2023屆河南省新未來高三上學(xué)期9月聯(lián)考試題物理

絕密★啟用前2023年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試新未來9月聯(lián)考物理全卷滿分100分，考試時間90分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。一、選擇題：本題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，第1～6題只有一個選項正確，第7～10題有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分．1．如圖所示，質(zhì)量為m的小球做半徑為R、線速度為v的勻速圓周運動，在從A運動到B的過程中，速度的偏轉(zhuǎn)角為，對該過程，下列說法正確的是（）A．小球做勻變速曲線運動B．小球速度的變化量大小為C．小球運動的時間為錄D．若，小球所受合力做的功為2．一質(zhì)量為的質(zhì)點做自由落體運動，整個過程下落的高度為，正中間一段對應(yīng)的運動時間為，重力加速度取，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點經(jīng)過第一段對應(yīng)的運動時間為B．質(zhì)點經(jīng)過正中間一段的中間時刻的瞬時速度為C．整個過程質(zhì)點重力勢能的減小量為D．整個過程質(zhì)點經(jīng)過中點位置的瞬時速度為3．如圖所示，表面均光滑的斜面與豎直墻面成一定的夾角，一勻質(zhì)木棒放在兩者間處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知斜面對木棒的支持力大小為F，木棒與墻面、斜面之間的夾角分別為、，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．斜面對木棒的支持力方向沿木棒向上B．墻壁對木棒的支持力方向垂直木棒向上C．墻壁對木棒的支持的大小為D．木棒的質(zhì)量為4．衛(wèi)星的軌道與發(fā)射速度的關(guān)系如下圖所示，假設(shè)質(zhì)量為的同一顆衛(wèi)星的四條軌道曲線相切于同一點P（緊貼地面）．已知地球半徑為R，表面的重力加速度為g，規(guī)定質(zhì)量為m的探測器與質(zhì)量為M的星球的中心距離為r時，其重力勢能的表達(dá)式為．則下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星運動到P點，圓軌道對應(yīng)的加速度最大B．衛(wèi)星在四條軌道的P點運行的速度大小均相等C．衛(wèi)星在圓軌道上的重力勢能為0D．衛(wèi)星在圓軌道上的機被能為5．一輛質(zhì)量為m的汽車沿平直公路運動，其速度v與牽引力F之間的關(guān)系如圖所示，當(dāng)速度增加到后做勻速直線運動，速度小于的圖像是雙曲線．已知汽車在運動的過程中阻力的大小恒為f，根據(jù)圖線所提供的信息判斷下列說法正確的是（）A．汽車以恒定加速度啟動B．汽車以3勻速運行時，功率大于C．汽車的速度為時，加速度為D．當(dāng)牽引力為，汽車的動能為6．如圖所示，半徑分別為的兩圓盤水平放置，圓盤的邊緣緊密接觸，當(dāng)兩圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動時，圓盤的邊緣不打滑，質(zhì)量分別為的物塊A、B（均視為質(zhì)點）分別放置在兩圓盤的邊沿，與圓盤間的動摩擦因數(shù)分別為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)讓圓盤繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動起來，A比B先滑動的條件是（）A．B．C．D．7．如圖所示，傾角為的粗糙斜面固定在水平面上，一物塊放在斜面上，在與斜面的夾角為的斜向左上方的拉力作用下，物塊剛好不上滑．物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，、，重力加速度取，下列說法正確的是（）A．斜面對物塊的摩擦力沿斜面向上達(dá)最大值B．物塊的質(zhì)量為C．把拉力變?yōu)榇怪毙泵嫦蛳拢?dāng)物塊靜止時受到的摩擦力可能大于重力D．把拉力變?yōu)榇怪毙泵嫦蛳?，?dāng)物塊剛好不下滑時，拉力的大小為8．風(fēng)力發(fā)電就是利用空氣流動的動能帶動風(fēng)力發(fā)電機的葉片旋轉(zhuǎn)，來驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電．通過適當(dāng)簡化和抽象，可以用如圖所示的模型來研究影響風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電功率P的主要因素．