2020-2021年部編版六年級語文上冊期中考試及答案2

2020—2021年部編版六年級語文上冊期中考試及答案2班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。yōuyǎxuányáqízhìdǐyùpáoxiàohéǎitáozuìcìwèi二、給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。菜畦（qíjí）燜飯（mēnmèn）旖旎（yǐqǐ）血液（xuèxiě）勉強（qiǎngqiáng）知覺（juéjiào）三、比一比，再組詞。燥（______）寇（______）隕（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勛（______）崖（______）低（______）四、下列詞語中都缺少“shì”這個字，你能正確補充嗎？隨風(fēng)而（____）不甘（____）弱實事求（____）（____）若無睹（____）不可擋愛不（____）手躍躍欲（____）一招一（____）五、選詞填空。增添增長增補增多增進增加1．他這么說，就更（______）了表的神秘。2．隨著年齡的（______），兒時的記憶在腦海中漸漸淡漠了。3．可愛的小鳥給一家人的生活（______）了無窮的樂趣。4．各國青年相互來往，有利于（______）友誼。5．報載：臺灣兒童犯罪（_______），有識之士慨嘆世風(fēng)日下，呼吁當(dāng)局盡快采取措施。6．在黨的十六屆一中全會上，他被（______）為中央紀(jì)委副書記。六、按要求寫句子。1．這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅固。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句）____________________________________________2．桑娜善良的品質(zhì)打動了人們的心。（改為反問句）___________________________________3．魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。（縮句）___________________________________4．我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。（改為“被”字句）____________________________________5．母親說：“這是我對你的希望?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_______________________________________七、課內(nèi)外閱讀積累與收獲。1．這學(xué)期，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多高尚的人，請用四字詞語概括他們的高尚品質(zhì)。____________的魯迅____________的老支書____________的五壯士親愛的同學(xué)們，在課外閱讀你認(rèn)識的人中，誰給你留下了深刻的印象？為什么呢？___________________________________________________2．《七律·長征》中寫紅軍過五嶺、越烏蒙的詩句是：“_______________，____________________?！睂懠t軍巧渡金沙江、搶渡大渡河的詩句是：“________________，______________。”詩人運用了____________的修辭手法，表達了_____________________________。3．“_________，___________，也便成了路?！边@句話啟發(fā)我們______________________。八、閱讀理解。挪樹院子里那株培梅奄奄一息了。它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排蠟梅，其中剛好空缺一個位置?！叭伺不?樹挪死。”有人說?！跋灻窌菜绬?？”我有點擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的蠟梅,卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的蠟梅??！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根政去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處,競露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動:“它會死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?！”“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株蠟梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株培梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株靖梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢！“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟，“喀！喀！喀！”一鋤,一鋤,一鋤,……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅痩骨嶙峋地立著。它會死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的蠟梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有蠟梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?．把下面的詞語補充完整。()()一息風(fēng)姿飄（）（)()有聲豐（）秀美2．文中第三段有兩個錯別字,找出并改正。()—()()—()3．詩句“零落成泥碾作塵”出自《__________》，作者是___________。4．沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加橫線詞的意思。①像斷裂的骨骼，白得駭人。（____）②晚上，雷電大作，大雨下了個透。（___）5．最后一段中,畫橫線的句子里蘊含著什么意思？把你的體會寫下來。___________6．按要求概括。①第三段到第九段，這一部分主要寫了什么？___________②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達了怎樣的感情？___________九、習(xí)作。題目：我最佩服的__________提示：可以寫爸爸、媽媽或老師，也可以寫同學(xué)或朋友。在寫作過程中要通過人物神態(tài)、言行表現(xiàn)人物特點或品質(zhì)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、優(yōu)雅懸崖旗幟抵御咆哮和藹陶醉刺猬2、qímènyǐxuèqiǎngjué3、干燥日寇隕石天涯抵住洗澡冠軍功勛懸崖高低4、逝示是視勢釋試式5、增加增長增添增進增多增補6、1.這座石橋雖然年代很久遠(yuǎn)了，但是還很堅固。2.桑娜善良的品質(zhì)怎能不打動人們的心呢？3.漁夫拖著漁網(wǎng)。4.草叢中小蟲子的快樂天地被我發(fā)現(xiàn)了。5.母親說這是她對我的希望。7、愛憎分明無私無畏英勇奉獻曹操，一代梟雄，英勇無畏，善用人才。五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒對偶紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝困難的高大形象和英雄氣概其實地上本沒有路走的人多了有了理想，還要靠行動去實現(xiàn)，只要你努力去奮斗拼搏，理想就會有實現(xiàn)的一天。8、1．奄奄逸錚錚滿2．漫—蔓產(chǎn)—鏟3．卜算子?詠梅陸游4．使人害怕達到飽滿、充分的程度5．作者相信那株蠟梅一定會重新綻放、重獲生機的。6．老花匠把蠟梅移栽到新的地方。文贊美蠟梅頑強的生命力,表達了作者對生命的關(guān)注和對蠟梅的喜愛之情。9、我最佩服的爸爸爸爸是我最親密的人，他在我眼中還是一名“全能超人”哦！為什么呢？工作：我的爸爸是一名警察，昨天，有一名女子跳樓，爸爸接到警情后，踦上警用摩托車，“飛”到現(xiàn)場，“飛”奔上樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)門打不開，爸爸靈機一動，和八樓的人翻窗拉住那人——這是多么危險啊！一旦那人拉不住，爸爸百分之一百離開我們，但爸爸知道，只有這樣才能保住他人的生命，于是，爸爸和叔叔一起翻窗，把女生救了回去。我想：那位女生可能不會再干這種事了吧！生活：爸爸有一個習(xí)慣，起床后，刷牙洗臉，然后，悠閑地泡一泡茶，等我可以去上學(xué)后，和我一起出門；下班后，先把他的花噴一噴水，然后看一看新聞，看一看軍事。