評(píng)論寫作的格式及范文_第1頁(yè)
評(píng)論寫作的格式及范文_第2頁(yè)
評(píng)論寫作的格式及范文_第3頁(yè)
評(píng)論寫作的格式及范文_第4頁(yè)
評(píng)論寫作的格式及范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

評(píng)論寫作的格式及范文第1篇評(píng)論寫作的格式及范文第1篇Untilrecentlymostpeopleholdhostileattitudestowards_______.Somepeopleviewitas_____________whileothersconsiderit____________.

Recentresearch,however,showsthat___________isofgreatbenefitinmanyrespects._________,scientiststellus,_____________.Surprisinglyenough,____________alsomostremarkablethingabout_______isthat_______.Nowwecandrawtheconclusionthatstronglyadvocatethatweshouldmakegooduseofitto_________

直到最近,大多數(shù)人持?jǐn)硨?duì)態(tài)度_______。有人認(rèn)為它作為_(kāi)____________而別人考慮it____________。然而,最近的研究表明,___________在許多方面是大有裨益。_________,科學(xué)家告訴我們,_____________。令人驚訝的是,____________也_______。最了不起的事情對(duì)_______,_______?,F(xiàn)在,我們可以得出這樣的結(jié)論,_______,我極力主張,我們應(yīng)該好好利用它來(lái)_________。

評(píng)論寫作的格式及范文第2篇一般獻(xiàn)血的動(dòng)物都應(yīng)預(yù)先做交叉配血試驗(yàn),既可檢驗(yàn)血型測(cè)定是否有誤又保證輸血安全。或采用簡(jiǎn)易的“三滴法”配血試驗(yàn):取供血?jiǎng)游?滴血液、受血?jiǎng)游?滴血液及1滴抗凝劑于載玻片上,混合后肉眼觀察有無(wú)凝集,若無(wú)凝集,則可以輸血。

但近期報(bào)道中,有一種產(chǎn)業(yè)鏈,是叫血貓產(chǎn)業(yè)!就是很多寵物貓生病了,需要輸血,但是沒(méi)有人愿意讓自己的寵物獻(xiàn)血,所以就有人專門養(yǎng)各種血型的貓,專門用來(lái)賣血給寵物醫(yī)院。而且為了賣得更多,會(huì)把貓催肥,因?yàn)榉守堁?!一直賣血的貓,后面會(huì)生病,身體不好,不能賣血了就丟掉,還有很多血貓都是,假意救助流浪貓,然后用流浪貓賣血,有醫(yī)院和個(gè)人從事血貓血狗的生意,旨在降低各項(xiàng)成本。醫(yī)院或者是個(gè)人收養(yǎng)流浪貓狗只為給寵物貓狗續(xù)命,完全不顧流浪貓狗的生命健康,此稱為血貓血狗,用完遺棄,命運(yùn)非常凄慘。

像寵物獻(xiàn)血這種事其實(shí)要的是規(guī)范化,不像人有獻(xiàn)血和器官捐獻(xiàn),寵物醫(yī)療必然需要相對(duì)穩(wěn)定的血液器官來(lái)源,像養(yǎng)豬養(yǎng)肉狗一樣,也科學(xué)繁育和采集給寵物用,因此呼吁當(dāng)?shù)刎堄讶嚎梢越⒒ブP(guān)系,監(jiān)督機(jī)制,共同保證貓狗的健康。

評(píng)論寫作的格式及范文第3篇中演協(xié)的權(quán)威華麗包裝已被群眾撕開(kāi),露出丑陋的真面目。面對(duì)李學(xué)政老師的種種質(zhì)疑,中演協(xié)要么一聲不吭,要么罔顧左右而言他。違規(guī)斂財(cái)、濫用權(quán)力、操縱媒體、涉黃涉日、不當(dāng)言論、欺上瞞下、目無(wú)法紀(jì)……自身劣跡斑斑,道德敗壞,卻違規(guī)“封殺”數(shù)百名主播和藝人,激起大的民憤,引發(fā)重大與情。

中演協(xié)倒行逆施,已經(jīng)對(duì)我x的統(tǒng)一戰(zhàn)線造成了相當(dāng)大的破壞,影響到了XXX的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)!絕不能讓它絲滑通過(guò),為了x和人民長(zhǎng)治久安的事業(yè),必須徹查并嚴(yán)肅處理,這件事情發(fā)展到如今,已經(jīng)是對(duì)整個(gè)社會(huì)治理秩序、法制秩序的重新探討,重新梳理。我們應(yīng)該呼吁讓權(quán)力回歸到正規(guī)部門,讓公正與公平重回世間,誰(shuí)敢保證,同樣的事情發(fā)生在自己身上,就能妥善解決,誰(shuí)又能保證,今天的演出協(xié)會(huì)明天不會(huì)出現(xiàn)其他什么名為行業(yè)自律實(shí)則壟斷一手遮天的其他行業(yè)協(xié)會(huì)。

所謂粉圈的問(wèn)題背后是資本無(wú)序擴(kuò)張的痼疾,因此打擊飯圈行為x根本的不在粉絲,而在于綜合整治這種畸形的環(huán)境。我國(guó)死刑政策的適用要慎之又慎,那么同理,“社會(huì)性死亡”也必須慎之又慎,符合程序正義。

評(píng)論寫作的格式及范文第4篇有關(guān)評(píng)論的寫作指導(dǎo)

顧名思義,評(píng)就是評(píng)斷是非、真?zhèn)?、美?論就是議論、說(shuō)理;評(píng)論就是對(duì)社會(huì)生活中的現(xiàn)象、問(wèn)題進(jìn)行評(píng)斷和議論。社會(huì)生活豐富多彩,社會(huì)現(xiàn)象紛紜復(fù)雜,同學(xué)們?cè)诮佑|社會(huì)過(guò)程中,難免會(huì)有所觸動(dòng),會(huì)就某些社會(huì)問(wèn)題或現(xiàn)象提出看法,把這些看法寫成文章,就是社會(huì)生活評(píng)論。

評(píng)論有多種,如時(shí)事評(píng)論、思想評(píng)論、經(jīng)濟(jì)評(píng)論、文學(xué)評(píng)論等等,社會(huì)生活評(píng)論不能與它們并列,它只是確定一種寫作范圍。它與第五冊(cè)的社會(huì)生活小論文也有區(qū)別,不如小論文講究學(xué)術(shù)性。這種評(píng)論,可以是洋洋數(shù)千言的大塊文章,也可以是寥寥數(shù)百字的短文。一部分雜文、隨筆、漫談也可以歸入此類。它針對(duì)人們的思想、作風(fēng)以及認(rèn)識(shí)等,或表?yè)P(yáng),或批評(píng),用以引導(dǎo)人們的行為,具有時(shí)效快,針對(duì)性強(qiáng),說(shuō)服有力的特點(diǎn)。

評(píng)論社會(huì)生活現(xiàn)象,一要真實(shí),二要具體。要在對(duì)材料作具體分析的基礎(chǔ)上,得出結(jié)論,避免離開(kāi)事實(shí)泛泛而論。寫作時(shí)要注意下面兩點(diǎn):

一、積極關(guān)注和投身社會(huì)生活,要有社會(huì)責(zé)任感。

寫社會(huì)生活評(píng)論,不是為寫而寫,要對(duì)社會(huì)有用。社會(huì)生活有積極的方面,比如助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為;也有消極的方面,比如不正之風(fēng)、封建迷信。同學(xué)們要多觀察、多思考,做生活的有心人。特別是即將畢業(yè)的高三文科學(xué)生,無(wú)論是升學(xué)還是走向工作崗位,都應(yīng)對(duì)周圍世界保持一種新鮮感和敏銳感,明確自己對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。要善于創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題。一則新聞報(bào)道,一場(chǎng)體育比賽,一項(xiàng)科技發(fā)明,都可能觸發(fā)寫作的靈感。很多時(shí)候,從生活中激發(fā)寫作的愿望和動(dòng)機(jī),醞釀寫作的情緒和感受,往往比單純了解一些寫作技巧更為重要。這是寫好社會(huì)評(píng)論的基礎(chǔ)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,主要是選好評(píng)論的對(duì)象,確立論題,前幾冊(cè)學(xué)過(guò)的選擇角度,提煉論點(diǎn)的方法,都用得上。

二、嚴(yán)密結(jié)構(gòu),巧用評(píng)析方法。

社會(huì)生活評(píng)論屬于議論文,所以議論文寫作的常規(guī)方法仍適用。比如,提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)方式;擺事實(shí)、講道理,正反對(duì)比,比喻說(shuō)理,辯證論理等論證方法都可以靈活運(yùn)用。例文二就采用了“瞻前顧后”的構(gòu)思方式,通過(guò)歷史回顧,打開(kāi)了思路,從現(xiàn)實(shí)中漂流長(zhǎng)江的一件事,聯(lián)想到歷史上登山、游山等諸多事,并歸納出貫穿其中的,中華民族不畏艱險(xiǎn)、勇敢拼搏的精神。

同學(xué)們寫作評(píng)論容易犯的毛病,一般是就事論事,僅停留于擺問(wèn)題,羅列現(xiàn)象,沒(méi)有分析,往往是觀點(diǎn)+論據(jù),論據(jù)與論點(diǎn)之間缺乏推理過(guò)程;或者是認(rèn)識(shí)片面,失之偏頗,往往以點(diǎn)帶面,以偏概全,絕對(duì)化、極端化,沒(méi)有把握好評(píng)論的分寸。這些都需要注意克服。

