在機制的因素，一方面激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力，另一方面提高教師的教學和研究水平，從而提高教學質(zhì)量，提升學校整體辦學水平。

四、具體內(nèi)容

1、關(guān)于情境創(chuàng)設的有效性

作為教學的第一個環(huán)節(jié)，問題情境通常有引入課題、提出問題、生成新知、揭示數(shù)學本質(zhì)、激發(fā)學生興趣等功能，因而情境創(chuàng)沒對一節(jié)課來說有著舉足輕重的作用。

服從實際需要。情境的創(chuàng)設不一定都在課的開頭，同時一節(jié)課中也可能不止一處需要創(chuàng)設情境?？刂普故緯r間。每個情境展示的時間不宜過長，通常在5分鐘之內(nèi)比較適宜，否則有沖淡主題之感。盡量重復使用。為了提高使用率，應盡可能地在不同階段使用同一個問題情境，必要時可將相關(guān)情境適當改造一下。利于教學實效。創(chuàng)設情境的最終目的是為了提高教學效果，便于教學的開展。如果使用某一問題情境有牽強附會之感，或者因為該情境的給出可能會削弱探究活動的思維價值，那么這個情境就不如不用。

案例1：“函數(shù)”

初中到高中，初中的函數(shù)，教材采用“變量說”，高中提出了“對應說”，人教A版采用了從實際例子中抽象概括出用集合與對應的語言，定義函數(shù)的方式介紹函數(shù)概念，把“映射”作為“函數(shù)”的一種推廣，這種安排我在實踐中覺得更有利于學生集中精力理解函數(shù)的概念。而具體教學過程，我為學生設計他們熟悉的“行程問題”、“比例問題”、“價格問題”，利用圖表、圖形（如課本第26頁的練習2），讓學生探究用集合與對應的語言來刻畫，從學生熟悉實際背景和定義兩個方面，幫助學生理解函數(shù)的本質(zhì)。要求學生認識、描繪以及概括。

到了第三章，函數(shù)的應用，盡量挖掘與其它學科的聯(lián)系以及實際生活的聯(lián)系，如電話費、水電費、出租車費與用時的關(guān)系，銀行利息與存款時間的關(guān)系，保險、物價、抽獎、股票、債券等等。引導和組織學生以學習小組的形式，進行調(diào)查和研究，讓學生經(jīng)歷豐富的情感體驗和實踐活動，在情境中展開想象的翅膀，充分發(fā)揮思維的潛能，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，提煉數(shù)學，應用數(shù)學。

2、關(guān)于問題探究的有效性

明確問題。要達到探究的效果，首先要引起學生的充分注意，老師可以說“下面請大家思考這樣的一個問題”或“請看問題X”；其次，問題的給出要清楚醒目，表達要干脆，盡量不重復，有條件的可用投影顯示出來。

充分思考。問題給出后必須留有足夠的時間讓學生思考，學生思考時，老師盡量不作任何提示，以免干擾和束縛學生的思維。及時評價。對于學生的回答，老師要及時作出評點。

案例2：在學對數(shù)的性質(zhì)時，由小組分工合作，分別在同一直角坐標系中畫①與；②與；③與的圖象，讓小組的同學一起探究，圖形特征，從而得到對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。在探究過程中，學生在列表時不少人自變量取1，2，3，圖象自然也只畫了第一象限內(nèi)的一小段；而有的畫了一、四象限內(nèi)的部分，就想當然，也就把曲線畫穿過軸，由于是分工，所以學生每人就不需畫出所有的圖形，有時間指正（或更正）錯誤，欣賞別人的成功，同時加深對圖形的理解，這樣既省了時間，又能達到探究互助的目的。

案例3：在研究幾類不同增長的函數(shù)模型時，我講完課本的例1后，就讓學生自己去探究在的增長情況進行比較，讓學生找出關(guān)鍵點，找出交點，在課內(nèi)的探究，時間有限，數(shù)字運算不可能太復雜。而把課本的例2作為第二節(jié)上課時的復習與回顧，讓例2復雜的數(shù)字的處理簡化，直接由學生自己第一節(jié)課探究的結(jié)果來分析，得到題目想要的結(jié)論。

新課程提出要賦予學生更多自主活動、實踐活動、親身體驗的機會，以豐富學生的直接經(jīng)驗和感性認識，宗旨在引導學生通過動口、動手與動腦，在親自體驗過程中獲得發(fā)展，而一節(jié)課的時間很有限，處理好探究學習的時間與自主技能訓練的時間之間的關(guān)系，是提高上課效率的關(guān)鍵。新課程標準指出，學生的個體差異表現(xiàn)為認知方式與思維策略的不同，以及認知水平和學習能力的差異。我充分利用教材，同時也大膽地整合教材，使我的課堂教學更適合我的學生。

3、關(guān)于知識建構(gòu)的有效性

依托舊知，在研究討論中生成新知。新知識的學習離不開已掌握的知識，所以結(jié)合問題情境，通過對已學知識的再度研究與討論來生成新知識是最常用的一種新知建構(gòu)方法。

合情推理；在歸納類比中生成新知。根據(jù)已學知識，利用歸納與類比等合情推理手段來得到新的命題也能自然地建構(gòu)起新的知識，這種生成新知的方法在立幾、數(shù)列、解幾等知識塊中經(jīng)常使用。

展示實例，在抽象概括中生成新知。通過多個實例的展示，引導學生從中抽象概括出有關(guān)結(jié)論，這種新知生成方法比較直觀，學生易于接受。

案例4：“集合的含義與表示”

電腦設計情景：正在公路邊等公交車的乘客人群與公交車公司出車數(shù)量。實物情景：①課室里正在上課的學生；②如何用適當?shù)恼Z言，把課室里的同學分成兩部分，你有幾種分法？公交車，好多學生每天都要坐，他們常常感覺，要不等了好久，要不好擠，身邊的話題引起學生的學習興趣；課室里的同學，熟悉的人用不同的詞匯描述。讓學生體會原來數(shù)學就發(fā)生在身邊。

