郭永懷人物事跡10篇范文

郭永懷人物事跡10篇范文郭永懷人物事跡10篇范文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的狀況還是蠻多的,事跡有兩種用途:一是宣揚典型,二是評比先進(jìn)。下面是我為大家收集的關(guān)于郭永懷人物事跡10篇范文。盼望可以關(guān)心大家。

郭永懷人物事跡1

郭永懷是我國近代力學(xué)事業(yè)的開拓者之一。他和錢學(xué)森、周培源、錢偉長等一道，規(guī)劃了我國高等學(xué)校力學(xué)專業(yè)的設(shè)置。他和力學(xué)家們運籌帷幄，仔細(xì)討論了近代力學(xué)的進(jìn)展方向，制定了學(xué)科的近期進(jìn)展規(guī)劃和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，使我國力學(xué)學(xué)科的面貌大為改觀，特殊是近代力學(xué)科學(xué)一起步就有很高的基準(zhǔn)，只短短的幾年功夫，在某些方面就已接近于世界先進(jìn)水平。

辛勤培育科技人才

早在回國以前，郭永懷就同談鎬生探討過回國后如何培育力學(xué)人才的問題?；貒?，他始終把培育科技人才當(dāng)作頭等大事來抓。

1956年，我國恢復(fù)建立討論生制度。郭永懷樂觀籌劃力學(xué)所的討論生培育。在第一批招生中，他一人就帶了5名討論生，以后又親自帶過幾批。他主見：培育人才要“言教、身教，以身教為主”。在教學(xué)和科研中，他自己做表率，常常同年輕人一道解決一個個詳細(xì)的技術(shù)問題。在培育討論生和助手時，他注意使他們在理論分析和試驗討論兩個方面都得到提高。他對年輕人的指導(dǎo)和關(guān)心是啟發(fā)式的、循序漸進(jìn)的，重點強調(diào)把握科研方法，提高科研本事，而不僅僅是解決某些詳細(xì)問題。在他的培育下，討論生中有不少已成為所級學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人或博士討論生的導(dǎo)師。

1957年，郭永懷和錢偉長組織并領(lǐng)導(dǎo)了清華高校力學(xué)討論班。他除負(fù)責(zé)討論班的日常組織工作外，還親自執(zhí)教，講授流體力學(xué)概論。開課前，他把輔導(dǎo)教員找來，親自帶領(lǐng)他們到有關(guān)高等院校的試驗室參觀，對一些關(guān)鍵問題賜予一些啟示，再讓他們?yōu)檎n程支配一個試驗方案，使這門課做到理論聯(lián)系實際。臨畢業(yè)前，郭永懷親自指導(dǎo)支配學(xué)員們的畢業(yè)論文題目，并設(shè)法每周都同輔導(dǎo)教員和學(xué)員碰頭，了解進(jìn)展?fàn)顩r，關(guān)心解決問題。清華高校力學(xué)討論班前后共辦了三屆，畢業(yè)生達(dá)290多名?，F(xiàn)在這些學(xué)員分布在全國各地的各個部門，特殊是在國防科研單位和重點院校的力學(xué)系或力學(xué)專業(yè)教研室，他們起著頂梁柱的作用。

郭永懷在培育人才方面不遺余力。1958年，他兼任中國科技高?；瘜W(xué)物理系主任和北京高校數(shù)學(xué)力學(xué)系教授，講授高速邊界層。執(zhí)教中，每堂課都凝聚了他的心血。他評論和分析學(xué)者們勝利與失敗的閱歷，使初入門的討論人員都深受啟發(fā)，甚至終生受用。在講到求解各種形式的N—S方程時，他總是眉飛色舞，侃侃而談，指出采納什么樣的變換有盼望獲得勝利，走哪一條路是徒勞的`，會遇到什么問題，癥結(jié)何在。凡聽過他課的人都感到回味無窮。陸士嘉也經(jīng)常趕來聽郭永懷的講課。她當(dāng)時曾評價說：“只有他能講得這樣傳神?！?/p>

郭永懷是一位優(yōu)秀的教育家。他將自己比作一顆石子，甘愿為青年人的成長鋪路。他深感大批培育優(yōu)秀人才是我國科技事業(yè)進(jìn)展的重要保證。培育學(xué)術(shù)接班人這一艱難任務(wù)在他的工作支配上占有突出的地位。他的一言一行都體現(xiàn)了這一點。1961年，他曾寫道：“當(dāng)前的準(zhǔn)備是早日培育一批骨干力氣，漸漸形成一支專業(yè)隊伍?！彪S后他欣慰地說：“由于幾年的工作，已經(jīng)見到效果?！?/p>

獻(xiàn)身我國的核武器事業(yè)

1960年5月，郭永懷被調(diào)到核武器討論院(九院)，并兼任該院副院長。他在處理好力學(xué)所日常工作的同時，把大量精力花費在研制核武器這項對我國政治、國防和科技進(jìn)展有重大意義的事業(yè)中。在原子彈研制初期，郭永懷主要負(fù)責(zé)力學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

