2023年浙江省疾病預(yù)防控制局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年浙江省疾病預(yù)防控制局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、“路歧之險(xiǎn)夷，必待身親履歷而后知。豈有不待身親履歷而已先知路歧之險(xiǎn)夷者邪？”下列對(duì)這一說法理解正確的是：A、直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)重要B、理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用C、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源D、一切從實(shí)際出發(fā)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。該句出自王陽(yáng)明，意思是說路途的坎坷曲折，需要親身經(jīng)歷才能知道，哪有未等親身經(jīng)歷就先知道路途的坎坷曲折呢？A項(xiàng)錯(cuò)誤，直接經(jīng)驗(yàn)是指親身參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐而獲得的知識(shí)，間接經(jīng)驗(yàn)是指從書本或別人那里得來的知識(shí)。直接經(jīng)驗(yàn)是間接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，但直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)何者更為重要，沒有明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，并且題干內(nèi)容強(qiáng)調(diào)實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用，正確的、科學(xué)的理論可以促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。題干所述內(nèi)容并未體現(xiàn)出理論的作用。C項(xiàng)正確，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，人的認(rèn)識(shí)只能在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。題干中提到路途的坎坷曲折與否只有“親履歷而后知”，充分體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是認(rèn)識(shí)的發(fā)展動(dòng)力。路途的坎坷曲折與否只有“親履歷而后知”，體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。D項(xiàng)錯(cuò)誤，一切從實(shí)際出發(fā)是指我們想問題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)。題干所述內(nèi)容涉及實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系，未體現(xiàn)從實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn)。故正確答案為C。

2、今年暑假，小林去了高原地區(qū)旅游。為了防止被曬黑，小林在旅游期間每天都會(huì)按照說明來使用某品牌防曬霜，但在旅游結(jié)束后，小林發(fā)現(xiàn)自己還是被曬黑了。因此，小林認(rèn)為該品牌防曬霜是不合格產(chǎn)品。下列各項(xiàng)最好地總結(jié)了上述論證缺陷的是（

）。A、忽視了每款防曬霜在銷售之前都需要通過質(zhì)量檢測(cè)B、假設(shè)了小林在旅游期間并沒有使用其他的美白產(chǎn)品C、默認(rèn)了對(duì)于防曬霜而言，防止皮膚被曬傷的效果并不重要D、假設(shè)了合格的防曬霜必須起到完全防止皮膚被曬黑的效果正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出題干論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：該品牌防曬霜是不合格產(chǎn)品。論據(jù)：小林在旅游期間每天都會(huì)按要求使用某品牌的防曬霜，但依然被曬黑了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：防曬霜是否通過質(zhì)量檢測(cè)與曬黑之間沒有必然聯(lián)系，不是本題的論證缺陷，排除；B項(xiàng)：旅游期間只使用了一種美白產(chǎn)品，屬于加強(qiáng)前提條件，不是本題的論證缺陷，排除；C項(xiàng)：題干沒有提到防止皮膚被曬傷和產(chǎn)品效果之間的關(guān)系，不是本題的論證缺陷，排除；D項(xiàng)：假設(shè)了合格的防曬霜必須能防止皮膚被曬黑，在論點(diǎn)與論據(jù)間搭橋，加強(qiáng)結(jié)論，屬于本題的論證缺陷，當(dāng)選。故正確答案為D。

3、______是由中國(guó)發(fā)起和主導(dǎo)建立的政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)。成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國(guó)及其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的合作。A、亞太經(jīng)合組織B、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行C、金磚國(guó)家D、東盟正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要涉及國(guó)際組織的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，亞洲太平洋經(jīng)濟(jì)合作組織，簡(jiǎn)稱亞太經(jīng)合組織，是亞太地區(qū)最具影響的經(jīng)濟(jì)合作官方論壇。1991年11月，中國(guó)以主權(quán)國(guó)家身份加入亞太經(jīng)合組織。該組織為推動(dòng)區(qū)域貿(mào)易投資自由化，加強(qiáng)成員國(guó)之間經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等方面發(fā)揮了不可替代的作用。它是亞太區(qū)內(nèi)各地區(qū)之間促進(jìn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、合作、貿(mào)易、投資的論壇。

