（2024年秋季版）吉林省通化市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼教案 新人教版

（2024年秋季版）吉林省通化市七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第2框深深淺淺話友誼教案新人教版主備人備課成員教材分析《道德與法治》是初中階段的重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。本次示范課選取的是（2024年秋季版）吉林省通化市七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“友誼的天空”中的第四課“友誼與成長(zhǎng)同行”的第二框“深深淺淺話友誼”。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生理解友誼的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，認(rèn)識(shí)到友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生正處于青春期，對(duì)于友誼有著自己的理解和需求。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深入地理解友誼，學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)友誼，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有積極的推動(dòng)作用。

教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.友誼的定義和特點(diǎn)；2.友誼的重要性；3.如何建立和維護(hù)友誼；4.如何在友誼中成長(zhǎng)。

教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生理解友誼的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性；2.培養(yǎng)學(xué)生建立和維護(hù)友誼的能力；3.引導(dǎo)學(xué)生如何在友誼中成長(zhǎng)，提升個(gè)人素養(yǎng)。

教學(xué)方法：采用案例分析、小組討論、情景模擬等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.增強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解和尊重他人，培養(yǎng)良好的人際交往能力；2.提高學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德；3.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，使學(xué)生能夠?qū)τ颜x有更深入的認(rèn)識(shí)，形成自己的看法和觀點(diǎn)；4.提升學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，建立和維護(hù)友誼。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解友誼的重要性，學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)友誼，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有積極的推動(dòng)作用。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.友誼的定義和特點(diǎn)；2.友誼的重要性；3.如何建立和維護(hù)友誼；4.如何在友誼中成長(zhǎng)。

難點(diǎn)：1.理解友誼的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性；2.學(xué)會(huì)建立和維護(hù)友誼的能力；3.如何在友誼中成長(zhǎng)，提升個(gè)人素養(yǎng)。

解決辦法：1.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生直觀地理解友誼的定義和特點(diǎn)，深入探討友誼的重要性；2.采用小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生建立和維護(hù)友誼的能力；3.利用情景模擬，讓學(xué)生親身參與，學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中處理人際關(guān)系，提升個(gè)人素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括（2024年秋季版）吉林省通化市七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“友誼的天空”中的第四課“友誼與成長(zhǎng)同行”的第二框“深深淺淺話友誼”。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如友誼的定義和特點(diǎn)的圖片，友誼重要性的數(shù)據(jù)圖表，建立和維護(hù)友誼的實(shí)例視頻，以及如何在友誼中成長(zhǎng)的案例等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如人際關(guān)系處理的角色扮演實(shí)驗(yàn)器材，包括角色卡片、情景道具等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室內(nèi)設(shè)置若干小組討論區(qū)，每個(gè)討論區(qū)配備相應(yīng)的桌椅和白板，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于進(jìn)行人際關(guān)系處理的角色扮演實(shí)驗(yàn)。

5.學(xué)習(xí)平臺(tái)：確保學(xué)生能夠正常使用學(xué)習(xí)平臺(tái)，如學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)或其他相關(guān)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以便學(xué)生能夠在線提交作業(yè)、參與討論和查看教學(xué)資源。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的投影儀、電腦、音響等設(shè)備，確保教學(xué)過(guò)程中的多媒體資源能夠正常播放。

7.教案和講義：準(zhǔn)備好本節(jié)課的教案和講義，以便教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和講解。

8.作業(yè)和評(píng)估工具：準(zhǔn)備本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)和評(píng)估工具，如小組討論評(píng)估表、角色扮演評(píng)估表等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：布置預(yù)習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生閱讀教材第二單元第四課第二框的內(nèi)容，并查找與友誼相關(guān)的個(gè)人經(jīng)歷或故事。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主閱讀教材，查找個(gè)人經(jīng)歷或故事，準(zhǔn)備在課堂上分享。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：教材、個(gè)人經(jīng)歷或故事

作用和目的：幫助學(xué)生對(duì)友誼有初步了解，為課堂討論做好鋪墊。

2.課中強(qiáng)化技能

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生分享課前的預(yù)習(xí)成果，通過(guò)提問(wèn)方式引入本節(jié)課的主題。

學(xué)生活動(dòng)：分享個(gè)人經(jīng)歷或故事，參與課堂討論。

教學(xué)方法：提問(wèn)法、小組討論法

教學(xué)手段：教材、多媒體資源

作用和目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

環(huán)節(jié)二：案例分析

教師活動(dòng)：展示與友誼相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分析友誼的特點(diǎn)和重要性。

學(xué)生活動(dòng)：分組討論，分享討論成果。

教學(xué)方法：案例分析法、小組討論法

教學(xué)手段：案例資料、多媒體資源

作用和目的：加深學(xué)生對(duì)友誼的理解，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性。

環(huán)節(jié)三：小組討論

教師活動(dòng)：布置小組討論任務(wù)，要求學(xué)生探討如何建立和維護(hù)友誼，以及在友誼中成長(zhǎng)的方法。

學(xué)生活動(dòng)：分組討論，形成討論成果。

教學(xué)方法：小組討論法

教學(xué)手段：討論任務(wù)卡、多媒體資源

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生處理人際關(guān)系的能力。

環(huán)節(jié)四：情景模擬

教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行人際關(guān)系處理的情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

學(xué)生活動(dòng)：參與情景模擬，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)方法：情景模擬法

教學(xué)手段：情景模擬道具、多媒體資源

作用和目的：提升學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的文章，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。

學(xué)生活動(dòng)：完成課后作業(yè)，深入思考友誼的重要性。

教學(xué)方法：寫(xiě)作法

教學(xué)手段：課后作業(yè)指導(dǎo)

