直播行業(yè)個人述職報告范文

直播行業(yè)個人述職報告范文第一篇直播行業(yè)個人述職報告范文第一篇日前，為期五天的玲瓏成校太湖源校區(qū)2022年雙證制成人高中班直播帶貨電商營銷培訓結束。60余位學員參加培訓并通過考核取得證書。

此次培訓以線下授課為主，線上自學為輔。采用“理論加實操”相結合模式。課程以淘寶、微信、快手、抖音等平臺為例，圍繞直播內容打造、短視頻剪輯、拍攝制作、引流技巧、開播籌備等，內容充實，實用性強。通過現(xiàn)場演練，讓學員們快速進入狀態(tài)，對所學內容有了更深的了解。

直播帶貨培訓，不僅讓學員們了解到一些當今電商的新模式新方向，更重要的是打開了他們的思維模式，開闊了他們的營銷眼界，學員們表示要以此次技能培訓為起點，在學好文化課的同時掌握電商營銷技能，將自己打造成有文化、懂技能、會創(chuàng)業(yè)的新時代新型農民，為家鄉(xiāng)農產品和旅游產品代言，讓更多的人了解農旅資源豐富的太湖源。

此次培訓，為太湖源青年和新農人提供了一次很好的充電賦能機會，進一步激發(fā)激勵他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。直播帶貨培訓，為學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能。

直播行業(yè)個人述職報告范文第二篇近日，精河縣紅星街道在縣電子商務中心舉辦直播帶貨培訓，幫助群眾提升電商銷售技能，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)增收。

學員魏淑紅是微商從業(yè)者，在培訓中學到了直播銷售技巧，這讓她對今后的電商之路充滿了信心。

魏淑紅說：“這次培訓猶如一場‘及時雨’，我要將學到的知識運用到直播帶貨中，增加收入。”

培訓結束后，紅星街道現(xiàn)場還邀請縣商工局工作人員為學員們宣傳了精河縣招商引資的各項惠民政策，鼓勵大家積極創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

紅星街道黨工委副書記、辦事處主任巴圖孟克說：“通過舉辦直播帶貨培訓班，進一步宣傳了精河本地特色農產品，為商戶拓寬產品銷售渠道，助力居民通過創(chuàng)業(yè)增收致富?！?/p>