案例5：“函數(shù)單調(diào)性”，由的圖象觀察隨變化情況

函數(shù)的單調(diào)性，教材編寫的很好，從圖形語言——文字語言——數(shù)學語言，一步一個臺階，可在實施過程中，我先讓學生自己探究后，犯錯、徘徊后才提醒，教學過程中發(fā)現(xiàn)，文字語言：“當時，隨的增大而增大”，學生在初中里用過，一下就能說出來，而最后一個臺階，學生卻很難跨上，即數(shù)學語言：“當時，有”。特別是成績中下的學生，即使上課時用了幾何畫板展示，我自己教學體會，電腦展示得快，學生好象明白得快，忘得更快。這句“當時，有”，數(shù)學老師看似簡單，可學生剛剛接觸就感到怎么來的式子，以及后來在遇到有關(guān)的單調(diào)性問題，例如：若函數(shù)是定義在上的增函數(shù)，求不等式的解集。我把和比喻成戴帽的人與沒戴帽的人，兩個人比高，要相同條件，要么都不戴帽，要么同時戴帽，增函數(shù)可理解為一般的普通的帽子，高個子戴著仍然是高個，矮個子戴著仍然是矮個子，減函數(shù)可理解為魔術(shù)帽，矮個子戴了變高，高個子戴了變矮。

4、關(guān)于例題教學的有效性

例題教學為學生的解題提供了示范，通過例題的講解既可以幫助學生深悟有關(guān)概念與原理，還能進行知識的遷移與拓展。如何有效地進行例題的教學引導學生審題。審題是解題的必要前提，在平時的教學中，老師就應引導學生學會審題，即如何從題目中拎出關(guān)鍵詞如何列出重要條件如何分析題目結(jié)構(gòu)如何建立數(shù)學模型等展示學生思維。在例題教學中，要盡可能地創(chuàng)造機會讓學生多發(fā)表自己的見解，一位學生談完后，老師還要問其他同學有沒有別的想法，盡量做到一題多解，以培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力。

進行變式教學。適當改造題目的條件或結(jié)論，進行一題多變，做到舉一反三。變式時要有明確的意圖，要指出它與原題的聯(lián)系，提煉出學生應從中獲得的注意點與啟示等。

注重解后反思。及時歸納、優(yōu)化解決問題的策略，做到能解一道題就能解一類題。對于學生出現(xiàn)的典型錯誤或共性錯誤，要引導學生反思出錯的原因，并及時進行糾錯訓練。

改變呈現(xiàn)方式。為了便于學生把握題目的實質(zhì)，揭示相關(guān)題目的解題規(guī)律，有時可改變題目的呈現(xiàn)方法。如將結(jié)構(gòu)相同或方法類似的幾個題目放在一起以題組的形式出現(xiàn)；或者將靜止的題目運動起來，以揭示其變化的規(guī)律等。

案例6：讓學生用類比兩個數(shù)的關(guān)系思考兩個集合之間的基本關(guān)系（包含、相等）

在實際教學中，我讓學生在課外先探究，課內(nèi)提問完成，讓我感到意外的是，第1個問題答得不好，而第2個問題學生回答的較好，學生把“并”類比為“加法”，“交”類比為“多項式的提取公因式的因式”，而“補”類比為“減法”，第1個問題回答不好，問題出在，學生并不理解“且，則”中的“”的意思，它代表了“小于或等于”。通過這個類比，修正了學生對“”的理解。

案例7、“二次函數(shù)”

二次函數(shù)是中學應用廣泛的初等函數(shù)，曾經(jīng)是初中階段的學習重點，由于初中的教學要求僅限于作圖，確定函數(shù)解析式，隨著函數(shù)概念和性質(zhì)學習的不斷深入，但是教材這部分的內(nèi)容沒有獨立的章節(jié)，我在教學中，充分利用二次函數(shù)作為載體，把函數(shù)的性質(zhì)（單調(diào)性、奇偶性、值與最小值）的學習逐步深入，二次函數(shù)的“升級”，正好是初高中數(shù)學教學的銜接，再一次貼近學生的思維過度期。

每天我都上兩個班的課，上完一個班，馬上反思，如果發(fā)現(xiàn)有不合理的（包括教學目標的達到度、教學策略是否得當、學生主體地位是否得到足夠的尊重、課程資源是否整合、對未預見言行是否處理得當、問題設置是否有意義、情境創(chuàng)設是否到位等教學內(nèi)容、教學過程、教學效果等進行思考），如果時間允許，第二個教學班就馬上調(diào)整自己的教學，如果當天不能調(diào)整，記錄下來。通過與學生的互動，共同開發(fā)、創(chuàng)造課程資源活動的小結(jié)、思考，使自己的教學更加完善，感覺自己也在進步，也在收獲。

5、關(guān)于課堂小結(jié)的有效性

⑴充分認識小結(jié)的作用。俗話說：“編筐編簍，重在收口；描龍描鳳，神在點睛，”的確，一個恰到好處的課堂小結(jié)能起到畫龍點睛、承上啟下、提煉升華、乃至發(fā)人深思的作用，它可以給學生留下難忘的記憶，激起學生對后繼學習的渴望。

⑵力爭做到形式多樣。長時間使用同一種形式的小結(jié)方式，學生容易產(chǎn)生審美疲勞，進而失去了小結(jié)應有的作用，所以應盡量避免形式單一的小結(jié)方式?！案爬偨Y(jié)式、交流心得式、發(fā)散引申式、串聯(lián)歸納式、設置懸念式、表揚激勵式、幽默風趣式”等小結(jié)方式對新課程的教學仍然適用。

案例8：“指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)”的引入，課本設計了魚化石中碳14的殘留量

