管理協(xié)同工作計(jì)劃

管理協(xié)同工作計(jì)劃第一篇管理協(xié)同工作計(jì)劃第一篇為了順利實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我們需要全部門人員的共同努力，需要全館各部門的共同配合，在館領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們將竭盡全力，以“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜，但我們有信心把各項(xiàng)工作做好更好?？傊?，圖書館辦公室的工作是一項(xiàng)既簡單又復(fù)雜，既籠統(tǒng)又具體的工作，做好并不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我，同時(shí)也需要館領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心和引導(dǎo)，從轉(zhuǎn)變思想觀念、提高工作技能人手，共同營造圖書館和諧的工作環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

我校高三年級在學(xué)校黃校長和學(xué)部張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“務(wù)實(shí)前瞻、有序高效、穩(wěn)步提升”為宗旨，全面開展高三教育教學(xué)工作，樹立強(qiáng)烈的憂患意識和質(zhì)量意識，全程抓好過程管理，精雕細(xì)琢，在“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍中完成各項(xiàng)高考指標(biāo)，再續(xù)我校高考輝煌！

二、人力資源分析

（一）學(xué)生情況：

1、20xx屆高三年級現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生554人，其中文科270人，理科284人，其中特長生120人（音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人）。

2、高一入學(xué)成績只有425分，是我校近幾年來生源較差的一屆學(xué)生，學(xué)生起點(diǎn)較低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43人，550分以上110人，520分以下160人。

（二）教師情況：

本屆高三教師共41人，以中、青年教師為主，其中年青教師25人，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富，多年在高三教學(xué)，有敬業(yè)精神。

三、奮斗目標(biāo)

1．德育目標(biāo)：強(qiáng)化安全意識，安全責(zé)任重于泰山；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代化公民；為高校輸送一大批合格的高中畢業(yè)生。

2．高考目標(biāo)：“穩(wěn)步提升”，要確保實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”；要確保實(shí)現(xiàn)“每一名畢業(yè)生有書讀”的目標(biāo)。具體高考奮斗目標(biāo)如下：

四、高考備考措施

（一）年級工作方面

1．加強(qiáng)組織保障。成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，年級長和部分班主任、備課組長為組員。高三領(lǐng)導(dǎo)小組主要把握高三年級的備課方向，針對高三年級的重要事情進(jìn)行決策。

2．加強(qiáng)制度保障。建立正常年級例會(huì)制度，如每大周（二周）的班主任會(huì)例會(huì)、年級教師工作例會(huì)、各班科任老師聯(lián)系會(huì)、考試后成績分析會(huì)等。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學(xué)工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展。

3．制定目標(biāo)激勵(lì)。根據(jù)年級制定的總體目標(biāo)，然后依據(jù)各班學(xué)生的具體情況制定各班的高考目標(biāo)。班主任再根據(jù)年級給定的目標(biāo)劃定各層次學(xué)生培養(yǎng)對象，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)對象，科任老師要和班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，班主任和年級簽訂目標(biāo)責(zé)任書，年級和學(xué)部簽訂目標(biāo)責(zé)任書充。有的放矢，把培優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)到實(shí)處。

4．抓住三個(gè)工作為“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作為核心。

（1）以年級組長工作為“核心”。作為高三年級年級組長，一定要有明確的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，果斷的決斷能力和執(zhí)行力，確保高三年級全體師生備考工作學(xué)習(xí)有序、高效推進(jìn)。

（2）以班主任工作為“核心”。加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。班主任管理班級，時(shí)間上有保證，做到一天三個(gè)節(jié)點(diǎn)（早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)開始時(shí)）到崗，堅(jiān)持每日檢查學(xué)生到校情況，做好相關(guān)記錄；制度有保證，建立好班規(guī)，獎(jiǎng)懲分明；手段辦法有保證，建立每個(gè)學(xué)生的成績表現(xiàn)跟蹤表，全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo)。

（3）以備課組長工作為“核心”。以備課組長為核心，全組老師要齊心協(xié)力研究考綱、教材、教法，研究學(xué)生情況，研究高考出題的動(dòng)向，制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的“四統(tǒng)一”。年級對每個(gè)備課組的集體備課不定時(shí)抽查。積極組織并參加“天天公開課”活動(dòng)，做好聽課評課，提高全組成員教學(xué)教研水平。