B項(xiàng)正確，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，簡(jiǎn)稱亞投行，是由中國(guó)發(fā)起和主導(dǎo)建立的政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在北京。重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國(guó)及其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的合作，也是首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“金磚五國(guó)”是指俄羅斯、中國(guó)、巴西、印度和南非五國(guó)。金磚國(guó)家遵循開放透明、團(tuán)結(jié)互助、深化合作、共謀發(fā)展原則和“開放、包容、合作、共贏”的金磚國(guó)家精神，致力于構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，東盟即東南亞國(guó)家聯(lián)盟，成員國(guó)有馬來西亞、印度尼西亞、泰國(guó)、菲律賓、新加坡、文萊、越南、老撾、緬甸和柬埔寨。中國(guó)不是東盟成員國(guó)。

故正確答案為B。

4、黨的農(nóng)村工作必須堅(jiān)持黨對(duì)農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保黨在農(nóng)村工作中總攬全局、（

），保證農(nóng)村改革發(fā)展沿著正確的方向前進(jìn)。A、制定政策B、組織推進(jìn)C、協(xié)調(diào)各方D、檢查督辦正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》第四條第一項(xiàng)規(guī)定：“黨的農(nóng)村工作必須遵循以下原則：（一）堅(jiān)持黨對(duì)農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保黨在農(nóng)村工作中總攬全局、協(xié)調(diào)各方，保證農(nóng)村改革發(fā)展沿著正確的方向前進(jìn)?！惫收_答案為C。

5、下圖所示的是哪種典型地貌？A、喀斯特地貌B、冰川地貌C、丹霞地貌D、風(fēng)蝕地貌正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱?？λ固氐孛驳孛嫔贤閸绮黄?，巖石絢麗，奇峰林立。B項(xiàng)錯(cuò)誤，冰川地貌是有由冰川作用塑造的地貌，屬于氣候地貌范疇。地貌類型比較多樣，按成因分為侵蝕地貌和堆積地貌兩類。圖中所示并非冰川地貌的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，丹霞地貌系指由產(chǎn)狀水平或平緩的層狀鐵鈣質(zhì)混合不均勻膠結(jié)而成的紅色碎屑巖，受垂直或高角度解理切割，并在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水溶蝕、風(fēng)力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地貌特征。D項(xiàng)正確，風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對(duì)土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài)。題干圖片所示的是風(fēng)蝕地貌中的雅丹地貌，是一種河湖相土狀堆積物地區(qū)發(fā)育的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地相間的地貌形態(tài)。其發(fā)育過程是：挾沙氣流磨蝕地面，地面出現(xiàn)風(fēng)蝕溝槽。磨蝕作用進(jìn)一步發(fā)展，溝槽擴(kuò)展為風(fēng)蝕洼地;洼地之間的地面相對(duì)高起，成為風(fēng)蝕土墩。故正確答案為D。

6、黨的十九大提出“新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，這一論斷所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理是（

）。A、“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一B、事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一C、矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力D、事物是普遍聯(lián)系的正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查馬克思主義哲學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

A項(xiàng)正確，事物的主次矛盾和矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求我們堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一?！皟牲c(diǎn)論”體現(xiàn)在，我們既要看到我國(guó)新時(shí)代生產(chǎn)力快速發(fā)展和人民生活水平顯著提高的一面，又要看我國(guó)新時(shí)代發(fā)展不平衡不充分的一面；“重點(diǎn)論”體現(xiàn)在，新時(shí)代我國(guó)社會(huì)發(fā)展中有很多矛盾，但主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。事物的發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一，但題干未體現(xiàn)此哲理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，矛盾對(duì)于事物的發(fā)展起推動(dòng)作用，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。題干雖然體現(xiàn)了矛盾，但并沒有體現(xiàn)矛盾對(duì)于社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。題干未體現(xiàn)此哲理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)系的普遍性是指世界上的一切事物都處在普遍聯(lián)系之中，其中沒有任何一個(gè)事物孤立地存在，整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系的統(tǒng)一整體。題干未體現(xiàn)此哲理。故正確答案為A。

