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文檔簡介
Page1選擇性必修第一、二冊期末模擬試卷(新高考版基礎卷2)考試范圍:選擇性必修第一冊+選擇性必修其次冊一、單選題(本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.(2024·甘肅·永昌縣第一高級中學高二期中)數(shù)列的一個通項公式為(
)A. B.C. D.【答案】C【詳解】解:由題意,在數(shù)列中,分母是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列分子是以3為首項,2為公差的等差數(shù)列,∵數(shù)列的奇數(shù)項為正數(shù),偶數(shù)項為負數(shù),∴比例系數(shù)為∴數(shù)列的一個通項公式為:故選:C.2.(2024·河南·高二階段練習(文))若直線l經(jīng)過第一、三、四象限,且其傾斜角為,斜率為k,則下列結論錯誤的是(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】由題意知,其斜率,直線l的傾斜角的取值范圍是,所以,,.所以,,,D選項錯誤.故選:D.3.(2024·廣東·深圳市南頭中學高二期中)設,向量且,則(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】因為,故,故,故,故,故選:D.4.(2024·內蒙古·包頭一中高二期中(理))已知圓外一點,點P是圓上隨意一點,線段NP的垂直平分線l和直線MP交于點Q,則點Q的軌跡方程為(
)A. B.C. D.【答案】A【詳解】圓的圓心為,半徑,由于線段的垂直平分線交直線于,所以,所以,所以點的軌跡是雙曲線,且,所以點的軌跡方程為.故選:A5.(2024·全國·高三專題練習)人們很早以前就起先探究高次方程的數(shù)值求解問題.牛頓(IssacNewton,1643-1727)在《流數(shù)法》一書中給出了牛頓法-用“做切線”的方法求方程的近似解.如圖,方程的根就是函數(shù)的零點,取初始值處的切線與x軸的交點為,在的切線與x軸的交點為,始終這樣下去,得到,,…,,它們越來越接近.若,,則用牛頓法得到的的近似值約為()A.1.438 B.1.417 C.1.416 D.1.375【答案】B【詳解】,,,在點的切線方程為,令解得,,,在點的切線方程為,令解得.故選:B6.(2024·北京·人大附中高二階段練習)設P為直線的動點,,為圓的兩條切線,A,B為切點,則的面積的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】由可得,所以,所以當最小時,最小,因為,所以當最小時,最小,當時,最小,最小值為,所以,的最小值為,故選:C7.(2024·廣西·南寧市第十九中學模擬預料(文))數(shù)列滿意,則滿意的的最小值為(
)A.16 B.15 C.14 D.13【答案】A【詳解】因為當時,,,所以,當時,,所以當時,是以,的等比數(shù)列,故,所以,故,即,因為,,所以,即,所以的最小值為.故選:A.8.(2024·四川·樹德中學高三階段練習(理))雙曲線的左右焦點分別為,離心率為2,過斜率為的直線交雙曲線于A,B,則(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】解:因為雙曲線的離心率為2,所以c=2a,因為過斜率為,所以,則,在中,設,則,由余弦定理得,解得,則,同理在中,設,則,由余弦定理得,解得,則,則,所以在中,由余弦定理得,故選:C二、多選題(本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得5分,部分選對的得2分,有選錯的得0分.)9.(2024·山東·新泰市第一中學高二期中)關于空間向量,以下說法不正確的是(
)A.向量,,若,則B.若對空間中隨意一點,有,則,,,四點共面C.設是空間中的一組基底,則也是空間的一組基底D.若空間四個點,,,,,則,,三點共線【答案】AC【詳解】對于A,向量,,若,若向量,均為非零向量,則由向量垂直的性質可得;若向量,其中一個為零向量,則與不垂直,故A錯誤;對于B,若對空間中隨意一點,有,因為,所以,,,四點共面,故B正確;對于C,設是空間中的一組基底,由向量的加法法則可知:,所以不能構成空間的一組基底,故C錯誤;對于D,若空間四個點,,,,,由共線向量定理可知:,,三點共線,故D正確,故選:.10.(2024·江蘇省蘇州第十中學校高二階段練習)若數(shù)列對隨意滿意,若,則可能是(
)A.7 B.8 C.9 D.10【答案】ABD【詳解】由得或,由,若,,則由,若,由,若,由可知要么為3,要么為2,可以為5,6或者4,可以為7,10,8,12,6,故不行能為9,故選:ABD11.(2024·山西大同·高二期中)若實數(shù)x,y滿意,則(
)A.的最大值為 B.的最小值為C.的最大值為 D.的最小值為【答案】CD【詳解】由題意可得方程為圓心是,半徑為1的圓,則為圓上的點與定點連線的斜率,由于直線和沒有交點,故設過點的斜率存在的直線為,即,當直線與圓相切時,圓心到該直線的距離,即,可得,解得,所以,即最大值為,最小值為故選:12.(2024·浙江金華·高三階段練習)已知函數(shù),,,為圖象上的三點,則(