（二）學(xué)生工作方面

1．從進(jìn)入高三開始，年級大力整頓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為高三年級的復(fù)習(xí)備考營造一個(gè)良好的環(huán)境。各班制訂班級奮斗目標(biāo)、口號，做好板報(bào)，提煉班級精神，鼓勵(lì)學(xué)生士氣，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好班風(fēng)學(xué)分。

2．開好幾個(gè)例會(huì)。各班每周的主題班會(huì)、年級不同層次學(xué)生的座談會(huì)、學(xué)生家長會(huì)、學(xué)生大會(huì)等。認(rèn)真聆聽學(xué)生及家長的心聲，不斷總結(jié)反思，提高我們復(fù)習(xí)教學(xué)備考的效率；

3．重視學(xué)生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)要關(guān)心學(xué)生的心理健康，以及輔導(dǎo)、糾正學(xué)生的不良行為。面對心理出現(xiàn)異常波動(dòng)的學(xué)生，老師要及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

4．“提升尖子生，確保希望生，推動(dòng)邊緣生”。年級根據(jù)班級學(xué)生情況劃定每個(gè)班的尖子生、臨界生，對尖子生實(shí)行導(dǎo)師制，實(shí)行“人盯人戰(zhàn)術(shù)”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享，讓每個(gè)學(xué)生有希望，讓每個(gè)學(xué)生都有事干。針對部分學(xué)生的“瘸腿”科目，要定計(jì)劃、定時(shí)間、定措施、定辦法，真正把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。對于后進(jìn)生要注重德育引導(dǎo)，鼓勵(lì)其報(bào)考力所能及的大學(xué)大專，人人有希望，人人有動(dòng)力。

（三）教學(xué)工作方面

1．注重高考研究，吃透新考試說明與課程標(biāo)準(zhǔn)。

（1）認(rèn)真開展對課程標(biāo)準(zhǔn)、新考試說明的研究，把握考試規(guī)律與復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)的針對性；

（2）要求每個(gè)教師統(tǒng)計(jì)研究近四年廣東省的高考試題，從研究中尋找高考命題規(guī)律、思路，提高我們復(fù)習(xí)備考的針對性和效率。

2．強(qiáng)力推行高效課程教學(xué)模式，力爭把每一堂課都落到實(shí)處。

（1）每堂課教學(xué)任務(wù)布置要明確，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；

（2）每堂課教師都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，提高教學(xué)水平；

（3）年級將實(shí)行用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師，推行“天天公開課”、推門聽課，對教案、學(xué)案的檢查情況及聽課情況進(jìn)行通報(bào)。

3．加強(qiáng)集體備課，因材施教搞好教學(xué)。

（1）教師備課做到“五備”：備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；

（2）教師教學(xué)要因材施教。要根據(jù)不同層次的學(xué)生、不同類別的班，制定好教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，因材施教，因材施考；

（3）備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，打好整體戰(zhàn)。反對各自為政，獨(dú)立作戰(zhàn)。

（4）備課組要組織好“天天公開課”，年級用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師后，由備課組組織教師聽課、評課。

4．認(rèn)真落實(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。

（1）要求每位老師明確自己的輔導(dǎo)對象（尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點(diǎn)輔導(dǎo)對象，即目標(biāo)責(zé)任書中的名單）。

（2）對輔導(dǎo)對象要堅(jiān)持實(shí)施面對面輔導(dǎo)：面對目標(biāo)、面談思想、面批練習(xí)、面評測試。

5．講究練習(xí)質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（1）本學(xué)期，各學(xué)科進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)，要求各備課組要注意精選練習(xí)題和考試題，注重第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的落實(shí)，不搞偏題怪題；

（2）主要針對自己所教學(xué)生層次，精選習(xí)題，有的放矢，分層訓(xùn)練，特別是普通班、美術(shù)班教師要把握好教學(xué)難度；

（3）嚴(yán)格按學(xué)校要求布置作業(yè)，不惡意爭搶時(shí)間，要求盡量在課堂內(nèi)訓(xùn)練與測試，年級將每周公布學(xué)生作業(yè)量統(tǒng)計(jì)。

6．注重考試成績分析與考試講評。每次考試后搞好成績分析，認(rèn)真開好“四會(huì)”：即教師成績分析會(huì)、備課組會(huì)、班級科任老師會(huì)、學(xué)生表彰大會(huì)等。

7．抓好藝體傳媒班常規(guī)教學(xué)與管理。

（1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃須周詳并切實(shí)可行：

（2）定期召開藝體傳媒班科任教師會(huì)，研討教學(xué)方面的問題及學(xué)生個(gè)案，落實(shí)個(gè)別輔導(dǎo)情況，及時(shí)處理工作中遇到的新問題、新情況；