直播行業(yè)個人述職報告范文第三篇2010中國直播衛(wèi)星產業(yè)報告目錄

第一章直播衛(wèi)星產業(yè)宏觀環(huán)境錯誤！未定義書簽。

中國直播衛(wèi)星發(fā)展簡況.........錯誤！未定義書簽。

發(fā)展背景..............10

發(fā)展歷程..............11

中國直播衛(wèi)星政策及演進.......錯誤！未定義書簽。

現(xiàn)有政策及制定背景...........14

現(xiàn)有政策的落實情況...........15

直播衛(wèi)星政策演進趨勢.........16

其他地區(qū)直播衛(wèi)星發(fā)展概況.....錯誤！未定義書簽。

美國直播衛(wèi)星市場的發(fā)展現(xiàn)狀..........18

直播衛(wèi)星在歐洲市場的發(fā)展現(xiàn)狀........22

直播衛(wèi)星在亞太市場的發(fā)展現(xiàn)狀........27

第二章中國直播衛(wèi)星技術與標準錯誤！未定義書簽。

頻率規(guī)劃..............錯誤！未定義書簽。

無線頻率的劃分...............33

衛(wèi)星廣播電視的頻率及局限............34

數字電視直播衛(wèi)星的頻率..............35

內容安全..............錯誤！未定義書簽。

編碼標準..............錯誤！未定義書簽。

信源...........37

信道...........42

直播衛(wèi)星技術參數......錯誤！未定義書簽。

第三章中國航天與衛(wèi)星通信廣播錯誤！未定義書簽。

中國航天事業(yè)發(fā)展......錯誤！未定義書簽。

中國衛(wèi)星通信發(fā)展......錯誤！未定義書簽。

中國空間段衛(wèi)星通信公司..............49

中國空間段衛(wèi)星...............53

中國衛(wèi)星廣播電視簡況.........錯誤！未定義書簽。

衛(wèi)星電視發(fā)展簡況.............65

在軌的廣播電視衛(wèi)星介紹..............66

全國衛(wèi)星廣播電視轉星調整............74

第四章直播衛(wèi)星產業(yè)運營模式分析錯誤！未定義書簽。

產業(yè)運營模式和特征研究.......錯誤！未定義書簽。

空間段和地面段的運營關系............76

直播衛(wèi)星產業(yè)自身運營特點............76

直播衛(wèi)星產業(yè)運營思路.........錯誤！未定義書簽。

直播衛(wèi)星產業(yè)總體運營思路............77

中國直播衛(wèi)星運營中面臨的問題........77

直播衛(wèi)星空間段運營模式.......錯誤！未定義書簽。

空間段運營商..........78

空間段運營模式...............78

直播衛(wèi)星地面段公益運營模式..........錯誤！未定義書簽。

總局無線局............79

地面段公益運營模式...........79

地面段公益運營的意義.........81

直播衛(wèi)星地面段商業(yè)運營模式..........錯誤！未定義書簽。

中央電視臺............81

地面段商業(yè)運營模式...........82

第五章中國直播衛(wèi)星設備廠商錯誤！未定義書簽。

芯片廠商..............錯誤！未定義書簽。

市場競爭狀況..........86

主要競爭廠商..........86

終端接收設備廠商......錯誤！未定義書簽。

市場競爭狀況..........91

主要競爭廠商..........92

第六章直播衛(wèi)星市場未來發(fā)展趨勢錯誤！未定義書簽。

直播衛(wèi)星市場發(fā)展影響因素.....錯誤！未定義書簽。

政策..........106

“村村通”工程進度..........106

衛(wèi)星節(jié)目.............107

直播衛(wèi)星與其他傳輸通道的博弈關系...........錯誤！未定義書簽。

直播衛(wèi)星與有線數字電視.............108

直播衛(wèi)星與地面數字電視.............109

直播衛(wèi)星市場發(fā)展規(guī)模預測.....錯誤！未定義書簽。

直播衛(wèi)星市場投資機會.........錯誤！未定義書簽。

圖表1129號令指導下中國發(fā)布的有關配套政策.......16

圖表2美國直播衛(wèi)星業(yè)務示意圖.............19

圖表3美國主要直播衛(wèi)星電視系統(tǒng)...........19

圖表41994-2010年DirecTV美國電視用戶數量發(fā)展圖.......21

圖表51999-2010年DishNetwork用戶數量發(fā)展圖...........22

圖表6SESASTRA直播衛(wèi)星電視系統(tǒng)..........23

圖表7Eutelsat直播衛(wèi)星電視系統(tǒng)...........24

圖表82001-2010年BSKYB用戶數量發(fā)展......27

圖表9SKYPerfect衛(wèi)星電視系統(tǒng)............28

圖表10SKYPerfect衛(wèi)星電視系統(tǒng)圖.........28

圖表112000-2010年SKYPerfectDTH用戶數量發(fā)展.........29

圖表12無線電頻譜和波段的名稱............33

圖表13常用字母代碼和業(yè)務頻段對應表......34

圖表14衛(wèi)星廣播電視和數字電視直播衛(wèi)星轉播電視節(jié)目數量對比表...34

圖表15中國的直播衛(wèi)星總體技術簡介........35

圖表16AVS在音視頻壓縮標準上的位置.......39

圖表17AVS標準進展一覽表..........39

圖表18AVSDRM核心Profile........42

圖表19直播衛(wèi)星的主要技術參數............45

圖表20中國空間段衛(wèi)星通信公司發(fā)展歷程圖.........50

