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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、距今約70至20萬(wàn)年之間,生活在我國(guó)北京周口店的遠(yuǎn)古人類使用的工具是(
)A.B.C.D.
2、孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說(shuō)道:“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤,世界文明,唯有我先?!睂O中山先生這里贊揚(yáng)的是(
)A.蚩尤B.炎帝C.黃帝D.女?huà)z
3、“夏傳子,家天下。四百載,遷夏社?!边@是古時(shí)的《三字經(jīng)》對(duì)夏朝的描述。那么,“夏傳子,家天下”表明夏朝創(chuàng)立的制度是(
)A.奴隸制B.王位世襲制C.分封制D.皇帝制
4、早期中華文明輝煌燦爛,下列朝代中,以創(chuàng)造了青銅器和甲骨文著稱的是(
)A.商朝B.西周C.秦朝D.漢朝
5、中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。距今10000年左右,我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。目前,發(fā)現(xiàn)于中國(guó)的世界最早的栽培農(nóng)作物有(
)
①稻
②粟
③玉米
④黍
⑤花生A.①②③B.③④⑤C.①②④D.②③④
6、成語(yǔ)典故“塞翁失馬,焉知非?!狈从沉薃.老子的“對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化”的觀點(diǎn)B.孔子的“己予立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的觀點(diǎn)C.孟子的“民為貴,君為輕,社稷次之”的觀點(diǎn)D.韓非子的“建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治”的觀點(diǎn)
7、公元前217年,某商人在宛(今河南南陽(yáng))交易時(shí)使用蟻鼻錢(楚國(guó)貨幣),被當(dāng)?shù)毓俑罁?jù)《金布律》予以處罰。這表明(
)A.秦半兩錢過(guò)重,使用不方便B.蟻鼻錢比秦半兩錢值錢C.蟻鼻錢不是當(dāng)時(shí)的法定貨幣D.秦半兩錢未在楚地流通
8、與項(xiàng)羽無(wú)關(guān)的成語(yǔ)典故是(
)A.四面楚歌B.退避三舍C.鴻門宴D.破釜沉舟
9、《漢書(shū)·食貨志》記載:“漢興,民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半。……天下既定……自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車。”針對(duì)這種社會(huì)景象,漢初實(shí)行什么政策來(lái)恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)(
)A.繼續(xù)實(shí)行暴政B.休養(yǎng)生息C.無(wú)為而治D.文景之治
10、漢武帝接受朝臣建議,實(shí)施新型專賣政策,“敢私鑄鐵器、煮鹽的人,用腳鐐鎖住左腳,沒(méi)收該人用以生產(chǎn)的工具和贓物充入府庫(kù)?!辈牧现小靶滦蛯Yu政策”最直接的影響是(
)A.增加國(guó)家財(cái)政收入B.保障生產(chǎn)生活穩(wěn)定C.促進(jìn)各地的經(jīng)濟(jì)交流D.防止諸侯王勢(shì)力過(guò)大
11、東漢初期,光武帝曾下令“益州和涼州的奴婢,凡是向所在地官府申請(qǐng)的人,都可以恢復(fù)平民的身份?!惫馕涞鄣倪@一政策有利于(
)A.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)B.恢復(fù)社會(huì)生產(chǎn)C.完善地方法規(guī)D.發(fā)展商業(yè)貿(mào)易
12、某校七年級(jí)開(kāi)展“博古通今歷史知識(shí)競(jìng)賽”,請(qǐng)為以下內(nèi)容選擇最恰的主題
A.秦統(tǒng)一中國(guó)B.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固D.西漢建立和“文景之治”
13、東漢末年分三國(guó),為三國(guó)鼎立局面奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是(
)A.赤壁之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)
14、“只過(guò)了十多年的安定日子,就出現(xiàn)了全面的危機(jī)。內(nèi)部爆發(fā)‘八王之亂’的同時(shí),各少數(shù)民族部落也紛紛起兵……西晉王朝在內(nèi)外交困的情況下,終被匈奴貴族劉淵父子的鐵馬強(qiáng)弓所摧垮。”這反映了西晉王朝的特征是A.紛爭(zhēng)不斷,短暫而亡B.休養(yǎng)生息,穩(wěn)定民心C.政權(quán)分裂,危機(jī)四起D.民族交融,大權(quán)旁落
15、北魏孝文帝下詔:“北人謂土為拓、后為跋,魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏……宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來(lái)者,姓或重復(fù),皆改之?!边@一措施(
)A.促進(jìn)了北方民族交融B.恢復(fù)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.加速了北方人民南遷D.實(shí)現(xiàn)了北方再次統(tǒng)一
16、二十四節(jié)氣被正式列人聯(lián)合國(guó)教科文組織——人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。在國(guó)際氣象界,二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明。”作者在編寫以下著作時(shí)需要考慮到節(jié)氣的是A.《道德經(jīng)》B.《史記》C.《齊民要術(shù)》D.《論語(yǔ)》
17、學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征歸納正確的是(