7、在中國(guó)古代，一支從長(zhǎng)安出發(fā)的和平使團(tuán)，開始打通東方通往西方的道路，完成了“鑿空之旅”，這就是著名的：A、張騫出使西域B、王昭君出塞和親C、鄭和七下西洋D、唐玄奘西天取經(jīng)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，張騫出使西域，指的是漢武帝時(shí)期希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴，派遣張騫出使西域各國(guó)的歷史事件。張騫出使西域本為貫徹漢武帝聯(lián)合大月氏抗擊匈奴之戰(zhàn)略意圖，但出使西域后漢夷文化交往頻繁，中原文明通過“絲綢之路”迅速向四周傳播。張騫對(duì)開辟?gòu)闹袊?guó)通往西域的絲綢之路有卓越貢獻(xiàn)，被稱為“鑿空之旅”，至今舉世稱道。B項(xiàng)錯(cuò)誤，公元前33年，匈奴單于呼韓邪稽侯珊第三次來到漢朝的京師長(zhǎng)安城，覲見漢元帝劉奭，表示歸附中央王朝的誠(chéng)意和對(duì)漢元帝的尊敬，并且請(qǐng)求“婿漢氏以自親”。元帝應(yīng)允，后宮宮女王昭君挺身而出“請(qǐng)掖庭令求行”，擔(dān)當(dāng)“和蕃使者”的角色。這就是中國(guó)歷史上著名的“昭君出塞和親”。昭君到匈奴后，被封為“寧胡閼氏”（意思是王后），象征她將給匈奴帶來和平、安寧和興旺。C項(xiàng)錯(cuò)誤，鄭和下西洋是明代永樂、宣德年間的一場(chǎng)海上遠(yuǎn)航活動(dòng)，首次航行始于永樂三年（1405年），末次航行結(jié)束于宣德八年（1433年），共計(jì)七次。鄭和下西洋是中國(guó)古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時(shí)間最久的海上航行，也是15世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險(xiǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，玄奘，唐代著名高僧，法相宗創(chuàng)始人，是我國(guó)歷史上偉大的思想家、哲學(xué)家、外交家、中外文化交流的使者。玄奘西行5萬(wàn)里，歷時(shí)17年，到印度取真經(jīng)，并窮一生譯經(jīng)，其足跡遍布印度，影響遠(yuǎn)至日本、韓國(guó)以至全世界，其思想與精神如今已是中國(guó)、亞洲乃至世界人民的共同財(cái)富。故正確答案為A。

8、高某無證經(jīng)營(yíng)被區(qū)工商局罰款300元，高某不服申請(qǐng)復(fù)議，復(fù)議機(jī)關(guān)市工商局決定罰款600元，后經(jīng)確認(rèn)，區(qū)工商局所作的罰款行政處罰違反法律，下列說法正確的是：A、高某可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償600元B、高某可以請(qǐng)求市工商局賠償600元C、高某既可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償600元，又可以請(qǐng)求市工商局賠償600元D、高某可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償300元，市工商局賠償300元正確答案選項(xiàng)：D解析：本題中區(qū)工商局作出罰款300元的決定，復(fù)議機(jī)關(guān)市工商局決定罰款600元，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)加重的300元罰款承擔(dān)責(zé)任，因此區(qū)工商局所做的罰款行政處罰違反法律時(shí)，復(fù)議機(jī)關(guān)的決定也是不當(dāng)?shù)?，因此高某可以?qǐng)求區(qū)工商局賠償300元，市工商局就加重的部分承擔(dān)賠償責(zé)任。故正確答案為D。

9、我國(guó)《憲法》規(guī)定，國(guó)家建立健全同（

）發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障水平。A、政治B、經(jīng)濟(jì)C、政治和經(jīng)濟(jì)D、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《憲法》第十四條第四款規(guī)定：“國(guó)家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度?！惫收_答案為B。

