七臺河市重點中學高三沖刺模擬新高考歷史試卷及答案解析

七臺河市重點中學高三沖刺模擬新高考歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．2018年，美國認為敘利亞政府使用了化學武器造成平民死傷然而，化學武器事件并沒有確鑿證據(jù)，在這種情況下，以美國為首的西方國家繞過聯(lián)合國出兵敘利亞。這表明當今A．“一超多強”格局進一步強化 B．國際恐怖主義日益泛濫C．和平與發(fā)展成為世界的主題 D．強權(quán)政治威脅世界和平2．中國歷史上，與西漢、南朝齊、北宋同時并存的少數(shù)民族分別有A．匈奴、契丹、滿族 B．契丹、鮮卑、匈奴C．女真、鮮卑、匈奴 D．匈奴、鮮卑、契丹3．《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學派時說：“蓋出于史官，歷記成敗存亡禍福古今之道，然后知秉要執(zhí)本，清虛以自守，卑弱以自持，此君人南面之術(shù)也?！彼u價的是（）A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家4．如圖為1919年日本對華進出口貿(mào)易分區(qū)示意圖。其中甲地區(qū)對應的是A．華中地區(qū) B．華北地區(qū) C．華南地區(qū) D．東北地區(qū)5．下表為“清代地方督撫旗員、漢員變化表”。綜合表格內(nèi)容可知，當時A．漢員比例上升實現(xiàn)了滿漢平等B．出現(xiàn)地方與朝廷分庭抗禮局面C．晚清政府政權(quán)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D．地方機構(gòu)開啟半殖民地化進程6．16世紀，意大利人馬基雅維利在《佛羅倫薩史》中常常站在阿爾俾斯山的角度論述問題。如“意大利政情”“采用意大利慣例”“意大利的武裝力量”等，井指責羅馬教皇是導致意大利分裂的罪魁禍首。這折射出當時的意大利A．近代民族國家觀念強烈 B．教皇專制統(tǒng)治導致國家分裂C．資本主義經(jīng)濟發(fā)展較快 D．人文主義精神成為時代潮流7．新聞攝影照片可以見證重要的歷史時刻。以下能見證中美正式建立外交關(guān)系的照片是：A．A B．B C．C D．D8．美國總統(tǒng)尼克松在上世紀七十年代初的一次演說中強調(diào)，“西歐……是美國非常強有力的競爭對手?！覀冊诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！蔽鳉W成為“美國非常強有力的競爭對手”的主要原因是（）A．雅爾塔體制的形成B．布雷頓森林體系的解體C．歐共體的成立和發(fā)展D．歐洲聯(lián)盟的成立和擴大9．20世紀50年代，美國政府用于采購商品和支付勞務費用的總金額超過了國民生產(chǎn)總值的1/5，并鼓勵資本家按照政府的計劃進行投資，這表明A．美國政府踐行凱恩斯主義B．美國實施計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結(jié)合的混合經(jīng)濟C．美國的黃金儲備減少，美元貶值加劇D．美國經(jīng)濟進入“滯漲”階段10．據(jù)如圖變化可知，當時A．南方經(jīng)濟實力有所增強 B．中央集權(quán)制度受到嚴重威脅C．監(jiān)察區(qū)已演變?yōu)樾姓^(qū) D．改變了山川形便的區(qū)劃原則11．在中國近代史上，英國公使曾說“我們可以在中國北京駐扎軍隊了”，這是因為A．簽訂《南京條約》 B．簽訂《天津條約》C．簽訂《馬關(guān)條約》 D．簽訂《辛丑條約》12．明神宗年幼即位，內(nèi)閣首輔高拱為使“政歸內(nèi)閣而不旁落”，欲彈劾司禮秉筆太監(jiān)馮保。馮保接到高拱的奏疏后并不轉(zhuǎn)送內(nèi)閣，而是留中不發(fā)。高拱再上第二疏，馮保只得發(fā)下內(nèi)閣擬票，高拱草擬皇上批語“俱依議行”后，指使門生彈劾馮保。這體現(xiàn)了當時A．中樞政務運作的制度化 B．黨爭導致政局動蕩C．內(nèi)閣成為議行合一機構(gòu) D．專制皇權(quán)受到侵奪二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）“結(jié)局”和“起點”有學者說，“蓋秦政稱皇帝之年，實前此二千數(shù)百年之結(jié)局，亦為后此二千數(shù)百年之起點，不可謂非歷史一大關(guān)鍵。惟秦雖有經(jīng)營統(tǒng)一之功，而未能盡行其規(guī)劃一統(tǒng)之策?！?。問題：（1）你如何理解材料所述的“結(jié)局”和“起點”？（2）結(jié)合史實加以說明“秦未能盡行”的原因。14．（20分）（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料明朝立后，為了鞏固自己統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎(chǔ)，明太祖朱元璋著力于恢復和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。早在1358年朱元璋就派水軍元帥康茂才為督水營田使，專管農(nóng)田水利。截至1394年為止，成塘堰40987處，河162處，陂梁堤岸5048處。1365年朱元璋詔令栽種桑麻和木棉，同時把種植桑麻木棉的多少作為考核地方官吏政績的重要標準。由于元末田地多為豪強所霸，1370年遷徙速、松、嘉、湖等地的富民5300戶到臨濠（鳳陽府）。大量富戶遠離鄉(xiāng)土，減輕了當?shù)剞r(nóng)民的剝削。1372年詔令陜西、河南、山東等州縣田地，允許農(nóng)民盡力開墾，缺少耕牛，派官到廣東購買，然后分給農(nóng)戶。明初對于新?lián)岬貐^(qū)的夏秋糧稅，多次進行減免。江南地區(qū)也以支持戰(zhàn)爭有功，多次優(yōu)免稅糧。對受災地區(qū)乜以免稅為救濟——朱元璋推行發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的措施，使全國交納田賦的土地總額増加到五、六百萬頃之多?；牡卮蟛糠珠_墾了，生產(chǎn)有了恢復和發(fā)展，但農(nóng)民流下的血和淚，卻養(yǎng)肥了新皇朝的封建地主。正是在此基礎(chǔ)上，明初封建經(jīng)濟得到了一定恢復和發(fā)展?！幾韵脑印吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料，概括明初發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析明太祖進行農(nóng)業(yè)改革的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

