電視新聞短消息范文

電視新聞短消息范文第1篇電視新聞短消息范文第1篇8月16日上午，新生正式到校報(bào)到，開(kāi)始為期一周的新生軍訓(xùn)生活。

上午8點(diǎn)半開(kāi)始新生報(bào)到結(jié)束后，陸續(xù)去宿舍整理衛(wèi)生，中午在食堂第一次體驗(yàn)了一把軍營(yíng)的就餐方式；下午3點(diǎn)，在學(xué)校報(bào)告廳正式舉行了軍訓(xùn)營(yíng)全體動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)上，學(xué)員代表、教官代表、教師代表分別作了鏗鏘有力的發(fā)言，軍訓(xùn)營(yíng)葉營(yíng)長(zhǎng)和學(xué)校的毛副校長(zhǎng)也做了意氣奮發(fā)的鼓勵(lì)動(dòng)員，大會(huì)在嘹亮的軍歌聲中結(jié)束。

本次軍訓(xùn)，較往年時(shí)間上縮短很多，所以軍訓(xùn)內(nèi)容的安排緊湊和充實(shí)，教官抓緊每個(gè)細(xì)節(jié)和時(shí)間把訓(xùn)練的內(nèi)容滲透到坐、立、行的.各個(gè)方面，與學(xué)員們進(jìn)行了初步的溝通和交流。

炎炎夏日，一場(chǎng)涼爽的細(xì)雨伴隨著軍訓(xùn)生活的開(kāi)始，這預(yù)示著本次軍訓(xùn)也許將又有一個(gè)不錯(cuò)的天氣陪伴。

電視新聞短消息范文第2篇在寫(xiě)人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開(kāi)頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)加到通訊上，寫(xiě)成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒(méi)有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái)，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過(guò)，有些事例用典型事例來(lái)寫(xiě)。

在這次實(shí)習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫(xiě)的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫(xiě)方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。

看新聞?dòng)懈薪裉煳以陔娨暲锟戳艘粍t新聞報(bào)道，講述了一對(duì)苦難兄妹的故事。

這對(duì)兄妹還只有十幾歲，可卻已經(jīng)相依為命過(guò)了五年的苦難生活了。他們的爸爸、媽媽因?yàn)榘l(fā)生家庭矛盾，媽媽把爸爸殺死了，媽媽也因此被送進(jìn)了xxx。從此，兄妹倆由年老的奶奶照顧，可沒(méi)想到不久，奶奶因?yàn)榻佣B三的打擊病倒了，自己的生活也需要?jiǎng)e人照料了，兄妹倆以后就挑起了家里的全部重?fù)?dān)，家里沒(méi)有收入，每個(gè)月就是村里補(bǔ)助的30元錢(qián)，這點(diǎn)錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飯都成問(wèn)題，兄妹倆自己種菜、撿廢品，靠好心人幫助艱難的維持生活，可從他們的眼神看出，兄妹倆依然對(duì)生或充滿希望，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)。看到他們?cè)诤L(fēng)中穿著單薄的衣服，站在空蕩蕩的房子里瑟瑟發(fā)抖的情景，使我感受很深。

現(xiàn)在的我，有著好的學(xué)校讀書(shū)，接受知識(shí)，有疼愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)^(guò)著幸福的`衣食無(wú)憂的生活，以后我一定要好好珍惜生活、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)作一個(gè)有用的人。

今天，我的表哥王明明告訴我了我一個(gè)好消息：他在鄆城的體育館跑步比賽時(shí)跑了個(gè)第一名，還接受了別人的采訪，簡(jiǎn)直讓我不敢相信。下面我就來(lái)給大家做一個(gè)他奪冠的簡(jiǎn)要介紹。