10、黨的十九大報(bào)告指出，要建設(shè)（

）干部隊(duì)伍，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的要求的能力。A、專業(yè)化、年輕化、知識(shí)化B、德才兼?zhèn)?、以德為先C、高素質(zhì)專業(yè)化D、高水平專業(yè)化正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。黨的十九大報(bào)告指出：“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量。要堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹立‘四個(gè)意識(shí)’和‘四個(gè)自信’、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力?！惫收_答案為C。

11、下列屬于“絲綢之路”上保留至今的文明遺跡是（）。A、云岡石窟B、龍門石窟C、莫高窟D、大足石刻正確答案選項(xiàng)：C解析：絲綢之路是以長(zhǎng)安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并聯(lián)結(jié)地中海各國(guó)的陸上通道。A項(xiàng)云岡石窟位于山西，錯(cuò)誤。B項(xiàng)龍門石窟位于河南洛陽(yáng)，錯(cuò)誤。C項(xiàng)莫高窟在甘肅敦煌，正確。D項(xiàng)大足石刻位于重慶，錯(cuò)誤。故正確答案為C。

12、3月10日上午，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)看望代表、參加審議。習(xí)近平指出，要堅(jiān)持把（

）作為政治責(zé)任，立足抓早抓小抓快抓好，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之策、行固本之舉、建久安之勢(shì)、成長(zhǎng)治之業(yè)。填入括號(hào)處合適的是：A、發(fā)展經(jīng)濟(jì)B、改善民生C、維護(hù)穩(wěn)定D、提高就業(yè)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題主要考查時(shí)政。2017年3月10日上午，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平參加了十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)的審議。習(xí)近平總書記指出：新疆是我國(guó)西北重要安全屏障，戰(zhàn)略地位特殊、面臨的問題特殊，做好新疆工作意義重大。要堅(jiān)持把維護(hù)穩(wěn)定作為政治責(zé)任，立足抓早抓小抓快抓好，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之策、行固本之舉、建久安之勢(shì)、成長(zhǎng)治之業(yè)。故正確答案為C。

13、下列說法中，最有可能出現(xiàn)的情景是：A、華佗曾拜讀了《傷寒雜病論》B、醫(yī)師曾用《千金方》的藥方給司馬炎治病C、關(guān)漢卿生病時(shí)安排家丁按《本草綱目》的說明上山采藥D、秦朝時(shí)期部分王公貴族通過操練“五禽戲”來加強(qiáng)鍛煉正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，《傷寒雜病論》作者是東漢末年張仲景，是一部論述外感病與內(nèi)科雜病為主要內(nèi)容的醫(yī)學(xué)典籍，系統(tǒng)地分析了傷寒的原因、癥狀、發(fā)展階段和處理方法，創(chuàng)造性地確立了對(duì)傷寒病的“六經(jīng)分類”的辨證施治原則，奠定了理、法、方、藥的理論基礎(chǔ)。華佗，東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，主要成就是發(fā)明麻沸散、五禽戲，被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”，與董奉、張仲景并稱為“建安三神醫(yī)”。華佗和張仲景生活在同一時(shí)期，故有可能拜讀了《傷寒雜病論》。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《千金方》又稱《千金要方》，作者是唐朝孫思邈，此書總結(jié)了唐代以前醫(yī)學(xué)成就，被譽(yù)為中國(guó)最早的臨床百科全書。司馬炎，晉朝開國(guó)皇帝，在位初期，革新政治，振興經(jīng)濟(jì)，使得經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象，史稱“太康之治”。司馬炎生活年代早于唐朝，故醫(yī)師不可能用《千金方》的藥方給他治病。C項(xiàng)錯(cuò)誤，關(guān)漢卿，元雜劇奠基人，著有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《拜月亭》等作品，與白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家”?！侗静菥V目》作者是明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，集我國(guó)16世紀(jì)之前藥學(xué)之大成，收載藥物1892種，附藥圖1000余幅，闡發(fā)藥物的性味、主治、用藥法則、產(chǎn)地、形態(tài)、采集、炮制、方劑配伍等，被譽(yù)為中國(guó)古代的百科全書。關(guān)漢卿的生活年代早于明代，故不可能在生病時(shí)安排家丁按照《本草綱目》的說明上山采藥。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“五禽戲”是中國(guó)傳統(tǒng)的一個(gè)養(yǎng)生功法，“五禽”分別是指虎、鹿、熊、猿、鳥，創(chuàng)編者是東漢末年醫(yī)學(xué)家華佗。秦朝時(shí)“五禽戲”還不存在，王公貴族不可能通過操練“五禽戲”來加強(qiáng)鍛煉。故正確答案為A。