)A.早期中華文明的起源B.早期奴隸制國(guó)家建立和發(fā)展C.諸侯爭(zhēng)霸和社會(huì)動(dòng)蕩D.統(tǒng)一多民族國(guó)家建立和鞏固
18、概念引領(lǐng),主題學(xué)習(xí)方式下,七年級(jí)同學(xué)繪制了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)代特征圖,圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是(
)大動(dòng)蕩:諸侯爭(zhēng)霸春秋戰(zhàn)國(guó)大科技:鐵器牛耕大思想:百家爭(zhēng)鳴大變革:_________
A.文明起源B.國(guó)家產(chǎn)生C.社會(huì)轉(zhuǎn)型D.完成統(tǒng)一
19、下列在同一地區(qū)被發(fā)現(xiàn)的原始人類是(
)A.元謀人和北京人B.北京人和山頂洞人C.山頂洞人和半坡人D.河姆渡人和半坡人
20、三國(guó)鼎立,局部統(tǒng)一,各自發(fā)展,下面對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.魏國(guó)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興修水利,恢復(fù)經(jīng)濟(jì)B.蜀國(guó)由諸葛亮治理,開(kāi)發(fā)西南,民族融合C.吳國(guó)造船業(yè)很發(fā)達(dá),發(fā)展海貿(mào),發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.公元前230年,衛(wèi)溫到達(dá)夷洲,加強(qiáng)聯(lián)系二、綜合題
21、中國(guó)自古以來(lái)都有重視農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的優(yōu)良傳統(tǒng)。某校七年級(jí)同學(xué)探討了“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”,請(qǐng)你參與探究。探究一【興修水利工程】聯(lián)合國(guó)教科文組織第24屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)都江堰的評(píng)價(jià):建于公元前3世紀(jì),位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰率眾修建的一座大型水利工程,是全世界至今為止年代最久、唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。在岷江修魚(yú)嘴,分為內(nèi)、外江,枯水季將海水調(diào)入內(nèi)江,以利灌溉,漲水季將水調(diào)往外江,保證縣城安全。2200多年來(lái),至今仍發(fā)揮巨大效益。李冰治水,功在當(dāng)代,利在千秋,不愧為文明世界的偉大杰作,造福人民的偉大水利工程。
都江堰示意圖
(1)根據(jù)材料指出,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰有何特點(diǎn)?根據(jù)示意圖指出該水利工程的功能。并根據(jù)材料歸納該工程的作用。探究二【調(diào)整統(tǒng)治政策】據(jù)《史記·商君列傳》記載,商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個(gè)縣,由國(guó)君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
(2)根據(jù)材料,指出該變法的名稱,并歸納該變法的主要舉措。探究三【引進(jìn)優(yōu)良作物】《歷史上的外來(lái)作物引進(jìn)》記載:“中國(guó)精美的絲綢是這條商路上運(yùn)輸最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產(chǎn),也是在漢朝時(shí)通過(guò)這條商路傳到內(nèi)地的,在中原很多地區(qū)得到推廣種植。這些作物的引進(jìn),不僅增加了我國(guó)農(nóng)作物的種類,更對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及飲食結(jié)構(gòu)的變化產(chǎn)生了十分重要的影響?!?/p>
(3)材料中新的農(nóng)作物是通過(guò)哪條商路傳入內(nèi)地的?引進(jìn)這些農(nóng)作物有何重要影響?探究四【采用先進(jìn)技術(shù)】傅筑夫《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史論叢(上)》:東晉南朝時(shí),在太湖、鄱陽(yáng)湖和洞庭湖一帶開(kāi)辟出了大量湖田。遷往南方的中原人民還把北方農(nóng)作物的栽培、施肥、牛耕等先進(jìn)技術(shù)與南方水田種植經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,在江南地區(qū)普遍實(shí)行麥稻兼作,五嶺以南則種雙季稻。這對(duì)江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā),起了很大的促進(jìn)作用,并且由于這個(gè)地區(qū)具有遠(yuǎn)比北方更為優(yōu)越的自然條件,故發(fā)展非常迅速。
(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納東晉南朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因。并指出這一時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。
22、閱讀下列材料,請(qǐng)回答問(wèn)題。材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉,揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!畎住豆棚L(fēng)》材料二:秦朝的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面,秦朝推行的各項(xiàng)鞏固統(tǒng)一的措施為統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(1)材料一中秦王指的是誰(shuí)?他創(chuàng)建的秦朝都城在哪里?
