四川省雅安市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)高分預(yù)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、某校歷史社團(tuán)的同學(xué)在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，收集了不同類型的資料。資料包中，研究中國境內(nèi)原始人類生產(chǎn)和生活的最有力證明是（

）項(xiàng)目主題:中國境內(nèi)的原始人類選項(xiàng)資源①視頻:《人類起源一祖國境內(nèi)的原始人類》《上下五千年》②地圖:《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》③化石:“北京人”和“山項(xiàng)洞人”頭蓋骨④書籍:《中國通史》《易中天中華史》A．①B．②C．③D．④

2、某班學(xué)生利用課余時(shí)間排演歷史劇《軒轅黃帝》。如果請(qǐng)你當(dāng)編劇，你應(yīng)該選擇的背景包括（

）

①聯(lián)合炎帝打敗了蚩尤②經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族

③黃帝及其部屬的許多發(fā)明，改善了人們的生產(chǎn)和生活④最早培育成水稻A．①②④B．①②③④C．①②③D．①③④

3、啟和益兩人是有力的王位競(jìng)爭(zhēng)者。閱讀下表，能夠被認(rèn)定的共同的史實(shí)是（）記述出處益讓（讓位于）禹之子啟，……于是啟遂即天子之位，是為夏帝啟?！妒酚?夏本紀(jì)》啟攻益而奪之天下，是禹名（表面）傳天下于益，其實(shí)令啟自取之?！稇?zhàn)國策?燕策一》

A．啟建立了夏朝B．啟最終登上王位C．禹死后其子啟繼位D．世襲制遭到破壞

4、下圖是甲骨文表示交通工具的兩個(gè)字（舟、車），他們的造字方法屬于（

）

A．象形B．會(huì)意C．指事D．假借

5、一萬多年前中華大地進(jìn)入新石器時(shí)代，我們祖先開始定居生活，原始農(nóng)業(yè)開始發(fā)展。下列屬于原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的標(biāo)志之一的是（

）A．打制石器B．家畜飼養(yǎng)C．保存火種D．牛耕推廣

6、老子通過對(duì)自然和社會(huì)的觀察，深刻地認(rèn)識(shí)到“萬物負(fù)陰而抱陽”，他提出“大成若缺”“大盈若沖”“大直若屈”“大巧若拙”“大辯若訥”等觀點(diǎn)，這體現(xiàn)了老子的（）A．道的思想B．無為思想C．辯證法思想D．以柔克剛思想

7、公元前212年，秦始皇下令修建從咸陽附近的軍事重地直通北方九原的軍事通道，全長700多公里。據(jù)估計(jì)，騎兵部隊(duì)三天三夜就可以從咸陽趕到九原。此舉目的是（

）A．結(jié)束長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面B．便利不同地域人民順暢溝通C．促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流D．加強(qiáng)中央對(duì)北疆的控制

8、作為語言精華存在的成語，其蘊(yùn)含的歷史信息是文化傳承的重要媒介，對(duì)歷史教學(xué)也有特殊的價(jià)值。下列成語與劉邦、項(xiàng)羽楚漢相爭(zhēng)史實(shí)有關(guān)的是A．四面楚歌B．破釜沉舟C．問鼎中原D．尊王攘夷

9、秦朝時(shí)，田賦為“三分取其二”。西漢初，漢高祖實(shí)行“什五稅一”；漢文帝時(shí)，田賦降到“三十稅一”。這體現(xiàn)的漢初政策是（

）A．勤儉治國B．休養(yǎng)生息C．以德化民D．以武立國

10、某同學(xué)搜集到下列信息：漢高祖下令解甲歸田、漢文帝和漢景帝鼓勵(lì)農(nóng)桑、漢武帝平抑物價(jià)。據(jù)此可知，該同學(xué)研究的主題是（

）A．加強(qiáng)中外交流B．改善民族關(guān)系C．發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)D．促進(jìn)文化發(fā)展