圖表21中衛(wèi)1號C頻段EIRP覆蓋圖.........54

圖表22中衛(wèi)1號Ku頻段EIRP覆蓋圖........54

圖表23中衛(wèi)1號衛(wèi)星有效載荷技術參數......54

圖表24鑫諾1號C頻段EIRP覆蓋圖.........55

圖表25鑫諾1號Ku頻段EIRP覆蓋圖........55

圖表26鑫諾1號衛(wèi)星主要技術指標..........56

圖表27亞洲二號衛(wèi)星C波段及Ku波段轉發(fā)器覆蓋示意圖.....56

圖表28亞洲二號衛(wèi)星技術參數..............57

圖表29亞洲3S衛(wèi)星C波段及Ku波段轉發(fā)器覆蓋示意圖......58

圖表30亞洲3S衛(wèi)星技術參數........58

圖表31亞洲四號衛(wèi)星C波段及Ku波段轉發(fā)器覆蓋示意圖.....59

圖表32亞洲四號衛(wèi)星技術參數..............60

圖表33亞洲五號衛(wèi)星覆蓋圖.........61

圖表34亞洲五號衛(wèi)星技術參數..............62

圖表35亞太IIR衛(wèi)星C波段及Ku波段轉發(fā)器覆蓋示意圖.....62

圖表36亞太IIR衛(wèi)星技術參數..............63

圖表37亞太V號衛(wèi)星C波段及Ku波段轉發(fā)器覆蓋示意圖.....63

圖表38亞太V號衛(wèi)星技術參數..............64

圖表39亞太VI號衛(wèi)星C波段及Ku波段轉發(fā)器覆蓋示意圖...........64

圖表40亞太VI號衛(wèi)星技術參數.............65

圖表41中星6B衛(wèi)星EIRP覆蓋圖............67

圖表42中星6B衛(wèi)星技術參數........67

圖表43中星6B衛(wèi)星（東經度）節(jié)目接收技術參數.....68

圖表44中星9號EIRP覆蓋圖........70

圖表45中星9號衛(wèi)星有效載荷技術參數......71

圖表46中星9號（東經度）節(jié)目接收技術參數.........71

圖表47鑫諾3號衛(wèi)星EIRP覆蓋圖...........73

圖表48鑫諾3號衛(wèi)星有效載荷技術參數......73

圖表49中星6A衛(wèi)星（°E）節(jié)目接收技術參數.........74

圖表50空間段運營商成本收益..............79

圖表51直播衛(wèi)星地面段公益運營模式........80

圖表52對農村人群收費的商業(yè)可行性........80

圖表54直播衛(wèi)星地面段商業(yè)運營模式........82

圖表54地面段運營商成本收益..............84

圖表55杭州國芯數字電視芯片一覽表........87

圖表56海爾集成芯片產品一覽表............88

圖表57湖南國科廣電產品一覽表............89圖表58中天聯(lián)科基于AVL2108的衛(wèi)星數字電視接收機前端設計示意圖.90

圖表59中天聯(lián)科AVL2108芯片內部結構示意圖........91

圖表60國家直播衛(wèi)星三次招標設備廠商中標情況一覽表......91

圖表61長虹數字衛(wèi)星接收機產品一覽表......93

圖表62九州數字衛(wèi)星接收機產品一覽表......94

圖表63神州電子數字衛(wèi)星接收機產品一覽表.........95

圖表64同洲數字衛(wèi)星接收機產品一覽表......97圖表65創(chuàng)維衛(wèi)星數字電視接收機產品一覽表........101

直播行業(yè)個人述職報告范文第四篇關鍵詞:直播衛(wèi)星;功能特性;全面覆蓋;真正作用于村村通

直播衛(wèi)星業(yè)務DBS(DirectBroadcastingSatelliteService),通常是采用地球同步軌道衛(wèi)星,以大功率輻射地面某一區(qū)域,向家庭單元傳送廣播電視視聽信息,覆蓋并服于個體的方式。

我國已經在2008年實施了主要采取數字直播衛(wèi)星個體接收方,進行廣播電視村村通的建設。這是我國廣播電視村村通工程建設中的一件大事。

人們經常將直播衛(wèi)星和衛(wèi)星直播弄混,有時干脆將它們等同起來,這是不準確的。應當說直播衛(wèi)星DBS,必定是衛(wèi)星直播業(yè)務;但衛(wèi)星直播不一定是用直播衛(wèi)星。在一些專業(yè)文章中,凡是直播衛(wèi)星,均用DBS表示,而不用DTH;DTH更多被用來專指直接到戶的通信衛(wèi)星業(yè)務。

直播衛(wèi)星與直接傳輸廣播電視節(jié)目到戶的通信衛(wèi)星相比,DBS主要工作在Ku頻段的廣播專用業(yè)務頻段(BSS)上。在中國所在的第III區(qū)(亞澳),頻率范圍為。除頻率范圍不同外;還具有如下特點:⑴、DBS輻射功率大,EIRP(等效全向輻射功率)可達60dbw以上,規(guī)劃覆蓋范圍受國際公約(ITU)的保護,不受其它衛(wèi)星電波溢出的干擾,覆蓋某一國家和地區(qū)能力很強。⑵、DBS輻射波速窄,僅允許覆蓋某一國家和地區(qū),如果溢出到鄰國或形成跨國波束,必經取得相關國家同意。因此,在我國領土上,使用DBS的接收設備將無法收到國外的廣播電視節(jié)目。而Ku頻段通信衛(wèi)星,一般的服務區(qū)域是跨國的,比DBS大得多。因此,DBS輻射到地面的電波場強功率EIRP值比DTH服務的通信衛(wèi)星也大得多。接收天線口徑可更小,典型接收天線口徑D=(～)m。而接收機采用寬帶下變頻,直接將信號調諧至基帶。省去了中頻本振、中頻混頻和聲表面濾波器,大大地降低了系統(tǒng)成本并有效節(jié)省了線路板尺寸。因此,用戶所需的接收設備價格低廉、運輸和安裝方便。

由于DBS前景廣闊WARC-77(1977年世界無線電行政大會)規(guī)定了直播衛(wèi)星的工作頻段。80年代,以模擬技術為基礎的DBS廣泛興起,歐洲、日本率先建立了Ku頻段直播衛(wèi)星系統(tǒng)。由SESC歐洲衛(wèi)星公司經營的Astra衛(wèi)星是一個成功的DBS系統(tǒng),擁有上億歐洲用戶,它采用中功率多頻道廣播覆蓋的方式,地面使用D=(～)m天線即可滿意接收;日本也是DBS系統(tǒng)最普及的國家之一,擁有用戶幾百萬。

