2024年九江市湖口縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2024年九江市湖口縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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2024年九江市湖口縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.在一根150厘米長(zhǎng)的繩子上,從左到右每隔6厘米做一個(gè)標(biāo)記;從右往左每隔5厘米做一個(gè)標(biāo)記。然后沿標(biāo)記將繩子剪斷,結(jié)果長(zhǎng)度是1厘米的繩子有(_____)根。2.指針從“2”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“()”;指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()度到“6”;3.所有分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)相加的和是(___).4.圖中三角形∠C的頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(________)。把這個(gè)三角形向右平移2格,移動(dòng)后∠A的頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(________)。5.正方體和長(zhǎng)方體都有________個(gè)面,________個(gè)頂點(diǎn),________條棱。6.在0.75、、0.8、0.875、五個(gè)數(shù)中,最小的是(______),最大的是(______)。7.一塊900平方米的耕地面積,拖拉機(jī)第一天耕一塊地的,第二天比第一天多耕這塊地的。兩天共耕這塊地的。8.分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有________,它們的和是________。9.在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。48cm=(______)m54公頃=(______)平方千米180mL=(______)L32時(shí)=(______)天10.讀圖填空。(1)襯衫(________)月銷售量最高,(________)月銷售量最低。(4)毛衣(________)月銷售量最低,(________)月銷售量最高。(5)兩種服裝(________)月銷售量相差最多,相差(________)件。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。每小題2分,共12分)11.?dāng)?shù)對(duì)(4,3)和(3,5)表示的兩個(gè)位置在同一列。(____)12.任何整數(shù)都可以看作分母是1的假分?jǐn)?shù)。(______)13.容積和體積的計(jì)算方法相同,但兩者的測(cè)量方法和意義不同。(________)14.玲玲太喜歡吃西瓜了,她一次就吃完了一個(gè)西瓜的。(______)15.比13小且比15大的分?jǐn)?shù)只有16.因?yàn)?4>23,所以34三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共10分)17.如果用□表示一個(gè)質(zhì)數(shù),○表示一個(gè)合數(shù),那么下面()的結(jié)果一定是合數(shù)。A.□+○ B.□-○ C.□×○ D.□÷○18.要統(tǒng)計(jì)某病人一晝夜的體溫變化情況,應(yīng)該選用()。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.三種都可以19.在一個(gè)棱長(zhǎng)3分米的正方體木塊的一角,切去一個(gè)1立方厘米的小方塊,剩下的木塊的表面積與原來(lái)的表面積相比較,結(jié)果是()。A.現(xiàn)在的大 B.原來(lái)的大 C.相等20.()的兩個(gè)梯形一定能拼成平行四邊形。A.面積相等 B.完全相同 C.周長(zhǎng)相等21.分?jǐn)?shù)單位是的最小假分?jǐn)?shù)是多少?()A. B. C. D.1四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫(xiě)得數(shù)。1-=6-=23.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.①②③④⑤⑥24.解方程x=10x﹣x=20x÷=.25.求下面圖形的體積.(單位:厘米)五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。(共4分)26.五道渠學(xué)校各年級(jí)男、女生人數(shù)如下:一年級(jí):男生23人,女生21人;二年級(jí):男生19人,女生24人;三年級(jí):男生28人,女生33人;四年級(jí):男生22人,女生22人;五年級(jí):男生26人,女生30人;六年級(jí):男生28人,女生30人;根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表。六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27.一條彩帶長(zhǎng)11.2米。把它對(duì)折三次后,這時(shí)這條彩帶長(zhǎng)多少米?28.把一個(gè)棱長(zhǎng)12cm的正方體鐵塊鍛造成一個(gè)長(zhǎng)18cm,寬12cm的長(zhǎng)方體,鍛造成的長(zhǎng)方體的高是多少厘米?29.甲倉(cāng)庫(kù)有糧食80噸,乙倉(cāng)庫(kù)有糧食40噸,要使甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是乙倉(cāng)庫(kù)的4倍,要從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出多少噸糧食到甲倉(cāng)庫(kù)?30.書(shū)架上有420本書(shū).其中科技書(shū)有120本,其余是文藝書(shū),文藝書(shū)占總數(shù)的幾分之幾?31.用一根長(zhǎng)96厘米的鐵絲折成一個(gè)長(zhǎng)方形,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是36厘米,那么長(zhǎng)方形的寬是多少厘米?(用方程解)