)A.有兩個零點B.若為微小值點,則C.直線是曲線的切線D.若,則【答案】AC【詳解】由題設,易知:、上,即遞增,上,即遞減.所以極大值為,微小值為,且,明顯有兩個零點,A正確,B錯誤;的函數(shù)圖象如下:由上分析及圖知:直線是曲線的切線,C正確;在圖象上任找兩點,線段中垂線交圖象于點,此時,如上圖,在圖象中可取三點,其中,,,所以,存在,D錯誤.故選:AC三、填空題(本題共4小題,每小題5分,共20分,其中第16題第一空2分,其次空3分.)13.(2024·天津薊州·高二期中)直三棱柱中,,分別是的中點,,則所成角的余弦值為___________【答案】【詳解】依題意可知兩兩相互垂直,由此建立如圖所示空間直角坐標系,設,則,設所成角為,則.故答案為:14.(2024·江西撫州·高二期中)已知拋物線:的焦點為,點在上,若點,則的最小值為______.【答案】##3.5【詳解】記拋物線的準線為,則:,記點到的距離為,點到的距離為,則.故答案為:.15.(2024·四川省合江縣中學校高三階段練習(理))已知直線與曲線相切,則的最小值為________.【答案】2【詳解】設切點為,由求導得,因直線與曲線相切,則,解得,則,而切點在直線上,即,于是得,因此,,當且僅當時取“”,所以當時,取最小值2.故答案為:2.16.(2024·江蘇揚州·高二期中)古希臘畢達哥拉斯學派的數(shù)學家用沙粒和小石子來探討數(shù),他們依據(jù)沙?;蛐∈铀帕械男螒B(tài),把數(shù)分成很多類,如圖,第一行圖形中黑色小點個數(shù):1,3,6,10,…稱為三角形數(shù),其次行圖形中黑色小點個數(shù):1,4,9,16,…稱為正方形數(shù),記三角形數(shù)構成數(shù)列,正方形數(shù)構成數(shù)列,則______;______.【答案】
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【詳解】依據(jù)三角形數(shù)可知,,則,…,,累加得,,經(jīng)檢驗也滿意上式,故,則;依據(jù)正方形數(shù)可知,當時,,則.故答案為:;.四、解答題(本題共6小題,共70分,其中第17題10分,其它每題12分,解答應寫出文字說明?證明過程或演算步驟.)17.(2024·吉林·遼源市第五中學校高二期中)已知圓,圓.(1)若圓與圓外切,求實數(shù)的值;(2)設時,圓與圓相交于兩點,求AB直線方程.【答案】(1)(2)【詳解】(1)圓,即,所以,圓,所以,因為兩圓外切,所以,得,化簡得,所以.(2)時,圓,即,將圓與圓的方程聯(lián)立,得到方程組兩式相減得公共弦的方程為:.18.(2024·黑龍江·大興安嶺試驗中學高二期中)已知雙曲線的漸近線為,焦點到漸近線的距離是.(1)求雙曲線的方程;(2)已知直線與雙曲線交于不同的兩點A、B,且線段的中點在圓上,求實數(shù)的值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)解:由題知,,設右焦點,取一條漸近線,則焦點到漸近線的距離,,從而,所以雙曲線的方程為.(2)解:設,,由,得,則,,所以,則中點坐標為,代入圓,得,所以.19.(2024·重慶巴蜀中學高三階段練習)如圖,在四棱錐中,,,,,,是的中點.(1)證明:平面;(2)若平面與平面的夾角為,求側棱的長.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)取的中點,連接、,因為、分別為、的中點,所以,且,又因為,且,所以,且,所以四邊形為平行四邊形,則,又因為平面,平面,所以平面.(2)取的中點,連接、,設與相交于,因為,,且,所以四邊形為正方形;因為,所以點在平面的射影為的外心,即正方形的中心,所以平面;以為原點,分別以、、所在直線為、、軸建立空間直角坐標系(如圖所示),設(),則,,,,,,所以,,,,設平面、的法向量分別為、,則,即,取,又,即,??;因為平面與平面的夾角為,所以,即,所以,即側棱的長為.20.(2024·福建省福州第十一中學高三期中)已知數(shù)列的前項和為,且滿意,等差數(shù)列中,,.(1)求數(shù)列,的通項公式;(2)定義,記,求數(shù)列的前20項和.【答案】(1),(2)【詳解】(1)解:因為,當時,解得,當時,所以,即,所以,即是以為首項,為公比的等比數(shù)列,所以;設數(shù)列的公差為,由,,可得,解得,所以.(2)解:因為,即數(shù)列為遞增數(shù)列,即數(shù)列單調遞減,,,,,,,,,,,,,所以當時,當時,所以,所以.21.(2024·山東·鄒平市第一中學高三期中)已知三次函數(shù).(1)當時,求曲線在點處的切線方程,(2)探討的單調性.【答案】(1);(2)見解析.【詳解】(1)當時,,,所以曲線在點處的切線斜率為,又,,整理可得曲線在點處的切線方程為;(2),若,由可得,當時,,為增函數(shù),當時,,為減函數(shù),當時,,可得或,所以在為增函數(shù),在上為減函數(shù),當時,若,在為減函數(shù),在上為增函數(shù),若,,在上為減函數(shù),若,在為減函數(shù),在上為增函數(shù),綜上可得:若,在上為增函數(shù),在上為減函數(shù),當時,在為增函數(shù),在上為減函數(shù),當時,若在為減函數(shù),在上為增函數(shù),若,,在上為減函數(shù),若,在為減函數(shù),在上為增函數(shù).22
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