一開(kāi)始比賽的時(shí)候，作為老將的他相對(duì)比較放松，一臉從容淡定，可他一聽(tīng)要跑三圈，就立馬緊張了起來(lái)，他先做好奔跑的姿勢(shì)，槍一響，他像老鷹一樣飛奔而去，可就跑了一圈兒就再也跑不動(dòng)了，我們?nèi)覀€(gè)個(gè)大驚失色，不斷地喊著：王明明，加油……王明明想：如果拿不了好成績(jī)，怎么能對(duì)得起家人呢？剛想完，他就有全身恢復(fù)了力氣，就又像老鷹一樣沖了出去，跑在了第一。在第二圈的時(shí)侯，它又像跑了氣的氣球一樣，我想他再也跑不動(dòng)了，可突然飛奔出去，跑到第三圈的時(shí)候，他看見(jiàn)別人已經(jīng)快到終點(diǎn)了，就使出全身的力氣一跳，跳到了終點(diǎn)。其他的選手還有觀眾躺目結(jié)舌，就這樣，表哥得了冠軍。

比賽結(jié)束后，主持人為他頒獎(jiǎng)，我們都為表哥感到高興，表哥真是了不起??！

我的新聞講完了，不知道大家感不感興趣呢？謝謝大家！

王韶涵

我校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始

晉城愛(ài)物學(xué)校2020年度秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月28日正式進(jìn)行開(kāi)幕式。鑼鼓喧天，彩旗飛揚(yáng)，國(guó)旗隊(duì)與彩旗隊(duì)首當(dāng)其沖，后面緊跟著手拿各式各樣樂(lè)器的鑼鼓隊(duì)。引導(dǎo)員們手舉班牌，并帶領(lǐng)各班運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)入場(chǎng)，今年每個(gè)班的隊(duì)列中增添了許多進(jìn)行節(jié)目表演的人員。他們穿著各式各樣的服裝，與運(yùn)動(dòng)員們一起手拿紅旗，滿面春風(fēng)地向我們走來(lái)。在跑道上每個(gè)班都帶來(lái)了精彩的節(jié)目，令大家興致高漲，喝彩歡呼。所有的方陣環(huán)場(chǎng)完畢后，小學(xué)同學(xué)們的節(jié)目上演，他們也在操場(chǎng)上放飛自我，舞姿美妙，諾大的隊(duì)伍看起來(lái)十分的壯觀震撼，表演結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)便正式拉開(kāi)帷幕。希望同學(xué)們能在此次比賽中揮灑汗水與熱情，為班級(jí)爭(zhēng)光，也希望本次運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿成功！

我在報(bào)紙和電視上看到了一條令人驚心動(dòng)魄的新聞，這條新聞就是公交車(chē)301爆炸縱火案。這件事情發(fā)生在7月15日當(dāng)天傍晚7時(shí)46分，廣州大道南墩各站。這件事情有2人死32人傷。

在301公交車(chē)起火之前，乘客們發(fā)現(xiàn)一個(gè)麻布袋冒煙，乘客提醒了司機(jī)，司機(jī)聽(tīng)了就連忙打開(kāi)了前門(mén)和后門(mén)，乘客們就爭(zhēng)先恐后的下車(chē)。但是下了15人之后，車(chē)就起火了。不少市周?chē)忻窦娂娔闷饻缁鹌?、消防管去撲滅大火救人?/p>

另外呢，我們大家都要學(xué)會(huì)怎樣逃生，因?yàn)樯挥幸淮危∧俏揖透嬖V大家遇到這樣的事的逃生方法吧！1、逃生首選通道：車(chē)門(mén)。車(chē)門(mén)能正常開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的話，乘客就可以前后下車(chē)，司機(jī)在門(mén)邊疏導(dǎo)、保護(hù)。在逃生時(shí)，先讓小朋友，老人先離開(kāi)。2、逃生重要通道：車(chē)窗。推拉窗的正確做法是拉開(kāi)車(chē)窗，迅速出去。要打破玻璃窗的，可以和安全錘、高跟鞋、鑰匙等，但用鑰匙的成功率很少。