模擬時代的直播衛(wèi)星每一個轉發(fā)器只能傳送一路,最多兩路圖像信息,限制了衛(wèi)星直播容量。20世紀90年代,數字壓縮技術的開發(fā)和應用,給DBS注入了新的活力和生機。人們可以將電視圖像數字化(信源編碼)并將其上百Mbit/s的圖像帶寬壓縮至幾Mbit/s(信道編碼)。這樣,每個衛(wèi)星轉發(fā)器可以傳送幾路甚至十幾路圖像信息。實現(xiàn)了更高效的圖像數據傳送、存儲和交互,使DBS進入了數字時代。

1994年6月,世界上第一個數字DBS系統(tǒng)是北美DirecTV/USSB投入商業(yè)運營。該系統(tǒng)采用三顆休斯HS601三軸穩(wěn)定衛(wèi)星,有16個120W。

Ku頻段轉發(fā)器,用MPEG-1數字壓縮技術使每個轉發(fā)傳送4-8個電視頻道,系統(tǒng)容量為175個數字頻道,用戶天線D=,系統(tǒng)傳送效果良好。我國于1995年12月用CZ-2E火箭成功發(fā)射的美Echostar-1直播衛(wèi)星,屬馬丁公司制造的GE-700型三軸穩(wěn)定衛(wèi)星,有16個130W。

Ku頻段轉發(fā)器,采用更為先進的MPEG-2數字壓縮技術,衛(wèi)星可傳送96個壓縮頻道,由兩顆衛(wèi)星組成的Echstar數字直播系統(tǒng)1996年下半年投入運行。另外,美國于1996年10月發(fā)射的世界最大的數字直播衛(wèi)星-TEMPO,有32個轉發(fā)器,末級功率107W,若并聯(lián)使用則有16個轉發(fā)器,每個信道214W,EIRP=(48～)dbw,衛(wèi)星可靠性R≥℅,將能傳送200個數字電視頻道,地面接收天線D=。

數字作為DBS的發(fā)展方向已引起各國的關注,數字DBS正在世界范圍內蓬勃興起和廣泛使用,符合MPEG-

2、DVB標準的數字電視壓縮衛(wèi)星編碼設備及大規(guī)模數字處理芯片已經發(fā)展起來,并比較完善、成熟。

我國2008年6月9日,“中星九號”廣播電視直播衛(wèi)星20時15分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。軌道位置為°E,是2000年世界無線電大會(WRC-2000)通過的規(guī)劃軌位。與WRC-97規(guī)劃軌位(92E)向東移了0、2度,這對我國提高仰角有利。而且,在BSS規(guī)劃中偏離左右0、2度為允許范圍。該軌位規(guī)劃有兩個復合波束覆蓋我國東北、華南和南海區(qū)域。其中一個波束為東北波束,覆蓋北京、天津、東北地區(qū),采用左旋圓極化;另一個波束為東南、南海波束,覆蓋山東、江蘇、上海、浙江、江西、廣東、臺灣、安徽、福建、海南及南海諸島,采用右旋圓極化。下行頻率在BSS頻段（11、7～

12、2GHz)內,是DBS專用頻率,不允許其他國家廣播電視覆蓋我國。因此,更有利于抵制境外騷擾,也更有利于我國廣播電視村村通工程擴大人口覆蓋的實施與發(fā)展。

直播衛(wèi)星是我國實現(xiàn)數字電視整體轉換的方式之一。據統(tǒng)計,我國有億戶家庭,其中有線電視用戶為億戶,有億戶家庭主要通過無線方式接收廣播電視。

“中星九號”直播衛(wèi)星將用于開展中國電視節(jié)目直播到戶的傳輸業(yè)務,并將采取不加密方式傳輸節(jié)目,用戶只要安裝衛(wèi)星地面接收設施就可以收看。這意味著中國將正式進入直播衛(wèi)星時代?！爸行蔷盘枴敝辈バl(wèi)星按照要求將給西部邊遠地區(qū)傳輸47套免費的高清和標清數字電視節(jié)目,其商業(yè)模式是向各地的衛(wèi)星電視臺收取衛(wèi)星帶寬租售費用,而對電視觀眾則免費。廣電總局科技司有關人士表示,“中星九號”主要針對看不到電視、聽不到廣播的偏遠農村地區(qū),而對于其在城市是否免費目前還不好說。由于在覆蓋效率方面擁有絕對優(yōu)勢,“中星九號”直播衛(wèi)星的投入使用將有解決中國廣大偏僻鄉(xiāng)村無法收看衛(wèi)星直播節(jié)目的問題。