美國繞過聯(lián)合國出兵敘利亞，反映了美國推行強權(quán)政治，威脅世界和平，故選D；材料沒有涉及“一超多強”的信息，排除A；BC與材料信息無關(guān)，排除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“以美國為首的西方國家繞過聯(lián)合國出兵敘利亞”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答。2、D【解析】

根據(jù)所學，西漢背面有匈奴，與南朝齊國同時期的是北朝的鮮卑建立的政權(quán)，與北宋對峙的有契丹，故D項正確，排除B項；滿族、女真主要在明朝時期，排除AC項；3、B【解析】試題分析：題干材料中“成敗存亡禍福古今之道”是關(guān)鍵信息，這是道家辯證思想的體現(xiàn)。墨家主張兼愛、非攻；儒家主張仁政；法家主張變法革新，都不符合題意。故選B?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·百家爭鳴4、D【解析】

依據(jù)圖示可知，甲地區(qū)日本進口貿(mào)易最高，出口貿(mào)易比例也高于丙和丁地區(qū)。依據(jù)材料時間，結(jié)合所學可知，當時處于一戰(zhàn)后，一戰(zhàn)后日本加緊對中國東北地區(qū)經(jīng)濟侵略，故D項正確；A、B、C三項均是在20世紀30年代日本侵華的地區(qū)，排除。5、C【解析】

表格顯示鴉片戰(zhàn)爭到太平天國運動期間，由于時局變動，尤其太平天國運動的爆發(fā)，很多漢族人擔任地方督撫鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，維持秩序，導致表格中的成員變化，故C項正確；清代仍然存在滿漢矛盾，不可能平等，排除A項；地方當時并未對抗中央，B項錯誤；表格顯示的是成員組成，并不是機構(gòu)半殖民地化，D項錯誤。6、A【解析】

馬基雅維利站在阿爾卑斯山（意大利北部最高山）的角度論述問題，即站在意大利的角度探討意大利的問題，并希望意大利完成統(tǒng)一大業(yè)，這反映了當時意大利近代民族國家觀念的逐步形成與發(fā)展，故選A項；B項表述正確，但不符合材料主旨，屬于片面觀點，排除；材料沒有提及意大利的經(jīng)濟，排除C項；16世紀的文藝復興，核心是人文主義，但材料無法體現(xiàn)出人文主義精神成為時代潮流，排除D項?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“站在阿爾俾斯山的角度論述問題”“指責羅馬教皇是導致意大利分裂的罪魁禍首”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答。7、D【解析】

結(jié)合所學知識可知中美建交是1979年，故D正確；A是美國記者受毛澤東接見，不是中美建交，故A錯誤；1971年美國乒乓球代表團訪華時民間交往，故B錯誤；C是中美關(guān)系正?；?，不是建交，故C錯誤。8、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，20世紀七十年代歐共體的成立和發(fā)展使西歐經(jīng)濟得以快速恢復和發(fā)展，經(jīng)濟實力的增強使西歐諸國聯(lián)合與美國展開激烈的競爭，世界政治也開始進入多極化的發(fā)展趨勢，這成為材料中尼克松發(fā)表上述言論的重要時代背景和原因，故C項正確；AB兩項發(fā)生在20世紀七十年代之前，D項發(fā)生在20世紀九十年代以后，三者均與材料中的時間特征不符。所以答案選C?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢·世界經(jīng)濟區(qū)域集團化·西歐的聯(lián)合9、A【解析】

