陜西省寶雞市渭濱區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試題

七年級道德與法治試題(閉卷)一、單項選擇題(每題2分，共40分)1.小秦在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫了一張思維導(dǎo)圖(如下圖)。請你幫他補充下列思維導(dǎo)圖的內(nèi)容A.生理變化、認(rèn)知能力發(fā)展、悅納生理變化B.生理變化、內(nèi)部器官完善、悅納生理變化C.思維變化、自我意識增強、關(guān)注自己形象D.思維變化、認(rèn)知能力發(fā)展、關(guān)注自己形象2.對于下列“微觀點”的點評，正確的有微觀點微點評小周說:“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。①具有批判的精神和勇氣小明說:“我永遠(yuǎn)是第一,別人干什么都不如我。”②具有自信和自強的品質(zhì)小梅:每當(dāng)考試緊張時,我就深呼吸并提醒自己:我能做好。③小梅通過合理宣泄情緒來調(diào)節(jié)考試壓力小張說:“不放縱、不逾矩,是青春的模樣。”④具有“行己有恥”的品格A.①②B.①③C.②③D.①④3.2024年春晚西安分會場的《山河詩長安》首次將手機AR技術(shù)應(yīng)用于實體場景，以李白視角帶領(lǐng)全國觀眾共同游歷西安的大唐不夜城、大雁塔等地標(biāo)建筑，感受沉浸式互動的魅力，同時享受精美的視覺盛宴。這說明①創(chuàng)新存在于生活各個方面，要勇于創(chuàng)新②既要傳承又要創(chuàng)新，勇于嘗試、不斷探索③要關(guān)注他人和社會，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④要打破常規(guī)，一味追求獨特A.①②B.①③C.②④D.③④第1頁共10頁4.古代女子花木蘭替父從軍，在戰(zhàn)場上建功立勛，但只能女扮男裝。而今，中國有女飛行員、遨游太空的女航天員等，女性在社會中扮演著越來越重要的角色。這給我們的啟示有①男女平等，沒有性別角色差異②要塑造自我形象，發(fā)揮自身潛能③女性比男性更優(yōu)秀④不要受性別刻板印象的束縛A.②④B.②③C.①④D.①②5.習(xí)近平總書記曾引用經(jīng)典“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”來勉勵中國青年。下列名言警句與上述經(jīng)典蘊含道理一致的是A.知人者智，自知者明B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時D.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚6.請給如下三幅漫畫擬一個主題，你認(rèn)為最合適的是A.止于至善，踐行好事從點滴做起B(yǎng).關(guān)愛他人，傳遞真情于細(xì)微之處C.誠實守信，彰顯魅力在你我之間D.行己有恥，樹立新風(fēng)懂廉恥榮辱7.“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，下列能夠體現(xiàn)“止于至善”的是①彰人之善而美人之功，以求下賢②各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜③日省其身，有則改之，無則加勉④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.耶克斯—多德森定律揭示了壓力與表現(xiàn)的關(guān)系，適度的壓力能使我們做事更專注，更有激情。把這一定律用在學(xué)習(xí)上，就表現(xiàn)為焦慮水平和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系(如圖所示)。從中，我們可以得到的結(jié)論是第2頁共10頁①人的情緒受多方面因素影響②焦慮程度與學(xué)習(xí)效率成正比③學(xué)習(xí)應(yīng)保持適度的緊張焦慮④情緒影響著我們的學(xué)習(xí)效率A.①②B.①③C.②④D.③④9.5月8日是世界微笑日，某社區(qū)文化活動中心開展了“微笑心理和諧社會”世界微笑日主題活動?；顒釉O(shè)置了新奇的“情緒回收站”，居民們將自己的“壞情緒”寫在卡片上，丟進(jìn)“回收站”，有人兌換了“微笑向陽花”造型的氣球，有人則動筆在微笑墻上畫出自己認(rèn)為最燦爛的笑臉，并把它留在現(xiàn)場溫暖更多人，大家沉浸在歡樂的氛圍中。這告訴我們①情緒是可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的②要杜絕負(fù)面情緒產(chǎn)生③情緒能夠相互感染④要學(xué)會接納與調(diào)適自己的情緒A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②③10.春節(jié)假期，《熱辣滾燙》《飛馳人生2》《熊出沒·逆轉(zhuǎn)時空》《第二十條》等國產(chǎn)新片在各電影院上映。這些影片內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、各具特色，突出年味兒，表達(dá)了對現(xiàn)實生活的深切映照。觀看這些影片有助于①涵養(yǎng)奮進(jìn)品格，豐盈精神世界②引領(lǐng)國家發(fā)展，創(chuàng)造中國奇跡③改變自身性格，推動社會進(jìn)步④體驗美好情感，豐富人生經(jīng)歷A.①②B.②③C.①④D.③④11.下列漫畫中傳遞情感正能量的是第3頁共10頁A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.當(dāng)我心情低落時，同學(xué)們會勸導(dǎo)和安慰我；當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時，同學(xué)們會祝賀和鼓勵我；當(dāng)我們的班級受到表彰時，同學(xué)們會為之歡呼雀躍??