在原子彈理論探究階段，郭永懷對一些關(guān)鍵問題的解決作出了重大貢獻(xiàn)。例如，當(dāng)時在第一顆原子彈實行什么樣的引爆方式上存在不同看法，郭永懷通過比較兩者的優(yōu)劣，大力支持“爭取高的，預(yù)備低的”的方針，即以較高級的“內(nèi)爆法”作為主攻方向。又如，在炸藥爆轟波的理論計算上，郭永懷正確地提出用一維特征線法進(jìn)行，解決了一大批理論和技術(shù)難題。為了使大家了解爆轟學(xué)，郭永懷還親自講授了爆炸力學(xué)。

在爆轟物理試驗過程中，郭永懷常常深化試驗現(xiàn)場，指導(dǎo)工作并幫助開展試驗。當(dāng)時，為確定原子彈爆轟聚焦技術(shù)方案，爭辯是很熱鬧的。年輕的物理學(xué)家陳能寬提出了一個難度和風(fēng)險都很大、但卻能少走彎路的聚焦方案。很多人對此持懷疑態(tài)度。郭永懷從力學(xué)角度反復(fù)估算，大膽支持接受這個方案。為了協(xié)作爆轟試驗，郭永懷還指導(dǎo)設(shè)計部人員進(jìn)行不同試驗元件的結(jié)構(gòu)設(shè)計，使爆轟試驗得以順當(dāng)進(jìn)行。

郭永懷非常重視并常常在九院的會議上反復(fù)強調(diào)核彈的武器化和系列化，指出要努力做好核武器的后期進(jìn)展工作。在此后的進(jìn)程中，他始終負(fù)責(zé)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、外型設(shè)計以及環(huán)境模擬試驗的指導(dǎo)與把關(guān)。他很早就支配了一系列與武器化有關(guān)的預(yù)研課題，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計、外型設(shè)計、飛行彈道、物理引信、環(huán)境試驗項目與設(shè)備等。在彈體結(jié)構(gòu)設(shè)計中，郭永懷提出了很多獨特的設(shè)想，包括薄殼結(jié)構(gòu)、通用核航彈等。它們都在后來的工作中逐步得以實施，對核武器的輕型化、實戰(zhàn)化和系列化以及新原理試驗具有重要的意義。

在環(huán)境試驗方面，郭永懷在建立我國核武器環(huán)境試驗設(shè)備及分析討論上起了主導(dǎo)作用。他從技術(shù)人員的配備、課題的支配、試驗項目的確定和試驗設(shè)備的籌建等多方面入手，使我國有了一整套大型、精密、試驗范圍較廣的設(shè)備，包括沖擊、噪聲、振動、過載、溫濕度、霉菌、鹽霧的組合試驗設(shè)備和大型離心試驗機等。他還親自出馬，找有關(guān)單位協(xié)商研制特地設(shè)備。

郭永懷的科研眼光長遠(yuǎn)，在他心中始終裝著武器化階段的長遠(yuǎn)方案。他提出動態(tài)環(huán)境試驗要開展隨機振動、高速沖擊和噪聲試驗。為了提高核武器的適應(yīng)性，他提出開展拓寬溫度試驗。九院當(dāng)時分工不分家，郭永懷的留意力也經(jīng)常超出力學(xué)領(lǐng)域之外。他特殊關(guān)懷“平安論證”課題的討論?！捌桨舱撟C”就是討論當(dāng)飛機投下核武器后，能否以及怎樣平安躲過光輻射、沖擊波的威逼。為了保證肯定平安，郭永懷極力主見理論計算與模型空投試驗結(jié)合進(jìn)行。為此他還親自過問并參加計算核航彈和氫彈空投過程中的飛行彈道、傘—彈彈道特性。在他的提倡下，經(jīng)過嚴(yán)格的計算與分析，每次核試驗飛機都平安返航。

他對我國核武器事業(yè)的貢獻(xiàn)是多方面的。例如，他對核武器系列化進(jìn)展提出很多建議和設(shè)想;他指導(dǎo)進(jìn)行了反潛核武器的水中爆炸力學(xué)討論、水洞試驗以及調(diào)研工作;對討論進(jìn)展?jié)摰貙?dǎo)彈也作出了貢獻(xiàn)。此外，郭永懷還應(yīng)兩彈結(jié)合時期的需要，對我國核武器科研體制提出了重要設(shè)想。

1968年10月，郭永懷再次赴青海，籌劃我國第一顆導(dǎo)彈熱核武器試驗工作。在離開青海之前，他對這次國家試驗進(jìn)行過評價發(fā)言。當(dāng)時，試驗的理論方面有“過早點火幾率”問題;試驗方面有設(shè)計內(nèi)球新結(jié)構(gòu)問題;材料加工方面正考慮產(chǎn)品自熱和裝配貯存問題;在整體系統(tǒng)方面有“彈、傘、機”的協(xié)同協(xié)作問題。郭永懷從這次熱試驗的預(yù)備狀況瞻望1969年和以后的任務(wù)，大膽提出今后設(shè)計要重新考慮上述各方面的問題，為我國核武器的機動、平安、和小型化指明白方向。12月5日，郭永懷從蘭州乘飛機返京。當(dāng)飛機在北京機場著陸時，發(fā)生了一等事故，郭永懷不幸以身殉職。