中國直播衛(wèi)星有限公司成立于2006年12月,是中國衛(wèi)通和鑫諾衛(wèi)星通信有限公司共同投資設立的國有股份制衛(wèi)星公司,總投資70億元,資源規(guī)模在亞洲位于日本JSAT之后。預計近幾年,直播衛(wèi)星公司將有7顆衛(wèi)星在軌運營。國家廣電總局表示,直播衛(wèi)星“村村通”平臺正抓緊建設,已從技術和產業(yè)化方面為開展衛(wèi)星直播“村村通”業(yè)務做好了準備。直播衛(wèi)星的啟用將從技術上根本解決聽廣播看電視難的問題。

直播行業(yè)個人述職報告范文第五篇為加快棲霞電子商務進農村綜合示范工作進程，培育棲霞農村電商人才隊伍，推進棲霞特色產業(yè)提質升級，助力鄉(xiāng)村振興。8月31日，棲霞市商務局聯(lián)合楊礎鎮(zhèn)人民政府、山東農圈智慧農業(yè)發(fā)展有限公司、棲霞市春峰職業(yè)培訓學校，舉辦直播帶貨培訓活動。

棲霞電子商務講師團特聘講師柳春寧圍繞“直播帶貨基礎知識、規(guī)則講解、直播腳本與起號技巧、賬號定位與短視頻剪輯和引流”等主題，進行了授課。

學員們紛紛表示，本次培訓內容豐富，既有名師授課，也能現(xiàn)場動手實踐操作。通過系統(tǒng)培訓，不僅能掌握基礎的直播技巧，也能提升實際操作銷售能力。在培訓演練中成功通過直播賣出產品，非常有成就感，激起了大家學習直播帶貨的濃厚興趣。

下一步，棲霞市將緊緊圍繞助力電商發(fā)展工作安排，大力探索電子商務新路徑、新模式，助力電商人才夯實知識儲備，牢牢抓住電商直播帶貨的新機遇，助推棲霞電商快速健康發(fā)展。

直播行業(yè)個人述職報告范文第六篇周至縣按照國家和省市的有關規(guī)定，對事業(yè)單位的學校正式人員，從一月一日起實施事業(yè)單位績效工資制度。

基礎性績效工資，義務教育學校占70%,非義務教育學校占60%；獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，其中包括班主任津貼，由各學校確定分配方式和辦法。絕大部分學校在制定二次分配方案時以教代會為載體，由校委會提出草案，在充分征求教職工意見的基礎上，教代會通過形成方案。

中小學校長的績效工資是根據本人的技術職稱劃定的，校級領導的獎勵性績效工資數額，一般不高于本校前五分之一教職工的*均值，學校中層領導一般不高于校級。離退休人員的生活補貼標準為同職級在職人員的60%。

直播行業(yè)個人述職報告范文第七篇1、周至教師績效工資的不公*現(xiàn)象，引起了廣大教師的強烈不滿，不少離退休教師和在職教師多次*均未得到滿意地答復。我們請求省市領導能來周至，深入調查，還廣大教師一個公正。

2、黨的*報告指出,xxx教育是民族振興的基石,教育公*是社會公*的重要基礎xxx.這就表明,促進教育公*,在我們黨領導人民全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會的過程中,是一項具有全局性,戰(zhàn)略性的任務,也是我國教育改革和發(fā)展堅定不移追求的目標.而縮小城鄉(xiāng)教師收入差距，是實現(xiàn)教育公*的軸心性工作，因此應將教師的工資待遇的核定、核算提升到省一級，可按照各地區(qū)經濟發(fā)展水*、物價水*，在一個省內劃分幾個不同的區(qū)域實施。這樣就會有利于教師城鄉(xiāng)之間的合理流動，有利于教育資源更科學有效地配置，為在全社會實現(xiàn)教育公*創(chuàng)造一個前提條件。

教師培訓是促進教師專業(yè)成長、提升教師隊伍素質的重要途徑，教師培訓的質量不僅關系到教師自身的專業(yè)成長與發(fā)展，更關系著當前教育改革的成敗。培訓需求分析是整個培訓管理活動中最重要的一個環(huán)節(jié)，它決定著培訓能否應對正確的目標，影響到能否制定具有針對性、實效性和科學性的培訓方案，最終對培訓的有效性高低起著重要作用。為此，我們采用自編的教師培訓調查問卷，對永城市1010名在職公辦中小學教師培訓需求問題進行了抽樣調查，并訪談了其中的62名參訓教師，他們的態(tài)度和建議有利于對教師培訓工作的全面審視和規(guī)劃，通過了解該地區(qū)中小學教師培訓的需求及其差異，為制定不同層次教師的培訓方案提供依據。調查結果分析報告如下。