由此可見，在集體生活中我們會①感受到集體的溫暖②體驗到集體榮譽感③獲得安全感和歸屬感④一帆風(fēng)順，必定成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“人民科學(xué)家”葉培建院士在分享中國航天事業(yè)奮斗的心路歷程時說：“我們這些人就是團隊的一個代表，航天的任何事情都有團隊，沒有團隊什么也做不出來，必須永遠(yuǎn)記?。鹤约褐皇菆F隊的一員。”這告訴我們①成員越多，集體的力量就越大②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果③協(xié)作中可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力④集體中要發(fā)揚個人英雄主義，彰顯自我A.①②B.②③C.①④D.②④14.加強感悟理解是學(xué)習(xí)道德與法治的好方法，下面是小秦同學(xué)對基礎(chǔ)知識的理解，正確的是①“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！薄w是個人成長的搖籃和沃土②“眾人拾柴火焰高，十指抱拳力千斤?！薄獞?yīng)該注重集體的力量，摒棄個人利益③“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！薄獔F結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力④“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”——集體的發(fā)展離不開每個成員的努力A.①②B.①④C.②③D.①③15.寶雞渭濱區(qū)某初中畢業(yè)班班主任在給一位學(xué)生的綜合素質(zhì)評語中寫道：“你熱愛勞動，集體意識強；如能在今后更加自信，你的未來會更加美好?！毕铝惺窃撏瑢W(xué)的日常行為，其中哪些是班主任寫出上述評語的依據(jù)呢?行為1：踢球時不小心將鄰居家的玻璃打碎，找鄰居承認(rèn)錯誤并進(jìn)行賠償行為2：開運動會時，使勁加油吶喊；主動打掃活動現(xiàn)場第4頁共10頁行為3：演講比賽前，覺得自己實力不足，跟老師說想退出比賽行為4：在自己的校服上用彩筆畫卡通人物，褲腳改窄，覺得很酷A.行為1和行為3B.行為2和行為4C.行為2和行為3D.行為1和行為416.從日常生活中的小事到人生的終身大事，民法典可以說是“社會生活的百科全書”。人們的生老病死、衣食住行、生產(chǎn)生活等方方面面，都能從民法典里找到答案。這體現(xiàn)了A.法律限制了我們的生活B.我們的生活與法律息息相關(guān)C.法律是由人民制定或認(rèn)可的D.法律只規(guī)定公民的權(quán)利17.《愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行，保障和推動愛國主義教育廣泛深入、持久有效開展。相比于社會主義核心價值觀關(guān)于愛國的價值要求，該法最主要特征是A.由全國人大常委會制定B.由國家強制力保證實施C.對全體社會成員具有普遍約束力D.公民在法律面前一律平等18.未成年人的健康成長需要特殊關(guān)愛和保護。下列現(xiàn)象與特殊保護匹配有誤的是選項現(xiàn)象特殊保護①初中生小明的父母離異后,依然關(guān)注他的學(xué)習(xí)和生活家庭保護②學(xué)校落實“雙減”政策,開展了豐富多彩的課外活動學(xué)校保護③人民法院審理繼承案件,應(yīng)當(dāng)依法保護未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)社會保護④未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂網(wǎng)絡(luò)保護A.①B.②C.③D.④19.閱讀下框時事，可以得出的共同結(jié)論是2023年11月6日,全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會成立。2024年1月1日,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》開始施行。A.推進(jìn)法治中國建設(shè)B.多方助力健康成長C.勇?lián)姑鼜?fù)興有我D.推動教育強國建設(shè)20.推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)。作為未成年人，我們應(yīng)該①增強法治意識，依法辦事②將學(xué)習(xí)法律知識當(dāng)成自己學(xué)習(xí)、生活的重心③樹立法治意識，將法治精神銘刻在心中④不僅要做法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、非選擇題(共60分)第5頁共10頁21.(共7分)書寫青春華章青春，是人生畫卷中最華美的篇章。青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡；青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅！七年級(1)班同學(xué)圍繞“書寫青春華章”話題展開討論，請你參與其中并一起解決問題?！窘馇啻褐蟆堪殡S著生理、心理的變化，青春給我們帶來新奇的同時，也帶來許多困惑。下面是兩名同學(xué)遇到的困惑。小秦：“進(jìn)入初中后，我逐漸開啟‘懟’模式，屢屢傷害父母，但又渴望父母理解自己、認(rèn)可自己。我感到很煩惱?！毙±睿骸拔艺J(rèn)為自己已經(jīng)長大了，穿什么是自己的事，不需要聽他人的意見。但是，因為我在學(xué)校穿著另類，老師和媽媽總是找我談話，我很不理解。”(1)結(jié)合所學(xué)知識，請你為小秦出謀劃策。(至少兩點，2分)(2)小李的說法是否體現(xiàn)了獨立思考?為什么?