郭永懷為我國的力學(xué)事業(yè)、國防科技事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。他在回國后的短短12年時間里所做的工作之多令人嘆服。他參加了我國小型地空導(dǎo)彈、氫氧發(fā)動機和反導(dǎo)導(dǎo)彈的研制;他翻譯并出版了普朗特的名著《流體力學(xué)概論》，組織翻譯了《爆炸力學(xué)》;他擔(dān)當(dāng)了《力學(xué)學(xué)報》和《力學(xué)譯叢》兩個雜志的主編;他是中國力學(xué)學(xué)會理事和中國航空學(xué)會副理事長。郭永懷的學(xué)術(shù)成就和高尚品德受到人們的仰慕和敬佩。為了紀(jì)念他，中國科學(xué)出版社分別于1982年和1990年出版了《郭永懷文集》和《郭永懷紀(jì)念文集》。1988年12月5日，在中國科學(xué)院力學(xué)討論所大院東側(cè)綠蔭叢中為郭永懷樹立了一尊漢白玉雕像。郭永懷的光輝形象將永存人間。

郭永懷人物事跡2

郭永懷深深地懂得，要使我國的科學(xué)事業(yè)興盛發(fā)達(dá)，光有少數(shù)老專家是不行的，必需不斷地培育成千上萬的后繼者。因此，他把培育年輕一代的力學(xué)工視為自己的神圣職責(zé)。他常把自己比方為“一顆鋪路石子”，讓年輕人從他身上踩過去。為培育下一代無私地貢獻(xiàn)了自己的一切。

回國不久，他就與周培源、錢學(xué)森、錢偉長等一起，規(guī)劃了全國高等學(xué)校力學(xué)專業(yè)的設(shè)置;組織領(lǐng)導(dǎo)了全國三屆力學(xué)討論班;接著，他兼任新成立的中國科學(xué)技術(shù)高校的化學(xué)物理系主任，為該系的創(chuàng)立操勞籌劃;同時，他還在該校的近代力學(xué)系開課，講授邊界層理論;他親自帶討論生，培育助手，指導(dǎo)一批青年搞討論工作。他循循善誘，誨人不倦，以淵博的學(xué)識和精彩的指導(dǎo)藝術(shù)，以他的全部熱忱和關(guān)懷，為祖國造就了一大批優(yōu)秀人才。

1962年夏，郭永懷正在為在科大開講“邊界層理論”緊急備課，同助手們一起編寫講義。他幾次放棄休假療養(yǎng)的機會，堅持與助手們一起緊急工作，經(jīng)過幾個月的時間，最終編出了第一流的《邊界層理論講義》。它篇幅不大，內(nèi)容精辟，是郭永懷同志留給我們的珍貴遺產(chǎn)。由于他有著豐富的討論工作閱歷，見解深邃，因此講課別具一格，使同學(xué)們不僅知其然，而且知其所以然，使人事隔多年依舊記憶猶新。

他對青年同志的指導(dǎo)和關(guān)心是啟發(fā)式的，循序漸進(jìn)的。一開頭，他先出一個簡潔的題目，指定有關(guān)的參考書籍與文獻(xiàn);然后誘導(dǎo)青年同志做更簡單一些的題目，讓青年同志自己去查閱文獻(xiàn)、資料;接著，再著手做沒有現(xiàn)成文獻(xiàn)可直接借鑒和應(yīng)用范圍更廣的課題，有時還要求用試驗來驗證所得的結(jié)果。通過這一過程，很多青年同志學(xué)到了獨立進(jìn)行科學(xué)討論的本事。

郭永懷不茍言笑，但對青年一代總是寄予深情，和氣可親。他對于所支配的頭緒眾多的課題，心里有一本“明細(xì)帳”。青年討論人員常常會收到他寫來的紙條，上面是他那剛健的手跡，往往寫的是幾篇可供參考的文獻(xiàn);有時，他親自把書籍、文獻(xiàn)送到青年人手里;有時，他突然跑來與大家爭論，用他考慮到的一個更好的想法來解答上次提出的問題，對于青年同志寫的討論報告，他都要反復(fù)推敲，認(rèn)真修改。為了業(yè)務(wù)工作，大家可以隨時去叩他的門，而他總是放下手頭的工作，與來人熱忱地爭論。郭永懷就像一個辛勤的園丁，為培育年輕一代的力學(xué)工付出巨大的心血。

郭永懷雖然離開了我們，他卻活在了我們的心中，任時間洗禮，對他的這份鄙視之情卻不滅。

郭永懷人物事跡3

10月16日下午，一場郭永懷精神研討會在榮成進(jìn)行，郭永懷曾工作過的單位領(lǐng)導(dǎo)，郭永懷的部分同學(xué)、親屬，共同就郭永懷精神內(nèi)涵進(jìn)行溝通研討，更好發(fā)揚郭永懷的精神。