根據(jù)題干可知，美國政府通過官方采購及制定計劃的措施對經(jīng)濟進行有效干預，體現(xiàn)了凱恩斯主義的理論主張，A項正確；美國并未實行混合經(jīng)濟模式，排除B項；題干未涉及對外貿(mào)易，不能反映對黃金儲備的影響，排除C項；20世紀70年代，美國經(jīng)濟進入“滯漲”階段，排除D項。故選A。10、A【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學可知，唐代后期南方經(jīng)濟發(fā)展，人口增長，對山南道、江南道、關(guān)內(nèi)道、河南道的拆分有利于加強對地方的監(jiān)察控制，故A項正確；道作為監(jiān)察區(qū)，從十道分為十五道，難以說明中央集權(quán)制度受到嚴重威脅，排除B項；題干信息不能判斷“道”的性質(zhì)是監(jiān)察區(qū)還是行政區(qū)，排除C項；唐代的道仍然是以山川河流為界而設(shè)置，排除D項。故選A。11、D【解析】

依據(jù)材料中“在中國北京駐扎軍隊”信息結(jié)合所學可知，1901年列強逼迫清政府簽訂了《辛丑條約》，條約規(guī)定劃定北京東交民巷為使館區(qū)，允許各國駐兵保護，界內(nèi)不許中國人居住，因此D選項正確。1842年中英《南京條約》的簽訂，標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會，其中并未涉及在北京駐扎軍隊的內(nèi)容，A選項錯誤；1858年的《天津條約》規(guī)定，“允許外國公使進駐北京”，但并未涉及在北京駐扎軍隊的內(nèi)容，B選項錯誤；1895年的中日《馬關(guān)條約》反映了帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求，其中并未涉及在北京駐扎軍隊的內(nèi)容，C選項錯誤。故正確答案為D選項。12、A【解析】

明代在內(nèi)閣首輔與司禮秉筆太監(jiān)存在矛盾的情況下，馮保不敢一再壓下首輔高拱的奏疏，只能發(fā)下內(nèi)閣擬票等，體現(xiàn)了當時中樞政務運作的制度化，A項正確；材料并未反映當時的政局動蕩，B項錯誤；材料不能說明內(nèi)閣掌握執(zhí)行權(quán)，內(nèi)閣為議行合一機構(gòu)的結(jié)論不成立，C項錯誤；內(nèi)閣與司禮監(jiān)的制衡，不能說明皇權(quán)受到侵奪，D項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）秦的統(tǒng)一，結(jié)束了東周以來的分裂割據(jù)局面，完成了從封邦建國到大一統(tǒng)中央集權(quán)的轉(zhuǎn)變，實為“前此二千數(shù)百年之結(jié)局”。同時，秦始皇開創(chuàng)了皇帝制與中央集權(quán)體制，建立了一整套中央集權(quán)的國家機器。

帝國最高統(tǒng)治者為皇帝，中央政府設(shè)立三公九卿制度，分管各項事務；

地方實施郡縣制度。

這一中央集權(quán)體制成為我國歷代王朝政治制度的藍本，“亦為后此二千數(shù)百年之起點”。（2）秦統(tǒng)一后，百姓渴望安寧，但是統(tǒng)治者在群雄角逐中積累的經(jīng)驗并不完全適合統(tǒng)一后社會發(fā)展的需要。

其濫用民力，秦律繁苛，統(tǒng)治者的橫征暴斂已遠超社會所承受的限度。

秦統(tǒng)治者不能審時度勢，改弦易轍，一味重功利，侍酷法，最終導致社會矛盾激化，短命而亡。

此為“秦未能盡行”的原因矣?！窘馕觥?/p>

本題考查秦朝確立君主專制中央集權(quán)制度，主要考查學生論述說明歷史問題的能力。（1）根據(jù)材料中的“蓋秦政稱皇帝之年，實前此二千數(shù)百年之結(jié)局，亦為后此二千數(shù)百年之起點”可知，材料所述的“結(jié)局”和“起點”是指秦朝建立君主專制中央集權(quán)制度的影響。聯(lián)系所學可知，君主專制中央集權(quán)的確立，完成了從封邦建國到大一統(tǒng)中央集權(quán)的轉(zhuǎn)變，這是此前政治制度的“結(jié)局”；君主專制中央集權(quán)體制建立后，成為我國歷代王朝政治制度的藍本，即“亦為后此二千數(shù)百年之起點”。（2）說明“秦未能盡行”的原因，應當聯(lián)系所學，從秦朝統(tǒng)一六國后統(tǒng)治者不能審時度勢，仍然延續(xù)群雄角逐中積累的經(jīng)驗，重功利侍酷法，最終導致社會矛盾激化短命而亡的結(jié)果來回答。14、（1）措施：遷徙富民，抑制豪強；獎勵墾荒；減免賦役；興修水利；鼓勵種植經(jīng)濟作物。（2）影響：積極：大量墾荒，有利于耕地面積增加；促國家財政增收；有利于生產(chǎn)和經(jīng)濟恢復和發(fā)展；促進社會穩(wěn)定，鞏固統(tǒng)治。局限：給農(nóng)民土地的目的不是保證農(nóng)民有土地而是保證地主有勞動力，所以最終目的還是為封建地主階級統(tǒng)治服務的?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“成塘堰40987處，河162處，陂梁堤岸5048處?！逊N植桑麻木棉的多少作為考核地方官吏政績的重要標準”、“遷徙速、松、嘉、湖等地的富民5300戶到臨濠（鳳陽府）。大量富戶遠離鄉(xiāng)土”、“允許農(nóng)民盡力開墾，缺少耕牛，