例文一

老想著有別人

呂叔湘

文明禮貌月又開(kāi)始了,想談?wù)勅粘I钪胁惶蝗俗⒁獾囊恍┬∈虑椤J虑殡m小,卻小可以見(jiàn)大。

您要是夏天早晨到某個(gè)公園里走走,有時(shí)候您會(huì)聽(tīng)到背后忽然大喝一聲,讓您吃一驚。原來(lái)那位同志是在一邊散步一邊喊嗓子。再往前走一截路,您又會(huì)遇到?jīng)鐾だ镉腥嗽诔獞?,一般有胡琴伴奏,有的時(shí)候還有鼓板。按說(shuō)公園里應(yīng)當(dāng)保持安靜,唱戲喊嗓子都應(yīng)當(dāng)另找地方。這使人聯(lián)想到“史無(wú)前例”時(shí)期的高音喇叭,叫城外的人往城里躲,城里的人往城外躲。幸而這已經(jīng)成為過(guò)去了??墒枪S或是學(xué)校,用大喇叭做廣播操或召開(kāi)大會(huì),因而驚動(dòng)四鄰八舍的事情,也還沒(méi)有絕跡。至于在辦公室里高談闊論,在宿舍里打兒罵婦,叫周圍的.人不得安寧,那更是天天可以遇到的。還有人走出房間順手關(guān)門,用的是揮拍打球的姿勢(shì),不等門關(guān)上先撒手,bang的一聲叫房間里的人嚇一跳。

所有這些事情,都是由于腦子里只裝著自己,沒(méi)有裝著別人。上面說(shuō)到的都跟聲音有關(guān),再說(shuō)些聲音以外的事情。剛才提到關(guān)門,一般的門以外有彈簧門,有人猛推彈簧門出去,撒手不管,走在他后面的人挨上了,只能自認(rèn)晦氣。走路的時(shí)候遇到的威脅是很多的。比如在副食品商店門口或是汽車站附近,您常??梢钥匆?jiàn)地上滿是香蕉皮。又比如走在人行道上,前邊有三五人一字?jǐn)[開(kāi),漫步說(shuō)笑,您在他們后邊只能亦步亦趨,干著急。至于小胡同里踢小足球,十字路口打羽毛球,那也是常常會(huì)遇到的。

跟走路無(wú)關(guān)的事情也不老少。比如跟人約好時(shí)間,偏要遲到五分鐘,想的是“與其我等他,寧可他等我”。又比如給人寫信,寫上許多只有自己認(rèn)得的字,叫別人猜這猜那。又比如把刀子、剪子遞給人家的時(shí)候,自己拿著把兒,把尖兒沖著對(duì)方。這一類小事情還可以舉出很多。

有人說(shuō),講文明禮貌要抓大事,這些小事不值得計(jì)較。我說(shuō)不然。大事小事,思想基礎(chǔ)是一個(gè)。你是只想到自己啊,還是也想到別人,或者首先想到別人。老想著有別人,形成好習(xí)慣,生活上常常想到別人,工作中也就自然而然地想到別人——想到顧客,想到用戶,想到來(lái)信、來(lái)訪的人,想到一同工作的同志,想到應(yīng)當(dāng)為之服務(wù)的人民。說(shuō)是日常生活中不想到有別人的人,在工作中會(huì)念念不忘“為人民服務(wù)”,我不敢說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有這種事情,但是我要說(shuō):“怕是未必!”

本文舉例豐富,既生動(dòng)活潑,又有說(shuō)服力。

評(píng)論寫作的格式及范文第5篇x近,XXX相關(guān)部門啟動(dòng)了一項(xiàng)“x美公務(wù)員”的選舉活動(dòng),是培育和樹(shù)立公務(wù)員先進(jìn)典型,進(jìn)一步完善擔(dān)當(dāng)作為激勵(lì)機(jī)制的重要舉措。在選舉的過(guò)程中,目的在于促進(jìn)和發(fā)展公務(wù)員的素質(zhì),提高他們的工作能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,深入挖掘、嚴(yán)格審核、精益求精,充分展示新時(shí)代公務(wù)員忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓捅旧途耧L(fēng)貌,讓“x美公務(wù)員”人選實(shí)至名歸。各個(gè)部門的建議都要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,認(rèn)真研究以及完善制度。在新時(shí)代,公務(wù)員候選人將成為真正的為XXX,為人民奉獻(xiàn)的人。

要堅(jiān)持從嚴(yán)治x的同時(shí),督促公務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程,落實(shí)上命令。理解政治紀(jì)律的重要性,培養(yǎng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律精神,遵守x的政治紀(jì)律,防止通過(guò)私下賄賂和私下談話提供“走后門、走關(guān)系”。我們應(yīng)該集中精力尋找高素質(zhì)的公務(wù)員,要面向基層,注重推薦長(zhǎng)期工作在基層一線、艱苦崗位的優(yōu)秀公務(wù)員,并兼顧機(jī)關(guān)類型、領(lǐng)域、民族、政治面貌等因素,確保推薦對(duì)象的時(shí)代性、先進(jìn)性、代表性。

他們工作時(shí)間長(zhǎng),工作努力,收集數(shù)據(jù)以及落實(shí)能力強(qiáng),我們需要在幫助和救災(zāi)等困難工作中努力工作,敢于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀的公務(wù)員。我們不僅要結(jié)合XXX的政策,而且要結(jié)合他們短期和持續(xù)的工作進(jìn)行評(píng)選。此外,針對(duì)不同的工作特點(diǎn),如定期檢查,年度考核,做好思想工作,要全面客觀地評(píng)價(jià)公務(wù)員的工作表現(xiàn),善于擇優(yōu)。通過(guò)對(duì)于公務(wù)員建議的執(zhí)行情況、建議的有效性以及人們對(duì)建議有效性的看法,公務(wù)員和民眾的滿意度等等進(jìn)行一致決定。公務(wù)員要要充分尊重人民身份,深化公共關(guān)系,拓寬引導(dǎo)渠道,帶領(lǐng)x的廣大群眾積參加指導(dǎo)活動(dòng),要發(fā)揚(yáng)民主,伸張正義,深入基層,引導(dǎo)企業(yè),傾聽(tīng)干部和人民的意見(jiàn)。

評(píng)論寫作的格式及范文第6篇新聞評(píng)論的寫作要求

一、中國(guó)人普遍缺乏職業(yè)精神

先說(shuō)說(shuō)彌漫于中國(guó)社會(huì)的職業(yè)精神缺乏:社會(huì)總體上流行著一種浮躁和功利,干什么不像什么,缺乏對(duì)本行業(yè)職業(yè)倫理和行業(yè)規(guī)范的尊重。

2011月央視記者芮成鋼在領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上的表現(xiàn),讓輿論就記者的職業(yè)精神進(jìn)行了一場(chǎng)討論。在這場(chǎng)峰會(huì)上,當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬讓韓國(guó)記者提問(wèn)題時(shí),央視記者芮成鋼爭(zhēng)搶話筒,使自己成為全球媒體的焦點(diǎn)。人們都把目光聚集到搶話筒這件事上,而很少有人知道他到底問(wèn)了奧巴馬什么問(wèn)題,兩者間的交流也因此不歡而散。

這樣的表現(xiàn)遭到了許多同行和公眾的批評(píng)。記者的角色,在“記者”這個(gè)名字中已經(jīng)作了非常好的定位:記錄事實(shí)和真相的人你是一個(gè)忠實(shí)的記錄者,而不是表演者,不是評(píng)論者,不是代表者,不是演說(shuō)者。

也許是受到那些“出位者”成名的刺激,如今不少記者都愛(ài)在新聞事件中爭(zhēng)搶出位,以成為新聞主角、比新聞本身更熱為榮。這實(shí)際上是記者的失職,記者只是新聞事件冷靜的旁觀者和忠實(shí)的記錄者,職責(zé)是記錄你看到的真相,并引起公眾對(duì)事實(shí)的關(guān)注,從而以報(bào)道推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。公眾沒(méi)關(guān)注你的報(bào)道,而把眼光集中到你個(gè)人身上,你報(bào)道的事件未成為新聞,而你借此成了“名記”,這其實(shí)是記者的失敗。新聞報(bào)道人,變成新聞當(dāng)事人,這不是記者可炫耀的談資,而是職業(yè)上的敗筆。令人憂慮的是,新聞界浮躁之風(fēng)盛行,以非報(bào)道的方式成為“名記”的人越來(lái)越多。

每個(gè)職業(yè)都有該職業(yè)的核心倫理,對(duì)一個(gè)從業(yè)者的評(píng)價(jià)應(yīng)基于在這種核心倫理上的表現(xiàn)。比如,我對(duì)新聞發(fā)言人的理解是,評(píng)價(jià)一個(gè)新聞發(fā)言人職業(yè)貢獻(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是,你發(fā)布過(guò)多少有價(jià)值的新聞信息,在滿足公眾知情權(quán)上有過(guò)怎樣的表現(xiàn)。對(duì)新聞發(fā)言人最有力的批評(píng)莫過(guò)于:你在任期間,并沒(méi)有發(fā)表過(guò)多少有價(jià)值的言論,并沒(méi)有在溝通政府與民眾中有什么作為,并沒(méi)有發(fā)布過(guò)什么大新聞。你成為名人,是你個(gè)人的大成功,卻是你職業(yè)上的大失敗。你最大的失敗在于,作為一個(gè)新聞發(fā)言人,一次次卻成為新聞當(dāng)事人。

