英文新聞稿范文(篇一)

英文新聞稿范文(篇一)英文新聞稿范文(篇一)2021抗擊疫情作文300字新聞稿精選1篇

在抗擊新冠肺炎的斗爭中，廣大黨員沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)."我是黨員讓我上.""這里危險讓我來."許許多多戰(zhàn)斗在一線的黨員，把疫情當(dāng)敵情，把病房當(dāng)戰(zhàn)場，把患者當(dāng)親人，將黨員的責(zé)任，使命和形象展現(xiàn)在世人面前。

光榮感和使命感是黨員應(yīng)有的精神境界。是黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的力量源泉“黨員”這個稱號，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義革命、建設(shè)和改革開放時期，都是一個值得人們欽羨的光榮稱號。她是先鋒戰(zhàn)士的美稱，是先進(jìn)分子的英名，是崇高精神的象征，是純真人格的標(biāo)志。多少年來，在人們的心目中，黨員是沖鋒在前的排頭兵，是攻堅克難的主力軍，是危急關(guān)頭的頂梁柱，是人民群眾的主心骨。我們的黨員為此而具有不可比擬的光榮感和使命感。各級黨組織以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，緊急行動、全辦以赴，組織黨員干部和廣大群眾奮力抗擊疫情，保證了各項工作有力有序有效進(jìn)行。各級領(lǐng)導(dǎo)干部臨危不懼、沉著應(yīng)對，身先士卒、靠前指揮，發(fā)揮了主心骨作用，廣大黨員堅決聽從黨的指揮和人民召喚，奮不顧身、沖鋒在前，用實際行動詮釋了黨員的先進(jìn)性。

“我是黨員，讓我上！”抗擊疫情一線，時時閃現(xiàn)著黨員沖鋒在前的身影，處處都能聽到這鏗鏘有力的聲音。危急關(guān)頭，黨員身先士卒，是責(zé)任使然、使命使然。而在平時，黨員干部增強(qiáng)黨員意識、強(qiáng)化身份意識同樣重要。在中國黨的奮斗歷史中，無論是為民族解放獻(xiàn)身的革命先烈，還是在社會主義建設(shè)事業(yè)中沖鋒在前的黨員，他們的言行已給我們樹立了榜樣。由此，令人不禁想起烽火連天的戰(zhàn)爭年代，在生死攸關(guān)的緊要時刻，黨員“沖鋒在前”，把生的希望留給別人，從而贏得了一個個戰(zhàn)斗勝利。

在那樣艱難險阻的困境中，廣大人民群眾不顧性命安全，奮勇支前，緊跟黨鬧革命，就因為黨全心全意為人民求解放謀利益；就是因為黨員舍身忘我的崇高人格。

2021抗擊疫情作文300字新聞稿精選2篇

在災(zāi)難面前，科學(xué)家和醫(yī)生護(hù)士們放棄休假，放棄與家人的困聚，不畏生死，毅然前往一線，與病毒斗爭，為的是控制疫情，為的是保障人民群眾的健康，為的是讓大家盡快投入正常的生產(chǎn)與生活中?？吹竭@些，我又有了些覺悟：原來生命不止脆弱，更是堅韌；人性有時自私，但常無私。

這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭才剛剛開始，我希望身邊的人都能夠做好防護(hù)，不被感染。只要我們團(tuán)結(jié)起來，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。最后附上我最喜歡的一句話“長夜才剛開始，黑暗中請記得太陽的模樣，沉默中不要為魔鬼歌唱?！?/p>

2021抗擊疫情作文300字新聞稿精選3篇

至今，新型冠狀病毒感染了很多人員，這種病毒感染極強(qiáng)，不注意就會發(fā)生在自己身上，可為什么會出現(xiàn)這種病毒呢？是人類濫殺、捕食野生動物。隨著人類捕殺，許多稀有野生動物已經(jīng)滅絕，而我們要愛護(hù)野生動物，我提出以下倡議：

認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動物及野生動物疫源病及相關(guān)知識，嚴(yán)禁捕殺野生動物，要有保護(hù)野生動物意識。

從我做起，拒食野生動物，并勸誡親朋好友禁食野生動物。

保護(hù)野生動物意識，發(fā)現(xiàn)不明原因受傷、病危死亡的野生動物及時向有關(guān)部門報告，不要直接接觸野生動物。

同學(xué)們，野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)重要組成部分，一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。堅持打贏新型冠狀病毒，拒絕捕食野生動物，同學(xué)們讓我們行動起來吧！中國加油！武漢加油！

英文新聞稿范文(篇二)首先感謝大家在我實習(xí)期間兩個多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛!

