河北省高碑店市第三中學高一歷史 初高中銜接課程 新民主主義革命（第三課時）導學案

河北省高碑店市第三中學高一歷史初高中銜接課程新民主主義革命（第三課時）導學案學習目標知識點識記理解運用1概述新民主主義革命時期的主要史實★2認識新民主主義革命勝利的偉大歷史意義★★內(nèi)容分析學習重點三大戰(zhàn)役學習難點認識新民主主義革命勝利的偉大歷史意義學習方法研習和運用歷史材料；合作與交流中探究。學習活動知識拓展一.抗日戰(zhàn)爭勝利后的國際國內(nèi)形勢（內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的必然性）(1)、國際形勢：二戰(zhàn)后，美國成為世界頭號資本主義強國，積極向全球推行霸權主義。(2)、國內(nèi)形勢：①中國人民渴望和平民主②美蔣勾結準備內(nèi)戰(zhàn)：A.戰(zhàn)后美國的對華基本政策是“扶蔣反共”B.蔣介石堅持一黨專制獨裁和內(nèi)戰(zhàn)反動方針③中國社會主要矛盾發(fā)生變化：二、內(nèi)戰(zhàn)的過程1.戰(zhàn)略防御（1946.夏—1947.6）①1946年6夏，國民黨軍隊進攻_________，標志著內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。②著名論斷：③土地改革：a.內(nèi)容b.意義④結果:中共粉碎了國民黨對解放區(qū)的全面進攻和重點進攻2.戰(zhàn)略反攻：1947.6—1948年.91947.6，__________率晉冀魯豫解放軍主力渡過黃河，千里躍進_________，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕。經(jīng)過一年作戰(zhàn)，到1948年秋，敵我力量發(fā)生了重大的變化。3.戰(zhàn)略決戰(zhàn)：1948年.9—1949.11948.9-1949.1中共連續(xù)發(fā)動了__________、__________、_________三大戰(zhàn)役，共殲滅和改編國民黨軍隊__________人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅。4.渡江戰(zhàn)役：a.1949年4月21日渡江戰(zhàn)役開始b.4月23日解放軍占領南京，標志著推翻了。接著人民解放軍向全國進軍，追殲國民黨殘余軍隊。合作探究2;人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因有哪些?三、新民主主義革命的偉大勝利1.勝利標志：1949.10.1.新中國的成立2.歷史意義：①國內(nèi)意義：結束了近代中國近百年屈辱的歷史，迎來了人們期盼已久的、獨立自主的新中國②世界影響：壯大了世界和平、民主和社會主義力量，改變了世界政治格局③經(jīng)驗總結：是馬克思主義在中國的勝利，也是毛澤東思想的勝利探究問題1：戰(zhàn)略防御階段，中國共產(chǎn)黨為什么能成功粉碎國民黨的全面進攻和重點進攻？知識拓展:七律.人民解放軍占南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤進勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。反饋訓練1、“1947年7月至9月，解放戰(zhàn)爭形勢起了一個根本的變化，即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻，國民黨軍隊則由戰(zhàn)略進攻轉入戰(zhàn)略防御。這一轉變，是以解放軍渡過黃河向南進攻，把戰(zhàn)爭推進到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標志的?！边@段話所指的歷史事件是：（）A．重慶談判開始B．《雙十協(xié)定》簽訂C．劉鄧大軍千里躍進大別山D．國民黨進攻中原解放區(qū)2、電影《大決戰(zhàn)》有三部，按戰(zhàn)役的先后順序排列這三部應是（）①《遼沈戰(zhàn)役》篇②《平津戰(zhàn)役》篇③《淮海戰(zhàn)役》篇A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③3、戰(zhàn)爭的最高境界是制止戰(zhàn)爭、是和平。毛澤東曾稱贊傅作義是“民族的功臣”，“為和平解決各地戰(zhàn)事問題和減輕人民的戰(zhàn)爭痛苦樹立了榜樣”。傅作義作出的貢獻是和平解放（）A．錦州B．沈陽C．北平D．南京4、解放戰(zhàn)爭時期，當毛澤東得知一場戰(zhàn)役的勝利消息時，欣然提筆寫下七律詩“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。??”這首詩反映的戰(zhàn)役是（）A．挺進大別山戰(zhàn)役B．三