其中一個班講課時用課本的引入，得，到講對數(shù)函數(shù)時，繼續(xù)用該引入中的，此時讓學生動手探究，學生很不愿意動，原因大概是問題遠離他們實際生活，并且數(shù)字太繁，當我上另一個班時，我馬上把問題改為：如果你爸爸第一個月給你10元零用錢，你爸爸想通過獎勵，以你表現(xiàn)好，每月以10%的增長率，問多少個月后你的月零用xxx到1千元？這時學生可來勁了，馬上算，還問計算器怎么按，學生所表現(xiàn)出的熱情和積極與第一個班我上課時完全不同。

五、方法設計

1、調(diào)查研究法：通過問卷調(diào)查、座談等形式了解教師、學生對課堂教學的評價并總結(jié)課堂教學的效果。

2、行動研究法：通過對課題的研究和反思，發(fā)現(xiàn)、分析在研究過程中存在的問題，采取改進措施，擬定改進計劃。

3、觀察法：在本課題研究中運用科學的觀察方法對教學中出現(xiàn)的普遍性問題進行研究。

4、文獻資料法：查找高中有效課堂教學課的理論支撐，查閱歷年學生成長資料，尋找本課題實施的理論依據(jù)以及可供借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗，啟迪課題組成員的思想，開闊研究思路。

5、經(jīng)驗總結(jié)法：對高中課堂教學研究進行回溯性的研究，將感性認識上升為理性認識，由“局部”經(jīng)驗發(fā)掘其普遍意義，探索有效課堂教學的規(guī)律。

六、存在問題及反思

1．部分教師的觀念還跟不上，課堂教學還存在著“穿新鞋，走老路”的現(xiàn)象。

2．大班制的現(xiàn)象比較嚴重，給課堂上學生開展活動、探究、交流和評價改革造成影響。

3．配套的教具少，教輔資料很少，給老師們的教學造成一定的困難。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第七篇結(jié)題報告是課題研究的“收官”階段，旨在反映課題研究過程和結(jié)果的書面材料。通過結(jié)題報告在同學之間進行交流培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力，學會展示自己的工作和成果；總結(jié)和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。

結(jié)題報告的要素:結(jié)題報告主要是介紹自己的研究過程和結(jié)果。報告將以下幾個問題介紹清楚：

做了什么事情(研究的題目)。

是誰做的(課題組成員--課題負責人、組員是誰?)。

為什么要做(課題的目的、意義、來源及背景)。

怎樣做的(課題研究的過程)。

做得怎樣(課題研究的結(jié)果)。

討論或體會(有哪些尚待解決的問題需要和同行探討；有哪些感受向同行交流)。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第八篇國家發(fā)展改革委2004年第21號令《境外投資項目核準暫行辦法》規(guī)定，“境外投資項目指投資主體通過投入貨幣、有價證券、實物、知識產(chǎn)權(quán)或技術(shù)、股權(quán)、債權(quán)等資產(chǎn)和權(quán)益或提供擔保，獲得境外所有權(quán)、經(jīng)營管理權(quán)及其他相關(guān)權(quán)益的活動”。具體可以從以下五個方面來理解：

（1）投資主體。進行境外投資的投資主體，包括兩大類。

一是中國境內(nèi)的各類法人，包括各類工商企業(yè)、國家授權(quán)投資的機構(gòu)和部門、事業(yè)單位等，這些機構(gòu)屬于中國境內(nèi)的法人機構(gòu)，受中國內(nèi)地法律的管轄約束。另一類是由國內(nèi)投資主體控股的境外企業(yè)或機構(gòu)，境內(nèi)機構(gòu)通過這些境外企業(yè)或機構(gòu)對境外進行投資。這些境外企業(yè)或機構(gòu)不屬于中國內(nèi)地的法人機構(gòu)，不受內(nèi)地相關(guān)法律的制約，但境內(nèi)機構(gòu)通過這些境外機構(gòu)向境外進行投資時，仍然需要按照國內(nèi)有關(guān)企業(yè)投資項目核準的政策規(guī)定，履行相應的核準手續(xù)。與國際慣例相同，在國內(nèi)具有投資資格的自然人也可在境外投資。

（2）投資地區(qū)。適用于境外投資項目核準的投資地區(qū)，不僅包括外國，也包括xxx所屬的香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)。凡在中國大陸地區(qū)之外的任何地區(qū)進行的投資，均為境外投資。

（3）出資形式。境外投資所投入資產(chǎn)的形式十分廣泛，包括貨幣資金的投入，股票、債券、信托憑證等金融資產(chǎn)的投入，各類實物資產(chǎn)的投入，知識產(chǎn)權(quán)、專有技術(shù)等無形資產(chǎn)的投入。由此可見，只要是向境外的資產(chǎn)輸出行為，無論是以什么方式出現(xiàn)，都應按照境外投資項目核準的有關(guān)規(guī)定履行相應行政許可手續(xù)。

（4）投資方式。包括各類新建項目及改擴建項目的初始投資、再投資，也包括收購、合并、參股、增資擴股等權(quán)益投資活動，同時也包括對境外投資提供擔保的行為。

（5）投資目的。境外投資的直接體現(xiàn)，是獲得了對境外資產(chǎn)或經(jīng)營活動的所有權(quán)、經(jīng)營管理權(quán)及其他相關(guān)權(quán)益，如收益分配權(quán)、資產(chǎn)支配權(quán)、資源勘探或開發(fā)權(quán)等。境外投資的目的，可以是為了在境外進行生產(chǎn)、銷售、經(jīng)營或研發(fā)，也可以是為了在境外進行融資。

（6）投資領域。境外投資的行業(yè)領域，可涉及我國國內(nèi)法律允許投資的國民經(jīng)濟各領域。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第九篇“音樂教學方法的選擇”課題研究中期報告音樂教育作為一門基礎學科，在培養(yǎng)人的高尚情操及審美趣味方面有著其他學科不可替代的作用。傳統(tǒng)的音樂教學中，人們對音樂課程的價值與目標的理解產(chǎn)生嚴重偏差，那么，如何適應現(xiàn)代教育的發(fā)展，使音樂課堂教學效果更佳，進行音樂課堂教學方法的研究，顯得十分重要。如何優(yōu)化課堂教學活動設計是音樂教師面臨的一個全新的課題。