在沒有到電視臺實習(xí)之前，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢的群體，知識面涉及很多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的****窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習(xí)的日子，先學(xué)會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對不同的人群，才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯嵙?xí)期間的心得體會。

在電視臺實習(xí)的日子里，我學(xué)會的第一句話是：“多看多寫多總結(jié)”。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用，也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作，但是實際上，新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿，如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實用寫作”來指導(dǎo)你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美，你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓你來寫，就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。

最難的是給新聞取一個準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題，寫一段漂亮的導(dǎo)語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習(xí)的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場，把自己當(dāng)成一個初學(xué)者，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式，不同記者不同的寫稿風(fēng)格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學(xué)習(xí)體會更為專業(yè)的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗總結(jié)，然后當(dāng)天分析消化。

剛開始寫稿的時候，取新聞標(biāo)題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過新聞寫作有很多的標(biāo)題命名方法，但到實際運用上就什么都忘記了，而且面對每天面對的都是不的新聞題材。新聞導(dǎo)語也不知道應(yīng)該怎么寫，只是很直白地表達(dá)，根本沒有對新聞稿正方進(jìn)行高度準(zhǔn)確的概括只是把它當(dāng)成一個引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時候，往往不自學(xué)地會使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達(dá)習(xí)慣，總是會不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣容易造成“虛構(gòu)”，經(jīng)過老記者的一番教導(dǎo)之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了。

第二句話是：“多問多想多了解”。

學(xué)問學(xué)問，要學(xué)就要問，到電視臺實習(xí)時什么都不懂，比如說外出采訪會議新聞，不知道應(yīng)該留意什么，哪個是主要領(lǐng)導(dǎo)，是什么職位，會議由誰負(fù)責(zé)，應(yīng)該找誰要會議相關(guān)的資料，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會新聞的話，也不知道應(yīng)該問什么問題，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不可以說等等?如果這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進(jìn)行，這時候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應(yīng)該注意哪些事情，哪些應(yīng)該說哪些不應(yīng)該說，然后自己積極主動地去，記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，準(zhǔn)備提問的問題，準(zhǔn)備越多越好，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑒又能避免雷同。

一方面，在寫稿的時候，一個好的題目是一篇新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望，也就是我們所說的新聞由頭，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭，因為一個好的新聞切入點，是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在，所以，應(yīng)該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細(xì)節(jié)，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭。充分調(diào)動自己的知識內(nèi)存，給新聞稿取一個準(zhǔn)確形象生動的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發(fā)，表現(xiàn)新聞的宣傳價值和傳達(dá)受眾希望了解的信息，盡可能多的信息傳達(dá)給受眾。

英文新聞稿范文(篇三)秘書處一直作為中樞機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)著團(tuán)委與學(xué)生會的工作，起著協(xié)助、參與、監(jiān)督各部門的重要作用。并負(fù)責(zé)各類稿件撰寫、各種活動例會的考勤、各部部員的操行學(xué)分審核，以及其它細(xì)瑣的日常工作。

本學(xué)期秘書處具體工作如下：

一、內(nèi)部建設(shè)

1、干事發(fā)展

開學(xué)初期踴躍召集新生，選拔人才。并對合格者進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，使之對部門加深了解，熟悉工作。

2、內(nèi)部分工

秘書處內(nèi)部工作分工明確，“因材施教”、“取長補(bǔ)短”，使各個干事的專屬能力發(fā)展最大化，從而加大部門的總體工作效率

3、每月例會

時常與部員們溝通了解，互相鼓勵并促進(jìn)其工作的上進(jìn)心;獎罰分明，公平公正，部員們能和諧共處文明競爭。

二、常規(guī)工作

1、稿件撰寫

積極參與團(tuán)委及學(xué)生會組織的各項活動，進(jìn)行實錄，總及時撰寫新聞稿傳遞第一訊息。新聞稿求真求實，竭力還原實事本質(zhì)。

2、例會通知

“靜如處子，動如脫兔”總將團(tuán)委及各部門將要舉行的會議、活動即時通知下達(dá)，絕不拖延懈怠，保證消息傳遞的效率與質(zhì)量。

3、協(xié)助機(jī)動

協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門開展工作，常為文字工作。

4、管理審核

負(fù)責(zé)各部門部員的操行成績考核，并從事各檔案的管理與團(tuán)委文案的修編。嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，審核學(xué)分時不徇私，整理檔案時不粗心大意。

