2021年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題【及參考答案】_第1頁(yè)
2021年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題【及參考答案】_第2頁(yè)
2021年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題【及參考答案】_第3頁(yè)
2021年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題【及參考答案】_第4頁(yè)
2021年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題【及參考答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題【及參考答案】(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,分析圖象可知()A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小C.乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:12、如圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中,由于液化形成的是()A.立春時(shí)節(jié)冰化成的水 B.白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠C.大雪時(shí)節(jié)落在地上的雪 D.冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛3、下列設(shè)備中沒(méi)有利用連通器原理的是()A.茶壺 B.船閘C.活塞式抽水機(jī) D.下水道存水管4、下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例的解釋中正確的是()A.書包的背帶較寬,是為了增大壓強(qiáng)B.用吸管喝飲料,利用了大氣壓強(qiáng)C.?dāng)r河大壩修成上窄下寬,利用了連通器原理D.起風(fēng)時(shí),??匆?jiàn)屋內(nèi)的窗簾飄向窗外,這是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅?,壓?qiáng)大5、過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗.在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí),可利用重垂線來(lái)檢查年畫是否貼正,如圖所示的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是()A.換用質(zhì)量大的重錘B.上下移動(dòng)年畫的位置C.調(diào)整年畫,使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行D.調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行6、下列說(shuō)法正確的是()A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后,飛身魚躍,受慣性力的作用在空中繼續(xù)前進(jìn)B.在水平道路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力C.要讓自行車更快的停下來(lái),用力捏閘是通過(guò)增大壓力來(lái)減小摩擦D.拉力越大,彈簧被拉得越長(zhǎng),由此可知,力的作用效果只與力的大小有關(guān)7、下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯(cuò)誤的是()A.游泳后,從水中出來(lái)感覺(jué)較冷,是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱B.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C.夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱8、以下物理規(guī)律無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是()A.牛頓第一定律B.歐姆定律C.光的反射定律 D.焦耳定律9、如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg.下列選項(xiàng)中正確的是()A.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa B.水對(duì)杯底的壓力為2NC.水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa D.水杯對(duì)桌面的壓力為2.8N10、測(cè)量視力時(shí),利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示,讓被測(cè)者面對(duì)鏡子背對(duì)視力表,此人看到視力表的像離他的距離是()A.3mB.5mC.4mD.6m11、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》深受觀眾喜愛(ài),下列詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是()A.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到——雪是升華形成的B.不知明鏡里,何處得秋霜——霜是凝固形成的C.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D.嵐霧今朝重,江山此地深——霧是汽化形成的12、某用電器正常工作時(shí)通過(guò)的電流大約為4A,該用電器可能是()A.手機(jī)B.節(jié)能燈 C.遙控器 D.電飯鍋13、如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈,且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是()A.B.C.D.14、圖中的電路圖正確的是()A.B.C.D.15、家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng).下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是()A.B.C.D.二、填空題(每題2分,共10分)1、夏天的雨后,小草的葉子上有雨滴。透過(guò)這些雨滴,可以清晰地看到下面葉子的葉脈。這時(shí),雨滴相當(dāng)于一個(gè)________(選填“凹透鏡”“凸透鏡”或“平面鏡”),看到的是葉脈的________(選填“虛”或“實(shí)”)像。2、質(zhì)量相同的0℃的冰比0℃的水冷卻效果好,這是因?yàn)楸鵢_______(填寫物態(tài)變化的名稱)時(shí)吸收熱量,此過(guò)程中冰的溫度________(選填“升高”、“降低”或“保持不變”).3、如圖所示,物體A重30N,用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng),則物體A所受的摩擦力是________N;物體B重30N,受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng),則物體B所受的摩擦力是________N。4、一起重機(jī)吊著重為3000N的物體靜止在空中時(shí),鋼絲繩的拉力是________;若以2m/s的速度勻速上升時(shí),鋼絲繩的拉力是________;若以4m/s的速度勻速下降時(shí),鋼絲的拉力是________.5、“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書,是風(fēng)使書本上表面空氣流動(dòng)速度變大,導(dǎo)致書本上表面壓強(qiáng)________(選填“增大”或“減小”);用吸管“吸”飲料時(shí),飲料是在________作用下被“吸”入口中的.三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖,點(diǎn)光源S位于凸透鏡一側(cè)。在圖中畫出S發(fā)出的兩條光線通過(guò)凸透鏡后的折射光線。2、如圖所示,a、b分別為一束入射光線和一束出射光線.請(qǐng)畫出a經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_______.如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(2)小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),蠟燭B_____(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結(jié)論是____.小明在此主要采用的研究方法是_____(填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).(3)改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____.(4)移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,光屏上________呈現(xiàn)蠟燭的像(填“能”或“不能”);如果玻璃板放置得不夠豎直,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________________.(5)有同學(xué)透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在清晰的像的稍后方還有一個(gè)較模糊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_____.另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實(shí)驗(yàn)(如圖乙).這樣做有什么好處(說(shuō)一點(diǎn))?_______.(6)如圖丙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看到蠟燭A在玻璃板后的像會(huì)(________)A.水平向右B.水平向左C.豎直向下D.豎直向上。2、如圖甲所示是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)裝置.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將固體粉末放入大試管中,然后用“水浴法”加熱,并用攪拌棒不斷攪拌,其目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)____________.(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察試管中受熱物質(zhì)的溫度和狀態(tài)變化,并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).剛開(kāi)始加熱時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則被加熱固體的初溫是________.(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小聰發(fā)現(xiàn),加熱到第2min時(shí),固體開(kāi)始熔化,到第5min全部熔化.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是______________________,由此可以判斷該物質(zhì)屬于________.(4)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________℃,在第3min該物質(zhì)處于________________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).熔化過(guò)程所用時(shí)間為_(kāi)_______min.(5)小亮在做同一實(shí)驗(yàn)時(shí),是將裝有上述固體粉末的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,針對(duì)他們的探究過(guò)程,請(qǐng)說(shuō)出你的看法:___________________________.五、計(jì)算題(每題10分,共20分)1、如圖甲所示,拉力F通過(guò)滑輪組,將正方體金屬塊從水中勻速拉出至水面上方一定高度處.圖乙是拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像.不計(jì)動(dòng)滑輪的重力、摩擦及水和空氣對(duì)金屬塊的阻力,g=10N/kg,求:(1)金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小;(2)金屬塊的密度;(3)如果直接將金屬塊平放在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng)大?。?、物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),問(wèn):(1)圖a、b中,哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像?(2)加熱2min,水吸收了多少熱量?(3)試求出沙子的比熱容。

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、D2、B3、C4、B5、C6、B7、C8、A9、C10、B11、C12、D13、B14、D15、A二、填空題(每題2分,共10分)1、凸透鏡虛2、熔化保持不變3、30204、3000N3000N3000N5、減小大氣壓三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、確定像的位置1不需要像與物大小相等替代多次實(shí)驗(yàn),避免偶然性,總結(jié)普遍規(guī)律不能像與物無(wú)法完全重合玻璃板太厚能更好比較物像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論