部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案_第1頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案_第2頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案_第3頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案_第4頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō二、比一比,再組詞。(10分)招(______)梢(______)樺(______)騰(______)妨(______)昭(______)哨(______)嘩(______)滕(______)防(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(___________)之寶(__________)不舍理所(__________)(____)風(fēng)(____)號(hào)完(____)歸(____)金(____)輝(____)(1)忽然間,陰云密布,(____________),下起了傾盆大雨。(2)有一回,趙王得了一件(______________),叫和氏璧。(3)(___________)的故宮在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)即使……也……不僅……而且……無(wú)論……都……雖然……可是……(1)(__________)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(__________)覺(jué)得大了一些。(2)小時(shí)候,我(__________)對(duì)什么花,(__________)不懂得欣賞。(3)那晚的天色(__________)不大好,(__________)父親也來(lái)了,實(shí)在很難得。(4)她們(__________)舞跳得好,(__________)歌唱得嘹亮。五、按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)小艇穿過(guò)石橋。(擴(kuò)句)__________________________________________(2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個(gè)不停。(改為擬人句)__________________________________________(3)秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。(改成雙重否定句)__________________________________________(4)諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):"我來(lái)請(qǐng)你一起去取箭?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)__________________________________________(5)江上霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。(換一種說(shuō)法,意思不變)__________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)愛(ài)的故事(美安妮.尼爾康)一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命,住在樓上的一間臥室里。一天夜里,房子起火了,奶奶在搶救孫女時(shí)被火燒死了。大火迅速蔓(mànwàn)延,一樓已是一片火海。鄰居已呼叫過(guò)火警,無(wú)可奈何地站在外面(觀看觀望),火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口,哭叫著救命,人群中(流傳傳布)著消息說(shuō):消防隊(duì)員正在撲救另一場(chǎng)火災(zāi),要晚幾分鐘才能趕來(lái)。突然,一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了,梯子架到墻上,人鉆(zuànzuān)進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí),手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群,男人消失在夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這孩子在世上已經(jīng)沒(méi)有親人了,幾周后,鎮(zhèn)政府召開(kāi)群眾集會(huì),商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這孩子。一位教師愿意收養(yǎng)這孩子,說(shuō)她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子,他說(shuō)孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)生活得更加健康愜(qièxiá)意。其他人也紛紛發(fā)言,述說(shuō)把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后,本鎮(zhèn)最富有的居民站起來(lái)說(shuō)話了:“你們提到的所有好處,我都能給她,并且能給她金錢(qián)和金錢(qián)能夠買(mǎi)到的一切東西。”從始至終,小女孩一直沉默不語(yǔ),眼睛望著地板。“還有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問(wèn)道。一個(gè)男人從大廳的后面走上前去。他步履緩慢,似乎在忍受著痛苦。他(快步徑直)來(lái)到小女孩的面前,朝她張開(kāi)了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿(mǎn)了可怕的傷疤。孩子叫出聲來(lái):“這就是救我命的那個(gè)人!”她一下子蹦了起來(lái),雙手死命地抱住了男人的脖子,就像她遭難那天夜里一樣。她把臉埋進(jìn)他的懷里,抽泣了一會(huì)兒,然后,她抬起頭,朝他笑了?!艾F(xiàn)在休會(huì)?!睍?huì)議主持人宣布道……1.給文中的字選擇正確的讀音,對(duì)的打“√”。2.在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ),對(duì)的打“√”。3.讀文章,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”。(1)文章講述的是一個(gè)孤女被一位富有愛(ài)心的男人收養(yǎng)的故事。()(2)當(dāng)小女孩面臨火災(zāi)時(shí),男人和鄰居沖進(jìn)火海救出了小女孩。()(3)當(dāng)小女孩沒(méi)有任何親人的時(shí)候,很多人伸出了援助之手,都愿意收養(yǎng)小女孩。()(4)作者認(rèn)為小女孩應(yīng)該歸最富有的居民收養(yǎng),因?yàn)樗軌蚪o小女孩所有的好處。()(5)文中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)比喻句。()4.文中家加粗的句子“他步履緩慢,似乎在忍受著痛苦”,“他”痛苦的原因是()A.他認(rèn)為很多人收養(yǎng)小女孩,但不一定出自?xún)?nèi)心,所以感到很痛苦。B.他因?yàn)槭震B(yǎng)小女孩而要增加一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而感到很痛苦。C.他為了搶救小女孩而受傷,身體有些痛苦。5.根據(jù)全文,請(qǐng)你做出判斷,會(huì)議主持人宣布小女孩由誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)呢?____________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:我的老師要求:1、把題目補(bǔ)充完整。2、通過(guò)具體的感人事例,表現(xiàn)老師的思想性格以及老師對(duì)你的關(guān)心。3、語(yǔ)句通順,感情真摯,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一糕餅奉獻(xiàn)崩塌輝煌玲瓏機(jī)械閑逸照耀樹(shù)樁述說(shuō)二招呼樹(shù)梢樺樹(shù)騰空妨礙昭著口哨嘩然滕閣防止三無(wú)價(jià)戀戀/依依當(dāng)然狂怒璧趙碧煌狂風(fēng)怒號(hào)無(wú)價(jià)之寶金碧輝煌四即使也無(wú)論都雖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論