蘇教版四年級語文下冊期末模擬考試卷

蘇教版四年級語文下冊期末模擬考試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo二、比一比，再組詞。（10分）貓（______）蹭（______）稿（______）戒（______）瞄（______）曾（______）高（______）誡（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①（___）頭（___）臂②上（___）入（___）③（____）云（____）霧④（___）機(jī)（___）算⑤眼觀（___）路⑥耳聽（_____）方說起孫悟空，我們就想到成語_________（填序號）；說起哪吒，我們就想到成語_________（填序號）。說到成語④，我們就想到__________（人物）。2.用成語⑤⑥寫一句話：___________________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……如果……就……(1)科學(xué)家（_____）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_____）它照樣能靈巧地自由飛行。(2)我們（_____）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為,（_____）應(yīng)該堅決制止。贊賞贊揚(yáng)(3)孩子們愛護(hù)公共財物的事跡受到了人們的（_____）。(4)杰克遜大叔十分（_____）地望著這位年輕人。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）為人類造福，有什么錯？（把問號去掉，意思不變）_______________________________2.天空上布滿了星星。（改成比喻句）_________________________________________3.柳枝隨風(fēng)搖擺。（把柳枝當(dāng)作人來寫）___________________________________________________________4.仿照例子，用一句話來描述神話人物的神奇之處。例：盤古——用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。女媧——_____________________________________5.修改病句。（1）每個學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。___________________________________________________________（2）語文對我特別感興趣。___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）薛謙學(xué)藝戰(zhàn)國時,秦國有個歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個叫薛謙的,音樂素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來,薛謙就有點驕傲自滿,于是他編個理由,要求停學(xué)回家。秦青聽后,開始感到驚訝,猶豫一會兒,想了個挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個野餐會。席間,秦青彈著、唱著一首表示對薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動得在場的徒弟們都落淚了。薛謙聽著老師的歌聲,不由得想起老師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽了老師唱的這首歌,才心悅誠服,才明白自己還沒有學(xué)會老師的本領(lǐng),沒有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說:“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子。”從此,薛謙安下心來,時時處處尊敬老師,勤學(xué)苦練,再也不提回家的事了。后來,由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。1．下文寫出下面詞語的意思。猶豫:____________________________精益求精:________________________2．學(xué)唱歌學(xué)到一半就不想學(xué)了?______________________________3．怎樣讓他的弟子回心轉(zhuǎn)意,認(rèn)識到錯誤的?_______________________________4．篇文章,你有什么收獲?______________________________七、習(xí)作。（20分）在你看過的故事或動畫片中，你最喜歡的人物是誰？他（她）有什么特點或特殊的本領(lǐng)？想象自己變成了他（她）后，會遇到什么事，會做些什么，然后寫下來。注意要把內(nèi)容寫具體。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一炕頭子彈囑咐槍栓胳膊捆綁恰好趁早二小貓磨蹭稿件戒律瞄準(zhǔn)曾經(jīng)高興訓(xùn)誡三三六天地騰駕神妙六八②③①諸葛亮一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽八方的本領(lǐng)。四(1)雖然但是(2)如果就(3)贊揚(yáng)(4)贊賞五為人類造福，沒有錯。天空上布滿了像寶石一樣的星星。柳枝在風(fēng)