11、東漢建立伊始，匈奴、羌、鮮卑等少數(shù)族就對(duì)政權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅與破壞。為了緩和民族矛盾，漢光武帝劉秀（

）A．釋放奴婢，減輕刑罰B．合并郡縣，裁減官員C．監(jiān)督官吏，懲處貪官D．允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷

12、“公元前209年夏，900多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守長城。途中遇到大雨，不能按期到達(dá)，情急之下，他們當(dāng)中的領(lǐng)隊(duì)人殺死押隊(duì)的軍官，發(fā)動(dòng)起義?！辈牧现械摹邦I(lǐng)隊(duì)人”是（

）A．陳勝、吳廣B．項(xiàng)羽、劉邦C．衛(wèi)青、霍去病D．李斯、商鞅

13、歷史推論離不開對(duì)史實(shí)的正確解讀，下列推論錯(cuò)誤的是（

）A．商鞅變法——-秦國實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵B．官渡之戰(zhàn)——為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)C．張騫出使西域——促進(jìn)了絲綢之路的開辟D．漢武帝“罷黜百家”——實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)

14、下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A229年，孫權(quán)稱帝，定都建業(yè)加速了西南地區(qū)的開發(fā)B280年，西晉滅吳西晉統(tǒng)一了全國C291年，八王之亂爆發(fā)直接導(dǎo)致西晉的滅亡D383年，淝水之戰(zhàn)使前秦統(tǒng)一了黃河流域A．AB．BC．CD．D

15、北魏時(shí)期，有一位著名的君王，他順應(yīng)民族融合的歷史發(fā)展趨勢(shì)，遷都洛陽，推行一系列學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的改革措施，他就是（

）A．孝文帝B．魏武帝C．魏文帝D．漢文帝

16、魏晉南北朝時(shí)期的300多年間，大多數(shù)時(shí)間處于分裂割據(jù)狀態(tài)然而中國科技文化依然燦爛輝煌，下面屬于這一時(shí)期科技文化成就的是（

）

①《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書

②祖沖之計(jì)算的圓周率領(lǐng)先世界近千年

③王羲之的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”

④《傷寒雜病論》發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法

⑤華佗發(fā)明了“麻沸散”，創(chuàng)編了“五禽戲”A．①②③④⑤B．①②③④C．③④⑤D．①②③

17、漢武帝改變了以前專用功臣列侯及其子弟為相的傳統(tǒng)，開始擢用沒有政治背景的一般土人為相，拜相后始封侯。這樣做主要是為了（

）A．削弱王國勢(shì)力B．加強(qiáng)君主權(quán)力C．改善財(cái)政狀況D．提升儒學(xué)地位

18、歷史解釋是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)之一。對(duì)下表所含的歷史內(nèi)容，解釋最為準(zhǔn)確的是（

）

A．人類進(jìn)入文明社會(huì)，經(jīng)歷了漫長的蒙昧?xí)r期B．國家的產(chǎn)生，標(biāo)志人類社會(huì)由蒙昧進(jìn)入文明C．生產(chǎn)力水平的不斷提高，推動(dòng)社會(huì)變化發(fā)展D．統(tǒng)治力量的變化，引起了社會(huì)變革

19、下列遠(yuǎn)古人類，從長相和智力水平看，同現(xiàn)代人最接近的是（

）A．北京人B．元謀人C．山頂洞人D．藍(lán)田人

20、臺(tái)灣自古就是中國圣神不可分割的領(lǐng)土。關(guān)于她的歷史名稱淵源的先后順序，排列正確的是（

）A．夷洲、琉球、流求B．琉球、夷洲、流求C．流求、琉球、夷洲D(zhuǎn)．夷洲、流求、琉球二、綜合題

21、閱讀材料，回答下列問題。材料一：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！辈牧隙骸吧叹吻?，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近”材料三：戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國為了富國強(qiáng)兵，紛紛實(shí)行不同程度的改革變法。