5、值班制度

組織干事輪班制于團(tuán)委辦公室協(xié)助老師工作，偶流轉(zhuǎn)于各辦公室間傳遞消息，主為老師收發(fā)文案，并參與文稿纂修。常整理各類檔案，并自覺負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生整潔。

三、活動組織

1、寫作教程

針對各部門干事的寫作技能開設(shè)了“如何寫好新聞稿”的專業(yè)演講，秘書處干事都出席細(xì)聽，并自覺做好詳細(xì)筆記以研讀。

2、運動會

秘書處全體總動員，隨時關(guān)注賽事進(jìn)程，不斷遞交新聞稿以轉(zhuǎn)播實事，由始至終全體干事恪盡職守只為即時傳遞真實。

3、志服活動

做為中樞協(xié)調(diào)部門，干事們“哪里缺人哪里頂上”，活躍于各部門之間以協(xié)助他們將每次活動例會都圓滿落實。

四、工作設(shè)想

1、工作不能僅限于日常工作與必然職責(zé)，秘書處將更廣泛交際拓展并完善部門工作。

2、部門氣氛應(yīng)更加活躍，但不缺乏紀(jì)律制度，使干事們自覺提高工作熱情與效率。

3、鼓勵干事們大膽創(chuàng)新，活躍思維，提高自身潛在能力。

4、秘書處不僅作為團(tuán)委與學(xué)生會的溝通橋梁，更因成為分憂解難的鏡囊，自主、熱情從而加深秘書處的潛在意義。

5、使秘書處全員自覺組織每月例會，加深互相間的了解，增進(jìn)彼此感情以便更深刻探討工作中的問題。總結(jié)本學(xué)期秘書處工作，我部齊心協(xié)力，盡職盡責(zé)。成功背后雖有挫折，但付出汗水亦有收獲。通過工作中的種.種歷練，不斷改進(jìn)并提升自身能力。腳踏實地、勤勤懇懇。本著“為系部服務(wù)，從我做起”的工作宗旨，秘書處的熱情有增無減，并相信將越勇，在日后的日子里取得無法比擬的成就!

英文新聞稿范文(篇四)一、什么是新聞稿

申論考試中：新聞稿屬于公文寫作題，一般的呈現(xiàn)方式是題目要求“寫一篇報道”，或者“評論”。但是在申論考試中只知道這是公文寫作題還是不夠的，關(guān)鍵要知道在申論考試中如何寫新聞稿。

二、新聞稿的格式

嚴(yán)格來講，新聞稿有標(biāo)題即可，不像平時寫的公文（比如指導(dǎo)意見），新聞稿不需要寫稱呼、落款等e69da5e887aae79fa5e9819331333433623132。

如何寫標(biāo)題：在平時見到公文寫作題時，標(biāo)題采用“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”的形式，寫新聞稿時也可以按照這種模式寫標(biāo)題，可以寫“關(guān)于……的新聞稿”，在申論考試中，對標(biāo)題要求不嚴(yán)格，只要有標(biāo)題即可。但是從更準(zhǔn)確的角度講，建議大家將新聞稿的標(biāo)題寫得更準(zhǔn)確一點，不死板，能夠體現(xiàn)出主題詞。比如，圍繞“節(jié)約水源”寫新聞稿，則標(biāo)題可以寫：“節(jié)約水源從身邊做起”（其中“節(jié)約水源”是主題詞）。如果是評論類的新聞稿，取標(biāo)題則可以結(jié)合具體題目，起的有一些新意。

三、新聞稿的內(nèi)容

嚴(yán)格的新聞稿需要有導(dǎo)語，一般情況下就是要具備5W。但是申論中的新聞稿開頭沒必要這么“正式”，只需要簡單交待背景即可。從應(yīng)試角度來看，則要看字?jǐn)?shù)空間，有空間可以寫導(dǎo)語，否則不寫導(dǎo)語。即使寫導(dǎo)語，也不要讓導(dǎo)語占用太多的格子，用一句話帶過即可。

新聞稿。在寫作中就要把整段的事例簡要概括。此外要注意：①大段描述的典型事例要寫。②事例一筆帶過即可。

(3)其他要素：問題、原因、危害、意義、對策等。如果材料中有規(guī)范表述、符合題目要求則直接摘抄；如果原文中沒有規(guī)范表述，則需要歸納概括?？傊牧嫌惺裁磳懯裁?。