記得某年央視再次邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍劉翔上春晚獻(xiàn)歌時(shí),一再收到唱歌邀請(qǐng)的劉翔看來(lái)真生氣了,他說(shuō)了一句很硬的話:我已決定不再當(dāng)眾唱歌,因?yàn)槲蚁敫嬖V大家,我是一名運(yùn)動(dòng)員,不想做一名歌手。他和教練都表示,作為嘉賓在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上露面是沒(méi)問(wèn)題的,但如果一定要唱歌,那么他們將放棄這次機(jī)會(huì),至于演小品就更不可能了,劉翔只想以一名運(yùn)動(dòng)員的身份讓大家記住他。

這種職業(yè)精神是很值得尊重的,我們已經(jīng)看到過(guò)太多不務(wù)正業(yè)的運(yùn)動(dòng)員,作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,整天跟商業(yè)圈混在一起,又跟娛樂(lè)圈糾纏不清,反串許多角色。劉翔說(shuō)“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員”是讓人尊敬的,可惜的是,他在“當(dāng)不當(dāng)政協(xié)委員”這個(gè)問(wèn)題上,沒(méi)有勇氣向“逼”他當(dāng)政協(xié)委員的人宣示這種職業(yè)精神,于是每年缺席政協(xié)會(huì)議都會(huì)成為眾矢之的。

許多官員沒(méi)有作為一個(gè)公務(wù)員“服務(wù)公益”的'職業(yè)精神,而是把官員當(dāng)作經(jīng)商那樣干:為當(dāng)官投入了多少資本,就要成百倍地?fù)苹貋?lái)。他們的職業(yè)信條不是為公眾做了多少事,而是為自己和子女撈了多少錢。

許多商人沒(méi)有作為一個(gè)商人“謀財(cái)?shù)鸫a不能害命”的職業(yè)精神,他們以害命的方式去謀財(cái),把經(jīng)商當(dāng)作殺人那么干:為了多賺錢,不惜往寶寶奶粉里加三聚氰胺,往火腿上加敵敵畏,用工業(yè)酒精造假酒,給孩子打過(guò)期疫苗。

許多大學(xué)校長(zhǎng)不把校長(zhǎng)身份當(dāng)作教育家,而是當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo),身上毫無(wú)教育家的氣質(zhì)和育人者的儒雅,而是充滿官僚的傲慢和商人的市儈。還有,醫(yī)生沒(méi)有了醫(yī)生樣,而成了高價(jià)藥品推銷者;專家失去了知識(shí)分子的尊嚴(yán),像演員那樣以出位的言論贏得掌聲;教授不好好教書(shū)育人,到處走穴賺出場(chǎng)費(fèi);官員到高校當(dāng)兼職教授,公務(wù)員到煤礦入股當(dāng)商人

社會(huì)秩序依賴于社會(huì)分工的有序,而社會(huì)分工又依賴于每個(gè)行業(yè)的人按照這個(gè)行業(yè)的職業(yè)規(guī)范去扮演自己的角色,有序地各司其職。當(dāng)下這個(gè)社會(huì)最大的問(wèn)題,正在于職業(yè)精神的失落。

評(píng)論人,以守衛(wèi)一個(gè)社會(huì)的價(jià)值底線和捍衛(wèi)常識(shí)為己任,以在時(shí)事中傳播、傳承價(jià)值來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,不僅要致力于提起社會(huì)人對(duì)各自職業(yè)精神的尊重,本身更要尊崇評(píng)論共同體的職業(yè)精神,這樣才能使評(píng)論忠實(shí)地履行其社會(huì)功能,并以這種職業(yè)精神為其他行業(yè)的人樹(shù)立典范。

四、應(yīng)警惕的一些時(shí)評(píng)病

八、國(guó)內(nèi)時(shí)評(píng)版的幾種風(fēng)格

簡(jiǎn)單介紹一下國(guó)內(nèi)幾家有代表性的評(píng)論版的風(fēng)格。

九、時(shí)評(píng)家的風(fēng)格

評(píng)論寫作的格式及范文第7篇關(guān)于建筑評(píng)論

歷來(lái)評(píng)論是創(chuàng)作發(fā)展的必要因素,沒(méi)有建筑評(píng)論就沒(méi)有建筑創(chuàng)作的發(fā)展。

處于世紀(jì)之交的中國(guó)建筑界正面臨著前所未有的思想、意識(shí)、觀念和標(biāo)準(zhǔn)的紛繁。曾經(jīng)有人呼吁重新研究諸如“建筑美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么?”,“當(dāng)今建筑評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么?”,“建筑學(xué)還是不是具有客觀規(guī)律與法則的科學(xué)?”,如此等等,真的使我們建筑師坐不住了。筆者幾年來(lái)與國(guó)內(nèi)外一些同仁多有切磋,也作了一些設(shè)計(jì)和研究,偶爾在建筑雜志上也有幾篇拙著發(fā)表,自以為感悟頗深,今有機(jī)會(huì)寫出也希望能與同行交流。

一、關(guān)于21世紀(jì)“可持續(xù)發(fā)展”口號(hào)下的建筑創(chuàng)作與評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題

1.當(dāng)今世界建筑界的脈搏

本世紀(jì)人類經(jīng)歷了兩次環(huán)境革命,第一次發(fā)生在6O年代末7O年代初,人們開(kāi)始辯論環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系并轉(zhuǎn)向?qū)Νh(huán)境的關(guān)注。8O年代末和9O年代初是第二次環(huán)境革命,這一次重新界定和擴(kuò)大了許多原有的慨念,并提出可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。

1987年以布倫特蘭(Bruntland)為主席的聯(lián)合國(guó)與世界環(huán)境發(fā)展委員會(huì),對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”下的定義可概括為:“既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。從國(guó)際建協(xié)2O次大會(huì)的議題來(lái)看,建筑學(xué)發(fā)展到今天已經(jīng)在全球范圍內(nèi)開(kāi)始與自然進(jìn)行全面的對(duì)話。今天“人類環(huán)境科學(xué)”基礎(chǔ)上的建筑學(xué)使眾多建筑師真切體會(huì)到了自己肩上擔(dān)子的沉重,也因此感到了新趨勢(shì)下當(dāng)代建筑師的責(zé)任和創(chuàng)作的沖動(dòng)?!翱沙掷m(xù)發(fā)展”作為時(shí)代的主旋律促使建筑學(xué)有了重大的發(fā)展。人居環(huán)境的研究成為一門科學(xué),而建筑、城市和園林則成為其主導(dǎo)學(xué)科。研究綠色建筑、智能建筑和創(chuàng)造無(wú)廢、無(wú)污、可持續(xù)發(fā)展的建筑環(huán)境并在此基礎(chǔ)上發(fā)展建筑文化已成為當(dāng)代建筑師的歷史使命。

2.美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展

世紀(jì)更替,建筑學(xué)領(lǐng)域的拓展,不僅使建筑學(xué)的體系框架發(fā)生了變化,也使建筑師對(duì)建筑學(xué)中所包含的一些分支理論提出了再認(rèn)識(shí)。

建筑美學(xué)可算是建筑學(xué)體系中老資格的一個(gè)分支。從《建筑十書(shū)》、《模式語(yǔ)言》、《形式美的原則》到我們今天建筑學(xué)的教科書(shū),古典的比例、尺度、色彩等美學(xué)原則一直左右著我們老一輩和新一代建筑師對(duì)建筑的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),至今它也仍是我們?cè)S多專家在對(duì)國(guó)優(yōu)、省優(yōu)和部?jī)?yōu)建筑進(jìn)行評(píng)判時(shí)不可不提的關(guān)鍵點(diǎn)。以往如若某位專家或口頭或撰文,以連篇累續(xù)的美學(xué)原則來(lái)評(píng)價(jià)一幢建筑是如何如何美或如何如何丑時(shí),只要他的美學(xué)原則引用得無(wú)誤,眾同僚大約都會(huì)頷首稱是一致曰正確??墒蔷驮趥鹘y(tǒng)建筑學(xué)被拓展、建筑師被更廣博的知識(shí)和技術(shù)所武裝、人類要求在改造生存環(huán)境中站得更高看得更遠(yuǎn)的今天,一定會(huì)有不止一位建筑師站出來(lái)大聲提出異議:我們以前一直公認(rèn)為美的建筑,放在人居環(huán)境這樣一個(gè)大范圍中,從資源評(píng)價(jià)、景觀評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境分析、無(wú)廢無(wú)污綠色建筑等方面來(lái)評(píng)判,它還能是一個(gè)優(yōu)秀的建筑嗎?傳統(tǒng)建筑美學(xué)的原則是否應(yīng)當(dāng)更新?或許現(xiàn)在或?qū)?lái)某一天我們回過(guò)頭來(lái)用發(fā)展了的美學(xué)原則再來(lái)檢驗(yàn)我們當(dāng)初的結(jié)論會(huì)得到一個(gè)完全相反的結(jié)果。