(1)材料一中的“桓公”是指誰？“管仲相桓公”使桓公得到了什么好處？

(2)材料二中的“商君”是在哪位國君的支持下治秦的？

(3)根據(jù)材料三指出，戰(zhàn)國時(shí)期各國改革變法的目的是什么？請(qǐng)寫出戰(zhàn)國七雄中的兩國。

22、秦朝是我國歷史上一個(gè)極為重要的時(shí)期，其崛起與消亡的經(jīng)驗(yàn)值得后世借鑒。閱讀下列材料，回答問題：材料一

秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》（節(jié)選）材料二

如下圖

材料三

且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？——《史記·陳涉世家》（有刪改）

根據(jù)材料回答：

(1)材料一中的秦王指的是誰？秦朝的統(tǒng)一有何歷史意義？

(2)根據(jù)材料二的圖一，為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治，秦朝首創(chuàng)了哪一制度？圖一中丞相和御史大夫的職責(zé)分別是什么？

(3)材料二中圖二和圖三反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一而分別采取了什么措施？

(4)材料三反映的是哪一歷史事件？

(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)秦朝的建立與滅亡的認(rèn)識(shí)。

23、閱讀材料，回答問題。

（1）圖一水利工程是誰主持修建的？其被列為世界文化遺產(chǎn)名錄的原因是什么？

（2）圖二著作中強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循的原則是什么？此著作歷史地位如何？

（3）上述圖片反映的史實(shí)體現(xiàn)的共同理念與春秋戰(zhàn)國時(shí)期哪家學(xué)派的觀點(diǎn)一致？

24、閱讀下列材料，回答問題。材料一：“自周之衰，文王、周公勢(shì)力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！鯂S材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。——錢穆《國史大綱》材料三：“民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民（得到百姓的擁護(hù)）而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫?！辈牧纤模骸笆略谒姆?，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來效。”

(1)材料一中的“諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”反映的是中國古代史上春秋戰(zhàn)國時(shí)期的什么重要?dú)v史現(xiàn)象？

(2)材料二中的“他”是哪一思想學(xué)派的創(chuàng)始人？

(3)材料三反映了戰(zhàn)國時(shí)期孟子的言論，根據(jù)材料概括其思想主張？

(4)材料四反映了戰(zhàn)國時(shí)期哪家學(xué)派的思想學(xué)說？代表人物是？

25、秦皇漢武時(shí)代是民族融合的大熔爐，它那以血緣、政治、經(jīng)濟(jì)與文化為紐帶所形成的熊熊烈火，熔鑄出以漢族為主體的中華民族，使之不斷繁衍生息，歷久不意。結(jié)合所學(xué)，回答下列問題。

【建“萬世”帝業(yè)立一統(tǒng)之制】

(1)秦始皇首創(chuàng)“皇帝”稱號(hào)、三公九卿制和郡縣制，確立起中央集權(quán)制。為鞏固統(tǒng)一，他在經(jīng)濟(jì)上采取了哪些措施？

【勵(lì)精圖治思臻盛業(yè)】

(2)西漢是中國古代文明發(fā)展的一個(gè)高峰。文景時(shí)期，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，漢朝統(tǒng)治進(jìn)一步鞏固起來。這一時(shí)期的統(tǒng)治局面被稱為什么？

【金戈鐵馬瀚海雄風(fēng)】

(3)漢武帝是一個(gè)具有雄才大略的皇帝，為鞏固大一統(tǒng)，他采取一系列措施，使西漢王朝出現(xiàn)強(qiáng)盛的局面。漢武帝為鞏固大一統(tǒng)，在軍事方面的措施表現(xiàn)為什么？

【鑿空西域播灑文明】

(4)兩漢在強(qiáng)化了統(tǒng)一國家的政權(quán)之后，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)民族之間的交往，對(duì)外打通絲綢之路，打破了東西方文明之間的隔絕狀態(tài)，開創(chuàng)中外交流的新局面。漢武帝時(shí)期，兩次出使西域，“鑿空西域”的英雄是誰？

【辭賦文章千古傳頌】

(5)兩漢時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮為科技文化的發(fā)展提供了條件