一、開題立項穩(wěn)步推進

1、本課題核心概念界定

教學是指教師教和學生學的雙向互動的一種有目的、有計劃、有組織的活動。為了達到某階段教學目標，根據(jù)受教育者的認知結(jié)構(gòu)，對教學課程、教學內(nèi)容、教學組織形式、教學方法和需要使用的教學手段進行的策劃。

音樂教學方法是根據(jù)音樂學科的特點從系統(tǒng)的整體出發(fā)，綜合考慮教師、學習者、教學目標、教材、媒體、評價等各方面因素，分析音樂教學問題和需求，設計解決教學策略、教學方法和教學步驟，加以實施并由此進行評價和修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方案的計劃過程和操作程序。

2、課題理論意義

課題“音樂教學方法的選擇”是根據(jù)音樂學科的特點，按照音樂課程標準提出的基本理念，結(jié)合課程內(nèi)容標準的實質(zhì)，從教學實際出發(fā)，綜合考慮教師、學生、教學目標、教材、教學環(huán)境、媒體、評價等各方面因素，分析音樂教學中的現(xiàn)實問題和需求，設計解決音樂教學中相關(guān)的音樂活動的策略、方法和步驟，在不斷進行的評價、反思和修改的實踐中，尋求最優(yōu)方案的音樂教學方法，使學習者經(jīng)歷最有效的音樂學習過程，探索一條積累音樂學習經(jīng)驗的最佳途徑。

二、課題研究的目標與內(nèi)容

1、研究目標

（1）形成結(jié)合音樂課堂教學實際，靈活運用教學方法的經(jīng)驗。

（2）提升學生對音樂課的興趣，拓寬學生的藝術(shù)視野與審美空間。

（3）通過運用各種教學方法，提高音樂課堂教學質(zhì)量。

2、研究內(nèi)容

（1）音樂鑒賞內(nèi)容的教學方法研究。

（2）唱歌內(nèi)容的教學方法研究。

（3）演奏內(nèi)容的教學方法研究。

（4）音樂相關(guān)文化內(nèi)容的教學方法研究。

三、創(chuàng)新工作研究有序

在課題扎實有效地開展的一學期，現(xiàn)就課題進展、課題研究的方法形式作如下匯報：

1、區(qū)域集體備課，在爭辯之中明確方向。

學科區(qū)域集體備課活動是一種有效的教科研方式，應該說一次活動就是一次思想的交流，思維火花的碰撞，教師們在交流中得到收益，感覺到自身學習的重要性。自開題以來我們組織了數(shù)次的“音樂教學方法專題研討活動”，活動圍繞“音樂教學中的大問題”、“如何在中年級進行歌唱與欣賞教學”等多個話題展開。市音樂教研員張老師也向我們提出建議：課題研究要確立有效的方向、搜集詳實的材料、注重開展的實效性，要把每一次課題組活動都能作為一次很好的教科研活動，在爭辯中明方向。所以在每一次活動中我們都能確立研究的中心內(nèi)容，對組員所教的內(nèi)容都能從課題研究的內(nèi)容實效出發(fā)，談自己的觀點、想法，應該說在每一次扎實有效的課題研究活動中，所有課題組成員的教學觀念得到了改變，教育思想都得到了升華。

2、課堂教學，課題研究為實踐服務

課堂是課題研究的主渠道，我們只有不斷地嘗試有效性的音樂教學策略，才使提高學生的音樂水平，促進學生審美能力的提高。課題組制定了詳盡周密的研究工作計劃，確定了分期研究目標和研究的重點，確定兩周一節(jié)的教學課進行研究。為了使音樂研討課真正獲得研討的價值。我們采用了專題研討、一課多教、同題異構(gòu)等研究的策略。

（1）專題研討

課題研討有了明確的主題，才能充分發(fā)揮研討的價值。主題的選擇可以從教師普通關(guān)注的問題入手，然后加以提煉而成。主題的設定者可以是課題組長，也可以是執(zhí)教老師。我們一般圍繞一個主題研究一個階段，開出幾堂研討課，從而使教師對此既有理性的深度思辨，又積累了一些感性的操作經(jīng)驗。

（2）一課多教

一般來說，我們要求研討課都有一個多次試教的過程，只有有針對性地不斷改進設計，才能推出比較成熟的課。如xx老師執(zhí)教東三省研討課《非洲鼓樂》試教了五次，每一次我們課題組的全體成員都集體聽課，幫助磨課，在對一堂課的反復研究中，有力地提升了我們對教材及課堂的把握能力，也體現(xiàn)了我們求真務實的研究態(tài)度。

（3）同題異構(gòu)

同一篇教材，由不同的教師來教，稱為同題異構(gòu)。xx老師對《頑皮的小杜鵑》的同題異構(gòu)得到了大家的贊許，她們對教材共同鉆研，又嘗試通過不同的教學方法策略來進行教學，體現(xiàn)了她們的合作精神和探究意識，體現(xiàn)了她們對教學個性和學生特點的正確把握。

每次課堂教學研討活動，我們都能從研究教學方法有效性策略的視角，把研究活動落實到教學中去，根據(jù)學生的課堂效果進行反思，總結(jié)，保證課題研究真正落實在課堂上。我們鼓勵課題組成員每學期上好一節(jié)研究課，骨干教師起好示范作用，各成員之間互相隨堂聽課，使課題研究在日常的教學中自覺開展起來，真正做到課題研究日?；?。

3、觀摩活動，研討中提高教師水平。

自進行教學方法的研究以來，我們的教師和學生得到了充分的鍛煉。觀摩活動時，大家認真聽、認真記不放過每個細節(jié)；研討時氣氛熱烈，積極發(fā)言、反思自己、中肯對待別人、毫無保留。共性的問題大家引起重視，如：活動的教學目標怎樣設立？教學中教師怎樣根據(jù)學生學習及教學情境靈活選擇教學方法策略，真正做到“教學有法，教無定法”等等問題引起老師激烈地討論。一些個別的問題也引起大家的警戒，如低年級教學方法和中高年級教學方法的選擇要到怎樣的層次？活動的開展，對教師業(yè)務水平、能力、再學習、再提高的重視。