這不是聳人聽(tīng)聞,更不是嘩眾取寵,因?yàn)榫驮谖覀兘ㄖ焸內(nèi)圆簧岬脪仐壟f的觀念、不情愿接收新的觀念的同時(shí),我們的近鄰經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家們、人口學(xué)家們和生態(tài)學(xué)家們已經(jīng)開(kāi)始做著本應(yīng)屬于我們建筑師的研究工作。他們運(yùn)用GIS系統(tǒng)、資源評(píng)價(jià)系統(tǒng)、生態(tài)分析等對(duì)我們一些建筑師來(lái)講還很陌生的理論和方法,切切實(shí)實(shí)地對(duì)人居環(huán)境進(jìn)行了全新的研究和評(píng)價(jià),使建筑學(xué)內(nèi)含得以擴(kuò)大,使建筑學(xué)的研究方法得以更新。他們的成果是顯然的,是有說(shuō)服力的,是科學(xué)而進(jìn)步的,我們沒(méi)有理由不贊成他們。當(dāng)然最關(guān)鍵的是我們沒(méi)有理由不修正我們的思想,不去跟上時(shí)代的步伐。

二、從傳統(tǒng)建筑美學(xué)走向生態(tài)美學(xué)

1.傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)及美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的局限性

隨著自然環(huán)境危機(jī)對(duì)人類的警示,傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)在面臨人類越來(lái)越高的生活質(zhì)量要求和復(fù)雜的生態(tài)問(wèn)題時(shí)其局限性就顯現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)當(dāng)今建筑這樣一個(gè)超越形式與功能的復(fù)雜系統(tǒng),傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)由于缺乏對(duì)環(huán)境、生態(tài)和與建筑相關(guān)的自然的深刻認(rèn)識(shí),使得我們對(duì)建成的建筑及城市環(huán)境對(duì)外部系統(tǒng)大自然未能有良好的作用,因而其生態(tài)效益由于環(huán)境污染等問(wèn)題而微乎其微。

從生態(tài)出發(fā)的建筑設(shè)計(jì)不同于傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì),是將建筑視為一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)自組織、自調(diào)節(jié)的開(kāi)放系統(tǒng),是一個(gè)有人參與、受人控制的主動(dòng)系統(tǒng)。其側(cè)重研究的并不是單純的形式問(wèn)題,而是建筑系統(tǒng)的能量傳遞和運(yùn)動(dòng)機(jī)理,其目標(biāo)是多元的。

2.自然美學(xué)和生態(tài)美學(xué)

建筑,凝結(jié)了建筑師的情感。在傳統(tǒng)(自然)美學(xué)中,它強(qiáng)調(diào)形式與功能的結(jié)合,注重體量、色彩、比例、尺度、材料和質(zhì)感等視覺(jué)審美要素及空間給人的心理感受。具有代表性且為世人所傳誦的作品皆出自大師之手,因?yàn)樗麄儶?dú)具各自的風(fēng)格,美妙的構(gòu)圖、精致的比例、完美的空間組合無(wú)不給人美的感官享受。顯而易見(jiàn),這種偏重審美的評(píng)判取向均是以人為衡量的標(biāo)尺的,它為了人類而美。然而,實(shí)際上建筑并非只為人而美,它包含著自身的價(jià)值。漢斯·薩克塞指出:“物體的美是其自身價(jià)值的一個(gè)標(biāo)志,當(dāng)然這是我們判斷給予它的。但是,美不僅僅是主觀的事物,它比人的存在更早。”

在自然中,眾多生命與其生存環(huán)境所表現(xiàn)出來(lái)的協(xié)同關(guān)系與和諧形式就是一種自然的生態(tài)美。“空氣、水、植物在生命維持的循環(huán)中相互協(xié)調(diào),這本身就是美,并創(chuàng)造著美?!苯ㄖ煹膭?chuàng)作是一種人工環(huán)境的創(chuàng)造,如果我們不否認(rèn)當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)的最高目標(biāo)應(yīng)該是創(chuàng)造出可持續(xù)發(fā)展的人工生態(tài)系統(tǒng)的話,那么在建筑這一人類基本生存的環(huán)境中,我們也完全能夠在遵循生態(tài)規(guī)律和美的創(chuàng)造法則的前提下,借助于建筑師的生態(tài)觀念、高超的科學(xué)技術(shù)和結(jié)構(gòu)手段,進(jìn)行加工和改造,創(chuàng)造出具有生態(tài)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的人居環(huán)境。

3.建筑審美的生態(tài)美原則

如若從生態(tài)美學(xué)的角度去研究建筑審美的標(biāo)準(zhǔn),那么生態(tài)美學(xué)的三個(gè)特征(或稱原則)應(yīng)是建筑評(píng)判的尺度。

生態(tài)美學(xué)的第一特征,生命力。生態(tài)美是以生命過(guò)程的持續(xù)流動(dòng)來(lái)維持的,良好的生態(tài)系統(tǒng)遵循物質(zhì)循環(huán)和能量守恒定律,具有生命持續(xù)存在的條件。如果這一生命持續(xù)存在的條件不具備或是被破壞,諸如因建筑的營(yíng)造造成了景觀的破壞、環(huán)境的污染、能源的巨額耗費(fèi)等等,那么這一建筑顯然是沒(méi)有生命力甚至是具有破壞力的,也就根本談不上美了。

生態(tài)美學(xué)的第二特征,和諧。人工與自然的互惠共生,使人工系統(tǒng)的功能需要與生態(tài)系統(tǒng)特性各有所得,相得益彰,渾然一體,這就造就了人工和生態(tài)景觀的和諧美。對(duì)建筑而言,和諧不僅指的是視覺(jué)上的融洽,而更應(yīng)包括物盡其用、地盡其力、持續(xù)發(fā)展。

生態(tài)美學(xué)的第三特征,健康。建筑最終是服務(wù)于人類的,在爭(zhēng)取到自然與和諧的前提下,創(chuàng)造出使人生理、心理、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)的需求能得以滿足且具有健康特質(zhì)的建筑應(yīng)是當(dāng)代建筑師設(shè)計(jì)的一個(gè)原則?!耙粋€(gè)能使人類天性得到充分表現(xiàn)的環(huán)境,是進(jìn)化的環(huán)境?!?/p>

三、建筑策劃是建筑創(chuàng)作與評(píng)論的重要依據(jù)

1.建筑策劃的意義

由于建筑活動(dòng)的特殊性使得建筑創(chuàng)作和評(píng)論在很長(zhǎng)的一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)得不到新的發(fā)展,從思維方式、調(diào)查手段、數(shù)據(jù)分析方法等方面一直沿用傳統(tǒng)的建筑創(chuàng)作模式,建筑評(píng)論與評(píng)價(jià)也多是停留在意識(shí)形態(tài)和感性描述上。2O世紀(jì)6O年代以后,建筑學(xué)理論流派競(jìng)相出臺(tái),建筑理論新概念不斷涌現(xiàn),然而方法的研究和科學(xué)的評(píng)價(jià)卻相對(duì)滯后,于是出現(xiàn)了所謂的“純粹建筑理論家”和“建筑設(shè)計(jì)匠人”。這種現(xiàn)象到6O年代末7O年代初隨電子技術(shù)為中心的現(xiàn)代工業(yè)變革,出現(xiàn)了一些轉(zhuǎn)機(jī)。系統(tǒng)論、信息論、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代理論和技術(shù)的應(yīng)用為現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)方法論提供了科學(xué)的準(zhǔn)備,建筑策劃的萌芽在此出現(xiàn)了。它一方面強(qiáng)調(diào)建筑師創(chuàng)作思想的體現(xiàn),強(qiáng)調(diào)建筑的社會(huì)性、文化性、地域性和精神性等主觀感性的因素;另一方面又運(yùn)用計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、科學(xué)調(diào)查法等近代科技手段對(duì)感性的、經(jīng)驗(yàn)的建筑創(chuàng)作思想進(jìn)行整理、歸納和反饋修正,使建筑創(chuàng)作在理論與方法、經(jīng)驗(yàn)和邏輯推理中進(jìn)行。它是建筑創(chuàng)作和建筑評(píng)論在理論和技術(shù)方面的必然要求。

2.建筑策劃是創(chuàng)造“精品”和建筑評(píng)論客觀標(biāo)準(zhǔn)的保證和先決條件

建筑學(xué)在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了不同于西方的過(guò)程。中國(guó)建筑從殷商時(shí)代開(kāi)始至今三千多年形成了自身獨(dú)特的建筑體系。中國(guó)古代建筑理論從老子對(duì)建筑的釋義到先秦古籍的《考工記》、漢代的《九章算術(shù)》、唐代王孝通的《緝古算經(jīng)》、宋代秦九韶的《數(shù)學(xué)九章》及李誡的《營(yíng)造法式》、明代的《園冶》、清代的《工段營(yíng)造錄》直到近世的《營(yíng)造法原》等專著對(duì)中國(guó)古代建筑的'理論特別是方法進(jìn)行了詳細(xì)的論述,是我國(guó)建筑界的重要寶藏。但中國(guó)的建筑知識(shí)的教習(xí)一直是師徒相授、父子相傳,往往人亡藝絕,阻礙了建筑學(xué)的發(fā)展。直到20世紀(jì)初,現(xiàn)代建筑師的稱號(hào)及其知識(shí)傳授方式才由西方傳入中國(guó),上述情況才得以改變。