作用和目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。拓展與延伸1.推薦閱讀材料

為了幫助學(xué)生更深入地理解友誼的重要性，可以推薦以下閱讀材料：

-《友誼的力量》：本文介紹了友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何建立和維護(hù)友誼。

-《人際關(guān)系的藝術(shù)》：本文探討了人際關(guān)系的處理技巧，包括溝通、傾聽(tīng)和尊重等。

-《青春期的友誼》：本文分析了青春期學(xué)生在友誼中的特殊需求和挑戰(zhàn)，提供了相應(yīng)的建議和指導(dǎo)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，以下是一些建議和資源：

-觀看與友誼相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如《陽(yáng)光燦爛的日子》、《天堂電影院》等，通過(guò)故事情節(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考友誼的意義。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)友誼和互助的力量。

-組織一次友誼主題的班級(jí)活動(dòng)，如友誼日、友誼分享會(huì)等，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)友誼的看法和體驗(yàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀其他與友誼相關(guān)的文章、書(shū)籍或研究，如《友情的力量》、《友誼的奧秘》等，擴(kuò)大學(xué)生的視野和思考。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的論文或作文，深入思考友誼的意義和價(jià)值，并提交給教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課主要讓學(xué)生理解了友誼的定義和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，學(xué)會(huì)了如何建立和維護(hù)友誼，以及在友誼中成長(zhǎng)的方法。通過(guò)案例分析、小組討論、情景模擬等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和合作精神。學(xué)生能夠深入理解友誼的意義，明確友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理人際關(guān)系，建立和維護(hù)友誼。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.根據(jù)教材，簡(jiǎn)述友誼的定義和特點(diǎn)。

2.結(jié)合教材內(nèi)容，說(shuō)明友誼的重要性。

3.根據(jù)教材，列舉三種建立和維護(hù)友誼的方法。

4.根據(jù)教材，闡述如何在友誼中成長(zhǎng)，提升個(gè)人素養(yǎng)。

5.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)本節(jié)課友誼的理解和體會(huì)。

6.在現(xiàn)實(shí)生活中，如何處理人際關(guān)系，建立和維護(hù)友誼？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

7.根據(jù)教材，分析友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

8.結(jié)合教材，闡述在友誼中如何相互尊重、包容和支持。

9.請(qǐng)列舉兩個(gè)與友誼相關(guān)的名言或名句，并解釋其含義。

10.根據(jù)教材，總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天教授《深深淺淺話友誼》這一課時(shí)，我采取了案例分析、小組討論和情景模擬等多種教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生能夠深入理解友誼的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，并學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。在教學(xué)過(guò)程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而提高他們的實(shí)踐能力和合作精神。

在課堂管理方面，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言，確保討論的有序性。同時(shí)，我也注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保教學(xué)效果的最大化。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋和表現(xiàn)來(lái)看，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。大部分學(xué)生能夠理解友誼的定義和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，并掌握了一些建立和維護(hù)友誼的方法。在情景模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，提升了他們的實(shí)踐能力。

然而，我也注意到，部分學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)得較為被動(dòng)，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)友誼的理解還不夠深入，或者對(duì)自己的表達(dá)能力不夠自信。針對(duì)這一問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地給予這些學(xué)生鼓勵(lì)和支持，讓他們能夠在課堂上更好地發(fā)揮自己。

此外，我也發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)過(guò)程中，我可能過(guò)于關(guān)注課堂紀(jì)律，而忽略了與學(xué)生的互動(dòng)。在今后的教學(xué)中，我地將更加注重與學(xué)生的溝通，讓他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①友誼的定義與特點(diǎn)

-友誼是一種基于相互尊重、信任和理解的人際關(guān)系。

-友誼的特點(diǎn)包括：平等性、自愿性、長(zhǎng)期性、親密性。

②友誼的重要性

-友誼對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。

-朋友可以給我們提供情感支持，幫助我們度過(guò)困難。

-朋友可以影響我們的價(jià)值觀和行為，促使我們成為更好的人。

③如何建立和維護(hù)友誼

-建立友誼需要主動(dòng)出擊，積極參與社交活動(dòng)，擴(kuò)大交友圈。

-維護(hù)友誼需要付出努力，包括傾聽(tīng)、理解、支持和尊重對(duì)方。

-在沖突和分歧出現(xiàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)溝通和妥協(xié)，解決問(wèn)題。

④如何在友誼中成長(zhǎng)

-友誼中的互動(dòng)和交流可以促進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)知和自我提升。

-通過(guò)與朋友的互動(dòng)，學(xué)會(huì)理解和接納他人，培養(yǎng)同理心。

-在友誼中，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和承諾精神。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.友誼的定義與特點(diǎn)

-平等性

-自愿性

-長(zhǎng)期性

-親密性

2.友誼的重要性

-情感支持

-影響價(jià)值觀

-個(gè)人成長(zhǎng)

3.如何建立和維護(hù)友誼

-主動(dòng)出擊

-付出努力

-溝通和妥協(xié)

4.如何在友誼中成長(zhǎng)

-自我認(rèn)知

-同理心

-責(zé)任感課后作業(yè)1.請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡述友誼的定義和特點(diǎn)。

2.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)動(dòng)颜x對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

3.請(qǐng)列舉三種建立和維護(hù)友誼的方法，并說(shuō)明其具體操作。

4.在友誼中，如何做到相互尊重和包容？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

5.請(qǐng)分析一次友誼沖突的經(jīng)歷，并提出解決沖突的建議。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.友誼的定義和特點(diǎn)：友誼是一種基于相互尊重、信任和理解的人際關(guān)系，具有平等性、自愿性、長(zhǎng)期性和親密性等特點(diǎn)。

2.友誼對(duì)