因為我們深知，要使特色教學具有生命力，教師教學水平的提高是關(guān)鍵。

四、研究取得的初步成效

經(jīng)過一學期的實踐探索，課題組成員不僅學習了與本課題相關(guān)的理論，還與實踐相結(jié)合，理論學習與推動教學、促進課堂高效教學。課題研究的過程，鍛煉了我區(qū)的音樂教師隊伍，課題組成員的課題意識、課改意識得到加強，科研水平得到顯著提高。課堂上師生、生生互動交流，平等對話，靈動的課堂，給學生以美的熏陶。

1、音樂教學方法的改變使學生從對音樂的冷漠變得熱情

通過錄音機、幻燈機、錄像機、VCD機等電教手段創(chuàng)設音樂情境，將音樂中的圖像、內(nèi)容、節(jié)奏等展示在學生面前，調(diào)動他們的眼、耳、手等多種器官，讓他們積極主動地參與課堂教學。

2、豐富音樂教學方法使學生從對音樂內(nèi)容的陌生變得了解

鮮艷的色彩，生動的畫面最能引起學生的注意力。精心設計并選擇符合教學內(nèi)容的圖畫，可以使教學內(nèi)容直觀、形象，促使學生很快進入歌曲的意境，達到理想的教學功效。

3、使學生從音樂之外逐步走進音樂

清晰明快的語言，讓學生從中得到溫馨，留下回味，獲得快樂；有動感的肢體語言，讓學生從中得到啟發(fā)。音樂教學中，音樂老師的語言生動形象，善于運用聲調(diào)的抑揚頓挫，輕重緩急，充滿激情。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第十篇一、把握目標，加強培訓，保證課題實驗工作順利開展

本課題是在對進一步落實全國億萬學生陽光體育運動保證學生每天一小時的體育鍛煉時間基礎上，結(jié)合我校為一所農(nóng)村中學，正規(guī)的體育場所和設施缺乏，群眾體育活動較落后。但隨著改革開放、社會經(jīng)濟的不斷繁榮，學生的觀念已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，以往的課間操組織形式和活動內(nèi)容，已經(jīng)對學生沒有任何的興趣，學生對課間操產(chǎn)生了敷衍的做法和厭煩的情緒，更有甚者產(chǎn)生了恐懼心理。但這不能說明課間操已經(jīng)一無是處了，到了該取消的時候，而是提醒我們要轉(zhuǎn)變對課間操的認識，轉(zhuǎn)變課間操的組織形式、活動內(nèi)容，加強對課間操的管理和評價工作，把學生對課間操的興趣重新找回來。xx年3月我校把傳統(tǒng)的課間操進行改革，并申報了州級課題。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第十一篇為了更好地適應石油運輸市場的發(fā)展需要，滿足日益增長的運量對運力的需求，進一步擴充公司海洋運力規(guī)模，提高市場競爭力和市場占有率，經(jīng)過廣泛深入的市場調(diào)查研究，我公司在已建成投入使用3艘、在建3艘4萬噸級原油和成品油兩用船的基礎上，擬再投資購置2艘4萬噸級原油和成品油兩用船，以增強公司發(fā)展后勁，改善公司經(jīng)營結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)將此項目可行性研究分析報告如下：

一、分析的前提條件和方法

1、前提條件

（1）公司所遵循的我國有關(guān)法律、法規(guī)、政策及公司所處的地區(qū)區(qū)域性社會環(huán)境仍如現(xiàn)時狀況而無重大變化；

（2）公司經(jīng)營所涉及國家或地區(qū)目前的政治、經(jīng)濟、法律、法規(guī)、政策及其社會環(huán)境仍如現(xiàn)時狀況而無重大改變；

（3）在預測期內(nèi)，有關(guān)信貸利率、匯率和稅收政策無重大變化；

（4）公司經(jīng)營運作不受諸如燃料、物料、潤料大幅漲價等不利因素的影響；

（5）公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展計劃能如期實現(xiàn)。

2、分析方法

（1）項目概況

（2）項目建設的必要性和可行性；

（3）項目經(jīng)濟效益分析；

（4）項目的風險分析及對策；

（5）綜合評價。

二、項目概況

隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對石油及其產(chǎn)品的需求與日俱增，目前我國石油資源的主要來源是國內(nèi)陸上油田、海洋油田，以及從國外進口的原油，其中海洋油和進口油增長迅速，而目前承擔沿海的運力大多噸位偏小，而且老舊嚴重，將逐步退出油運市場，運力增長落后于運量的增長。

為滿足運輸市場的需求，調(diào)整公司經(jīng)營結(jié)構(gòu)，提高公司經(jīng)濟效益，增強公司發(fā)展后勁，公司擬投資購置2艘4萬噸級油輪。該油輪主要從事我國沿海、海進江和近洋航線的原油和成品油運輸，航線主要為：承運渤海灣地區(qū)至青島、廣州、湛江、南京等地原油；承運東海、南海地區(qū)至南京等地的原油；承運我國北方（大連、錦州、營口等地）至廣東等地的成品油；承運遠東航線（新加坡至韓國、日本等地）的成品油以及我國出口汽油，進口柴油、航空煤油。該項目投資總額約57,890萬元，所需資金通過自有資金、銀行借款等方式解決。

三、項目建設的必要性

我國是僅次于美國的第二大石油消費大國。隨著國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，國內(nèi)石油需求量明顯增長。數(shù)據(jù)表明，1986-1997年全國石油年消耗量從9,730萬噸增長到18,600萬噸，年均增長6%。據(jù)預測，到xx年和xx年，我國石油需求量將分別達到30,000萬噸和35,000萬噸。

