大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展計(jì)劃院（系）：管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：公共事業(yè)管理1302姓名：康孝江指導(dǎo)老師：趙爾奎年月日個(gè)人資料介紹真實(shí)姓名：康孝江性別：男年紀(jì)：21歲籍貫：陜西省榆林市靖邊縣所在學(xué)校及學(xué)院：西安建筑科技大學(xué)管理學(xué)院班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：公共事業(yè)管理1302班學(xué)號(hào)：聯(lián)絡(luò)地址：西安市西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)郵編：710311引言每個(gè)人一生全部是有限，在有限時(shí)間里，全部些人了全部期望自己能夠達(dá)成自己夢(mèng)想巔峰。在每個(gè)人生命發(fā)展過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程全部是獨(dú)特而又豐富多彩。一生時(shí)間不能夠反復(fù)，那么在不可反復(fù)今生一定要為自己做好一份詳盡計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃好人生方向前行。做好職業(yè)計(jì)劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大約念。它是在個(gè)人和組織相結(jié)合下，對(duì)一個(gè)人整個(gè)人生主觀、客觀分析，結(jié)合實(shí)際情況確定一個(gè)人最好發(fā)展方向和目標(biāo)，并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出合理行動(dòng)方案。而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生了，依據(jù)自己切身情況，也要為自己做好一份職業(yè)計(jì)劃。從自己走進(jìn)校園那一刻開(kāi)始，就應(yīng)該好好想想自己未來(lái)道路。告訴自己，決不可將自己大好時(shí)光消磨掉，應(yīng)該抓住一切時(shí)間好好學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因?yàn)樽约阂呀?jīng)選擇了公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，那么就要依據(jù)自己專(zhuān)業(yè)好好確實(shí)定自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向。假如下定決定朝著律師方向努力，那么就要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)假如做好一名管理者專(zhuān)業(yè)技能，經(jīng)過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間研究曾經(jīng)有過(guò)全部管理案例。期望能夠經(jīng)過(guò)自己努力，讓自己大學(xué)生涯毫不虛度。人一生大課時(shí)光可能就只有一次，假如沒(méi)有把握住，未來(lái)自己一定會(huì)后悔。所以，在學(xué)習(xí)開(kāi)展之前，先為自己制作好職業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃好目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，有些人動(dòng)力，才能根據(jù)自己計(jì)劃好人生路軌行進(jìn)目錄1認(rèn)識(shí)自我 41.1職業(yè)愛(ài)好 41.2職業(yè)價(jià)值觀 51.3性格特征 51.4勝任能力 51.5自我分析小節(jié) 62環(huán)境分析 62.1家庭環(huán)境 62.2學(xué)校環(huán)境 72.3社會(huì)環(huán)境 73職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 83.1.職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定 83.2.個(gè)人SWOT分析 83.2.1、Strengths（優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)） 83.2.2、Weaknesses（短處、劣勢(shì)） 83.2.3、Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇） 93.2.4、Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)） 94評(píng)定調(diào)整 94.1.評(píng)定時(shí)間 104.2.計(jì)劃調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變 105結(jié)束語(yǔ) 111認(rèn)識(shí)自我1.1職業(yè)愛(ài)好我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向男孩，所以我不是很喜愛(ài)過(guò)于外向工作，所以，我喜愛(ài)比較穩(wěn)定工作，具體講，我最喜愛(ài)最想做是一名公務(wù)員，當(dāng)然，依據(jù)自己專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試部分適合于我自己其它方面工作，總而言之，我會(huì)依據(jù)自己愛(ài)好，專(zhuān)長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)和以后自己發(fā)展方向和生活經(jīng)一向選擇自己道路1.2職業(yè)價(jià)值觀我不是很看重名利和地位，相反，我只是想找份適合自己工作，想經(jīng)過(guò)自己工作做出自己貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定能力，工作，我認(rèn)為就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人回報(bào)，其它，無(wú)須計(jì)較太多，所以，我價(jià)值觀很明確：不在意金錢(qián)多寡和地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。1.3性格特征如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了和我認(rèn)識(shí)人有較多話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生長(zhǎng)輩面前，我通常是不會(huì)有太多話(huà)語(yǔ)，但并不是說(shuō)我喜愛(ài)一個(gè)人獨(dú)處，我喜愛(ài)和值得信賴(lài)人，相處很好好友分享我事情，其實(shí)我自己也是蠻和她人談來(lái)，因?yàn)橹灰蚁肴ズ退寺?lián)絡(luò)，或她人和我交流，我全部是比較輕易和對(duì)方成為好友，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，依據(jù)個(gè)人愛(ài)好，愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為我適合相關(guān)會(huì)計(jì)和語(yǔ)言研究方面工作1.4勝任能力因?yàn)樽约赫嬲\(chéng)，所以，我相對(duì)來(lái)說(shuō)含有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名人力資源師，我能很好利用自己發(fā)展自己，自己性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好做好自己工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己工作增添一份出色。至于自己劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在一些方面膽量有待增加，比如在大眾面前講話(huà)能力，我想自己應(yīng)該多多參與社會(huì)多種社交，增加自己社會(huì)實(shí)踐，在多種活動(dòng)中提升自己，使自己不停進(jìn)步，克服自己缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)，完善自我。1.5自我分析小節(jié)依據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有不少不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好開(kāi)頭等于成功通常，所以正確定識(shí)自己，明確自己適合什么樣工作，對(duì)自己職業(yè)生涯做出合理計(jì)劃，能夠讓自己愈加緊腳步走想自己成功，職業(yè)是自己一生事情，所以必需先選好適合自己工作，才能在以后工作中不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，不停完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大發(fā)展。當(dāng)然工作生活和日常一般生活必需協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽略，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，友好發(fā)展。2環(huán)境分析2.1家庭環(huán)境我家來(lái)自村里，父母全部是農(nóng)民，家里收入全靠務(wù)農(nóng)家中有姊妹三人全部是大學(xué)生大姐畢業(yè)已經(jīng)兩年了，之前上是三本學(xué)?，F(xiàn)在我和二姐全部在上大學(xué)，所以，家里情況不是很好，但家里人對(duì)我們教育很重視，不在意我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下全部支持我們學(xué)習(xí)，盡她們所能為我們發(fā)明愈加好學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是快樂(lè)，她們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大是事，她們只期望我過(guò)好好，以后留在她們身邊，我要感謝我父親母親，以后我要好好陪陪她們。2.2學(xué)校環(huán)境我所就讀是一所一般本科院校，我們?cè)谛滦^(qū)，是在開(kāi)始入住第一批學(xué)生，我們是第二批入住學(xué)生，因?yàn)樾滦^(qū)在郊區(qū)沒(méi)有市區(qū)那么喧華，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力條件，學(xué)校環(huán)境也很好，不過(guò)，作為現(xiàn)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人自我學(xué)習(xí)能力才是最關(guān)鍵，學(xué)校給只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大多是經(jīng)過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握，老師給大多是引導(dǎo)，更多是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們確實(shí)很有限，所以我們也應(yīng)該多參與社會(huì)實(shí)踐。2.3社會(huì)環(huán)境金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)全部遭受了不一樣打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，碩士，本科生全部在為各自工作猛烈競(jìng)爭(zhēng)。3職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合3.1.職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——未來(lái)從事行政，人力資源管理等職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——未來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)3.2.個(gè)人SWOT分析現(xiàn)在結(jié)合本人具體情況，包含本人畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意一直進(jìn)行SWOT分析。