郭永懷，似他的名字般永久令人懷念。在列強對新中國進(jìn)行露骨的核威逼之下，在國家三年自然災(zāi)難“一窮二白”的經(jīng)濟困難局面下，在新中國下決心研制原子彈的自力更生精神感召下，草原的每一棵草、每一朵云、每一片藍(lán)天都見證了那段絕密且令中國人揚眉吐氣的歷史，見證了郭永懷以生命為代價投身祖國核事業(yè)的無悔追求。

在致力于我國核武器進(jìn)展的8年多時間里，從原子彈到氫彈再到導(dǎo)彈核武器，郭永懷畢竟傾注了多少心血和汗水，唯恐沒人說得清晰。然而，郭永懷在生前談及這些，常常掛在嘴邊的卻是這樣的話：“作為新中國的一個一般科技工，特殊是作為一名共產(chǎn)黨員，我只是盼望自己的祖國早一天強大起來，永久不再受人欺侮。中國強大了，在世界事務(wù)中就會發(fā)揮更大作用……”

為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！跋矏圩鎳?、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，已經(jīng)被郭永懷等人鑄就成一座歷史豐碑。

緬懷，是為了更好地激勵。斯人已去，精神永駐。

“叔父給我們留下了無限的精神財寶，我們要繼承他愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的精神，為國家效勞，為人民作出貢獻(xiàn)。”郭永懷侄女郭淑娥說。

王瑾是一名陳設(shè)館的講解員，看著修繕后的陳設(shè)館，她感到自己肩上的擔(dān)子更重了。她說，作為郭永懷先進(jìn)事跡講解員，今后會挖掘更多素材、更加深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟郭永懷的精神，通過富含情感的講解，讓更多人全方位熟悉郭永懷、學(xué)習(xí)郭永懷。

大無畏的精神，是珍貴的精神財寶。對于當(dāng)前正在加快建設(shè)創(chuàng)新型城市的榮成來說，吸取郭永懷身上的精神動力迫在眉睫。

戰(zhàn)斗年月，榮成走出了100多位將軍，為全國革命作出了巨大犧牲。如今，這里已成為改革開放前沿陣地，前三季度，榮成全市估計完成生產(chǎn)總值840億元，同比增長8%，主要經(jīng)濟指標(biāo)在全市名列前茅，實現(xiàn)由“速度經(jīng)濟”向“素養(yǎng)經(jīng)濟”的蛻變，由“跟跑”到“并跑”“領(lǐng)跑”的躍升。

永懷精神，常學(xué)常新。郭永懷的精神，鼓舞和激勵著67萬榮成人民在扎實推動創(chuàng)新進(jìn)展、努力爭當(dāng)走在前列排頭兵的征程上不斷超越。

郭永懷人物事跡4

12月5日，榮成市進(jìn)行郭永懷畫冊首發(fā)暨“永久的懷念”征文競賽頒獎儀式、“永久的懷念”演講競賽決賽、“永懷教育獎”發(fā)布和“永懷講堂”開課等6項系列紀(jì)念活動，深刻懷念郭永懷無私奉獻(xiàn)、以身許國的`感人事跡，繼承和弘揚郭永懷愛黨、愛國、愛社會主義的宏大精神和紅色基因，分散新時期創(chuàng)新進(jìn)展思想共識。

郭永懷是我國聞名應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動力學(xué)家。他早年留學(xué)海外，致力于聲障討論，1956年突破阻撓回國，在核彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星研制中作出重要貢獻(xiàn)。1968年12月5日，因飛機失事犧牲，同月被授予烈士稱號。1985年被追授國家科技進(jìn)步特等獎，1999年被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)?。為紀(jì)念郭永懷的光輝一生，10月16日，榮成市政府建設(shè)的郭永懷事跡陳設(shè)館開館，并將每年12月5日定為“郭永懷犧牲紀(jì)念日”，開展系列紀(jì)念活動。

斯人已逝，風(fēng)范長存。為了讓更多人知曉永懷、學(xué)習(xí)永懷，更好地弘揚和傳承郭永懷精神，本報集中刊發(fā)郭永懷部分同事、同學(xué)、親友訪談及郭永懷的真實故事，共同緬懷這位大國工匠。

