人教版一年級(jí)繪畫教案分享

人教版一年級(jí)繪畫教案分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版一年級(jí)繪畫教材第一章第三節(jié)《畫小動(dòng)物》。教學(xué)內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)畫小動(dòng)物的基本技巧；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力；3.引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己的情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握畫小動(dòng)物的基本技巧，如線條、形狀、顏色等；2.學(xué)生能夠通過觀察、想象，獨(dú)立完成一幅小動(dòng)物的繪畫作品；3.學(xué)生能夠表達(dá)自己的情感，提高審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：畫小動(dòng)物的基本技巧。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察、想象，并將自己的情感融入繪畫作品中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、繪畫教材、繪畫工具（如畫筆、顏料等）。學(xué)具：畫紙、畫筆、顏料等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的小動(dòng)物（如魚、鳥等），引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小動(dòng)物的外形、顏色、動(dòng)作等特點(diǎn)。2.講解教材：講解畫小動(dòng)物的基本技巧，如線條、形狀、顏色等。3.示范教學(xué)：教師在黑板上示范畫一幅小動(dòng)物，邊畫邊講解，讓學(xué)生跟隨教師一起動(dòng)手實(shí)踐。4.獨(dú)立創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想象，獨(dú)立完成一幅小動(dòng)物的繪畫作品。5.作品展示：讓學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、評(píng)價(jià)。6.作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后，再畫一幅自己喜歡的小動(dòng)物，并寫上自己對(duì)這幅畫的感受。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：畫小動(dòng)物的基本技巧（線條、形狀、顏色）七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：畫一幅自己喜歡的小動(dòng)物，并寫上自己對(duì)這幅畫的感受。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生掌握了畫小動(dòng)物的基本技巧，大部分學(xué)生能夠獨(dú)立完成作品，并能夠表達(dá)自己的情感。但在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)觀察和想象的能力較弱，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)培養(yǎng)。拓展延伸：可以讓學(xué)生嘗試畫人物，培養(yǎng)他們觀察人物特征的能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己的情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容的選取本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選取了人教版一年級(jí)繪畫教材第一章第三節(jié)《畫小動(dòng)物》。這一節(jié)內(nèi)容主要讓學(xué)生通過觀察和想象，學(xué)習(xí)畫小動(dòng)物的基本技巧，如線條、形狀、顏色等。在選取教學(xué)內(nèi)容時(shí)，需要注重與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生能夠通過觀察生活中的小動(dòng)物，將其形象生動(dòng)地表現(xiàn)在畫紙上。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，使學(xué)生能夠通過觀察、想象，獨(dú)立完成一幅小動(dòng)物的繪畫作品。還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己的情感，提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理本節(jié)課的重點(diǎn)是畫小動(dòng)物的基本技巧，包括線條、形狀、顏色等。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過示范、講解等方式，讓學(xué)生直觀地掌握這些技巧。而教學(xué)難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)學(xué)生觀察、想象，并將自己的情感融入繪畫作品中。為了突破這一難點(diǎn)，教師可以設(shè)置實(shí)踐情景，讓學(xué)生觀察生活中的小動(dòng)物，激發(fā)他們的想象力，并鼓勵(lì)他們?cè)诶L畫中表達(dá)自己的情感。四、教具與學(xué)具的運(yùn)用在教學(xué)過程中，教具與學(xué)具的運(yùn)用十分重要。教師應(yīng)準(zhǔn)備黑板、粉筆、繪畫教材、繪畫工具（如畫筆、顏料等），以便進(jìn)行示范教學(xué)。學(xué)生則需要準(zhǔn)備畫紙、畫筆、顏料等學(xué)具，以便進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。五、教學(xué)過程的安排1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的小動(dòng)物，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小動(dòng)物的外形、顏色、動(dòng)作等特點(diǎn)。2.講解教材：講解畫小動(dòng)物的基本技巧，如線條、形狀、顏色等。3.示范教學(xué)：教師在黑板上示范畫一幅小動(dòng)物，邊畫邊講解，讓學(xué)生跟隨教師一起動(dòng)手實(shí)踐。4.獨(dú)立創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想象，獨(dú)立完成一幅小動(dòng)物的繪畫作品。5.作品展示：讓學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、評(píng)價(jià)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。可以設(shè)計(jì)如下板書：畫小動(dòng)物的基本技巧：線條形狀顏色七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)緊密結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)。作業(yè)題目可以為：“請(qǐng)畫一幅你喜歡的小動(dòng)物，并寫上你對(duì)這幅畫的感受。”這樣既能讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行創(chuàng)作，又能讓他們表達(dá)自己的情感。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸方面，可以讓學(xué)生嘗試畫人物，培養(yǎng)他們觀察人物特征的能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己的情感，提高他們的審美能力。還可以組織繪畫比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的繪畫水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力。例如，在講解畫小動(dòng)物的基本技巧時(shí)，教師可以說：“讓我們一起學(xué)習(xí)如何用線條和形狀捕捉小動(dòng)物的可愛模樣！”二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行觀察、想象和繪畫創(chuàng)作。同時(shí)，教師要留出時(shí)間進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生的互動(dòng)參與度。三、課堂提問教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，在講解線條和形狀時(shí)，可以提問：“你們知道哪些線條和形狀可以用來表現(xiàn)小動(dòng)物的特征呢？”四、情景導(dǎo)入在課程開始時(shí)，教師可以利用實(shí)物或圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的小動(dòng)物，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如：“今天，我們要學(xué)習(xí)畫小動(dòng)物，請(qǐng)大家看看我們教室里有哪些小動(dòng)物？”教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課通過講解畫小動(dòng)物的基本技巧，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和想象力。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生在繪畫過程中能夠更好地表達(dá)自己的情感。二、教學(xué)過程在教學(xué)過程中，時(shí)間分配較為合理，學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行觀察、想象和繪畫創(chuàng)作。課堂提問和情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。三、學(xué)生表現(xiàn)大部分學(xué)生在課堂中能夠認(rèn)真聽講、積極參與，通過繪畫作品表達(dá)了自己的情感。但部分學(xué)生在觀察和想象方面仍有待提高，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)培養(yǎng)。四、教學(xué)改進(jìn)1.在講解畫小動(dòng)物的基本技巧時(shí)，可以增加更多實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀地理解。2.在作品展示環(huán)