設(shè)風(fēng)力發(fā)電機葉片長度為r、空氣均勻且密度為、風(fēng)速恒為v，時間t內(nèi)流經(jīng)葉片的空氣都在圖中的圓柱體內(nèi)，下列說法正確的是（）A．圓柱體中空氣的動能為B．圓柱體中空氣的動能為C．假設(shè)流過風(fēng)車葉片的空氣動能的50%用來發(fā)電，則發(fā)電功率為D．假設(shè)流過風(fēng)車葉片的空氣動能的50%用來發(fā)電，則發(fā)電功率為9．如圖甲所示，水平放置的傳送帶在電機的作用下以的速度順時針轉(zhuǎn)動，兩輪軸心間距為．質(zhì)量為的物塊（視為質(zhì)點），從左輪的正上方以速度水平向右滑上傳送帶后物塊與傳送帶的圖像如圖乙所示，經(jīng)過時間從右輪的正上方離開傳送帶，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取，物塊在傳送帶上運動的過程中，下列說法正確的是（）A．傳送帶對物塊做的功為B．物塊在傳送帶上運動的時間為C．物塊對傳送帶做的功為D．物塊與傳送帶之間的摩擦生熱為10．如圖所示，傾角為的斜面體固定在足夠高的水平桌面上，與桌邊緣平齊，在斜面上固定放置半徑為r、內(nèi)壁光滑的半圓管軌道（管內(nèi)徑遠(yuǎn)小于），O為圓心，E為圓心等高處，最低點A、最高點B的切線水平，是半圓管軌道的直徑．在管口B點處有光滑輕質(zhì)小定滑輪（圖中未畫出），一輕繩跨過滑輪，一端與管內(nèi)的小球連接，另一端與小物塊連接，小物塊豎直懸掛，小球位于最低點A，開始時整個裝置被鎖定，繩剛好拉直，某時刻解鎖，整個裝置由靜止開始運動，已知小球質(zhì)量為，小物塊質(zhì)量為受，兩者均可視為質(zhì)點，不計空氣阻力，重力加速度為g．下列說法正確的是（）A．解鎖瞬間，小物塊加速度大小為gB．小球無法通過B點C．小球運動到E點時速度大小為D．從解鎖至小球運動到E點的過程中，繩子對物塊做功為二、實驗題：本題共2小題，共15分．11．（5分）某實驗小組測量滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，實驗裝置放置在水平桌面上，如圖甲所示．實驗中采用了微型力傳感器來測量細(xì)線拉力F的大?。?）圖乙是實驗中打下的一段紙帶，測量得到的數(shù)據(jù)有，已知打點計時器所用交流電源的頻率為f，則打下B點時滑塊的速度大小_____________，打下E點時滑塊的速度大小_____________，滑塊運動的加速度大小_____________（用字母表示）．（2）已知滑塊質(zhì)量為m，重力加速度為g，測得滑塊加速度大小為a，力傳感器的示數(shù)為F，則滑塊與長木板間的摩擦因數(shù)表達(dá)式為_____________（結(jié)果用m、g、a、F表示）．12．（10分）某學(xué)習(xí)小組的三個同學(xué)利用不同的實驗裝置，進(jìn)行了探究平拋運動規(guī)律的實驗：（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．為了驗證做平拋運動的小球在豎直方向做自由落體運動，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開自由下落．關(guān)于該實驗，下列說法中正確的有_____________．A．兩球的質(zhì)量應(yīng)相等B．兩球應(yīng)同時落地C．應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗D．實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板相切（水平板足夠長），兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象是_____________．僅僅改變弧形軌道M距離水平板的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象。（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中背景方格的邊長均為，如果重力加速度取，照相機的閃光頻率為_____________；小球平拋的初速度大小為_____________，經(jīng)過B點時的速度大小為_____________．三、解答或論述題：本題共4小題，共45分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13．（7分）如圖所示，用輕質(zhì)橡皮條（彈力滿足胡克定律）與輕質(zhì)細(xì)線連接的小球（視為質(zhì)點）處于靜止?fàn)顟B(tài)，橡皮條的伸長量為，橡皮條與永平方向的夾角為，細(xì)線與豎直方向的夾角為．已知細(xì)線的拉力大小為，重力加速度?。?）