由于我國(guó)建筑教育模式的特征和自身的局限,加上建筑創(chuàng)作中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素等的影響,使建筑創(chuàng)作理論、方法和建筑評(píng)論的研究和發(fā)展較西方國(guó)家滯后了很長(zhǎng)一段時(shí)間。建筑創(chuàng)作環(huán)境的窘迫、建筑論壇的封閉、^v^門結(jié)構(gòu)體制的幾十年一貫制,加上建筑商品化進(jìn)程的緩慢,使得幾十年來(lái)我國(guó)的建筑創(chuàng)作和評(píng)論或多或少地出現(xiàn)一些偏差。主要表現(xiàn)為只片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)傳統(tǒng),忽略方法論的研究;只注重經(jīng)驗(yàn)資料的借鑒,忽略建筑創(chuàng)作思想和方法的創(chuàng)新;只強(qiáng)調(diào)建筑的空間組合、比例、尺度等感性的因素而忽略建筑與社會(huì)、環(huán)境、文化、使用以及技術(shù)中的科學(xué)性,使建筑完全變成了刻意追求風(fēng)格和標(biāo)新立異的個(gè)人情感的載體。建筑評(píng)論也雷同于欣賞一個(gè)雕塑或一幅畫(huà),浮于表面的感官評(píng)價(jià)被炒來(lái)炒去,缺乏社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)的態(tài)度,此時(shí)的建筑師無(wú)疑已經(jīng)淪為一個(gè)匠人。這種情景在我國(guó)目前“大建設(shè)”時(shí)期同時(shí)又是外來(lái)各種流派蜂擁而至,而我們建筑師又極想一下子成名的特殊時(shí)期尤為顯得突出。難怪有些我們認(rèn)為相當(dāng)不錯(cuò)的作品在外國(guó)人眼里是那么不可理解。

建筑策劃的理論和方法正是為我們提供了一個(gè)這樣一個(gè)環(huán)節(jié),在這里建筑師可以對(duì)項(xiàng)目的各種內(nèi)部和外部條件進(jìn)行分析,對(duì)項(xiàng)目的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的相關(guān)因素進(jìn)行科學(xué)的研究,對(duì)建筑設(shè)計(jì)的條件進(jìn)行定量的分析和邏輯的推理,使得建筑師在此基礎(chǔ)上完成的設(shè)計(jì)具有較高的社會(huì)效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。

3.關(guān)于建筑策劃的“全民意識(shí)”

建筑創(chuàng)作無(wú)論有多少理論內(nèi)涵和技術(shù)含量,其成果總是以一種具象的方式展現(xiàn)在世人面前。這種類同于藝術(shù)品且明明白白立于世間的展示,其招至而來(lái)的評(píng)論必將是全社會(huì)的。顯而易見(jiàn),全社會(huì)人群組成的不同、文化背景的不同、價(jià)值觀念的不同以及生活環(huán)境和方式的不同,使得評(píng)判的結(jié)論干差萬(wàn)別。但無(wú)論如何,一幢建筑的客觀條件是一定的,其使用及內(nèi)在運(yùn)作機(jī)理是一定的,因而它的社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)價(jià)結(jié)論應(yīng)是唯一的??蓪?shí)際上,當(dāng)眾人評(píng)價(jià)一幢建筑時(shí)往往由于不懂得運(yùn)用相關(guān)的原理和科學(xué)的方法而只是停留在對(duì)外觀和體形的評(píng)判上。公眾都來(lái)有意識(shí)地提高評(píng)論的水平和評(píng)價(jià)的科學(xué)意識(shí),普及建筑策劃的基本概念和方法,提高全民的建筑審美素質(zhì)是我們建筑創(chuàng)作健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

隨著建筑策劃理論和方法的普及,它的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益也將日益被人們所重視。目前世界上已有許多國(guó)家已經(jīng)有明確的法律規(guī)定,何種等級(jí)以上的建筑一定要進(jìn)行建筑策劃之后才能開(kāi)始建筑設(shè)計(jì)。當(dāng)建筑策劃成為建筑創(chuàng)作中一項(xiàng)不可缺的環(huán)節(jié)時(shí)(這一天很快就會(huì)到來(lái)),就會(huì)有許多專職建筑策劃師及建筑策劃事務(wù)所出現(xiàn)。隨著建筑策劃研究的社會(huì)化、商品化,其研究機(jī)構(gòu)的組織形式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理體制直至法律程序也都將完善起來(lái)。那時(shí),我國(guó)基本建設(shè)及建筑創(chuàng)作的發(fā)展就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)全新的格局。講求科學(xué)的、邏輯的以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)實(shí)效的建筑創(chuàng)作之風(fēng)將盛行。

四、關(guān)于中國(guó)當(dāng)代建筑評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)芻議

1.優(yōu)秀建筑的困惑

首規(guī)委一年一度在北京舉辦首都建筑設(shè)計(jì)成果匯報(bào)展,展出期間評(píng)選出當(dāng)年度“十佳建筑”。^v^及其他部委和地方系統(tǒng)也每年舉行國(guó)家、部委和地方的建筑評(píng)優(yōu)活動(dòng)。評(píng)優(yōu)活動(dòng)的成效是顯著的,從中許多優(yōu)秀建筑和設(shè)計(jì)脫穎而出,也締造了一批基本功扎實(shí)、有社會(huì)責(zé)任心、不斷追求完美的新一代建筑師。

但評(píng)優(yōu)過(guò)后,再坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味和研究那些獲獎(jiǎng)作品時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有些建筑和設(shè)計(jì)盡管造型、比例、尺度和色彩雕琢得盡善盡美,但把它們放到環(huán)境中去,其與環(huán)境的結(jié)合是那么令人失望,不是標(biāo)新立異與環(huán)境格格不入就是擺出自我為中心的架勢(shì)。如若再深入研究更會(huì)發(fā)現(xiàn)在平面布局上大有將鍋爐房面向周圍居民區(qū)、大片的鏡面玻璃幕墻明晃晃地反射向一側(cè)小學(xué)校、為追求立面效果東西向大開(kāi)玻璃幕墻使能源消耗大大超出規(guī)范要求、一味追求造型破壞自然的采光和通風(fēng)的例子,如此等等實(shí)在令人不敢茍同。

如果有心翻看一下近來(lái)國(guó)外獲獎(jiǎng)作品,會(huì)發(fā)現(xiàn)其評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)似乎與我們大相徑庭。獲獎(jiǎng)作品有些外觀、造型極其普通甚至算不上美,但其對(duì)環(huán)境的分析與理解以及利用環(huán)境、改善環(huán)境、融入到環(huán)境中去、與自然合而為一卻研究得那么透徹。其中利用自然的光、自然的通風(fēng)、自然的景觀、節(jié)能、儲(chǔ)能的設(shè)計(jì)構(gòu)想以及因此而衍生出來(lái)的全新的建筑形制其巧妙令人贊嘆。特別是國(guó)外建筑師對(duì)待環(huán)境、自然、能源及人居環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和積極投入其中的熱情著實(shí)令人欽佩。

顯然,在當(dāng)今潮流中優(yōu)秀建筑的標(biāo)準(zhǔn)已絕不是單純的造型上的好看與難看的問(wèn)題了、沒(méi)有對(duì)環(huán)境的分析與理解,沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),如此創(chuàng)造出來(lái)的建筑充其量只能是一個(gè)僅代表建筑師個(gè)人情感和意愿的作品。不可否認(rèn),時(shí)代的發(fā)展要求我們必須對(duì)建筑評(píng)論提出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的全新的標(biāo)準(zhǔn)。

2.現(xiàn)代建筑評(píng)論對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的拓展

現(xiàn)代建筑評(píng)論盡管加入了濃重的時(shí)代色彩,但也并非是對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的全面揚(yáng)棄。建筑創(chuàng)作的最原始的機(jī)理仍舊使我們不能放棄傳統(tǒng)的美學(xué)原則。準(zhǔn)確地講,現(xiàn)代建筑評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是對(duì)傳

首先是建筑的評(píng)論要有可持續(xù)發(fā)展理論的宏觀指導(dǎo)。可持續(xù)發(fā)展的概念早在198O年就已被國(guó)際自然聯(lián)盟(International

Union

for

the

Conservation

of

Nature)所接受,但大體而論,它只限于保護(hù)主義者的論壇,此概念引入建筑界只是近十年的事。它描述了一個(gè)不允許使自然資源基礎(chǔ)惡化的過(guò)程。在建筑中“可持續(xù)性”特別強(qiáng)調(diào)地球與人類共生環(huán)境不被破壞,能夠持續(xù)向未來(lái)發(fā)展,它超越了“節(jié)能”這一單一的概念,考慮尋求共生未來(lái)。既然當(dāng)代建筑創(chuàng)作已不得不遵循這一原則,那么顯然,衡量與評(píng)價(jià)它的標(biāo)準(zhǔn)也必然應(yīng)遵循這一原則。

其二,現(xiàn)代建筑評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)把自然和建筑對(duì)環(huán)境的影響放在第一位。建筑不是孤立的藝術(shù)品,它是人類活動(dòng)的載體,更是社會(huì)環(huán)境的一部分。如果一幢建筑破壞了景觀,污染了環(huán)境,妨害了社會(huì)秩序,即便它再美也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的建筑。所以,現(xiàn)代建筑評(píng)論應(yīng)首先考察建筑對(duì)其環(huán)境的作用,看其在人文環(huán)境、自然環(huán)境、景觀、能源、小氣候、排污及自凈等方面是否達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),是否能是一幢無(wú)廢無(wú)污的綠色建筑。只有當(dāng)環(huán)境這第一位的問(wèn)題考察充分了才能進(jìn)行下一步對(duì)功能、空間、比例、尺度、美觀等的評(píng)價(jià)。