直播行業(yè)個人述職報告范文第八篇1.中小學教師參加培訓的動因

調查顯示(見表1)，有的教師參加培訓的目的是為了提高自己的教學能力與水*;的教師參加培訓的目的是建立關系，學*先進經驗;的教師參加培訓的目的為了走出去開闊視野;服從上級安排的教師占;評先晉職需要僅占到，關注度較低。結果表明，大多數中小學教師渴望學*，提升素質。他們對參加繼續(xù)教育培訓，態(tài)度端正，認識正確、目標明確?？梢姡瑑炔縿訖C是大部分被調查者參加教師培訓的主導因素。但不可忽視的是，仍有一少部分被調查者參加培訓是屬于外部驅動，缺乏持久的積極性，不利于自身的專業(yè)進步。

2.培訓內容需求

調查發(fā)現(xiàn)，中小學教師認為最需要的培訓內容依次是：教育實踐與教學新技能()、現(xiàn)代教育技術()、教師心理健康教育()、專業(yè)發(fā)展與教科研能力()、教育理論與學科新知識()、職業(yè)道德與素養(yǎng)()、教育政策與法規(guī)()、其他()。由此可見，老師們迫切希望得到教育實踐、教學技能;其次是現(xiàn)代教育技術能力和教師心理健康方面的培訓;第三是對專業(yè)發(fā)展與教科研能力;教育理論與學科新知識等涉及個人專業(yè)發(fā)展的理論和知識也有一定的需求?？梢钥闯觯行W教師對培訓內容需求方面體現(xiàn)出強烈的實用取向，培訓內容的需求主要集中在教育實踐與教學新技能、現(xiàn)代教育技術、教師心理健康教育、專業(yè)發(fā)展與教科研能力四個方面。因此，培訓機構應根據教師的需求確定相應的培訓內容。

3.培訓方式需求

4.培訓模式需求

在培訓模式上，認為效果最好的培訓模式選項中，“集中培訓”排在首位，占;“遠程與校本相結合”和“以遠程為依托，整合集中和校本的混合學*模式”分別占、;“校本培訓”占;“遠程培訓”占;“集中與校本相結合”占。結果表明：從排在前三位的情況來看，集中培訓、校本研修、遠程培訓相結合是大家認為更有利于各種培訓模式的揚長避短，因而大家更樂于接受。

5.培訓時間需求

在培訓時間安排上，有的教師希望在“學期中”組織培訓，的教師愿意在“暑假”接受培訓，愿意在“雙休日”和“寒假”接受培訓的僅分別占和(見圖2)。由此可見，大部分教師希望培訓時間安排在工作期間，不希望培訓占用休息時間。與部分教師訪談發(fā)現(xiàn)，一方面，老師們工作負擔和家庭負擔較重，僅有的休息時間(尤其是雙休日)需要休息調整或用來處理個人的一些事務，另一方面也反映出老師們的自我權利意識增強，國家法定的節(jié)假日，他們希望能夠得到充分享受。

6.培訓師資需求

對于培訓師資，問卷中列舉了專家教授、教育行政官員、教學名師、教研人員、進修學校教師和教材編寫者等幾種主要的培訓者。調查結果顯示：位列前三的培訓師資是“專家教授”、“名師”和“骨干教師”，分別占、、，“優(yōu)秀教研員”、“教材編寫者”和“進修學校教師”分別占、和。結果表明，一方面，老師們希望得到既有豐富教學實踐經驗又能將實踐上升到一定理論高度的“專家教授、名師和骨干教師”的培訓引領，專家教授掌握著最新的教育理念和理論，是教師的專業(yè)引領者，名師和骨干教師擁有豐富的經驗，又比較了解教育教學的真實情況，其授課的針對性和適用性比較高，自然歡迎程度就高。另一方面，也反映出“教研員”和“進修學校教師”的教學水*和能力亟待進一步提高。

7.培訓期待與收獲

從教師對參加培訓的期待看，相比于教學理念和專業(yè)知識，能夠通過培訓獲得可以在工作上應用的一些有效的技巧或技術()是教師第一位的`需求;其次是獲得適用的新知識();第三是獲得新的理念()，參見表2。這反映出教師對提高自身專業(yè)能力，提高課堂教學效益的渴望。教師對培訓的期望是相當現(xiàn)實的，華而不實的培訓是教師所不愿接受的，也是資源的浪費。因此，教師培訓一定要注重培訓的實效性。

8.目前培訓中存在的主要問題

調查表明，教師們認為目前中小學教師培訓中主要存在的問題依次是：培訓內容缺乏針對性();培訓目標缺乏對課程改革進行有效指導();培訓方法陳舊();培訓管理不嚴();培訓者水*不高(*6%);其他()。因此，對于負責教師培訓的機構而言，要反思現(xiàn)存的這些問題，制定切實可行的應對之策，從而進一步提高中小學教師培訓的實效性和有效性。