14、堅(jiān)定不移地懲治腐敗是我們黨有力量的表現(xiàn)．也是全黨同志與廣大人民群眾的共同愿望，“黨的力量”來源于：A、軍隊(duì)B、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)C、人民群眾D、共產(chǎn)主義理想信念正確答案選項(xiàng)：C解析：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的決定性力量。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程證明：保持黨與人民群眾的密切聯(lián)系是黨一往無前、戰(zhàn)無不勝的根本保證，人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本。故正確答案為C。

15、以下歷史事件按發(fā)生的時(shí)間先后順序，排列正確的一組是：①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起

②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

③中國(guó)同盟會(huì)成立

④戊戌變法A、①②③④B、②①④③C、③②①④D、④②①③正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是1856年10月至1860年10月英、法兩國(guó)在美、俄支持下聯(lián)合發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。③1905年8月20日，在孫中山、黃興的倡導(dǎo)和主持下，以興中會(huì)和華興會(huì)為基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)了光復(fù)會(huì)、科學(xué)補(bǔ)習(xí)所以及其他中國(guó)留日學(xué)生的部分成員和個(gè)人，在東京赤坂區(qū)本珍彌宅召開大會(huì)，建立了全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，定名為中國(guó)同盟會(huì)。④戊戌變法歷時(shí)103天，1898年6月11日開始實(shí)施，1898年9月21日慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌政變，標(biāo)志著變法失敗。按發(fā)生的時(shí)間先后順序?yàn)棰冖佗堍邸９收_答案為B。

16、下列關(guān)于土地所有權(quán)的說法中正確的是：A、土地全部屬于國(guó)家所有B、城市土地屬于國(guó)家所有C、土地全部屬于集體所有D、農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于集體所有的以外，屬于國(guó)家所有正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)法律規(guī)定，城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。所以土地并不是國(guó)家專屬所有。礦藏和水流（包括海洋）是專屬于國(guó)家所有的。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：關(guān)于自然資源的歸屬，《中華人民共和國(guó)憲法》第九條規(guī)定：礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國(guó)家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。國(guó)家保障自然資源的合理利用，保護(hù)珍貴的動(dòng)物和植物。禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源。關(guān)于土地所有權(quán)，《中華人民共和國(guó)憲法》第十條規(guī)定：城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地。

17、我國(guó)科學(xué)界的“三錢”是指：A、錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng)B、錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢鐘書C、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢玄同D、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng)、錢思進(jìn)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)A項(xiàng)正確，科學(xué)界“三錢”是指錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng)。錢學(xué)森，世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”；錢偉長(zhǎng)，中國(guó)力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、教育家，被譽(yù)為“中國(guó)近代力學(xué)之父”；錢三強(qiáng)，核物理學(xué)家，“兩彈一星”元?jiǎng)祝蛔u(yù)為“中國(guó)原子彈之父”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，錢鐘書，現(xiàn)代作家、文學(xué)研究家，主要著作有散文集《寫在人生邊上》，短篇小說集《人獸鬼》，長(zhǎng)篇小說《圍城》，論文集《談藝錄》《管錐篇》等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，錢玄同，思想家、文學(xué)學(xué)家、新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，著有《文字學(xué)音篇》《古韻二十八部音讀之假定》等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，錢思進(jìn)，錢三強(qiáng)之子，從事高能粒子物理實(shí)驗(yàn)的研究和網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)在高能物理（及其它學(xué)科）中的應(yīng)用的研發(fā)。故正確答案為A。