第三,現(xiàn)代建筑評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)建立在客觀的、科學(xué)的、定量的統(tǒng)計(jì)與分析的基礎(chǔ)上。這一點(diǎn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已完全可以解決。GIS系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)模擬系統(tǒng)、實(shí)態(tài)調(diào)查快速跟蹤系統(tǒng)等近代科技手段已逐漸為建筑師所熟悉,并愈來(lái)愈被廣泛地運(yùn)用到建筑設(shè)計(jì)與建筑評(píng)論中。

3、建筑與自然和諧共生是建筑師追求的最高境界

尊重自然、可持續(xù)發(fā)展是時(shí)代賦予建筑師的歷史使命,克服個(gè)人主義,拓展知識(shí)面以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展是當(dāng)代建筑師的首要任務(wù)。

建筑師要以平常而客觀的心態(tài)來(lái)研究環(huán)境,研究社會(huì),研究建筑和人的活動(dòng),以達(dá)到創(chuàng)作中的建筑與自然和諧共生的完美境界。

結(jié)語(yǔ)

隨著中國(guó)一步步堅(jiān)實(shí)地步入國(guó)際現(xiàn)代建筑舞臺(tái),中國(guó)的建筑創(chuàng)作水平將愈來(lái)愈受到全球的關(guān)注。中國(guó)建筑師已不再陶醉于老祖宗古建筑的詩(shī)情畫(huà)意,而更希望在現(xiàn)代建筑創(chuàng)作領(lǐng)域中獨(dú)樹(shù)一幟?,F(xiàn)代建筑評(píng)論作為建筑發(fā)展的必須,其宏觀指導(dǎo)與導(dǎo)向性至關(guān)重要,另一方面它也反映建筑創(chuàng)作的前沿性和水平。當(dāng)新世紀(jì)來(lái)臨之時(shí),我們不應(yīng)該仍舊還是死抱著“美觀、漂亮”等感性描述式的評(píng)價(jià),向世人展示那些缺乏環(huán)境研究、破壞自然的所謂美的建筑。我們應(yīng)向世界展示的是中國(guó)不但自古就有“天人合一”的創(chuàng)造環(huán)境和改造自然的哲學(xué)思想,更有今天的研究環(huán)境、與自然共生的可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)作理念和水平。

評(píng)論寫作的格式及范文第8篇近日,電影《親愛(ài)的》原型孫海洋找到兒子孫卓,并在深圳相認(rèn)。警方透露,案件的主要犯罪嫌疑人已被檢察院批捕,除正在生病的孫卓養(yǎng)父,孫卓的養(yǎng)母及另一名被拐孩子的養(yǎng)父母已被采取強(qiáng)制措施取保候?qū)?,案件在進(jìn)一步辦理中。拐賣兒童是否能買賣同罪?

43年了,人的大半輩子都過(guò)去了,孩子因?yàn)槭?歲可能沒(méi)有什么感覺(jué),但母親卻在愧疚中家煎熬了這么久,人販子真的拆散了世很多家庭。需求導(dǎo)致買賣的產(chǎn)生,買和賣是拐賣的兩端,前者是催生后者的源動(dòng)力。有了買家,就等于有了市場(chǎng),就會(huì)有人為了金錢去“賣”。我們應(yīng)該知道,是買賣雙方讓父母和孩子從小分離,讓父母愛(ài)不了自己的孩子,竊取了父母和孩子本應(yīng)該有的生活和回憶,并給親生家庭帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的痛苦。

2歲被拐走,懷著這樣一份愧疚感,老人度過(guò)了難熬的43年,本以為黃土半截,此生無(wú)緣,所幸蒼天不負(fù)有心人,余生還能再見(jiàn),善哉善哉。這樣的案例希望越多越好,讓所有人都關(guān)注到那些失孤的人身上,有人說(shuō)那些被買家養(yǎng)大的孩子是x大受害者,其實(shí)這些親生父母才是。子女的下落不明,對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一根刺扎進(jìn)了心里,永遠(yuǎn)拔不出去,就這么扎著扎著,有的人運(yùn)氣好,找到了,得以痊愈,有的人找不到了,便帶著愧疚遺憾此生??吹接腥藶橘I家求情,真的很難以理解,未經(jīng)他人苦,莫?jiǎng)袼松频牡览恚雭?lái)他們是不懂的,若是如此惡劣之行,得以被原諒,那此類風(fēng)氣必將助長(zhǎng),于社會(huì)何益?天道輪回,萬(wàn)一你是下一個(gè)受害者呢?支持買賣同罪。

堅(jiān)持買賣同罪,對(duì)“養(yǎng)父母”進(jìn)行追責(zé),是對(duì)買方群體進(jìn)行震懾,告訴他們拐養(yǎng)孩子不僅不能把孩子留下養(yǎng)老送終,還會(huì)把自己搭進(jìn)去,竹籃打水一場(chǎng)空。

評(píng)論寫作的格式及范文第9篇大學(xué)生自我鑒定500字

大學(xué)生自我鑒定

光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái),一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū),并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng),積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績(jī)突出,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷

的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間兩年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這兩年里,我覺(jué)得自己還是過(guò)得比較充實(shí)有意義!因?yàn)樾@的生活是多姿多彩的,我也積極得參加校園舉行的活動(dòng)當(dāng)中。

本人在大學(xué)里能做到不早退、曠課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成。為人坦誠(chéng)、樂(lè)觀、處事冷靜,樂(lè)于助人,人際關(guān)系良好,能與同學(xué)們友好相處、合作。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能盡最大努力做好每一件事,能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)困難。但本人處事不夠果斷,有時(shí)面臨選擇時(shí)會(huì)比較茫然,不知所措,有待去改進(jìn)。前幾學(xué)期都能準(zhǔn)時(shí)去上課,但可能最后一個(gè)學(xué)期做了兼職后,有時(shí)早上上課會(huì)遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習(xí)慣。這些都是需要我去改善的。作為班干部小組長(zhǎng)之一的我,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好班里的`簽到工作,是老師的好助手。能和其他班干部團(tuán)結(jié)合作,搞好班里的工作,受到老師的好評(píng)。作為一名舍長(zhǎng),做好榜樣,搞好宿舍的清潔,并能帶動(dòng)到舍友。為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認(rèn)識(shí)更加多的朋友,我加入了管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部,并成為一名學(xué)習(xí)部干事。在學(xué)習(xí)部里,我學(xué)到了很多東西,也積極參加了很多活動(dòng),使我獲益良多。如參加新生演講比賽,榮獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng);參加新生辯論賽,榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng);參加管理學(xué)院舉行的跑步活動(dòng),榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

為了更加豐富校園生活,進(jìn)一步去鍛煉自己,我還加入了自律委員會(huì),擔(dān)任層長(zhǎng)職務(wù)。主要工作就是有關(guān)宿舍的管理。我主要是負(fù)責(zé)我住的那一層的宿舍,不過(guò)同時(shí)也兼顧其它一些工作。在里面我學(xué)到了很多東西,同時(shí)收益也很多。

本人學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)比較優(yōu)異,因此在期末考試成績(jī)都在班的前十名。在班里工作認(rèn)真,做好團(tuán)員職責(zé),榮獲管理學(xué)院的“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。作為層長(zhǎng),工作態(tài)度認(rèn)真,榮獲“優(yōu)秀層長(zhǎng)“稱號(hào)。平時(shí)積極

參加管理學(xué)院的活動(dòng),而且態(tài)度良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),因此榮獲xx1年度”活動(dòng)積極份子”和“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

大學(xué)的生活即將要結(jié)束了,心里當(dāng)然會(huì)有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué),不舍得大學(xué)里的老師和同學(xué),不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會(huì)更加珍惜剩下的日子。在這兩年里,自己積極過(guò)也努力過(guò),并積極參與學(xué)校的活動(dòng),使自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了自身素質(zhì),鍛煉了自我能力,在各方面都有很大的提高。在以后的日子里,做得好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做不好的我會(huì)努力去改進(jìn)自己。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,努力做到最好。為未來(lái)的生活打下堅(jiān)定地基礎(chǔ),向著自己的理想奮斗前進(jìn)!

評(píng)論寫作的格式及范文第10篇(1)問(wèn)題:你能夠在壓力狀態(tài)下工作得很好嗎?

分析:很顯然,這個(gè)問(wèn)題是要直接了解求職者對(duì)壓力的反應(yīng)。

錯(cuò)誤回答:我在壓力下會(huì)茁壯成長(zhǎng),實(shí)際上,事情變得越亂我就越高興。畢竟,如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)里,沒(méi)有壓力就不會(huì)有成功。相比之下,我更怕無(wú)聊。如果無(wú)事可做,我就會(huì)變得很懶散,但應(yīng)對(duì)壓力我就沒(méi)問(wèn)題了。

評(píng)論:這種回答會(huì)讓人懷疑:“真有這樣的人嗎?”除了不可信之外,它還表達(dá)了一種消極論調(diào):如果沒(méi)有壓力,求職者就不會(huì)得到激勵(lì)。

正確回答:在從事有價(jià)值的工作時(shí),任何人都會(huì)在工作中時(shí)不時(shí)地遇到壓力。我能夠應(yīng)付一定量的壓力,甚至在有些情況下還可以承受極大的壓力。對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)對(duì)壓力的關(guān)鍵是找到一種方法控制形勢(shì),從而減輕壓力的劇烈程度通過(guò)這種方式,壓力就不會(huì)影響我的生產(chǎn)力。我知道任何工作都有壓力,如果必要的話,我會(huì)在壓力下工作得很好。

評(píng)論:這種回答表明,求職者對(duì)工作壓力的本質(zhì)和程度都有比較現(xiàn)實(shí)的期望。這種回答很有說(shuō)服力,但又沒(méi)有對(duì)壓力表現(xiàn)出過(guò)度熱情。求職者的表述還說(shuō)明,他(她)在過(guò)去曾經(jīng)應(yīng)對(duì)過(guò)壓力,而且還制定過(guò)策略有效地處理了工作中的壓力。

(2)問(wèn)題:在成年以后,哪些成就能給你帶來(lái)最大程度的滿足?