3.2.1、Strengths（優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)）首先，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職，個(gè)人能力得到了很大程度提升。其次，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)治保部曾取得優(yōu)干等稱(chēng)號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

3.2.2、Weaknesses（短處、劣勢(shì)）首先，在畢業(yè)院校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)上有比較顯著劣勢(shì)。我們學(xué)校是建筑老八校之一，以土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)著稱(chēng)，而我們是文科生，所以說(shuō)在學(xué)科方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。3.2.3、Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是為了適應(yīng)改革開(kāi)放和加入世界貿(mào)易組織。在經(jīng)濟(jì)上和管理制度上和西方發(fā)達(dá)國(guó)家接軌。聯(lián)絡(luò)中國(guó)現(xiàn)有體制，建設(shè)含有中國(guó)特色公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)有寬廣就業(yè)前景。伴隨改革不停深化，政府職能不停被弱化，政府將由管理者演變成為服務(wù)者。公共事業(yè)管理正是公共服務(wù)先鋒專(zhuān)業(yè)，是政府服務(wù)中流砥柱，社會(huì)不停發(fā)展將給會(huì)充足表現(xiàn)出公共事業(yè)管理關(guān)鍵作用。是新型發(fā)展專(zhuān)業(yè)3.2.4、Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為中國(guó)新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)，在中國(guó)各個(gè)方面并不成熟，社會(huì)就業(yè)情景復(fù)雜首先社會(huì)上要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口，首先國(guó)家不對(duì)市場(chǎng)公開(kāi)招聘。而公共事業(yè)管理具體專(zhuān)業(yè)過(guò)多，包含科技、文化、教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等機(jī)關(guān)及行政管理門(mén)，過(guò)于繁雜。同時(shí)，公共事業(yè)管理學(xué)業(yè)要求過(guò)高，考公務(wù)員，考研，MPA(MASTER

OF

Public

Administration)公共管理碩士等高素質(zhì)人才才可能會(huì)有比很好前途。4評(píng)定調(diào)整職業(yè)生涯計(jì)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果情況和改變情況進(jìn)行立即評(píng)定和修正。4.1.評(píng)定時(shí)間通常情況下，定時(shí)（六個(gè)月或十二個(gè)月）評(píng)定計(jì)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)定并進(jìn)行對(duì)應(yīng)調(diào)整。4.2.計(jì)劃調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變依據(jù)可能職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)五到十年作初步計(jì)劃，以下：—完成關(guān)鍵內(nèi)容：a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：取得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，一邊為找工作做準(zhǔn)備，一邊努力學(xué)習(xí)為考研做準(zhǔn)備。b)個(gè)人發(fā)展情況：和同學(xué)和老師相處融洽，有良好人際關(guān)系。常常參與體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)壯體魄。—完成關(guān)鍵內(nèi)容：a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：取得碩士文憑，經(jīng)過(guò)分步驟考取，取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提升英語(yǔ)口語(yǔ)表示能力。b)個(gè)人發(fā)展情況：和同學(xué)和老師相處融洽，有良好人際關(guān)系。認(rèn)識(shí)部分經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面人物，提升人際關(guān)系網(wǎng)質(zhì)量。以后進(jìn)入土地局或稅務(wù)局，但最好是一家比很好企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不停積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅狡髽I(yè)中層。c)短期目標(biāo)計(jì)劃千里之行始于足下，做好每一天我該做好事，終有一天成功大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi)，我現(xiàn)在在做就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。A、大學(xué)在校期間總體計(jì)劃：1、思想政治方面：提升思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。3、個(gè)性發(fā)展方面：在十二個(gè)月盡可能把自己想干事全部干了，看自己想看書(shū)，學(xué)自己想學(xué)東西。盡可能不留下遺憾。4、身體素質(zhì)方面：天天確保充足睡眠，不熬夜。常常參與體育鍛煉，提升本身素質(zhì)。B、大學(xué)十二個(gè)月具體計(jì)劃：英語(yǔ)經(jīng)過(guò)六級(jí)，順