湖北省初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)高分預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、圖片是鮮活的歷史。下列圖片中景物與隋朝有關(guān)的是（

）A．B．C．D．

2、隋朝時(shí)，始開(kāi)科舉，科舉不分門(mén)第，不論貴賤，唯才是舉；科舉士子讀萬(wàn)卷書(shū)，方可有“魚(yú)躍龍門(mén)”之巨變。這說(shuō)明科舉制度在選拔官吏時(shí)（

）A．依據(jù)家世門(mén)第B．注重真才實(shí)學(xué)C．重視道德品質(zhì)D．看重身份資歷

3、武則天于684年下令，凡官吏所在地區(qū)“田疇墾辟，家有余糧”（農(nóng)民辛勤開(kāi)墾土地，家家都糧食充盈），則地方官吏可得升獎(jiǎng)。這體現(xiàn)了武則天（

）A．提倡節(jié)儉B．嚴(yán)懲貪官污吏C．招納賢才D．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

4、他“登基以后整頓諸多弊政，在政治上提拔姚崇、宋璟、張九齡等賢臣為相，整飭腐敗的吏治，并建立了一套監(jiān)察制度，精簡(jiǎn)官僚，裁減冗官。”“他”是（

）A．李淵B．唐高宗C．武則天D．唐玄宗

5、在眾多的唐朝詩(shī)人中，有一位詩(shī)人的詩(shī)歌達(dá)到了通俗的最高境界。他的詩(shī)歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會(huì)吟唱，這位詩(shī)人是.A．李白B．杜甫C．白居易D．王維

6、明代文人馮夢(mèng)龍作品《三言》中有這樣一首小詩(shī)：“朱李石劉郭，梁唐晉漢周。都來(lái)十五帝，擾亂五十秋”這首詩(shī)描述的是（

）A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B．三國(guó)時(shí)期C．兩晉時(shí)期D．五代時(shí)期

7、中國(guó)自古以來(lái)形成了一整套國(guó)家制度和治理體系。下表反映了我國(guó)古代國(guó)家治理的趨勢(shì)是（

）時(shí)期措施宋分化事權(quán)，削弱相權(quán)元實(shí)行行省制度明廢丞相，權(quán)分六部，設(shè)錦衣衛(wèi)A．地方監(jiān)察制度的加強(qiáng)B．選官制度的創(chuàng)立完善C．專(zhuān)制集權(quán)的不斷強(qiáng)化D．經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展

8、兩宋時(shí)期的優(yōu)良品種占城稻引自（

）A．日本B．南美洲C．越南D．印度

9、某歷史微信公眾號(hào)上推出了中國(guó)古代史專(zhuān)題知識(shí)介紹，其中一篇展示了如下圖片，據(jù)此判斷該篇的主題是關(guān)于中國(guó)古代（

）

A．城市的建筑規(guī)模B．農(nóng)業(yè)技術(shù)的改進(jìn)C．手工業(yè)工藝改進(jìn)D．商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r

10、宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代，北宋時(shí)期興起，后來(lái)發(fā)展成為著名瓷都的城市是（

）A．蘇州B．杭州C．景德鎮(zhèn)D．泉州

11、1206年統(tǒng)一蒙古草原的是（

）A．阿保機(jī)B．阿骨打C．鐵木真D．忽必烈

12、歷史史實(shí)是對(duì)歷史人物或事件的客觀描述，歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析和評(píng)判。下列屬于歷史解釋的是（

）A．618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝隨之滅亡B．938年，遼國(guó)占領(lǐng)燕云十六州，遼國(guó)疆域擴(kuò)展到長(zhǎng)城沿線C．960年，趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝D．1279年，元軍攻滅南宋，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

13、觀察下圖,圖中現(xiàn)象帶來(lái)的影響是

A．“楚越之地,地廣人希(稀),飯稻羹魚(yú),或火耕而水耨”B．“關(guān)中之地,于天下三分之一,而人眾不過(guò)什三;然量其富,什居其六”C．“蘇湖熟,天下足”D．“機(jī)工出力,機(jī)戶(hù)出資”

14、李清照的作品通過(guò)對(duì)個(gè)人流離不定生活的描寫(xiě)，反映當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂帶來(lái)的災(zāi)難；辛棄疾把滿(mǎn)腔激情和對(duì)國(guó)家興亡、民族命運(yùn)的關(guān)切憂(yōu)慮，全部寄于詞作之中。這反映了宋詞（

）A．風(fēng)格千變?nèi)f化B．反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)C．藝術(shù)價(jià)值較高D．內(nèi)容結(jié)構(gòu)單一

15、它是一部成書(shū)于北宋時(shí)期的編年體通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史。在該書(shū)中，編者司馬光等人總結(jié)了許多歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒。它是A．《史記》B．《竇娥冤》C．《夢(mèng)溪筆談》D．《資治通鑒》

16、“號(hào)令明兮，賞罰信。赴水火兮，敢遲留！上報(bào)天子兮，下救黔首。殺盡倭奴兮，覓個(gè)封侯。”與這首軍歌有關(guān)的歷史人物是（

）A．戚繼光B．文天祥C．左宗棠D．施瑯

17、下圖所示為明長(zhǎng)城圖，它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它與天安門(mén)，兵馬俑一同被世人視為中華民族的象征。明朝修筑長(zhǎng)城的目的是（

）

A．推進(jìn)文化建設(shè)B．出于軍事防御C．方便民族交往D．扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