9.影響教師參加培訓的因素

表3統(tǒng)計結果表明，影響中小學教師參加培訓的首要原因是教學與管理工作繁重，時間精力有限();其次培訓形式化、無實效();第三是培訓時間安排不合理()。此外，培訓內容和個人需求不符()、個人承擔的培訓費用高()和參加培訓學*沒有激勵機制()等因素也是影響教師參加培訓的原因。如此看來，合理安排培訓時間，增強培訓的針對性和實效性，切實解決中小學教師的培訓經費，解決教師的工學矛盾是目前急需解決的問題。

直播行業(yè)個人述職報告范文第九篇本調查于20xx年4月～7月進行，主要調查對象為永城市29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市屬學校的中小學教師。我們在查閱大量教師培訓相關文獻的基礎上，結合對一些校長、骨干教師的訪談，編寫了《永城市中小學教師培訓需求調查問卷》，問卷圍繞中小學教師的培訓需求進行設計，調查內容共分為三部分：一是關于調查對象的基本信息，包括性別、學歷、所教學段、職稱、教齡、年齡、任教學科、所帶年級等;二是培訓需求情況，主要包括教師參加培訓的目的、期待、形式，培訓時間安排以及培訓中存在的問題、培訓效果評價、培訓內容需求、影響教師參加培訓的因素等;三是以開放題的形式了解調查對象對教師培訓的建議。

問卷采用分層抽樣的方法，選取全市29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市屬學校中小學教師為調查對象，問卷發(fā)放覆蓋各學段、各學科的教師群體。本次調查共發(fā)放問卷1010份，回收有效問卷1007份(其中男教師500人，占，女教師510人，占;中學教師427人，占，小學教師584人，占)，有效回收率為，問卷數據經過篩選、整理，輸入計算機，主要運用EXCEL2007、等相關軟件對調查結果進行了統(tǒng)計與分析。

直播行業(yè)個人述職報告范文第十篇廣電直播星調研報告

1市場現(xiàn)狀分析市場總量分析

目前世界上46%能看到數字電視的家庭，是通過接收衛(wèi)星直播數字電視信號而實現(xiàn)的，近幾年來，全球機頂盒出貨量的60～70%是直播衛(wèi)星接收機頂盒，到2009年，衛(wèi)星機頂盒年銷量達8000萬臺，通過衛(wèi)星直播收看電視節(jié)目的用戶比例上升到2/3。

來自廣電總局的數據，截至到2010年第三季度，我國億戶家庭中，其中有線電視用戶為億戶；其余億戶主要通過無線方式接收廣播電視，也是地面和衛(wèi)星電視爭奪的用戶。廣大農村老百姓僅僅能收到4到5套無線覆蓋，因此城鄉(xiāng)差別非常大。

作為一項惠民工程，村村通解決了邊遠地區(qū)農牧民了解外界的需求。雖然有129號令限制用戶私自安裝衛(wèi)星電視，目前廣電總局針對直播星村村通工程已經進行了三次公開招標，2008年12月份一期招標共招標366萬套接收設備，2009年10月二期招標共招標865萬套設備，今年7月三期招標65萬套設備。三期招標共計招標近1300萬套衛(wèi)星接收設備，解決了邊遠地區(qū)農牧民無法收看廣播電視的問題。

圖2010年8月全國各省直播衛(wèi)星數字電視用戶數(百萬戶)

五、六千萬的量。不到一年即形成的四千萬非法用戶市場在給有線電視造成沖擊的同時，也讓有關部門看到了巨大的商業(yè)價值。

市場增量分析

直播星很好的解決了這些地區(qū)的信號傳輸問題。尤其是對于20戶以下有線電視不易到達、無線覆蓋不到自然村，采用直播衛(wèi)星的方式成為最經濟、便捷的一種廣播電視的覆蓋方式。

?直播星?是中國電視產業(yè)模轉數過程中必不可少的部分有線電視普及率較低：根據總局的數據，電視人口綜合覆蓋率：>有線電視入戶率：衛(wèi)星電視覆蓋面積大，成本低，是我國解決數字電視覆蓋率的最經濟途徑，直播星將是對地面數字電視的重要補充

預計衛(wèi)星機頂盒需求量遠超過?十一五?規(guī)劃的2500~3500萬套。中國發(fā)展衛(wèi)星直播業(yè)務具有天然的優(yōu)勢和巨大的潛力，是世界上少數幾個擁有巨大市場的國家之一。經過對未來市場發(fā)展分析，到2011年，中國直播衛(wèi)星用戶將有望超過1500萬，終端設備市場以及收視費的總體規(guī)模在百億元左右。中國直播衛(wèi)星用戶將主要來自于以下三個領域：農村村村通市場；農村地下切換市場；部分城市用戶。

據賽迪咨詢研究，在廣播電視模轉數過程中，有線數字電視機頂盒的年均需求量超過2000萬臺，后期出現(xiàn)下降；直播星與地面數字電視機頂盒的需求將逐漸上升。2直播星項目進程簡介