（3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎(chǔ)和重點(diǎn)，大膽取舍，詳細(xì)計(jì)劃：

（4）對于美術(shù)術(shù)科上線的學(xué)生要實(shí)行重點(diǎn)盯防和輔導(dǎo)，確保文化上線。

8．充分認(rèn)識“文綜、理綜”在高考中的重要地位。

（1）在高三年級成立文綜、理綜備課組，指定專人負(fù)責(zé)，以協(xié)調(diào)文綜、理綜的教學(xué)工作及備考工作；

（2）從高三第二學(xué)期開始，安排每周一次的文綜、理綜訓(xùn)練，年級統(tǒng)一組織考試?？纪旰螅芯C合科教師必須在當(dāng)天晚上集中閱卷，第二天及時(shí)講評；

（3）認(rèn)真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題，從中確定每個(gè)學(xué)科常考考點(diǎn)，針對這些考點(diǎn)，建立題庫，在高三第二學(xué)期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

9．加強(qiáng)校際之間備考交流。通過年級間、學(xué)科間直接對接，學(xué)科研討會(huì)對接，相互交流借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在備考中的好思想、好做法，少走彎路，提高效率。

管理協(xié)同工作計(jì)劃第二篇根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，對于公司提出的20xx年“杜絕浪費(fèi)，節(jié)能降耗，增產(chǎn)上量，停虧爭盈”的奮斗目標(biāo)，企管部計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開展20xx年度的工作：

一、完善公司企業(yè)管理制度

目前公司管理方面的缺陷主要是缺乏一套完整可行的企業(yè)管理制度，20xx年企管部要組織、協(xié)助公司級制度的起草、修訂、執(zhí)行，督查各部門完成部門規(guī)章的制訂。做好公司規(guī)章制度的起草、組織審核、頒發(fā)工作，協(xié)調(diào)新舊體制之間的矛盾，協(xié)助部門做好制度的宣傳、執(zhí)行、督查工作。擬定部門規(guī)章制訂的程序，指導(dǎo)督促部門做好業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)規(guī)范的制訂、執(zhí)行。于20xx年6月前完成《企業(yè)管理手冊》的制訂。

二、企業(yè)文化建設(shè)

制定《員工手冊》，將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容增加進(jìn)《員工手冊》，并在第一季度內(nèi)完成此項(xiàng)工作。加強(qiáng)對優(yōu)秀員工、好人好事的宣傳力度，弘揚(yáng)正氣。對所有新進(jìn)員工，在正式上崗前，不僅做好人事培訓(xùn)和工作培訓(xùn)，還要做好企業(yè)文化的培訓(xùn)。

三、企管部自身建設(shè)

企管工作作為未來企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，自身的正規(guī)化建設(shè)十分重要,因此，企管部在20xx年將大力加強(qiáng)本部門的內(nèi)部管理和規(guī)范.企管部20xx年度自身建設(shè)目標(biāo)為：完善部門組織職能;完成部門人員配備;提高部門工作質(zhì)量要求;圓滿完成本部門年度目標(biāo)和公司交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、考核方面

逐步完善產(chǎn)值產(chǎn)量、投入產(chǎn)出、收率、能源消耗、產(chǎn)品質(zhì)量的考核，對車間的生產(chǎn)過程控制提出新要求，提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。在這方面企管部要下到車間了解車間生產(chǎn)實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，希望各車間能理解并能主動(dòng)配合，做好一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、記錄。

依據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃和工作目標(biāo)，對各部門的工作目標(biāo)、計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行考核。對各部門日常工作及每次會(huì)議安排的工作執(zhí)行情況進(jìn)行考核。

對所有考核內(nèi)容制訂書面的考核方案和考核細(xì)則。

最后，在20xx年企管部努力做好自己的本職工作，要配合好、服務(wù)好生產(chǎn)，將重點(diǎn)抓管理、抓落實(shí)，使各項(xiàng)管理工作更上一層樓。相信公司今年一定能完成目標(biāo)。

管理協(xié)同工作計(jì)劃第三篇一、目的

為加強(qiáng)工作計(jì)劃管理，有效指導(dǎo)工作開展，提高工作效率，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本辦法。

二、本辦法適用于人力資源及行政部辦公人員

三、職責(zé)

1.各班組主管負(fù)責(zé)編制本班組的《月度工作計(jì)劃》，并對工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行自查。