郭永懷人物事跡5

由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，地球似乎變小了，人們?nèi)缤≡谝粋€村子里。而航天器則載人登上月宮，人們來回于天地間已不再是新聞。中國的航天員楊利偉也于2022年10月16日首次航天圓滿勝利，實現(xiàn)了中國人的航天夢。然而這一輝煌成就的到來，是很多人為之奮斗甚至付誕生命的代價換來的。大量的實踐提示人們，看來聲速是飛機難以逾越的障礙，于是消失“聲障”一詞。如何從理論上揭示這一現(xiàn)象的本質(zhì)，如何從技術(shù)上突破這一障礙，便成了那個年月的科學(xué)家和工程師們要攻克的堡壘。但是要攻下這個難題絕非易事，連以航空大師馮·卡門為首的，號稱世界空氣動力學(xué)討論中心的聞名的古根漢姆航空試驗室(GALCIT)的諸多精英人物也不情愿去碰它。1941年5月，郭永懷來到GALCIT師從馮·卡門攻讀博士學(xué)位?！坝缿淹疽騿栴}對技術(shù)進(jìn)展有重要意義，故知難而進(jìn)，下決心攻關(guān)?！?錢學(xué)森語)這一課題的最大難度主要是數(shù)學(xué)問題，郭永懷憑借其堅實的數(shù)學(xué)功底和對物理問題的透徹了解，經(jīng)過刻苦努力，最終在1945年完成了有關(guān)跨聲速流淌不連續(xù)解的論文獲得博士學(xué)位。這一討論發(fā)覺了對解決實際問題有重要意義的“上臨界馬赫數(shù)”，為高效氣動外型設(shè)計指出了方向，錢學(xué)森稱“這是一個重大發(fā)覺”。

此后，郭永懷選擇了一個更為困難的課題。錢學(xué)森說：“這時郭永懷同志已對跨聲速氣動力學(xué)提出了一個新課題：既然超出上臨界馬赫數(shù)不行能有連續(xù)解，在流場的超聲速區(qū)就要消失激波，而激波的位置和外形是受附面層影響的，因此必需討論激波與附面層的相互作用。這個問題比上臨界馬赫數(shù)更難，連數(shù)學(xué)方法都得另辟新途徑。這就是PLK方法中Kuo(郭)的來源，現(xiàn)在我們稱奇異攝動法。這項工作是郭永懷同志的又一重大貢獻(xiàn)?！盤LK方法提出后得到了廣泛應(yīng)用，郭永懷也因此名聞世界。

在短短幾年中，郭永懷先生就取得如此輝煌的成就不是偶然的。資料表明，郭永懷先后在南開高校預(yù)科、北京高校本科和討論生階段傾聽了數(shù)理名家申又棖、周同慶、朱物華、鄭華熾、孫家蠡、吳大猷、饒毓泰等教授的高水平的和不少當(dāng)時學(xué)科前沿的課程，如吳大猷在國內(nèi)首開的量子力學(xué)等，并領(lǐng)會到名家的治學(xué)方法。這些名師都很重視基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本技能的教學(xué)。因此當(dāng)時打下的扎實基礎(chǔ)，在郭永懷日后的討論中，顯示出了攻無不克的威力。他在北大期間，雖跟隨饒樹人先生學(xué)習(xí)過大氣物理，但真正走上空氣動力學(xué)的學(xué)習(xí)討論道路，還是在西南聯(lián)大時期聽周培源先生的流體力學(xué)課開頭的。周培源先生與當(dāng)時多數(shù)教授一樣，都盼望能為抗戰(zhàn)救國做些力所能及的工作，因而放棄原來的專業(yè)廣義相對論，轉(zhuǎn)而討論彈道學(xué)、流體力學(xué)等與戰(zhàn)事有關(guān)的科目。老師影響同學(xué)是自然的，跟隨周先生學(xué)習(xí)流體力學(xué)的還有林家翹、胡寧等，他們后來也都是各自領(lǐng)域的大家。

名師出高徒，一點不假。郭永懷有幸遇到一系列名師的教育培育。

數(shù)學(xué)被認(rèn)為是打開科學(xué)大門的鑰匙。郭永懷經(jīng)南開、北大、聯(lián)大諸多數(shù)理大師的長期熏陶，其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎扎實實，他能運用一切已有的數(shù)學(xué)方法解決實際工作問題。在遇到無法解決的問題時，他能討論和進(jìn)展新的數(shù)學(xué)方法以滿意實際問題的需要。他常常告知身邊的年輕同志“肯定要學(xué)好兩門課—數(shù)學(xué)和外語”。具有深厚數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)和淵博工程技術(shù)學(xué)問的郭永懷也把科學(xué)和技術(shù)、理論與實際、數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)完善地結(jié)合起來，這就是郭永懷的學(xué)術(shù)風(fēng)格，并取得了巨大的勝利。

他的討論緊跟國民經(jīng)濟建設(shè)需要，他看到筑路、水利和國防等工程需要定向爆破，就提倡并指導(dǎo)爆炸力學(xué)和爆轟學(xué)的討論。

他依據(jù)我國國情，認(rèn)為應(yīng)盡量少花錢而作出高水平的產(chǎn)品，在“兩彈一星”的研制中，提出并指導(dǎo)實施結(jié)構(gòu)的輕型化和通用化討論，效益顯著。

他熟悉到人類將來肯定會向受控?zé)岷朔磻?yīng)要能源和航天器返回大氣層時必定遇到氣體電離等等問題，因而提倡并指導(dǎo)關(guān)于電磁流體力學(xué)的討論。

他依據(jù)計算機的巨大潛力，提倡并指導(dǎo)了計算空氣動力學(xué)討論，不僅削減了試驗次數(shù)，節(jié)約了大量經(jīng)費，由于起步較早，有些先進(jìn)的計算格式如NND等還受到國際學(xué)術(shù)界的重視。