分析:這個(gè)問(wèn)題可以讓面試人很快了解你的個(gè)人價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。你選擇要說(shuō)的話會(huì)立竿見(jiàn)影地表明你最看重哪些東西。

錯(cuò)誤回答:在我的上一份工作中,我努力積攢足夠多的錢不管是獎(jiǎng)金還是投資等收益以便實(shí)現(xiàn)我的汽車夢(mèng)。我認(rèn)為這是一個(gè)了不起的成就。

評(píng)論:除了表明求職者的個(gè)人理財(cái)能力外,這種回答基本上不能說(shuō)明求職者的成熟度。相反,由于重視實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益,從某種程度上反映了求職者沒(méi)有職業(yè)抱負(fù)。

正確回答:在我的上一份工作中,老板曾經(jīng)病了兩個(gè)月,在此期間我承擔(dān)了老板的職責(zé)。盡管這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)陌生,但我還是能承擔(dān)起這個(gè)額外的工作,而且能有效地同時(shí)適應(yīng)兩個(gè)職位的要求。能夠在這樣的緊要關(guān)頭做出響應(yīng),并且能妥善解決問(wèn)題,這確實(shí)令我感到滿足。

評(píng)論:這種說(shuō)法的好處在于,它與獨(dú)特的成就聯(lián)系起來(lái),它強(qiáng)調(diào)了求職者的投入和勤奮,同時(shí)也表明求職者具有不可低估的能力。通過(guò)闡述自己為什么會(huì)感到滿足,求職者為自己塑造了一個(gè)非常令人欣賞的候選者形象一個(gè)愿意而且能夠表現(xiàn)出很高績(jī)效的人。

(3)問(wèn)題:你怎樣成為一名領(lǐng)導(dǎo)者?

分析:在企業(yè)界,領(lǐng)導(dǎo)潛能是一個(gè)最有價(jià)值的特征。如果對(duì)這個(gè)問(wèn)題回答得很恰當(dāng),可以使你在求職過(guò)程中受到更多的青睞。

錯(cuò)誤回答:有些人生來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)者,我認(rèn)為我就是其中的一個(gè)。我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)能力并不是教育出來(lái)的。你要么天生就有,要么永遠(yuǎn)都不會(huì)有。

評(píng)論:除了再次犯下狂妄自大的錯(cuò)誤外,這種回答還有幾個(gè)缺陷。它并沒(méi)有說(shuō)出求職者的任何實(shí)質(zhì)性特點(diǎn),而且還意味著求職者根本不會(huì)幫助企業(yè)中的其他人,更不會(huì)去發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)潛能。

正確回答:我曾經(jīng)在幾份工作中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),負(fù)責(zé)監(jiān)管工作,并且一直都很成功。更重要的是,在過(guò)去幾年的工作中,我感到自己的能力得到了發(fā)展。我能夠發(fā)現(xiàn)別人的領(lǐng)導(dǎo)潛能,而且能夠培育他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。對(duì)我來(lái)說(shuō),幫助別人開(kāi)發(fā)他們的潛能,這才是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的真正挑戰(zhàn)。

評(píng)論:這種回答表明你有成功的歷史(加上一個(gè)實(shí)例會(huì)強(qiáng)化這一點(diǎn))。更重要的是,它表明你了解有效領(lǐng)導(dǎo)會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果,從而說(shuō)明你是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)回答這個(gè)問(wèn)題的。

(4)問(wèn)題:如果可以在企業(yè)內(nèi)自主選擇工作,你想選擇什么樣的工作?

分析:這個(gè)問(wèn)題旨在了解求職者是否了解現(xiàn)代職場(chǎng)的復(fù)雜性。它的目的是考查求職者是否清楚,面試人要招聘的是能為企業(yè)做出一系列貢獻(xiàn)的人。

錯(cuò)誤回答:我最希望企業(yè)能把我承擔(dān)的責(zé)任界定得很清楚,同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)我的期望,這是我最重要的標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為很多人之所以工作不如意,是因?yàn)樗麄冎钡焦ぷ饕欢螘r(shí)間后,才在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。

評(píng)論:這種回答描述了員工的一種不良形象,他(她)看得比較長(zhǎng)遠(yuǎn),但同時(shí)又等待著成為犧牲品。它表明求職者并不理解企業(yè)的工作重點(diǎn),不明白對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),最重要的是招聘到能適應(yīng)多種需要的職員。

正確回答:首先,我希望找到的工作能夠發(fā)揮我的特長(zhǎng)和技能,具體地說(shuō)……(提到一些具體技能)我還希望自己的工作能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,也就是說(shuō),這份工作對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)確實(shí)很必要。如果有一定的發(fā)展空間或者有多樣化的可能,那這份工作就更理想了。

評(píng)論:這種回答反映了求職者的看法,說(shuō)明他(她)知道某一工作應(yīng)該由合適的人來(lái)完成。在這個(gè)回答中,求職者認(rèn)為招聘到的人應(yīng)該具有相應(yīng)的技能,他(她)的責(zé)任應(yīng)該非常清楚,他(她)的潛力也應(yīng)該非常大。這種回答給面試人留下的印象是,如果被選中,這個(gè)求職者可以為企業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

(5)問(wèn)題:你是否認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)能決定你在本企業(yè)的成功程度?

分析:這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的。如果求職者在學(xué)校成績(jī)很好,面試人希望通過(guò)這個(gè)問(wèn)題讓求職者知道,工作上的成功與學(xué)習(xí)上的成功并不一樣。如果求職者在學(xué)校成績(jī)不佳,面試人希望通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解到,求職者是否認(rèn)為自己解決問(wèn)題的能力有所欠缺。

錯(cuò)誤回答:(對(duì)那些成績(jī)不佳的人)我不知道,看看DanQuayle(一位美國(guó)政治家譯者注),他當(dāng)然做得很好但他的平均成績(jī)只有C.我不認(rèn)為成績(jī)能有多大作用。

錯(cuò)誤回答:(對(duì)那些成績(jī)很好的人)是的,我認(rèn)為,如果你能像我一樣在一個(gè)好學(xué)校取得這樣的成績(jī),那就意味著你能夠在工作中取得成功。

評(píng)論:第一種回答明顯是答非所問(wèn),而且這種回答將政治帶入了面試過(guò)程,這將產(chǎn)生令人失望的后果。

第二種回答表現(xiàn)出了求職者的傲慢,同時(shí)也說(shuō)明求職者不理解學(xué)術(shù)問(wèn)題與工作問(wèn)題的差別。

正確回答:(對(duì)那些成績(jī)不佳的人)我認(rèn)為有能力取得好成績(jī)是很重要的。如果一個(gè)人在每個(gè)科目上成績(jī)都不佳的話,那就會(huì)讓人非常擔(dān)心。然而,并非所有人都能在每一個(gè)科目上取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)我來(lái)說(shuō),重要的是在個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)中要有一些突出的地方,因?yàn)檫@些地方代表著一個(gè)人的潛力。

正確回答:(對(duì)那些成績(jī)較好的人)雖然規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯不會(huì)像管理高難度工作那么復(fù)雜,但是我認(rèn)為兩者之間存在著聯(lián)系。我認(rèn)為,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的最大意義是它可以反映一個(gè)人追求卓越的決心。

評(píng)論:這兩種回答都從正面反映了求職者的觀點(diǎn):第一種回答指出了求職者有一些不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī),第二種回答指出了求職者卓越的追求。這兩種回答都以第三人稱的形式進(jìn)行了有效表述,從而避免使自己看起來(lái)過(guò)于謙卑或者過(guò)于傲慢。

(6)問(wèn)題:在你所做過(guò)的事情中,最有創(chuàng)造性的是什么?