2.人事/行政主任負(fù)責(zé)《月度工作計(jì)劃》的審核，以及《工作計(jì)劃完成情況自查記錄表》的審批。

3.人事行政經(jīng)理負(fù)責(zé)《月度工作計(jì)劃》、《工作計(jì)劃完成情況考核表》的審批。

4.人事行政助理負(fù)責(zé)對各班組《月度工作計(jì)劃》的完成情況進(jìn)行檢查及考核。

四、工作計(jì)劃編制與審批

1.編制原則

1）明確性原則。工作計(jì)劃內(nèi)容要明確做什么、做到什么程度；表達(dá)的意思要明確，工作范圍要清楚；工作計(jì)劃應(yīng)明確部門指標(biāo)，避免使用一些含糊字語；各項(xiàng)工作計(jì)劃要注明到指定階段的工作完成標(biāo)準(zhǔn)（如草稿、發(fā)布或歸檔等）；不可預(yù)測的工作不應(yīng)列入計(jì)劃內(nèi)容，可作臨時(shí)性、突擊性計(jì)劃去完成。

2）時(shí)間性原則。工作計(jì)劃編制的內(nèi)容要求時(shí)間跨度在一個(gè)月以內(nèi)（指每月1日至該月最后一日），時(shí)間跨度超過一個(gè)月的工作應(yīng)分階段載明本月的具體工作。

2.編制要求

1）每月月底各班組開始編制月度工作計(jì)劃，于每月1日前完成審批后交人事行政助理備查。

2）月工作計(jì)劃內(nèi)容包括每月例行工作事項(xiàng)及可預(yù)測的工作事項(xiàng)。

3）月度工作計(jì)劃采用統(tǒng)一格式，填寫《月度工作計(jì)劃》，符合編制原則要求。

3.計(jì)劃審批

各班組的月度工作計(jì)劃由班組負(fù)責(zé)人編制，交人事/行政主任審核后統(tǒng)一交人事行政經(jīng)理審批。

五、計(jì)劃檢查

1.由人事行政助理負(fù)責(zé)對各班組的工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記錄于《工作計(jì)劃完成情況檢查記錄表》。

2.每月2日為上月工作計(jì)劃完成情況檢查日，如遇法定節(jié)假日順延（特殊情況另行通知）。各班組負(fù)責(zé)人應(yīng)在每月1日前完成月度工作計(jì)劃完成情況自查工作，填寫《工作計(jì)劃完成情況自查記錄表》，經(jīng)人事/行政主任審批后交人事行政助理存檔備查。

3.人事行政助理根據(jù)受檢查班組提供的文字記錄或事實(shí)狀況評價(jià)相應(yīng)工作計(jì)劃的完成程度，填寫《工作計(jì)劃執(zhí)行情況檢查記錄表》，并經(jīng)受檢查班組負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后存檔，作為工作計(jì)劃完成情況考核評分依據(jù)。

4.完成程度的判定以各班組工作計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果的事實(shí)為依據(jù)，不以產(chǎn)生事實(shí)的主客觀原因?yàn)檗D(zhuǎn)移。結(jié)果可以通過書面的文字記錄或事實(shí)狀況加以驗(yàn)證，并用以下詞語記錄工作計(jì)劃的完成程度：

1）完成：提供的文字記錄或事實(shí)現(xiàn)狀驗(yàn)證執(zhí)行結(jié)果與工作計(jì)劃的內(nèi)容相一致，此項(xiàng)工作到此結(jié)束或可轉(zhuǎn)入下一階段工作，在下一步的工作安排中，無須再安排此項(xiàng)工作。

2）基本完成：提供的文字記錄或事實(shí)現(xiàn)狀驗(yàn)證執(zhí)行結(jié)果與工作計(jì)劃的內(nèi)容尚有一些差距，從完成的量來看，已達(dá)到全部任務(wù)額的80%以上，但尚未全部結(jié)束或不能馬上轉(zhuǎn)入下一階段工作，在下一步的工作安排中，還需要安排少量精力投入此項(xiàng)工作。

3）未完成：提供的文字記錄或事實(shí)現(xiàn)狀驗(yàn)證執(zhí)行結(jié)果與工作計(jì)劃的內(nèi)容尚存在較大差距，從完成的量來看，此項(xiàng)工作剛剛開始或不足全部任務(wù)額的80%，在下一步的工作安排中，還需要安排較多精力投入此項(xiàng)工作或幾乎要重新安排。

4）未開展：不能提供文字記錄或事實(shí)現(xiàn)狀來驗(yàn)證執(zhí)行結(jié)果，在下一步的工作安排中還需要重新安排或調(diào)整此項(xiàng)工作。