通過(guò)這件事，我感到那些挺身而出去救人的人的行為，真是讓人非常的敬佩！

國(guó)慶期間帶孩子來(lái)滬游玩的朋友給我說(shuō)起一件尷尬事：6歲的孩子在南京路步行街游玩時(shí)，突然要小便，朋友于是急著尋覓路邊的廁所標(biāo)識(shí)牌，可能是不熟悉的緣故，怎么也沒(méi)找到，于是急匆匆進(jìn)了附近的.一個(gè)酒店，問(wèn)酒店服務(wù)員可不可以上下廁所，服務(wù)員告訴他這里沒(méi)有，隔壁商場(chǎng)樓上有。無(wú)奈之下，只好拖著孩子再跑到隔壁商場(chǎng)，孩子實(shí)在憋不住，就躲在商場(chǎng)一角解決了。

上廁所難，已經(jīng)不是新聞。早在幾年前，不少地方就開(kāi)始著手解決這個(gè)問(wèn)題。比如，上海早在20XX年就規(guī)定：大型商場(chǎng)、餐飲、金融經(jīng)營(yíng)交易場(chǎng)所、影劇院、文娛體育場(chǎng)（館）及其他人流集散場(chǎng)所等，應(yīng)設(shè)置公廁并開(kāi)放。而20XX年，上海決定在全市再建800座公共廁所，重點(diǎn)解決百姓意見(jiàn)集中的部分公共設(shè)施陳舊落后、布局不盡合理的問(wèn)題，并同步推進(jìn)郊區(qū)旱（簡(jiǎn)）廁全面改造，進(jìn)一步增強(qiáng)公廁服務(wù)供給能力。

但現(xiàn)實(shí)的“效果”顯示，市民到臨街的賓館、飯店及娛樂(lè)場(chǎng)所去方便，仍舊“很不方便”，經(jīng)常遭到冷遇和白眼，我那位朋友的遭遇，我本人也曾多次經(jīng)歷。而公共廁所不需要時(shí)倒是能看見(jiàn)，需要時(shí)找起來(lái)卻很麻煩，標(biāo)識(shí)不清晰，有時(shí)在路邊，要跑好幾個(gè)路口才能找到一個(gè)公共廁所，一位學(xué)生曾告訴我，他曾在街上打的去找?guī)?/p>

上廁所，其實(shí)不僅僅關(guān)乎“民生”，還關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的文明。為什么有人在路邊趁人不注意時(shí)方便？甚至即便有路人走過(guò)，一些男同胞也對(duì)著墻壁解決問(wèn)題？一來(lái)是找不到廁所，二來(lái)是過(guò)去找不到廁所，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成了陋習(xí)。如果如廁方便，相信這樣的陋習(xí)會(huì)日益減少。

與如廁相似的問(wèn)題，還有垃圾桶。我曾在一座城市的一條街道上拿著一包垃圾走了一里路，沒(méi)看到一個(gè)垃圾桶，最后看到了一個(gè)堆滿垃圾的墻根，只好把垃圾袋扔在那里。嚴(yán)格地說(shuō)，這也是亂扔垃圾，只是大家都把這里當(dāng)成了垃圾場(chǎng)。

增加幾百個(gè)公共廁所，把廁所的標(biāo)識(shí)弄得更清楚些，有廁所的公共服務(wù)地方盡可能把廁所向公眾開(kāi)放，在街道上增設(shè)一些垃圾桶……這并不需要過(guò)多的資金投入，但其對(duì)基礎(chǔ)文明的建設(shè)，卻可能產(chǎn)生很大的功效，遠(yuǎn)甚于文明宣傳和說(shuō)教。就如我那個(gè)朋友的小孩，從6歲起，就有了在商場(chǎng)角落被迫隨地小便的切身經(jīng)歷，這種“教育”可能影響他的一生。

“新聞“是社會(huì)的晴雨表，時(shí)代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個(gè)世界，用眼睛去發(fā)現(xiàn)大千世界的真善美；用心去體驗(yàn)成長(zhǎng)道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