分析:除了通過(guò)尋找實(shí)例驗(yàn)證求職者的創(chuàng)造能力外,這個(gè)問(wèn)題還可以發(fā)現(xiàn)求職者最重視哪些創(chuàng)造能力。

錯(cuò)誤回答:在上高中的時(shí)候,我在班級(jí)演出中扮演了一個(gè)非常重要的角色。實(shí)際上我在高中時(shí)做了很多演出工作。可以說(shuō),那是我最有創(chuàng)造力的一個(gè)階段。

評(píng)論:這里求職者犯了一個(gè)典型錯(cuò)誤,即把創(chuàng)造力與傳統(tǒng)的創(chuàng)造活動(dòng)等同起來(lái)。不幸的是,大多數(shù)面試人很少能看到這種差別,不知道創(chuàng)造活動(dòng)與創(chuàng)造性地解決工作中的問(wèn)題有什么關(guān)系。

正確回答:我最有創(chuàng)造性的一個(gè)階段是在大學(xué)時(shí),那時(shí)我曾經(jīng)幫助一個(gè)朋友競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。實(shí)際上,我基本上是在主持她的競(jìng)選活動(dòng),具體地說(shuō),我為她創(chuàng)造了競(jìng)選舞臺(tái),制定了競(jìng)選策略,而且想方設(shè)法增加她的支持率。比如,我們所做的一件事情是開(kāi)辦免費(fèi)咖啡屋,在這間咖啡屋里,同學(xué)們可以聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè),并知道我們競(jìng)選的職位。這是我一生中最有創(chuàng)造力的一段時(shí)光,因?yàn)槲冶仨毑粩鄬ふ倚碌慕嵌热プ非蟪晒Α?/p>

評(píng)論:這種回答的好處在于,它指出了求職者怎樣將創(chuàng)造能力應(yīng)用到復(fù)雜情形中。它表明求職者能夠以一種創(chuàng)造性的、解決問(wèn)題的方式去面對(duì)一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。通過(guò)給出實(shí)例,求職者表明自己有能力創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

(7)問(wèn)題:在決定這一職位聘用什么人時(shí),你認(rèn)為哪些資格是最重要的?

分析:通過(guò)這個(gè)問(wèn)題對(duì)求職者進(jìn)行反問(wèn),面試人可以獲悉求職者如何理解這一職位的要求,以及他(她)如何理解企業(yè)的工作重點(diǎn)。

錯(cuò)誤回答:我會(huì)聘用像我一樣的人!我聰明、能干,而且能夠自我激勵(lì)。這正是這個(gè)職位需要的品質(zhì)它需要一個(gè)迫切希望得到這份工作的人。

評(píng)論:在這種回答中,求職者并沒(méi)有接受面試人的挑戰(zhàn),也沒(méi)有進(jìn)一步將談話重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己身上,結(jié)果就注定了他(她)無(wú)法看到問(wèn)題的全部。這種回答還使求職者看起來(lái)好像非常迫切地希望得到這份工作這是一個(gè)十分嚴(yán)重的誤區(qū)。

正確回答:我認(rèn)為21世紀(jì)對(duì)企業(yè)提出了一些真正的挑戰(zhàn)。如果我做招聘者的話,不管什么職位,我都會(huì)考慮以下幾個(gè)方面:我想招聘那些既可以做決策又能參與團(tuán)隊(duì)工作的人;我想招聘能理解全球競(jìng)爭(zhēng)但又不害怕全球市場(chǎng)的人;最后,我想招聘能真正意識(shí)到質(zhì)量和服務(wù)是企業(yè)成功之本的人。

評(píng)論:盡管回答得很簡(jiǎn)單、很直接,但求職者表明了自己能夠發(fā)現(xiàn)雇主的需要,而且也能理解雇主的需要。通過(guò)關(guān)注團(tuán)隊(duì)工作、決策、全球市場(chǎng)、質(zhì)量和服務(wù),求職者清晰地闡述了21世紀(jì)企業(yè)面臨的幾個(gè)工作重點(diǎn)。

(8)問(wèn)題:你怎樣做出自己的職業(yè)選擇?

分析:面試人提出這個(gè)問(wèn)題是為了了解求職者的動(dòng)機(jī),看看他(她)應(yīng)聘這份工作是否有什么歷史淵源,是否有職業(yè)規(guī)劃,是不是僅僅在漫無(wú)目的地申請(qǐng)很多工作。

錯(cuò)誤回答:我一直都想在企業(yè)界工作。自孩提時(shí)代起,我就夢(mèng)想自己至少也要成

[面試經(jīng)典評(píng)論]

評(píng)論寫作的格式及范文第11篇徐州鐵路夢(mèng)創(chuàng)新發(fā)展

XX鐵路微平臺(tái)六月新聞報(bào)道了徐州同志開(kāi)拓創(chuàng)新的故事。他以腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,先后完成了京津城際鐵路、亞洲鐵路、老鄉(xiāng)鐵路等多項(xiàng)工程。現(xiàn)在,讓我們來(lái)探索他成功的秘訣。

腳踏實(shí)地是徐州在工作中的標(biāo)簽,也是他一直踐行的。比如,徐州在接收新項(xiàng)目時(shí),會(huì)花大量時(shí)間熟悉項(xiàng)目的具體情況和工作,從非洲高原到老同行鐵路。腳踏實(shí)地已成為徐州工程隊(duì)的習(xí)慣,徐州工程隊(duì)鍛造了一支技術(shù)過(guò)硬、戰(zhàn)斗力過(guò)硬的鋼鐵隊(duì)伍,為X隊(duì)屢屢?jiàn)Z冠。正是他腳踏實(shí)地的工作精神使他取得了成功。

發(fā)展創(chuàng)新是第二生產(chǎn)力,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。在我看來(lái),這是徐州成功的關(guān)鍵,也是徐州的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這種優(yōu)勢(shì)是建立在長(zhǎng)期刻苦努力和積累的基礎(chǔ)上,并從認(rèn)知迭代層面進(jìn)行優(yōu)化。例如,在建設(shè)東非第二條電氣化鐵路雅(埃)吉(吉)鐵路時(shí),面對(duì)常規(guī)填料嚴(yán)重短缺的問(wèn)題,徐州迫不及待地依靠它。相反,它改變了思路,積累了當(dāng)?shù)氐幕鹕交屹Y源。經(jīng)過(guò)數(shù)千次試驗(yàn)和100多公里的實(shí)地考察,徐州岱陵團(tuán)隊(duì)最終成功解決了“火山灰”兩大難題,用“XX智慧”在非洲高原創(chuàng)新創(chuàng)造效益:兩項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用共節(jié)約資金2000萬(wàn)元,對(duì)降低建設(shè)成本、開(kāi)發(fā)一種可利用的資源具有重要意義本地的。因此,發(fā)展與創(chuàng)新,成就了徐州成為交通強(qiáng)國(guó)、鐵路連接世界的夢(mèng)想。

站在21世紀(jì)的起點(diǎn)上,我們繼往開(kāi)來(lái),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。只有把個(gè)人命運(yùn)與XX的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái),把個(gè)人目標(biāo)與XX的民族復(fù)興夢(mèng)想緊密結(jié)合起來(lái),才能創(chuàng)造更大的成就。像徐州一樣,以腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,我們能夠團(tuán)結(jié)一致,向著夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn),XX的民族復(fù)興夢(mèng)想,勝利。返回搜狐,查看更多

評(píng)論寫作的格式及范文第12篇有人問(wèn)我,如何寫評(píng)論性文章。我覺(jué)得很容易回答,但是又很難說(shuō)出口。說(shuō)容易點(diǎn)的,愛(ài)怎么寫就怎么寫,寫文字本來(lái)就沒(méi)有什么方針之類,若有模式356662那不成了八股?說(shuō)這評(píng)論難吧,是因?yàn)樗軅€(gè)人化,很多東西因?yàn)轱L(fēng)格的不同,就只能意會(huì)了。我這里與其教別人如何寫文章,不如說(shuō)說(shuō)我是怎么寫文章的。不管評(píng)論什么,都是將自己的感受用文字記錄下來(lái)。看見(jiàn)一個(gè)人一本書(shū)一件事情,如果它很有意思,或者很無(wú)聊(無(wú)聊也是一種感受),都會(huì)有反應(yīng)。評(píng)論是沒(méi)有長(zhǎng)度的限制的,少的幾百字,多的洋洋萬(wàn)言,都可以。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有發(fā)牢騷的時(shí)候,也會(huì)有感悟的時(shí)刻,但是那些將觀后感轉(zhuǎn)變成文章的卻是少數(shù)。我們??吹膱?bào)紙,沿用了幾乎是一種模式,所以讓人感覺(jué)評(píng)論就該這么寫,其實(shí)不是。我最初寫文字也受到這方面的影響,而且痕跡很重。但我覺(jué)得無(wú)所謂好壞,僅僅是一種風(fēng)格??赡苁俏覀兊奈乃囋u(píng)論傳統(tǒng)長(zhǎng)期受壓制的緣故,我們對(duì)評(píng)論文學(xué)其實(shí)沒(méi)什么概念,可我們卻又條條框框的很。我看過(guò)N多風(fēng)格的評(píng)論,有淺顯型的,重點(diǎn)在拉家常。也有藝術(shù)型的,觀點(diǎn)鮮明略帶刻薄。我的評(píng)論空間似乎要大一點(diǎn),有些是很感性的隨筆,或者是一些抒情文字。還有一些理論研究,幾乎屬于論文性質(zhì)了。當(dāng)然習(xí)慣看某方面的人可能看其他類型很看不習(xí)慣,因?yàn)榭戳?xí)慣隨筆的會(huì)覺(jué)得別的都沒(méi)個(gè)性。看慣論文的會(huì)覺(jué)得沒(méi)有專業(yè)術(shù)語(yǔ)和腳注就等于沒(méi)深度。以前老的報(bào)告文學(xué)之類的評(píng)論感覺(jué)很像在上課。有時(shí)代背景,接著還有故事大綱,中心思想和具體分析。這樣寫可以,但并不是金科玉律。長(zhǎng)期這樣寫很容易將自己框死,作繭自縛。通常閱讀和觀看之后,我都會(huì)想想自己最大的感受是什么,譬如在文學(xué)方面或許是別人的寫作模式,可能是文字能力,也可能是純感受。一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論