(2)秦統(tǒng)一后在中央設(shè)立哪一官職掌管軍事事務(wù)?
(3)為加強(qiáng)中央集權(quán),秦朝在地方上建立的制度是什么?
(4)為了鞏固統(tǒng)一,秦始皇在文化上統(tǒng)一使用什么文字?
(5)統(tǒng)一六國(guó)后秦始皇規(guī)定全國(guó)使用統(tǒng)一的貨幣是什么?
(6)秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)一,派蒙恬北擊匈奴,并修建了什么工程防御匈奴的入侵?
(7)為加強(qiáng)各地的交通往來(lái),秦始皇派兵開(kāi)鑿了哪條渠道統(tǒng)一了嶺南的廣大地區(qū)?
(8)有人認(rèn)為秦始皇是千古一帝,有人說(shuō)他殘忍暴虐。你如何評(píng)價(jià)他?
23、閱讀材料,回答問(wèn)題。
(1)圖一水利工程是誰(shuí)主持修建的?其被列為世界文化遺產(chǎn)名錄的原因是什么?
(2)圖二著作中強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循的原則是什么?此著作歷史地位如何?
(3)上述圖片反映的史實(shí)體現(xiàn)的共同理念與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪家學(xué)派的觀點(diǎn)一致?
24、從百家爭(zhēng)鳴到思想一統(tǒng)。材料一
(1)依據(jù)材料一,將下列內(nèi)容填到圖中相應(yīng)位置。
A.法家
B.“兼愛(ài)”“非攻”
C.“仁”“為政以德”“因材施教”
D.老子
(2)諸子百家的很多思想對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合所學(xué),任選一家思想進(jìn)行說(shuō)明。材料二
秦始皇及其臣下對(duì)戰(zhàn)國(guó)以來(lái)蓬勃發(fā)展的思想心存畏忌,唯恐妨礙專制主義集權(quán)制度的鞏固,因而采取了粗暴的扼殺政策。公元前213年,秦始皇下令燒毀民間收藏的諸子百家書(shū)籍,僅留下秦國(guó)的史書(shū)及醫(yī)藥、種植和占卜之類的書(shū)籍。第二年,他又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋,史稱“焚書(shū)坑儒”。這一事件的后果極為惡劣,戰(zhàn)國(guó)以來(lái)自由活潑的學(xué)術(shù)氛圍遭到毀滅性打擊,中國(guó)文化乃至社會(huì)發(fā)展因此遭受到難以估量的損失?!幾浴吨袊?guó)大通史?秦漢(上)》
(3)依據(jù)材料二,指出秦始皇焚書(shū)坑儒的目的和影響。材料三臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕(禁止)其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)(學(xué)術(shù)系統(tǒng))可一而法度可明,民知所從(服從)矣?!稘h書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌范偈嫠?gòu)的新儒學(xué),以陰陽(yáng)五行為框架,將儒道墨名法陰陽(yáng)等家思想統(tǒng)于一身,并始終貫通著儒學(xué)的主旨,使儒學(xué)真正與社會(huì)生活、政治體制相契合,成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。——摘編自唐名輝《論董仲舒新儒學(xué)的特點(diǎn)》(4)依據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué),說(shuō)出董仲舒提出的建議。概括董仲舒新儒學(xué)的特點(diǎn)。
25、閱讀材料,回答問(wèn)題材料一
周滅了商,席卷整個(gè)中國(guó)北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國(guó)王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國(guó)王沒(méi)有血緣關(guān)系的國(guó)王親信和地方貴族。——(美)費(fèi)正清等《中國(guó):傳統(tǒng)與變革》材料二
秦王掃六合(六合,天地四方。掃六合,橫掃天下之意),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!畎住豆?/p>
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