他依據(jù)國家進(jìn)展航天事業(yè)的需要，曾于1961年在科學(xué)院第四次星際航行座談會上作《宇宙飛船的回地問題》的發(fā)言，對氣動、燒蝕、軌道設(shè)計等方面作了闡述。此后他對我國超群聲速流淌討論、空氣動力學(xué)討論投入了巨大的精力和熱忱。如今我國的空氣動力學(xué)討論與進(jìn)展中心已成為技術(shù)力氣雄厚、討論手段完善、試驗設(shè)備齊全、測試數(shù)據(jù)牢靠的享譽國際的航空航天器及相關(guān)技術(shù)的研發(fā)基地。人們稱郭永懷先生是該項事業(yè)的開拓者和奠基人。

郭永懷人物事跡6

1965年，郭永懷曾經(jīng)講過：“我作為一個中國人，特殊是革命隊伍中的一員，誠心盼望我們這樣一個大國早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，早日建成富強富強的社會主義國家，來鼓舞全世界革命人民?！彼麨閷崿F(xiàn)這個雄偉的目標(biāo)獻(xiàn)出了自己的一切。

他肩負(fù)著進(jìn)展我國近代力學(xué)和尖端科學(xué)事業(yè)的重任，郭永懷始終有一種緊迫感。因此，他總是不知疲乏地工作著。他的工作日程表永久是排得滿滿的，力學(xué)所和有關(guān)單位的業(yè)務(wù)問題，事無巨細(xì)，他都要親自過問;大批文件和科研報告需要他處理。他從不午休，晚上常常工作到深夜;他沒有節(jié)假日，不是照樣到所里上班，就是在家里埋頭書案，博覽群書。正由于他無休無止地追求著新的學(xué)問，所以對國際上近代力學(xué)和尖端技術(shù)進(jìn)展的新動向總是了如指掌，對各種簡單的課題總能做詳細(xì)入微的指導(dǎo)。在國外，他有過一些業(yè)余愛好：喜愛集郵，對于音樂有很高的鑒賞力，回國后，由于工作繁忙，就很難得有時間去過問他珍藏的郵集或觀賞美麗的樂曲了。

他自己勤奮，也盼望別人勤奮。他時常用自己的親身體會告誡青年：“天才是沒有用的，關(guān)鍵在于刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)問是無止境的，只有下苦功夫才能占據(jù)科學(xué)堡壘?！彼€用牛頓與雞骨頭的故事教育過大家，要大家用一股“傻勁”去學(xué)習(xí)、工作。言傳身教，使他四周的同志們深受感染，而他的公而忘私的獻(xiàn)身精神也長留在人們的記憶之中。

在學(xué)術(shù)問題上，郭永懷以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，從不容許模糊其辭、模棱兩可，更不容許草率從事，濫竽充數(shù)。他畢生發(fā)表的科學(xué)論文為數(shù)不多，但每篇都有肯定的份量和價值;在發(fā)表之前，他總要反復(fù)核實，斟字酌句，特別慎重?；貒院?，為了教學(xué)的需要，也為了系統(tǒng)介紹國外流體力學(xué)的經(jīng)典著作，他親自動手翻譯普朗特著的《流體力學(xué)概論》(1952年版)，他給自己提出了信、達(dá)、雅的高要求;為了使譯著精確?????流暢，他反復(fù)對比了德文原版和英文譯本，和有關(guān)同志商討了數(shù)十次;對原書疏漏之處，還加上了解釋。這樣，前后歷時8年，直至他犧牲后才正式出版。這本高水平的譯著出版之后，連續(xù)印刷兩次，暢銷海內(nèi)外，得到了各方面的好評。在指導(dǎo)科研工作的過程中，他要求制訂工作方案時必需有指標(biāo)，有進(jìn)度，而且切實可行，假如空洞無物或言過其實就要退回重新制訂;對于學(xué)術(shù)報告，他要求論點鮮亮，論據(jù)充分，在肯定條件下給出確定或否定的結(jié)論;學(xué)術(shù)爭論中，他絕不放過一個微小的錯誤。有一次一個青年同志在報告工作時，需要畫一條湍流情形下的速度分布曲線，就任憑畫了一條。郭永懷馬上指出，它不能反映湍流的特點，要這位青年同志訂正過來。

他生前兼任《力學(xué)學(xué)報》主編，審稿時嚴(yán)格把關(guān)，不分親疏也不看投稿人“來頭”大小，一律秉公辦理。有一次對力學(xué)界一位權(quán)威的來稿發(fā)生了分歧，審稿者提出了確定的看法，有一位青年人卻提出了尖銳的批判。為此郭永懷特意組織了一次學(xué)術(shù)爭論會，傾聽各方面的看法，結(jié)果發(fā)覺基本方程有誤，郭永懷就堅決支持了這位素不相識的“小人物”的看法。1963年，力學(xué)學(xué)報編輯部接到一封對一篇論文持有歧見的批判信，而論文是在郭永懷指導(dǎo)下工作的兩位青年。郭永懷認(rèn)真地看了來信，并讓兩位仔細(xì)考慮別人的觀點，賜予答復(fù)。他說：“我主見發(fā)表論文，就是為了進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，以期引起爭論。別人的批判看法，只能使我們對問題有更深刻的熟悉?！?/p>