六、考核評分

1.人事行政助理每月根據(jù)各班組的《工作計(jì)劃完成情況檢查記錄表》，對各班組成員的工作完成情況進(jìn)行考核評分，考核得分記錄于《工作計(jì)劃完成情況考核評分表》?？己说梅謱⒆鳛閱T工績效考核的一部分，與年終花紅掛鉤。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)：每項(xiàng)工作計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果以5分制考核打分：完成5分；基本完成3分；未完成1分；未開展0分。

3.工作計(jì)劃完成率為最終評分結(jié)果，即將5分制下工作計(jì)劃平均得分換算成百分制下的百分比。計(jì)算公式如下：

工作平均得分＝累計(jì)考核得分÷列入考核的計(jì)劃項(xiàng)數(shù)

工作計(jì)劃完成率＝每項(xiàng)工作平均得分÷5×100％

七、計(jì)劃外管理

因臨時(shí)性工作沖突或其它特殊性原因造成的工作計(jì)劃不能按規(guī)定要求完成的，應(yīng)由責(zé)任人在每月25日前向班組負(fù)責(zé)人提出，由班組負(fù)責(zé)人填寫《工作計(jì)劃調(diào)整審批表》，計(jì)劃調(diào)整應(yīng)經(jīng)人事/行政主任審核、人事行政經(jīng)理審批后才有效，同時(shí)交人事行政助理進(jìn)行備案。

八、相關(guān)表格

1.《月度工作計(jì)劃表》

2.《工作計(jì)劃完成情況自查記錄表》

3.《工作計(jì)劃完成情況檢查記錄表》

4.《工作計(jì)劃完成情況考核評分表》

5.《工作計(jì)劃調(diào)整審批表》

管理協(xié)同工作計(jì)劃第四篇一、公司文件體系初步規(guī)范

更新公司《員工手冊》v、0更新公司行《政管理手冊》

二、啟動(dòng)職業(yè)素養(yǎng)及管理培訓(xùn)體系

開展新同事入職培訓(xùn)，內(nèi)容涉及公司發(fā)展、組織架構(gòu)、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、有效溝通、商務(wù)禮儀等內(nèi)容，為新同事迅速融入公司環(huán)境起到了積極的促進(jìn)效果。

啟動(dòng)職業(yè)素質(zhì)及管理培訓(xùn)體系，爭取全員參加。進(jìn)一步規(guī)范了員工的職業(yè)意識，增強(qiáng)了管理人員的管理意識。

三、完善公司的溝通機(jī)制

1。新同事入職反饋；

2。同事轉(zhuǎn)正溝通；

3。同事合同續(xù)簽溝通；

4。同事離職溝通。

以上各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關(guān)注，另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進(jìn)的方方面面。相關(guān)信息的整理分析為各級主管的工作改進(jìn)提供了最直接的依據(jù)。

5。建立并完善公司溝通平臺(tái)

除了作為技術(shù)業(yè)務(wù)交流平臺(tái)之外，也是人力資源部營造公司文化氛圍的陣地。

四、打造規(guī)范剛性的管理環(huán)境

規(guī)范了考勤管理機(jī)制，將公司中高層管理人員納入考勤范圍并對基層同事不規(guī)范的考勤行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。

規(guī)范宿舍管理規(guī)定和車輛管理規(guī)定

規(guī)范公司薪酬體系并調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)

五、營造溫馨和諧的文化氛圍

1。郊游拓展活動(dòng)（圣誕節(jié)前后）

分別在全公司及市場部范圍兩次參與組織員工拓展活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓同事們輕松之余對團(tuán)隊(duì)合作有了更近一層的體會(huì)。

2。策劃組織羽毛球或籃球健身活動(dòng)

為拉近同事情感消除溝通隔閡，初步?jīng)Q定策劃并組織健身活動(dòng)，除此之外，在共享上準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)投訴信箱。

我隊(duì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，以建立優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況，對本學(xué)期工作做出如下規(guī)劃。

內(nèi)容主要分三部分：

一、整理活動(dòng)資源，改進(jìn)完善工作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

二、圍繞新生開展招新、培訓(xùn)等一系列工作和活動(dòng)；

三、繼承和利用上屆積累資源，重點(diǎn)對品牌活動(dòng)進(jìn)行前期準(zhǔn)備和初步開展，打好活動(dòng)基礎(chǔ)，逐步進(jìn)行完善。