我國石油資源的主要來源是國內(nèi)陸上油田、海洋油田，以及從國外進口的原油。目前，我國東部地區(qū)依然是原油生產(chǎn)的主力地區(qū)，原油產(chǎn)量占陸上產(chǎn)量的85%以上，但大慶、勝利等東部主力油田已進入中后期，東部原油產(chǎn)量在全國產(chǎn)量中的比重不斷下降；西部地區(qū)油田產(chǎn)量不斷上升，成為我國石油工業(yè)的戰(zhàn)略接替地區(qū)；海上油田貫徹“油氣并舉、向氣傾斜”的政策，加快建設開發(fā)，近幾年產(chǎn)量逐步提高。我國已開發(fā)的海洋石油產(chǎn)區(qū)主要位于南海和渤海，主要的油氣田有：渤海的綏中36

1、秦始皇32

6、蓬萊193等；南海的惠州、西江、陸豐等。預計xx年海洋油產(chǎn)量將達到3,000-3,500萬噸，其中渤海灣地區(qū)將達到2,000-2,500萬噸，增長迅速。特別是蓬萊193油田其儲量達5-6億噸，xx年正式投產(chǎn)后，年產(chǎn)量可達1,500-2,000萬噸。僅此一項就需新增原油運力40萬載重噸左右。而且國內(nèi)原油開采量遠遠不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，我國從1993年就成為石油凈進口國，且呈現(xiàn)逐年增長的趨勢。xx年我國進口原油達到創(chuàng)記錄的9,112萬噸，較上年增長，僅xx年1-6月份，全國港口接卸進口原油就達5,948萬噸，比xx年同期增長。據(jù)預測，到xx年我國原油進口量將達到億噸以上。進口原油的絕大部分將通過水運直達國內(nèi)港口或通過港口進行中轉(zhuǎn)，這勢必將大幅增加對進口原油一程和二程運力的需求。

從我國石油進出口運輸情況來看：一是近年來，我國出口汽油年約500萬噸。xx年中石化出口約250萬噸，中石油出口約250萬噸；xx年合計約480萬噸。根據(jù)國內(nèi)石油消費和生產(chǎn)情況，我國的汽油出口近年來將仍能維持在目前的水平。上述出口，通常用3-4萬噸船舶在錦州、大連、天津、上海、寧波、廣州、南京等港裝貨。二是我國出口的石腦油xx年約50萬噸，xx年約80萬噸，市場基本在日本和韓國，主要在大連的西太平洋煉廠，用3-4萬噸船舶裝貨。三是我國進口航空煤油xx年達160萬噸，多用3-4萬噸船在韓國、新加坡、菲律賓、日本裝貨，在我國上海、天津、秦皇島等港卸貨。據(jù)專家和研究機構(gòu)分析，未來xx年民用航空煤油的消費將從xx年的470萬噸，增加到xx年的750萬噸，xx年的1,050萬噸，年

均增加約50-60萬噸。受國內(nèi)生產(chǎn)能力和煉油加工產(chǎn)率的限制，預計進口航煤油將繼續(xù)保持增長，估計每年增加約20萬噸左右，因此，航空煤油的進口運輸至少不會低于每年150-160萬噸的水平。四是隨著我國乙烯工業(yè)的發(fā)展，石腦油的需求缺口將不得不依靠進口來補充。國家發(fā)改委批準的xx年進口規(guī)模至少達到130萬噸，以后將會繼續(xù)增加，估計未來5年要達到每年400-500萬噸的進口規(guī)模。除從中東地區(qū)進口需要用8-10萬噸級的成品油輪運輸外，從鄰近地區(qū)的進口，經(jīng)濟實用的運輸規(guī)模將是3-4萬噸級船舶。五是我國目前每年進口燃料油大約為1,500萬噸，多為3-6萬噸船舶在俄羅斯、韓國、新加坡、馬來西亞、印尼、泰國裝貨進口，超過一半的進口量到黃埔卸貨，其余在上海、深圳、廈門、寧波、南通等港卸貨。

從我國鄰近區(qū)域的成品油和半成品原料的運輸市場情況來看：不考慮亞洲區(qū)域經(jīng)濟增長所帶來的石油產(chǎn)品需求的增加，按xx年的實際進出口統(tǒng)計水平考慮，本區(qū)域的燃料油和石腦油需要大量從區(qū)域外采購運輸，燃料油區(qū)域外進口量達到年2,500萬噸，石腦油區(qū)域外進口量也超過年2,500萬噸。汽油、航空煤油、柴油估計主要從新加坡向南亞地區(qū)運輸和出口。可見，本區(qū)域的石油運輸市場發(fā)展對運力的需求是較大的。

本公司目前主要從事長江南京以上原油運輸業(yè)務，近二年長江石油運輸收入平均約為億元，占主營業(yè)務收入的74%左右，主營業(yè)務結(jié)構(gòu)過于單一的風險仍然存在。同時，沿江石化企業(yè)為了實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，擬計劃在長江沿線修建原油輸油管道，管道運輸?shù)奶娲L險已經(jīng)明朗化。在沿江管道建成后，預計將減少公司現(xiàn)有長江石油運輸量的70%即約1000萬噸左右。因此，公司為規(guī)避市場風險，完全有必要加快業(yè)務結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，快速擴充海上運力，增加公司市場競爭能力。

三、項目建設的可行性

從國內(nèi)外貿(mào)成品油輪船隊情況來看，中海油運、油運公司及南京水運將是3-5萬噸級清潔成品油運輸?shù)闹饕獓鴥?nèi)承運人和船東。三家公司目前現(xiàn)有船舶50艘，運力合計132萬載重噸。這些船大多噸位偏小，老舊嚴重，1976年以前建造的有27艘，計50萬噸左右。在“十五”期內(nèi)，這些老舊船舶船齡都將達到30年，特別是xxx2號令出臺后，這些船舶都將逐步退出油運市場?？紤]5年內(nèi)新增運力和運力報廢狀況，在較長一段時期內(nèi)運力增長將大大落后于運量的增長，且在運力報廢與新增運力的空檔期間，運力更為緊張。