(4)結(jié)尾：字?jǐn)?shù)空間允許時可以寫，沒有空間時要給中間正文讓路，有空間寫時可以簡單寫。

如果要寫的話具體結(jié)合題目要求，比如與社區(qū)新風(fēng)尚相關(guān)的話題目的可能是鼓動宣傳。

英文新聞稿范文(篇五)標(biāo)題簡潔明白，比如：我系召開XXX大會、我系學(xué)生XXX榮獲XXX獎、我系XXX晚會成功舉辦。

重復(fù)、瑣碎的話不要寫。

要有側(cè)重點，不要寫流水賬。

希望寫得生動點，要突出新聞稿的真實性、實效性，要有創(chuàng)意，能夠吸引讀者。

表達(dá)要清晰流暢，要吸引讀者。如果你自己都覺得看上去很無聊，那么別人就更不會去關(guān)注你的新聞。

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，注意其職位、職稱的重要性，要按地位從高到低來排列。

如果有介紹其他系的代表，要放在自己系的前面，這是禮貌。新聞稿要寫在“通訊稿模板”里，格式如下：

標(biāo)題：4號宋體加粗居中

正文：小4宋體，段與段之間要斷開空格。

英文新聞稿范文(篇六)導(dǎo)語：新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長過程當(dāng)中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。接下來就讓我們一起來了解一下吧。

寫作方法：新聞要素不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）

新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

題：扼要、凸起、吸惹人。

文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時地物。

主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。

結(jié)束語100字：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報下階段勾當(dāng)。

圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。

表：視需要加入有助於讀者理解的表格。

寫作要律：

具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、夷易友好的??述、高度可讀*、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。

切忌偏離事實、交接不清、內(nèi)容空洞。

一篇好的新聞稿除了必需具有新聞價值、駕馭主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力圖簡潔切要，??述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以扼要、凸起、吸引報酬原則，用字要制止冷清深邃，以提高文稿的可讀*？

這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的**，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

一般情況可以分為以下四類：倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平鋪直??式等寫作型式。

英文新聞稿范文(篇七)10月31日晚6點30分，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。

本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社，演講與口才協(xié)會，普音社團(tuán)和BLANK英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。

大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評委。

來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。

社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。

隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。

比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。

在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌?zāi)笎邸?、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進(jìn)行了演講，在展示他們個人風(fēng)采的同時，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對社會、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。

才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的.天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。

經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎各一名。

冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。

最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學(xué)參與其中。

同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。

英文新聞稿范文(篇八)WhenIgothome,thefirstthingIdidwaswaitforawhiletoturnonmydesktopandTVandseewhichsidenevercaredabouthowmuchelectricitywaswastedorhowmuchcarbondioxideemissionswere.Occasionally,IsawanewsreleaseontheInternetthatmademeshudder:"highwayfailure,volcaniceruption,buildingscollapsed,thewholecitywasflooded,youknowWhyisthatjustashadowplay?Atthescene,scientistshavepredictedwithgreatconcern:iftheglobaltemperaturecontinuestorise,mankindwillreallyencountersuchadisastermanyyearslater."Isawschools,schooldistricts,andstreetseverywhereadvocatingenvironmentalprotectionandecologicallifestyle.

Sincethen,IhaverestrictedInternetaccessandwatchingTV,insteadofturningonTVanddesktopatthesametimetohelpsavealittleenergyReducecarbondioxideemissions,Ifoundthattheyhavedevelopedthishabitoflife,andeventhewholehumanbeinghasthisidea.A"lowcarbonlife"airconditioninghasalotofhomesandsummers.Peoplelieinbed,itisveryhot,andtherewillbeairconditioning,sotheroombecomesverycool,soIsleepverycomfortableinwinter,peoplearevery,verycold,peoplewillturnontheairconditioning,letmefeelalittlewarmHowever,weusetheairconditionerwhenwearecomfortable,andwedon'tknowhowmuchcarbondioxideemissionairconditionerwillbeturnedonallnight.

Ifweturnofftheairconditioner,wecancertainlybreathemorefreshairinthedaytime.Ourlifeisindispensablenow.EvenpoorShiJiazi,asfortheprimaryschoolhomeworkwithoutlights,manystudentsareatnightTodohomework,youneedtoturnonthelightlateorevenforgettoturnitoff.