今天上午，我們學(xué)校舉行了一次新聞發(fā)布會(huì)。

然后徐明瑾說(shuō)了：西藏一高樓被洪水沖垮了，整棟都倒塌在江中。

讓我印象最深刻的新聞是：一名騎車(chē)男子闖紅燈，被一輛超速行駛的白色轎車(chē)當(dāng)場(chǎng)撞die，小轎車(chē)沖入綠化帶，撞到了一輛停在路邊的面包車(chē)。我認(rèn)為這件事一是因?yàn)轵T車(chē)的人不遵守交通規(guī)則闖紅燈，二是因?yàn)榘咨I車(chē)超速，才會(huì)再一次撞上面包車(chē)。我覺(jué)得他們這種行為很危險(xiǎn)，我們要遵守交通規(guī)則。我媽媽以前也闖過(guò)戲燈，記得有一次，媽媽帶我去奶奶家，當(dāng)時(shí)是紅燈，媽媽看到?jīng)]有車(chē)，就沖了過(guò)去，我很害怕，我對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在上紅燈，還不能走。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，反正沒(méi)車(chē)?！蔽医o媽媽看了闖紅燈被撞的視頻，媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現(xiàn)在改正了，不闖紅燈了。

這樣的課讓我很開(kāi)心，我還想上這樣的課。

電視新聞短消息范文第3篇學(xué)習(xí)方法：感知課文，比較閱讀、合作探究

課前預(yù)習(xí)

1、利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》。P51頁(yè)

2、利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀《真實(shí)快速地報(bào)道生活》。P57—60頁(yè)

教學(xué)過(guò)程實(shí)錄

（一）導(dǎo)入新課

師：每個(gè)同學(xué)手中都有一份報(bào)紙，請(qǐng)大家找出你最先看到的新聞標(biāo)題和新聞內(nèi)容，思考一下，何為新聞以及新聞的特點(diǎn)。

生：各自讀出自己手中報(bào)紙中的新聞，回答問(wèn)題：“新聞就是寫(xiě)出新鮮的事；新聞要真實(shí)；新聞要吸引人，特別是標(biāo)題……”

師：同學(xué)們說(shuō)出了自己的感覺(jué)，很好，下面我們來(lái)準(zhǔn)確地概括一下：

新聞是一種事實(shí)的信息，也就是說(shuō)它的本質(zhì)就是真實(shí)，我們說(shuō)新聞新聞，為什么新聞姓“新”而不信“舊”呢，記者最忌諱“昨天”這個(gè)詞，快是新聞的競(jìng)爭(zhēng)條件，也是新聞的質(zhì)量體現(xiàn)，也就是說(shuō)快速是新聞的生命，那好，根據(jù)新聞的兩個(gè)特點(diǎn)，我們可以給新聞下一個(gè)定義：新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。

板書(shū)：新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。特點(diǎn)：真實(shí)（本質(zhì)）快速（生命）

當(dāng)然，新聞?dòng)袕V義和狹義之分，廣義的新聞，包括消息、通訊、調(diào)查報(bào)告、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)等文體；狹義的新聞指的就是消息。今天我們主要是學(xué)習(xí)的是消息這種文體。

好，現(xiàn)在我們?cè)敿?xì)了解一下關(guān)于新聞的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)P58頁(yè)從第二自然段看一直到59頁(yè)中間那一部分，邊讀邊畫(huà)重點(diǎn)，2分鐘時(shí)間，然后我叫同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。好，現(xiàn)在開(kāi)始。

師：提問(wèn)：新聞消息的結(jié)構(gòu)有哪幾部分？

生：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾

師：完整的消息標(biāo)題包括什么？

生：引題、正題、副題

師：什么叫做導(dǎo)語(yǔ)？它通常包含什么？

生：消息的第一自然段或的一句話叫做導(dǎo)語(yǔ)，它包含五個(gè)“W”和一個(gè)“H”：何時(shí)、何地、何人、何事、何故、如何。

板書(shū)：消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾

標(biāo)題：引題、正題、副題導(dǎo)語(yǔ)：何時(shí)、何地、何人、何事、何故、如何

電視新聞短消息范文第4篇對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。

新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢？一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富