從今后幾年清潔成品油輪船舶供應情況的變化趨勢來看，據(jù)英國吉布森經(jīng)紀公司目前統(tǒng)計，萬噸級成品油輪在xx年前的船舶定單交付量為3-4萬噸級53艘，萬載重噸，4-5萬噸級船舶91艘，萬載重噸，原渣油運輸船無定單。21年或以上船齡的成品油輪共215條，萬載重噸，原渣油輪75條，萬載重噸。按照xx年7月已實施的marpol公約規(guī)定，單殼油輪必須分階段退出運輸。如果按平均25年的使用年限考慮，xx年至xx年需每年拆解約43艘萬載重噸的成品油輪和15艘萬載重噸的原渣油輪，三年合計要拆解129艘萬載重噸的成品油輪和45艘萬載重噸的原渣油輪。上述情況表明，原渣油輪供應量將低于拆解量。

發(fā)展石油運輸需要有大資金的支持，在這一點上本公司的優(yōu)勢比較明顯。xx年末資產(chǎn)負債率為，xx年經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額約億元，每年自有資金沉淀量較大。經(jīng)測算，擬購置的2艘4萬噸原油/成品油兩用船投資總量約為57,890萬元。此項投資資金，公司將根據(jù)船舶建造付款周期，通過自有資金、銀行貸款等渠道，制定合理可行的資金運作方案，保證造船資金能按時到位。

該項目投產(chǎn)后能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益。經(jīng)測算，2艘船全部投入營運后，可實現(xiàn)年運輸收入12,800萬元，凈利潤2,130萬元，對公司利潤增長將有較大的支撐。（具體情況詳見“經(jīng)濟效益預測”）

四、經(jīng)濟效益預測

（一）單船效益測算

（二）單船運輸成本測算

（三）測算依據(jù)

1、運輸收入6,400萬元

（1）營運率按90%計算，全年營運330天，平均營運周期20天；

（2）平均載重噸萬噸，全年總運量為60萬噸；

（3）平均運價為元/噸

2、運輸成本3,800萬元

（1）全年燃料費用1,250萬元，單價：燃料油萬元/噸，輕柴油萬元/噸，重柴油萬元/噸。

（2）全年潤料費用為60萬元，單價：萬元/噸；

（3）物料費用為60萬元；

（4）港口雜費410萬元（含代理費）；

（5）工資及附加為250萬元；

（6）折舊率為，年折舊費為1,526萬元；

（7）年修理費為90萬元，保險費130萬元；

3、營業(yè)稅金按運輸收入的計算，為106萬元（以內(nèi)外貿(mào)各占50%計算）；

4、管理費用按運輸收入的6%計算，為384萬元；

5、財務費用以貼息貸款利率計算，按船價的50%計入；

6、所得稅率按33%計算；

（四）財務效益指標

五、風險分析及對策

（一）市場風險及對策

1、運輸價格波動的風險及對策

風險：根據(jù)國家計委、xxx聯(lián)合下發(fā)的計價格

（xx）315號文規(guī)定，從xx年5月1日起，國內(nèi)水運市場全面放開水運價格，運價完全由市場進行調(diào)節(jié)。隨著水運市場競爭加劇，運輸價格存在波動風險，從而對公司的未來經(jīng)營產(chǎn)生較大影響。此外，國際運輸市場價格受世界經(jīng)濟變化等多種因素影響，波動性加大，對未來參與近洋外貿(mào)運輸可能帶來風險。

對策：在沿海石油運輸方面，公司將與主要客戶根據(jù)燃油價格變化共同協(xié)商確定運輸價格，從而使運價保持在相對穩(wěn)定的水平，有效防范運價波動帶來的風險。對于國際運輸價格波動，公司將及時調(diào)整運力和航線，提高服務質(zhì)量和擴展服務范圍，控制各項經(jīng)營與管理成本，加強與其他船公司之間的合作，將國際運價波動造成的風險控制在最小范圍。

2、經(jīng)濟周期影響的風險及對策

風險：公司所從事的石油運輸業(yè)屬國民經(jīng)濟的基礎行業(yè)，受國民經(jīng)濟發(fā)展周期性波動的影響較大，國民經(jīng)濟發(fā)展這種周期性波動，可能對本公司的經(jīng)營產(chǎn)生直接影響。

對策：本公司將加強對宏觀經(jīng)濟的研究，力求能較為準確地預測經(jīng)濟發(fā)展動向，合理規(guī)劃公司主營業(yè)務發(fā)展規(guī)模，使公司運力發(fā)展計劃始終與運量的發(fā)展保持適當?shù)谋壤?/p>

（二）經(jīng)營風險及對策

1、主要燃、潤料價格波動風險及對策

風險：本公司營運成本主要構(gòu)成要素為燃料（如柴油、燃料油等）、潤料（如機油及其它潤滑油等）、造船及船舶維修材料及機電設備的購置維修費用等，其中燃料和潤料約占總成本的30%左右。由于燃、潤料價格由市場機制決定，受市場變動影響較大，因此將對船舶經(jīng)營產(chǎn)生一定影響。

對策：公司將合理調(diào)度船舶，適當提高負載率，大力采取節(jié)能措施，降低船舶能源單耗，推廣使用經(jīng)濟適用型燃料油，同時建立穩(wěn)定的燃油供應渠道，降低采購成本，增強抵御市場價格波動風險的能力。

2、對主要客戶依賴的風險及對策

風險：公司的主要服務對象為沿海、沿江的石化企業(yè)，這些企業(yè)對運輸市場的需求變化，將直接影響到船舶的經(jīng)營狀況。

對策：公司將立足自身管理和技術(shù)優(yōu)勢，以優(yōu)質(zhì)服務來吸引客戶，建立相互依存的關(guān)系。公司還將強化與客戶的產(chǎn)權(quán)紐帶作用，密切與客戶企業(yè)關(guān)系，共同發(fā)展；同時公司在繼續(xù)執(zhí)行“進一步與大公司、大貨主聯(lián)營合作”的經(jīng)營方針基礎上，積極開拓新的航線，發(fā)展新的客戶，分散客戶結(jié)構(gòu)過于集中的風險。