郭永懷為人實事求是，他從不人云亦云，一旦發(fā)覺真理不在自己這一邊，卻能準(zhǔn)時修正錯誤。郭永懷對人嚴(yán)格，一絲不茍，但卻平易近人。有時，即使他的看法是正確的，但客觀上難以實現(xiàn)，他也會準(zhǔn)時收回。有一次，他要一個試驗室進(jìn)行風(fēng)洞湍流度的測試工作，當(dāng)他發(fā)覺國內(nèi)電子儀器信噪比比較低，一時無法進(jìn)行這項工作時，就不再堅持自己的看法了。他曾不止一次地對青年們說：“我給你們提的建議看法僅供你們參考，不肯定按我的方法做，一切要經(jīng)過實踐的檢驗。”正由于他實事求是，堅持真理，虛懷若谷，不以勢壓人，所以他在人們心目中的威望更高了。

他是我們?nèi)A夏的英雄，由于有他的存在而多了一束曙光!

郭永懷人物事跡7

郭永懷是他是中國力學(xué)科學(xué)的奠基人和空氣動力討論的開拓者，核武器討論院副院長。兩彈一星一共23位元勛，兩彈一星早期指的指【原子彈】、【導(dǎo)彈】和【人造衛(wèi)星】，在三個領(lǐng)域中，唯郭永懷先生一個人三個領(lǐng)域都涉及。

也是兩彈一星中唯一以烈士身份被追授“兩彈一星”功勛獎?wù)碌目茖W(xué)家。

其實關(guān)于這個問題，上面這些就足夠了，但是假如你對郭永懷是誰有愛好，可以接下去看，我來講講郭永懷的故事，感覺也正好有個機會。

1909年4月4日誕生于山東省榮成市滕家鎮(zhèn)一個農(nóng)家，以一個農(nóng)村娃的身份，和全部當(dāng)時的中國科學(xué)大師巨匠一樣，經(jīng)受了極為動蕩和波瀾壯闊的中國近代史。

郭永懷以四里八鄉(xiāng)第一個公費中同學(xué)從青島高校附中一路經(jīng)由南開高校預(yù)科到北京高校學(xué)習(xí)物理。天知道在那個時代，對于一個農(nóng)村孩子來說，需要經(jīng)受多大的努力和傳奇才能在風(fēng)雨飄渺的中國和中國最高學(xué)府學(xué)習(xí)物理。

當(dāng)然，和全部大師一樣，郭永懷考取了1938的美國庚子賠款留學(xué)基金。在3000多名參考者中，力學(xué)專業(yè)只招一名?？荚嚱Y(jié)果，郭永懷與錢偉長、林家翹一起以5門課超過350分的相同分?jǐn)?shù)同時被錄用(原本只有1個名額，后來經(jīng)過葉企孫教授、饒毓泰教授的極力爭取，三人被一同錄用，葉企孫教授的故事，以前柴靜寫過)

郭永懷因此得以漂洋過海，去加拿大多倫多高校學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)。1940年8月，上海，一艘駛往加拿大的“俄國皇后號”郵船上，二十幾位意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，留下了這張彌足寶貴的合影，郭永懷和錢偉長、林家翹這三個年輕人，都進(jìn)入了加拿大多倫多高校的應(yīng)用數(shù)學(xué)系，并且三人僅花了半年時間，就同時拿下了碩士學(xué)位，這樣的同學(xué)讓當(dāng)時的`數(shù)學(xué)系主任J.L.Synge教授贊美了很多年：“想不到中國有這樣精彩的人才，他們是我一生中很少遇到的優(yōu)秀青年學(xué)者。”在加拿大完成了學(xué)業(yè)后，郭永懷1941年5月，郭永懷進(jìn)入加州理工高校。師從素有“航空之父”之稱的流體力學(xué)大師馮·卡門(vonKarman)，研習(xí)空氣動力學(xué)。在這里，他遇到了之后影響他一生的知己師兄--錢學(xué)森。比起活躍的錢學(xué)森，郭永懷像個大方的大男孩，所以錢學(xué)森最喜愛做的就是開車帶著這個小師弟去兜風(fēng)。據(jù)說當(dāng)時，開學(xué)開車接郭永懷到加州理工的也是錢學(xué)森。

郭永懷人物事跡8

郭永懷先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料

——在十秒鐘永生

郭永懷(1909年4月4日—1968年12月5日)，男，山東榮成人，中共黨員。聞名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動力學(xué)家，中國科學(xué)院學(xué)部委員，近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一。他長期從事航空工程討論，發(fā)覺了上臨界馬赫數(shù)，進(jìn)展了奇異攝動理論中的變形坐標(biāo)法，擔(dān)負(fù)了國防科學(xué)討論的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作，為進(jìn)展導(dǎo)彈、核彈與衛(wèi)星事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。1999年，郭永懷先生被授予“兩彈一星榮譽勛章”，是該群體中唯一一位獲得“烈士”稱號的科學(xué)家。