求橡皮條勁度系數(shù)k的大?。唬?）若突然剪斷細(xì)線，求此瞬間小球的加速度的大?。?4．（12分）如圖所示，某空間存在豎直向上的風(fēng)，讓質(zhì)量為的小球甲（視為質(zhì)點）從A點水平向右拋出，到達(dá)C點時的速度大小為，與水平方向的夾角為；再讓質(zhì)量為m的小球乙（視為質(zhì)點）從A點的正上方的B點水平向右拋出，到達(dá)C點時的速度大小為，與水平方向的夾角為．已知兩小球均受到恒定的風(fēng)力（大小未知），重力加速度為g，求：（1）風(fēng)力的大小；（2）A、B兩點間的高度差．15．（12分）如圖甲所示，質(zhì)量分別為和的A、B兩物體疊放在水平面上，A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為．初始時A，B處于靜止?fàn)顟B(tài)，A受到一個水平外力F．設(shè)最大靜摩擦等于滑動摩擦力，重力加速度g?。?）隨著F增大，如果B能夠運動，求應(yīng)該滿足的關(guān)系；（2）如果，求A、B即將發(fā)生相對滑動時的拉力F的大小；（3）若滿足（2）的條件，F(xiàn)從零開始隨時間均勻增加，通過計算并在圖乙所給的同一坐標(biāo)中畫出A、B的加速度a隨F變化的圖像，并且標(biāo)出關(guān)鍵點的坐標(biāo)值．16．（14分）如圖所示，半徑為R的光滑半圓軌道豎直固定，為豎直直徑，O為圓心，C與O等高，段為圓管（管內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R，內(nèi)壁光滑），且，長度為R的粗糙水平軌道與半圓軌道在D點平滑連接，水平放置的輕彈簧一端固定在P點，不受任何外力時另一端正好處于D點，在A點正上方的M點固定一根長也為的輕繩，繩另一端系一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點，直徑略小于圓管的內(nèi)徑），現(xiàn)將小球拉至N點，輕繩伸直且與水平方向夾角為．某時刻在N點給小球一豎直向下的初速度，小球運動至A點時剪斷輕繩，小球滑入圓管，運動到B點時，小球與管壁的彈力恰好為0，沿軌道運動到D點后壓縮彈簧，向右最遠(yuǎn)運動至Q點，測得此時彈簧彈性勢能為，，重力加速度為g，不考慮小球自身轉(zhuǎn)動及空氣阻力的影響，彈簧始終處于彈性限度之內(nèi)，、．求：（1）小球運動到C點時的加速度大??；（2）小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)的大小；（3）在N點給小球的初速度大?。?023年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試新未來9月聯(lián)考·物理參考答案、提示及評分細(xì)則1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】BD8．【答案】AC9．【答案】BC10．【答案】CD【解析】解鎖瞬間繩子拉力突變，則此時小球加速度大小不為g，則A錯誤；從A到B，由系統(tǒng)機械能守11．【答案】（1）（2）12．【答案】（1）BC（2分，選對一個得1分，錯選、多選、不選得0分）（2）P球擊中Q球（2分）13．【答案】（1）（2）【解析】（1）設(shè)小球的質(zhì)量為m，橡皮條的拉力為T，對小球受力分析，把拉力T與重力合成，由三力平衡的幾何關(guān)系可得拉力T與重力合成的平行四邊形是菱形，則有設(shè)橡皮條的勁度系數(shù)為k，由胡克定律可得綜合解得（1分，也可得分）（2）突然剪短細(xì)線的瞬間，細(xì)線的彈力消失，橡皮條的拉力不變，則小球的合力與突變前細(xì)線的拉力F等大反向由牛頓第二定律可得小球的加速度大小為結(jié)合綜合解得14．【答案】（1）（2）【解析】（1）設(shè)甲、乙水平位移均為x，對甲由運動的合成與分解規(guī)律可得聯(lián)立可得對乙同理可得綜合解得（2）由牛頓第二定律可得甲的加速度大小為則A、C兩點豎直高度差為對乙同理可得則B、C兩點豎直高度差為則A、B兩點間豎直高度差為15．【答案】（1）（2）（3）見解析【解析】（1）當(dāng)A、B間的最大靜摩擦力大于B與地面間的最大靜摩擦力的時候，B可以運動．即解得：（2）的大小關(guān)系滿足第（1）問條件，即B可以運動，當(dāng)A、B之間開始相對滑動時，A、B剛好達(dá)到最大靜摩擦力，整體根據(jù)牛頓第二定律可得：對A有：解得：（3）A的最大靜摩擦力為B與地面之間的最大靜摩擦力為當(dāng)，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，則當(dāng)，A、B相對靜止一起加速由牛頓第二定律有得當(dāng)，A，B之間相對滑動，對A有對B有綜上可知圖像如圖所示16．【答案】（1）（