(3分)【探青春之路】在討論“如何走過青春之路”時，下面兩名同學(xué)的觀點得到同學(xué)們的一致認(rèn)同。(3)請你結(jié)合所學(xué)知識，任選其中一個觀點，寫出同學(xué)們認(rèn)同的原因。(2分)22.(共8分)我的青春我證明【行己有恥】青春飛揚，但并不意味著可以肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。在學(xué)校里，總有一些同學(xué)言談舉止粗暴無禮，帶手機進(jìn)校園，抄襲作業(yè)、亂扔垃圾、考試作弊………(1)請從“行己有恥”的角度，給上述同學(xué)提出兩點忠告。(4分)【止于至善】童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信。學(xué)校號召大家向童小勇學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到青春的第6頁共10頁我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。(2)崇德向善，見賢思齊。行走在“止于至善”的路上，我們應(yīng)該怎么做?(4分)23.(共10分)我的青春我做主在學(xué)習(xí)了“做情緒情感的主人”這一單元內(nèi)容后，某校七年級(2)班準(zhǔn)備開展一次分享活動，請你參與并完成下列任務(wù)?！痉窒硪唬赫{(diào)節(jié)情緒我有方】甲同學(xué)：這次數(shù)學(xué)測試我得了滿分，我特別開心，不過我不會驕傲，我會繼續(xù)努力。乙同學(xué)：為什么我的努力總也得不到回報，我總是考不出好成績?我真的好郁悶?。”瑢W(xué)：當(dāng)我感到委屈的時候會在適當(dāng)?shù)膱龊贤纯抟粓觥６⊥瑢W(xué)：約好周末春游，不巧周末下雨，有人傷感地說：“唉，計劃又泡湯了?！边@時我想到春耕到了，便贊嘆道：“這真是一場及時雨！”(1)從甲、乙兩位同學(xué)的對話中可以看出情緒具有怎樣的作用?(2分)(2)讀完上述材料，請你分析丙同學(xué)和丁同學(xué)分別用了什么方法調(diào)節(jié)情緒?(2分)【分享二：品味情感我有感】小林分享了自己在學(xué)校生活的一些片段。片段一：這周代表班級參加學(xué)校組織的首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動，由于準(zhǔn)備不充分以致于我“名落孫山”，太不喜歡這種挫敗感了。片段二：接到年級籃球賽的通知后，小林和同學(xué)們一起繪制班級加油牌、制定班級口號；在籃球比賽中，小林和隊友們一起制定戰(zhàn)術(shù)，一起努力拼搏。雖然沒有贏得獎牌，但小林感覺到積極承擔(dān)班級責(zé)任，為班級盡責(zé)也是一種榮耀。(3)我們應(yīng)如何認(rèn)識片段一中“名落孫山”給小林帶來的挫敗感?(3分)(4)小林向我們傳遞了美好情感，你打算怎樣向他學(xué)習(xí)，在日常學(xué)習(xí)和生活中傳遞情感正能量?(3分)24.(共6分)集體的邀約第7頁共10頁

學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。請你運用所學(xué)知識，分析下列情境并發(fā)表你的看法。情境一學(xué)校嚴(yán)令穿校服，但是我實在不喜歡校服的顏色和款式。(1)我的看法:(2分)情境二小麗為了完成班級宣傳板報，犧牲了周末的休息時間，她覺得很值得。(2)我的看法:(2分)情境三內(nèi)向的小西也參加了此次科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過一個月的艱苦付出，班級團隊的作品進(jìn)入了終評。最近大家都覺得小西越來越開朗愛笑了，小西還申請了班委的工作，并得到了師生們的一致肯定。(3)我的看法:(2分)25.(共11分)共建美好集體五一假期前，學(xué)校舉行了運動會。七年級(3)班同學(xué)為了取得優(yōu)異成績，積極參與，各司其職，最后奪取冠軍。比賽后，他們總結(jié)成功經(jīng)驗，請你幫助他們。經(jīng)驗一跑得最快的小秦說:“我們班接力賽能取得第一的好成績并不是我一個人的功勞,而是每個參加接力賽的同學(xué)們共同努力的結(jié)果。”任務(wù)一請你寫出小秦觀點的合理之處:①___________________經(jīng)驗二運動會期間,小麗和小美主動給運動員送水,主動撿拾班級座位的垃圾。我們也要向她們學(xué)習(xí)。任務(wù)二我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí):②______________________(1)請你完成上述①②任務(wù)。(4分)【美好集體】運動會落下帷幕，七年級(3)班同學(xué)又有了新的期待和愿景：他們要把自己的班集體建設(shè)成積極向上、充滿活力、團結(jié)協(xié)作、彼此關(guān)愛的優(yōu)秀班集體。(2)你心目中美好班集體應(yīng)該是怎樣的?(4分)(3)怎樣共建美好班集體，請你幫他們出謀劃策。(三點即可，3分)第8頁共10頁26.(共7分)某班在學(xué)習(xí)《走進(jìn)法治天地》一章時，同學(xué)們收集了以下法律素材并組織開展了討論，請你參與其中。【法律我了解】熱點素材法律特征2024年3月11日,第十四屆全國人民代表大會第二次會議表決通過了新修訂的《中華人民共和國國務(wù)院組織法》。①2023年1月2日14時38分,新泰交警大隊對劉某三酒后駕駛的“捷達(dá)”牌營運出租車進(jìn)行了處罰,吊銷其駕駛證,且五年內(nèi)不得重考,同時他將面臨行政拘留15日并處罰款5000元的處罰。②近年來,我國反腐力度不斷加大,“老虎”“蒼蠅”一起打,一大批貪官紛紛落馬。2022年中紀(jì)委已打下32個“老虎”,落馬“老虎”數(shù)量為十九大以來最多。③(1)請你寫出①②③分別對應(yīng)的法律特征。