3、航運安全的風險和對策

風險：公司經(jīng)營過程中存在發(fā)生船舶擱淺、火災、碰撞、沉船等各種意外事故的可能性，原油運輸屬于危險品運輸，其風險更為突出。

對策：公司除了辦理船舶保險外，還按照solas74公約的要求建立了完善的安全管理體系，并通過每年的內(nèi)審、外審檢查以保證該安全管理體系的有效性。同時，公司

通過制定船舶防火、防碰撞等一系列安全防范措施，強化職工的安全意識并實施跟蹤管理，加強現(xiàn)場監(jiān)督，力求將事故隱患降到最低。

（三）政策風險及對策

1、環(huán)保政策風險及對策

風險：由于我國目前對環(huán)境保護的力度趨于增強，不排除以后會頒布更加嚴格的防止船舶及水域污染的法律、法規(guī)。這就可能使船舶增加設備和購買保險的投入，對船舶經(jīng)營業(yè)務和效益產(chǎn)生一定的影響。

對策：公司將密切注意各海外航線途經(jīng)國家及聯(lián)合國制定的有關(guān)環(huán)保方面的新法規(guī)及規(guī)則，避免在環(huán)保方面的任何違法及違規(guī)行為，同時加大對環(huán)保技術(shù)改造的投入，將環(huán)境污染風險控制在最低限度。

2、宏觀經(jīng)濟政策風險及對策

風險：航運業(yè)作為基礎行業(yè)，受國家宏觀經(jīng)濟政策的影響較大，一旦進入經(jīng)濟調(diào)整期，國家采取緊縮的經(jīng)濟政策，市場放緩，導致對運輸?shù)男枨笙陆?，船舶?jīng)營業(yè)務可能由此減少。

對策：公司所處的航運業(yè)屬國民經(jīng)濟的基礎行業(yè)，國家對本行業(yè)一直采取鼓勵政策。今后，公司將努力加強對國家有關(guān)政策、法規(guī)的研究，增強適應政策、法規(guī)變化的能力，更好把握發(fā)展趨勢，盡可能減少政策變化給公司經(jīng)營帶來風險。

（四）其他風險及對策

償還債務的風險及對策

風險：4萬噸油輪的投資主要通過自有資金及銀行貸款等方式解決，如在還款期內(nèi)船舶或公司的經(jīng)營狀況發(fā)生不利變化，將可能發(fā)生債務到期無法償還的風險。

對策：公司將積極尋求多種融資途徑,降低銀行間接融資的份額;同時將努力搞好船舶經(jīng)營，提高營運收入,保持充足的現(xiàn)金流量。

六、綜合評價：

從上述經(jīng)濟效益預測可以看出，在扣除一定的財務費用后，項目仍能獲得較好的收益。船舶投入運營后，預計每年可實現(xiàn)運輸收入12,800萬元，凈利潤2,130萬元，項目具有良好的市場前景和較強的可行性。

研究結(jié)果及結(jié)論范文第十二篇關(guān)于修正液對人體的危害研究結(jié)題報告

組長：蔣藝瑩

組員：林澤漩、吳玲、李秀珍、符青壇、陳桂銀、陳藝綺

指導老師：劉小紅

一.研究背景

偶爾看見一則新聞，內(nèi)容大概是桂林市有一名女生誤吞修正液而導致食道被嚴重灼傷入院。這激起了我們研究小組的興趣。我們想，小小的一瓶修正液，居然可以把人的食道嚴重灼傷，可見其中包含了多少有毒物質(zhì)。反觀同學們的書桌，99%都放著一瓶瓶各種各樣的修正液。如果修正液里真的含有如此多的有毒物質(zhì)，那么對于每天都依賴于它給我們修正錯誤，又會對我們的健康造成多大的危害呢？帶著這個問題，我們就以“修正液對人體的危害”作為此次研究性學習的研究內(nèi)容。

二.研究途徑

研究結(jié)果及結(jié)論范文第十三篇第一部分投資項目總論

總論作為可行性報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。

第二部分投資項目建設可行性

第三部分投資項目市場需求分析

市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結(jié)果，還可以決定產(chǎn)品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性報告中，要詳細研究當前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。

第四部分投資項目產(chǎn)品規(guī)劃方案

第五部分投資項目建設地與土建總規(guī)

第六部分投資項目環(huán)保、節(jié)能與勞動安全方案

在項目建設中，必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護、能源節(jié)約和職業(yè)安全方面的法規(guī)、法律，對項目可能造成周邊環(huán)境影響或勞動者健康和安全的因素，必須在可行性研究階段進行論證分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟，且布局合理，對環(huán)境有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定，凡從事對環(huán)境有影響的建設項目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報告書的審批制度，同時，在可行性報告中，對環(huán)境保護和勞動安全要有專門論述。

第七部分投資項目組織和勞動定員

在可行性報告中，根據(jù)項目規(guī)模、項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業(yè)組織機構(gòu)，勞動定員總數(shù)及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。

第八部分投資項目實施進度安排

項目實施時期的進度安排是可行性報告中的一個重要組成部分。項目實施時期亦稱投資時間，是指從正式確定建設項目到項目達到正常生產(chǎn)這段時期，這一時期包括項目實施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產(chǎn)準備，試運轉(zhuǎn)直到竣工驗收和交付使用等各個工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環(huán)節(jié)，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有同時開展，相互交叉進行的。因此，在可行性研究階段，需將項目實施時期每個階段的工作環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)劃，綜合平衡，作出合理又切實可行的安排。

第九部分投資項目財務評價分析

第十部分投資項目財務效益

第十一部分投資項目風險分析及風險防控

第十二部分投資項目可行性研究結(jié)論與建議

研究結(jié)果及結(jié)論范文第十四篇市場調(diào)查可以讓我們更了解群眾的需要，還有群眾的的選擇趨勢，通過調(diào)查報告，我們可以統(tǒng)計數(shù)據(jù)，來判斷群眾的大體趨向。

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