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、10【解析】略2、390度【解析】略3、2【詳解】略4、(8,5)(8,6)【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后,中間用逗號(hào)“,”隔開(kāi),數(shù)對(duì)加上小括號(hào)。確定一個(gè)圖形平移后的位置,除需要原來(lái)的位置外,還需要知道平移的方向、平移的距離。【詳解】三角形∠C的頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(8,5)。把這個(gè)三角形向右平移2格,移動(dòng)后∠A的頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(8,6)?!军c(diǎn)睛】本題考查了用數(shù)對(duì)表示位置及平移,向右平移2格,行數(shù)不變,列數(shù)+2即可。5、6812【分析】正方體和長(zhǎng)方體都有6個(gè)面,正方體是正方形的面,長(zhǎng)方體至少有4個(gè)長(zhǎng)方形的面;長(zhǎng)方體和正方體都有8個(gè)頂點(diǎn);長(zhǎng)方體和正方體都有12條棱,正方體所有棱的長(zhǎng)度相等,長(zhǎng)方體相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等?!驹斀狻空襟w和長(zhǎng)方體都有6個(gè)面,8個(gè)頂點(diǎn),12條棱。故答案為:6;8;12?!军c(diǎn)睛】本題考查了正方體和長(zhǎng)方體的特征,正方體可以看成特殊的長(zhǎng)方體。6、0.750.875【分析】將,轉(zhuǎn)化為小數(shù),≈0.857;=,再與0.75,0.8,0.875進(jìn)行比較即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫骸?.857;=,所以在0.75、、0.8、0.875、五個(gè)數(shù)中,最小的是0.75,最大的是0.875。故答案為:0.75;0.875【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的大小比較,關(guān)鍵是要掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)進(jìn)行大小比較時(shí),可將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)或者將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)再進(jìn)行大小比較。7、【解析】略8、、、、2【分析】最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,且分子小于分母;先找出這些真分?jǐn)?shù),相加后求出它們的和即可?!驹斀狻糠帜甘?2的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有、、、;和是。故答案為:、、、;2。9、【分析】把48cm換算為m,除以進(jìn)率100;把54公頃換算為平方千米,除以進(jìn)率100;把180mL換算為L(zhǎng),除以進(jìn)率1000;把32時(shí)換算為天,除以進(jìn)率24?!驹斀狻?8cm=()m54公頃=()平方千米180mL=()L32時(shí)=()天故答案為:;;;【點(diǎn)睛】把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間進(jìn)率。10、71271171800【分析】讀圖可知,實(shí)線代表毛衣的銷售情況,虛線代表襯衫的銷售情況,最高點(diǎn)代表銷售量最高,最低點(diǎn)代表銷售量最低;算出每月兩種衣服的銷售差,即可得出在幾月相差最多及相差的件數(shù)?!驹斀狻浚?)虛線代表的襯衫,下半年銷量成下降趨勢(shì),7月在最高點(diǎn)即銷量最高,12月在最低點(diǎn)即銷量最低;(2)實(shí)線代表的毛衣銷售,在7-11月份呈上升趨勢(shì),11月到12月銷量下降;在7月最低,為200件;11月在最高點(diǎn),銷量1800件最高。(3)7月:2000-200=1800(件)8月:1800-400=1400(件)9月:1700-800=900(件)10月:1400-1200=200(件)11月:1800-1000=800(件)12月:1600-800=800(件)即兩種服裝在7月份銷售量相差最多,為1800件。故答案為:7;12;7;11;7;1800【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵,是觀察折線統(tǒng)計(jì)圖,并能從圖中獲取基本的信息,解決要求的問(wèn)題。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。每小題2分,共12分)11、×【解析】略12、×【分析】假分?jǐn)?shù)的分子大于或等于分母,0是整數(shù),但它不是假分?jǐn)?shù),據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,任何整數(shù)都可以看作分母是1的假分?jǐn)?shù),說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本考查了假分?jǐn)?shù),注意0不是假分?jǐn)?shù)。13、√【分析】容積是從物體內(nèi)部測(cè)量,體積是從物體外部測(cè)量,體積是物體所占空間的大小,容積是物體所容納物質(zhì)的大小。【詳解】容積和體積的計(jì)算方法相同,但兩者的測(cè)量方法和意義不同,說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了體積和容積,一個(gè)物體有體積,不一定有容積。14、×【分析】一般說(shuō)吃了西瓜的幾分之幾,是把西瓜的總數(shù)看作“1”,吃了幾分之幾,就是吃了幾分之幾個(gè)單位的西瓜,這里的“幾分之幾”是不能大于1的?!驹斀狻恳?yàn)榇笥?,吃的西瓜比西瓜總數(shù)還多,所以是不對(duì)的。故答案為:錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的意義,解題時(shí)注意要切合實(shí)際。15、×【解析】略16、?【解析】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共10分)17、C【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù)如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);據(jù)此舉例解答即可?!驹斀狻考僭O(shè)□=3,○=4,則3+4=7,7是質(zhì)數(shù);3-4是負(fù)數(shù),不在質(zhì)數(shù)合數(shù)范圍;3×4=12,12是合數(shù);3÷4=0.75,不在質(zhì)數(shù)合數(shù)范圍;所以一個(gè)質(zhì)數(shù)與一個(gè)合數(shù)的積一定是合數(shù)。故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)質(zhì)數(shù)與合數(shù)意義的理解。