(3分)【網(wǎng)絡(luò)保護，社會共治】2024年1月1日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》正式施行。近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展拓展了未成年人學(xué)習(xí)、生活空間，同時也引發(fā)了全社會對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護問題的關(guān)注，《條例》旨在保障未成年人合法權(quán)益。(2)結(jié)合材料，請你談?wù)劇段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護條例》出臺有什么作用?(兩點即可，4分)27.(共11分)法治興則國家興，法治強則國家強。法治建設(shè)關(guān)乎你我他，某校七年級(3)班同學(xué)為了提升自己的法治素養(yǎng)，加強自我保護能力，正在開展“法治宣傳周”活動，請你參與其中。【思·法的關(guān)愛】第9頁共10頁(1)上面兩幅圖分別體現(xiàn)對未成年人的特殊保護：圖片一:圖片二:(2分)(2)我國專門保護未成年人健康成長的法律有哪些?(2分)(3)黨和國家為什么特別重視對未成年人的保護?(至少從兩個角度作答，4分)【踐·與法同行】法律的權(quán)威源自人民內(nèi)心的真誠信仰。推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。我的法治宣言做社會主義法治的忠實崇尚者，我打算：做社會主義法治的自覺遵守者，我打算：做社會主義法治的堅定捍衛(wèi)者，我打算：(4)請你結(jié)合自身實際，完善我的法治宣言。(3分)第10頁共10頁七年級道德與法治答案一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1234567891011121314151617181920BDAACDCDCCBABDCBBCBC二、非選擇題（共60分）21.（共7分）(1)①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④冷靜下來，嘗試?yán)硇缘嘏c父母溝通交流；等等。（學(xué)生言之有理，答出兩點即可，2分）(2)沒有體現(xiàn)。（1分）獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。（2分）(3)選擇小秦：①自信讓我們充滿激情；②有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；③自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能；等等。或選擇小美：①自強可以讓我們更自信；②自強，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；③自強才能戰(zhàn)勝挫折；等等。(任選一個觀點作答，答出兩點即可,2分）22.（共8分）(1)①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（兩點即可，4分）(2)①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。（4分）23.(共10分)⑴①情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。積極的心態(tài)，讓我們享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。②持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害我們的身心健康。（2分）⑵丙同學(xué)：合理宣泄；丁同學(xué)：改變認(rèn)知評價。（2分）⑶①生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不是那么美好，但對我們的成長也有意義；②體驗負(fù)面感受未必是壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；③學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（3分）=4\*GB2⑷=1\*GB3①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好情感，傳遞生命正能量；③不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。（3分）24.(共6分)⑴理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點；②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。（一點即可，2分）⑵我們要正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系，當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，要堅持集體利益至上，把集體利益放在第一位。（2分）⑶①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；②我們在集體中發(fā)展個性，我們在這個平臺上展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我；③在集體中可以包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性；④實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。（一點即可，2分）25.（共11分）(1)①A.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作；B.集體