18、《明史》記載某人：明朝人，回族，深受明成祖器重，人稱(chēng)“三寶太監(jiān)”。此人（

）A．率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋B．蕩平東南沿?；糃．收復(fù)祖國(guó)寶島臺(tái)灣D．平定大小和卓叛亂

19、人民是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者?；仡欀袊?guó)古代歷史，每當(dāng)政治腐敗，百姓生活困苦之時(shí)，往往會(huì)引發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義。以下關(guān)于秦末陳勝、吳廣起義與明末李自成起義相比較，說(shuō)法正確的是（

）

①都沒(méi)有建立過(guò)政權(quán)

②都興起于長(zhǎng)江以南

③都是被剝削階級(jí)反抗剝削階級(jí)的斗爭(zhēng)

④最終都失敗了A．①②B．③④C．①③D．②④

20、元朝時(shí)期，許多漢族人來(lái)到邊疆，為那里的開(kāi)發(fā)做出貢獻(xiàn)。邊疆各族包括蒙古族大量近入中南和江南，同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共同生活，已與漢族沒(méi)有什么差別。這反映了A．元朝形成了一個(gè)新的民族—回族B．元朝時(shí)期出現(xiàn)了民族大交融C．各民族雜居相處，互通婚姻D．元朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成

21、這座城市曾是大清王朝全盛時(shí)期唯一的對(duì)外通商口岸，一度在中西貿(mào)易的舞臺(tái)上扮演著重要的角色?！斑@座城市”是（

）A．北京B．南京C．廣州D．寧波

22、這一劇種吸收了昆曲精華，融合秦腔、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，又帶有北京的地方特色，集中體現(xiàn)了中國(guó)戲劇的精華。這一劇種是（

）A．雜劇B．京劇C．徽劇D．豫劇

23、施瑯認(rèn)為此地“雖在外島，關(guān)四省要害，斷不可棄”。清政府廷議后，在此“設(shè)縣三、府一”。此處的“府”指A．神州府B．臺(tái)灣府C．泉州府D．蘇州府二、綜合題

24、某校七年級(jí)（3）班同學(xué)以“專(zhuān)制政權(quán)的鞏固”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【盛唐的奠基】材料一

唐太宗在位初期，一直表現(xiàn)出對(duì)民眾的同情和對(duì)朝臣意見(jiàn)的尊重。……在群臣面前采取謙恭下士的態(tài)度，盡力征求他們的意見(jiàn)和坦率的批評(píng)?！诩次怀跄晁杂X(jué)遵奉的另一個(gè)儒家美德就是節(jié)儉。他嚴(yán)格地削減了大型公共工程，以減輕民眾的勞役負(fù)擔(dān)和賦稅。——摘編自《劍橋中國(guó)史》

(1)根據(jù)材料一，概括唐太宗的治國(guó)方略。該治國(guó)方略促使了哪一治世局面的產(chǎn)生？

【宋朝的“祖宗之法”】材料二

宋朝統(tǒng)治者重文輕武政策的實(shí)施使其能很快鏟除軍閥割據(jù)勢(shì)力，消除分裂的隱患，在一定程度上維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展……然而，重文輕武政策……使得武官的積極性受到了致命的打擊，嚴(yán)重削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和國(guó)防力量。因此，宋代在與外國(guó)的交往中處于不利的位置。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述宋代實(shí)行重文輕武政策的影響。

【明清的制度革新】材料三

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述明朝對(duì)行政制度進(jìn)行的革新，并指出這些革新最突出的特點(diǎn)。材料四

清代……設(shè)軍機(jī)處，軍機(jī)處無(wú)權(quán)向各部及各督撫直接發(fā)布命令……用人大權(quán)，則全出帝王旨意?！幾院顥罘健妒⑹绬⑹句洝?/p>

(4)軍機(jī)處是清朝哪位皇帝設(shè)立的？它在清朝的政治體制中具有怎樣的地位？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出軍機(jī)處的設(shè)立產(chǎn)生的影響。

25、制度創(chuàng)新是提升國(guó)家治理能力的關(guān)鍵。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

在當(dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)。我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱(chēng)它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國(guó)近代史》材料二

宋初“始置諸州……”、“凡兵民、錢(qián)谷、戶(hù)口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方長(zhǎng)官）通簽書(shū)施行”?！浴端问?職官志》材料三

（元朝的疆域）“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”。漢唐極盛之際不及焉?！对?地理志》

(1)材料中被稱(chēng)為中國(guó)古代“第五大發(fā)明”的是哪一制度？其正式確立的標(biāo)志是什么？唐朝是如何完善的？

(2)材料中“與守臣”共同決定地方事務(wù)的官職是什么？為加強(qiáng)中央集權(quán)，宋朝在地方財(cái)賦稅收方面采取了什么措施？

(3)依據(jù)材料概括出元朝疆域的特點(diǎn)。元朝是如何行使對(duì)西藏地區(qū)的行政管理權(quán)的？清朝為有效加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄采取了哪些措施？

26、請(qǐng)根據(jù)材料提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料：文化是指人類(lèi)在科技、思想、文學(xué)、藝術(shù)、體育、教育等諸多方面所取得的成就。中國(guó)古代文化是中華民族的先人在改造自然、發(fā)展自己的過(guò)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。

(1)秦朝、明朝都修筑了長(zhǎng)城，同為古代世界的偉大工程，他們修筑長(zhǎng)城的共同目的是什么？

(2)請(qǐng)完成下列表格。姓名時(shí)代研究領(lǐng)域主要成就(

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