2006年10月29日，我國第一顆直播衛(wèi)星?鑫諾二號?發(fā)射升空，但因主電池板未能打開而成為太空垃圾。2008年6月9日，?中星9號?成功發(fā)射?！吨袊鴱V播電視直播衛(wèi)星?村村通?系統(tǒng)技術體制白皮書》指出，?中國廣播電視直播衛(wèi)星‘村村通’系統(tǒng)是我國‘十一五’期間的重要項目之一，旨在采用直播衛(wèi)星技術擴大我國農村地區(qū)廣播電視覆蓋，解決全國已通電但廣播電視不通達的20戶以上自然村收聽收看廣播電視節(jié)目的問題，是一個公益性節(jié)目平臺，直接服務于社會主義新農村建設。?當時采用清流不加密方式傳輸，提供45套電視節(jié)目。

2008年12月，廣電總局進行了?村村通?一期招標，共招標萬套接收設備。

2009年初，直播星地下?黑盒子?市場開始萌動，并迅速蔓延，對有線電視形成了不小的沖擊。

2009年10月，二期招標采用了CA加密方案，共招標865萬套設備。2009年12月27日，廣電總局對?中星9號?直播星進行加密升級；2010年1月4日，中星9號開始發(fā)送加密信號；1月27日，進行了第二次加密。此后，加密與破解之戰(zhàn)還往復了多個會合。

2010年7月，三期招標65萬套設備。三期招標共計招標近1300萬套衛(wèi)星接收設備，解決了邊遠地區(qū)農牧民無法收看廣播電視的問題。

2010年10月，中廣互聯(lián)曾對直播星地下市場進行深入的調查，調查過程中，業(yè)界各方呼吁直播星啟動商業(yè)運營，建議采用?疏?而非?堵?的政策。2010年11月9日，直播星將啟動商業(yè)運營的消息傳出。3政策導向

我國市場上的直播衛(wèi)星機頂盒的市場發(fā)展仍然受到總局129號令的制約,根據129號令,我國對衛(wèi)星地面接收設備的生產、進口、經銷、安裝和使用實行了許可證制度.廣播電視?村村通?直播衛(wèi)星設備?面向農村、專營專控?.直播星從定位上講是為了解決偏遠地區(qū)的廣播電視覆蓋問題.這是直播星機頂盒的陽光市場,除了陽光市場之外,從近幾年中國國內地下灰色衛(wèi)星機頂盒市場的蓬勃發(fā)展來看,無論農村用戶還是城市場用戶,都對直播星機頂盒有著巨大的需求。但從政策風向看，國家廣電總局有意向規(guī)模推廣衛(wèi)星電視。直播星業(yè)務進行公開運營已經寫入總局十二五計劃

2010年11月9日～11日石家莊舉行的廣電總局科技委八屆四次會議上，廣電總局副局長張海濤在發(fā)言中表示，目前廣電總局正在對中星9號直播星定位進行重新研究，并對直播星業(yè)務進行公開運營已經寫入總局十二五計劃。同時，在今年9月至10月期間，廣電總局已經起草完成直播星運營草案，此草案將在科技委八屆四次會議上由各分科技委進行討論。

直播行業(yè)個人述職報告范文第十一篇1、周至縣對教師績效工資總量和水*的核定不正確。*辦公廳在轉發(fā)的人力資源部、*、教育部《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》〈以下簡稱《指導意見》〉中對此作出了明確的規(guī)定，第二條“績效工資總量和水*的核定”中是這樣表述的：“〈一〉績效工資暫按學校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補貼水*核定?！薄啊炊盗x務教育學校實施績效工資同清理規(guī)范義務教育學校津貼補貼結合進行，將規(guī)范后的津貼補貼和原國家規(guī)定的年終一次性獎金納入績效工資總量?！庇纱丝梢钥闯?，國家規(guī)定教師績效工資的總量和水*應有三部分組成：上年度12月份基本工資總量、規(guī)范后的津貼補貼和原來年終一次性獎金，應以此為依據一一核定、核算。而周至縣沒有這樣去做，取全縣機關人員績效工資的*均值作為教師績效工資的水*。周至縣的行政機關工作人員結構復雜，內含工勤人員、管理人員、專業(yè)技術人員，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關更是龐雜,這無形之中就將教師的績效工資水*有意識地壓低了許多.

從國發(fā)﹝﹞6號文件的表述可以看出,教師的職稱與公務員的行政系列有對應的比照,即中學的高級教師﹙副高﹚可以比照處級,中級﹙高級工﹚可以比照科級,初級﹙中級工﹚可以比照辦事員.陜人發(fā)〔〕148號文件也對此作了相應的表述,即中學高級高于副處級，中學一級比照科級，中學二級以下比照科員。

現(xiàn)將周至縣公務員和教師各級別每月的績效工資對比如下：

在職公務員在職教師退休教師

處級：96