一個人的生命由太多太多的10秒組成，有人或許打一個懶洋洋的哈欠，10秒鐘就倏忽而過。有的人卻在10秒鐘內(nèi)完成一個驚天動地的動作，呈現(xiàn)出一種頂天立地的姿態(tài)，從而得到永生。

他太累了，可有太多太多的工作需要去做。1968年12月4日，他又有了一個重大發(fā)覺，時間比什么都重要，他打算馬上將這一大好消息匯報給領(lǐng)導(dǎo)，于當(dāng)晚從青?；仫w到北京。有同事勸他：“晚上擔(dān)心全，您就明天去吧?！彼πφf：“晚上好，睡一覺就到了?！北M管累，可他不愿耽擱哪怕一分一秒，他要把征途當(dāng)旅途。

他就是中國核武器討論院副院長郭永懷。坐車到了蘭州，在蘭州換乘飛機的間隙里，他還不忘抓緊時間聽取了課題組人員的狀況匯報。

晚上10點多鐘，他登上了飛機?！坝惺裁词陆行盐??！钡菣C后，郭永懷對警衛(wèi)員牟方東叮囑一句，就沉沉睡去。他睡得很香，由于在他看來，爭取了這么一個晚上，換來一個白天，又可以做好多事情。

那晚，天氣很好，飛行一路順當(dāng)。已有晨曦從舷窗中透了進(jìn)來，飛機快到北京了，警衛(wèi)員輕輕搖醒了他。好久沒有睡上這樣一個平穩(wěn)覺了，郭永懷覺得神清氣爽。

這里將鏡頭切換一下：1968年12月5日的凌晨6點左右，首都機場響起一陣驚天動地的轟響，隨后一個巨大的火球和濃濃黑煙直沖云霄!一架小型飛機一頭扎在了首都機場四周的玉米地里!

飛機殘骸散落得處處都是，一共有13人不幸遇難，燒焦的尸體散落一地。救援的士兵們發(fā)覺，在燒焦的尸體中，竟然有兩人緊緊地抱在一起。

盡管已看不清面目，但抱在一起的他們，如億萬年形成的煤炭，蘊含著巨大的能量，人們仿佛看到了那赫赫的照射世界的光明!又仿佛劃過浩渺長空不行燃盡的隕石，是那樣堅硬而內(nèi)涵豐饒!是的，這緊緊抱在一起的，就是郭永懷和他的警衛(wèi)員牟方東。

原來，飛機到了首都機場上空，開頭緩緩降落，起落架落下，2000米、1000米、500米……然而，當(dāng)飛機降到400米左右的高度時，飛機突然失去了平衡，開頭垂直墜落。飛機從400米高空墜落到地面的時間大約不到10秒，而就在這一瞬間，郭永懷猛地站起身來，緊緊抱住了站在身邊的警衛(wèi)員。

郭永懷為什么要和警衛(wèi)員抱在一起呢?隨著士兵們困難地將兩具尸體分開，人們驚異地發(fā)覺，在他們的胸部之間，有一個皮質(zhì)的公文包，雖然有點燒損，但是在兩個人相擁的身體的愛護下依舊完整，將公文包打開后：一份熱核導(dǎo)彈試驗數(shù)據(jù)文件完好無損地呈現(xiàn)在了人們面前!

人們不能明白：在10秒鐘內(nèi)能做什么?可郭永懷卻保住了這份文件。解釋或許只有一個，這就是郭永懷始終將那個公文包，猶如生命一樣放在靠近心的部位，連睡覺時也不曾移動位置。他的心是一顆忠于人民的心，大忠才能有大智，大智也就有大勇!

是的，郭永懷始終對人民忠心耿耿，討論基地位于海拔3800多米的高原地區(qū)，氣候變化無常，冬季最低氣溫零下40攝氏度。別說飛鳥，試驗現(xiàn)場荒蕪得寸草不生。加上缺氧和當(dāng)時物質(zhì)匱乏，很多討論人員都養(yǎng)分不良及高原浮腫。身為領(lǐng)導(dǎo)的郭永懷更是知道肩上的責(zé)任重大，經(jīng)常是廢寢忘食地工作，50歲不到時，消瘦的他已是滿頭白發(fā)。他著實太累了，沒想到為了節(jié)省時間，卻使得他永久沒有了為人民工作的時間。

失事時郭永懷59歲，他不幸去世的消息第一時間傳到國務(wù)院，總理周恩來失聲痛哭!他親如兄弟，永久的“大師哥”錢學(xué)森得知這一消息，也不禁號啕大哭，一連幾天如夢魘纏身!

由于郭永懷的大忠及大智大勇，完好地保住了文件，在他犧牲后的22天，中國第一顆熱核導(dǎo)彈