Thisisawasteofresourcesanddamagetotheenvironment.Weshouldseealotofflowersathome.Mygrandfatherlikesflowersverymuch.

Everymorning,Igiveflowerssomewater.Istretchthemouttoseethevarietiesofflowers.Thecoolflowersinmyheartcannotonlypurifytheair,butalsoattractpeople.

Itreallyservesmulti-purposelifeandlovescarbonWestartfromthesmallthingsaroundus,cherishresources,reduceenergyconsumption,letourlifemoreandmoreboastful,letthefreshairfilleverycorneroftheworld.

中文翻譯：

英文新聞稿范文(篇九)10月31日晚6點30分，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。

本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社，演講與口才協(xié)會，普音社團(tuán)和BLANK英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。

大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評委。

來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。

社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。

隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。

比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。

在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌?zāi)笎邸薄ⅰ百澝烙颜x”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進(jìn)行了演講，在展示他們個人風(fēng)采的同時，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對社會、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。

才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。

經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎各一名。

冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。

最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學(xué)參與其中。

同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。

英文新聞稿范文(篇十)首先感謝大家在我實習(xí)期間兩個多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛！

在沒有到電視臺實習(xí)之前，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢的群體，知識面涉及很多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的_____*窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習(xí)的日子，先學(xué)會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對不同的人群，才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯嵙?xí)期間的心得體會。

在電視臺實習(xí)的日子里，我學(xué)會的第一句話是：“多看多寫多總結(jié)”。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用，也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作，但是實際上，新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿，如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實用寫作”來指導(dǎo)你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美，你的稿子也許會是很優(yōu)秀的文學(xué)作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是很好的新聞稿，從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓你來寫，就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。

最難的是給新聞取一個準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題，寫一段漂亮的導(dǎo)語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習(xí)的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場，把自己當(dāng)成一個初學(xué)者，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式，不同記者不同的寫稿風(fēng)格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學(xué)習(xí)體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗總結(jié)，然后當(dāng)天分析消化。

剛開始寫稿的時候，取新聞標(biāo)題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過新聞寫作有很多的標(biāo)題命名方法，但到實際運用上就什么都忘記了，而且面對每天面對的都是不的新聞題材。新聞導(dǎo)語也不知道應(yīng)該怎么寫，只是很直白地表達(dá)，根本沒有對新聞稿正方進(jìn)行高度準(zhǔn)確的概括只是把它當(dāng)成一個引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時候，往往不自學(xué)地會使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達(dá)習(xí)慣，總是會不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣容易造成“虛構(gòu)”，經(jīng)過老記者的一番教導(dǎo)之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了。

第二句話是：“多問多想多了解”。

學(xué)問學(xué)問，要學(xué)就要問，到電視臺實習(xí)時什么都不懂，比如說外出采訪會議新聞，不知道應(yīng)該留意什么，哪個是主要領(lǐng)導(dǎo)，是什么職位，會議由誰負(fù)責(zé)，應(yīng)該找誰要會議相關(guān)的資料，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會新聞的話，也不知道應(yīng)該問什么問題，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不可以說等等？如果這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進(jìn)行，這時候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應(yīng)該注意哪些事情，哪些應(yīng)該說哪些不應(yīng)該說，然后自己積極主動地去，記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，準(zhǔn)備提問的問題，準(zhǔn)備越多越好，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑒又能避免雷同。

一方面，在寫稿的時候，一個好的題目是新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望，也就是我們所說的新聞由頭，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭，因為一個好的新聞切入點，是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在，所以，應(yīng)該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細(xì)節(jié)，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭。充分調(diào)動自己的知識內(nèi)存，給新聞稿取一個準(zhǔn)確形象生動的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發(fā)，表現(xiàn)新聞的宣傳價值和傳達(dá)受眾希望了解的信息，盡可能多的信息傳達(dá)給受眾。

英文新聞稿范文(篇十一)3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學(xué)視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。

去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評小組成員海迪·斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語匯報學(xué)習(xí)人口教育知識的體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。

今年3月，聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。

今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問新都中學(xué)后，稱贊這個學(xué)校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。

如何寫廣播新聞稿？

第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋眄樠鄣奈恼拢犉饋聿灰欢樁?。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。

第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。

第三，在寫導(dǎo)語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強(qiáng)吸引力。

第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

我說的簡明點兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。

標(biāo)題說明新聞賣點。

第一段寫明時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。

下一段補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。

所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。

當(dāng)然，這只是最基本寫法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎(chǔ)

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