18、C【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖:從圖中直觀地看出數(shù)量的多少,便于比較;折線統(tǒng)計(jì)圖:不僅能看清數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖:清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系;據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可知:要統(tǒng)計(jì)某病人一晝夜的體溫變化情況,應(yīng)該選用折線統(tǒng)計(jì)圖。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇,一般來(lái)說(shuō),如果幾個(gè)數(shù)量是并列的,只要求表示數(shù)量的多少時(shí),選條形統(tǒng)計(jì)圖。如果表示一個(gè)量或幾個(gè)量增減變化和發(fā)展變化趨勢(shì),則選折線統(tǒng)計(jì)圖。如果要求表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,則選扇形統(tǒng)計(jì)圖。19、C【分析】正方體6個(gè)面的總面積叫做正方體的表面積;正方體所占空間的大小叫做正方體的體積。本題不是常規(guī)的方法來(lái)求表面積,而是比較切下小方塊前后的狀態(tài),需要我們動(dòng)腦從另一個(gè)方向去思考?!驹斀狻勘砻娣e不同于體積,正方體表面積指的是正方體能摸到的物體表面面積之和。正方體體積指的是正方體所占空間的大小。如果在棱長(zhǎng)為3分米的正方體木塊一角,切去一個(gè)1立方厘米的小方塊,那體積必定是減少了,因?yàn)檎襟w所占空間的大小少了一塊,而表面積就不一定了,切之前這1立方厘米小方塊露在外面3個(gè)面,切之后1卻還能在凹下去的位置摸到3個(gè)面積相同的面。故表面積先減少3個(gè)面,再增加3個(gè)面,相當(dāng)于沒(méi)變。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】把表面積的變化情況與體積的變化作比較,在一定程度上使思考的立體圖形更加形象、具體,降低了理解的難度,從而更易消化本題。20、B【分析】將兩個(gè)完全一樣的梯形顛倒放置時(shí),一個(gè)梯形的上底和另一個(gè)梯形的下底在一條直線上,上底+下底=下底+上底,使得四邊形這兩條相對(duì)的邊相等,又因?yàn)樗鼈兌寂c高垂直,所以這兩條邊互相平行;一腰重合,另一腰平行且相等;因此這是一個(gè)平行四邊形?!驹斀狻緼.面積相等,形狀不同,在拼擺的時(shí)候,得不到一組對(duì)邊平行且相等的四邊形,也就拼不成平行四邊形;B.完全相同,意思是面積相等,形狀相同的兩個(gè)梯形,它們顛倒放置可以拼成平行四邊形;C.周長(zhǎng)相等,在拼擺的時(shí)候,不能做到邊和邊重合或者邊和邊平行,因此,也拼不成平行四邊形。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】考查了學(xué)生對(duì)于梯形的面積推導(dǎo)過(guò)程的記憶,加深記憶的方法就是親身體驗(yàn),所以自己動(dòng)手拼一拼,會(huì)加深對(duì)其內(nèi)涵的理解。21、B【解析】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22、;;;;0;;;;;1【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分變成同分母分?jǐn)?shù),然后再按從左往右的順序計(jì)算,結(jié)果能化簡(jiǎn)的要約分化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法:同分母分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。【詳解】01-=6-=1【點(diǎn)睛】本題主要考查同分母分?jǐn)?shù)加減法,異分母分?jǐn)?shù)加減法,注意符號(hào)特點(diǎn)認(rèn)真計(jì)算即可23、;;2;;【詳解】略24、x=x=32x=【詳解】解:(1)x=10x×=10×x=(2)x﹣x=20,x×=20×,x=32(3)x÷=,x÷×=×,x=【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生依據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,解答時(shí)注意對(duì)齊等號(hào).25、2×2×2+6×3×3=62(立方厘米)【詳解】略五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。(共4分)26、如圖:【解析】略六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27、1.4米【分析】對(duì)折一次會(huì)平均分成2份,對(duì)折三次共平均分成(2×2×2)份,這樣用彩帶的總長(zhǎng)度除以平均分的段數(shù)即可求出這條彩帶的長(zhǎng)度?!驹斀狻?1.2÷(2×2×2)=11.2÷8=1.4(米)答:這時(shí)這條彩帶長(zhǎng)1.4米。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確彩帶對(duì)折三次后,被平均分成了8份。28、8厘米【分析】把正方體鐵塊鍛造成一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊,體積不變;先根據(jù)正方體的體積公式計(jì)算出鐵塊體積,再根據(jù)長(zhǎng)方體的高=長(zhǎng)方體體積÷長(zhǎng)÷寬,求出高即可?!驹斀狻胯F塊體積:12×12×12=144×12=1728(立方厘米)高:1728÷18÷12=96÷12=8(厘米)答:鍛造成的長(zhǎng)方體的高是8厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體、正方體的體積,解答本題的關(guān)鍵是掌握把正方體鐵塊鍛造成長(zhǎng)方體鐵塊,體積不變,再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式求出長(zhǎng)方體的高即可。29、16噸【分析】設(shè)要從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出x噸糧食到甲倉(cāng)庫(kù),則此時(shí)甲倉(cāng)庫(kù)有糧食(80+x)噸、乙倉(cāng)庫(kù)有糧食(40-x)噸,根據(jù)“甲倉(cāng)

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