我們本學(xué)期將圍繞三條既相對獨(dú)立、又相互交叉的主線開展工作和其他一系列活動(dòng)，一方面搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使青志隊(duì)能規(guī)范而扎實(shí)地發(fā)展；另一方面搞好活動(dòng)，展示青志隊(duì)的活力和志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)。

第一部分

青志隊(duì)歷來沒有把整理資源作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來做，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)、資源、工作方法等沒有文字載體，因此保存和交流不便；另外團(tuán)隊(duì)凝聚力還較少地體現(xiàn)在隊(duì)伍戰(zhàn)斗力上，略有不足。鑒于此，我們將在下面三部分下力氣：

管理協(xié)同工作計(jì)劃第五篇在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會(huì)，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員，使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作。

10月計(jì)劃：實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng)

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

11月計(jì)劃：開放電子音像類書目

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí)，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月計(jì)劃：爭取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

1~2月計(jì)劃：迎春座談會(huì)

總結(jié)本學(xué)期圖書館工作，安排下學(xué)期計(jì)劃，暢談工作體會(huì)。

其他計(jì)劃：

每月設(shè)立新書榜和最受同學(xué)們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學(xué)們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。

以上是上半學(xué)年的工作計(jì)劃，希望新學(xué)年的圖書館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書館管理員工作計(jì)劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會(huì)認(rèn)真的改正我的錯(cuò)誤之處的，我會(huì)不斷的進(jìn)步的!

管理協(xié)同工作計(jì)劃第六篇這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃是開放性的，房地產(chǎn)公司的每一個(gè)成員都有必要接受一定程度的物業(yè)管理培訓(xùn)。該講提出了一套簡明的培訓(xùn)系統(tǒng)，有助于我們建立基于全局策略物業(yè)管理動(dòng)作機(jī)制。

第1操作環(huán)節(jié)：制定一個(gè)實(shí)戰(zhàn)型的培訓(xùn)計(jì)劃

物業(yè)管理的員工培訓(xùn)是要結(jié)合招聘計(jì)劃來進(jìn)行，通常是分三步到位，即高級管理員、高級技術(shù)員、技術(shù)骨干和普通員工。

高級管理員包括正副總經(jīng)理、行政秘書(或經(jīng)理助理)、工程部經(jīng)理、電腦工程師、機(jī)電工程師、財(cái)務(wù)主管。這批人通常應(yīng)于交付使用前六個(gè)月到位。他們的前期工作是負(fù)責(zé)組建管理公司，參與設(shè)備安裝及試運(yùn)行，制定管理計(jì)劃和對下屬員工進(jìn)行招聘和培訓(xùn)。

技術(shù)骨干包括部門經(jīng)理、水電技術(shù)員、電腦操作員、業(yè)務(wù)員和出納，應(yīng)該于交付使用前兩個(gè)月到位，他們的前期任務(wù)是熟悉公司運(yùn)作程序和部門分工，熟悉設(shè)備操作。

普通員工包括保安員、清潔工、園丁，應(yīng)該于交付使用前三周到位，他們的前期任務(wù)是熟悉物業(yè)情況，熟悉本職工作和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

物業(yè)管理理念

管理公司組織架構(gòu)和運(yùn)作程序

物業(yè)及設(shè)備情況

住戶情況介紹

物業(yè)移交程序

物業(yè)管理政策法規(guī)及相關(guān)法律常識

公共契約、住戶守則、管理規(guī)則及員工守則等文本解釋

應(yīng)變組織、指揮能力

消防、急救常識及器具使用

管理及公關(guān)常識

要點(diǎn)b:技術(shù)骨干培訓(xùn)內(nèi)容

責(zé)任感，榮譽(yù)感培養(yǎng)

管理公司組織架構(gòu)和運(yùn)作程序

管理協(xié)同工作計(jì)劃第七篇一：基層到管理的工作交接

在本項(xiàng)目做銷售已有半年之久，積累了一定的客戶群體，包括已成交客戶和未成交的潛在客戶，把已成交客戶的售后工作及潛在客戶的長期追蹤服務(wù)，移交給一名替代自己的新員工手里，給予他鍛煉的機(jī)會(huì)及穩(wěn)定的客戶資源鏈，已達(dá)到能夠快速的上手接任自己的工作。

二：金牌銷售員的認(rèn)定及培養(yǎng)

對于新上崗的幾位新同事，選出一名具有潛力值得培養(yǎng)成為優(yōu)秀銷售人員的新員工，并能夠做出令公司滿意