18、13，13，26，78，（

）A、234B、256C、284D、312正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。后項(xiàng)除以前項(xiàng)可得新數(shù)列：1，2，3，是公差為1的等差數(shù)列，則等差數(shù)列的下一項(xiàng)為。因此所求項(xiàng)為。故正確答案為D。

19、2014年6月國(guó)務(wù)院印發(fā)的《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014—2020年）》指出，政務(wù)誠(chéng)信是社會(huì)信用體系建設(shè)的關(guān)鍵。下列對(duì)這句話的理解正確的是（

）。A、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)對(duì)其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)有表率和導(dǎo)向作用B、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)水平?jīng)Q定著其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)水平C、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)是其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)的前提條件D、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)效果是其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：A解析：黨的十八大提出“加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)”是社會(huì)信用體系建設(shè)的主要領(lǐng)域，2013年的政府工作報(bào)告中指出，推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)，以政務(wù)誠(chéng)信帶動(dòng)商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法誠(chéng)信。政務(wù)誠(chéng)信是社會(huì)信用體系建設(shè)的關(guān)鍵，各類政務(wù)行為主體的誠(chéng)信水平，對(duì)其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)發(fā)揮著重要的表率和導(dǎo)向作用。但政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)水平不能決定其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)水平，也不是其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)的前提條件，也不能作為其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為A。

20、下列詩(shī)句反映的歷史事件，按時(shí)間先后排序正確的是：①北師覆沒威海衛(wèi)，簽訂條約在馬關(guān)②鴉片帶來民族難，銷煙虎門海灘前③武裝起義占三鎮(zhèn)，武昌漢口和漢陽(yáng)A、①③②B、②③①C、①②③D、②①③正確答案選項(xiàng)：D解析：①句反映的事件是1894—1895年的“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”以及1895年簽訂的《馬關(guān)條約》；②句反映的事件是1839年的“虎門銷煙”；③句反映的事件是1911年的“武昌起義”。按時(shí)間先后排序是②①③。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、土地：農(nóng)民A、資本：商人B、藥方：醫(yī)生C、晚會(huì)：歌手D、課本：教師正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且前者是后者的必要條件。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，資本是商人經(jīng)商的必要條件。B、C、D都是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但并不滿足前者是后者的必要條件。故正確答案為A。

2、醫(yī)患關(guān)系之于（

）相當(dāng)于師生關(guān)系之于（

）A、理解原諒B、緊張活潑C、信任平等D、醫(yī)鬧曠課正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為填空式類比，逐一代入驗(yàn)證選項(xiàng)。A項(xiàng)：維護(hù)醫(yī)患關(guān)系需要醫(yī)患雙方的理解，但是維護(hù)師生關(guān)系并不需要雙方的原諒，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：緊張可以用來形容醫(yī)患關(guān)系，但是活潑不能用來形容師生關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：維護(hù)醫(yī)患關(guān)系需要醫(yī)患雙方信任，平等可以用來形容師生關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：醫(yī)患關(guān)系緊張可能導(dǎo)致醫(yī)鬧行為，師生關(guān)系緊張可能導(dǎo)致曠課行為，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

3、所有豬是動(dòng)物，這個(gè)東西是動(dòng)物，所以這個(gè)東西是豬。與題干推理結(jié)構(gòu)最相似的是：A、所有豬是動(dòng)物，這個(gè)動(dòng)物吃草，所以豬吃草B、所有鳥會(huì)飛，這個(gè)動(dòng)物會(huì)飛，所以這個(gè)動(dòng)物是鳥C、所有牛都耕地，這個(gè)動(dòng)物不耕地，所以這個(gè)動(dòng)物不是牛D、所有老虎都吃人，這個(gè)動(dòng)物不吃人，所以這個(gè)動(dòng)物不是老虎正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干推理形式。題干翻譯為：豬動(dòng)物，這個(gè)東西動(dòng)物，所以，這個(gè)東西豬，即ab，cb，所以，ca。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：豬動(dòng)物，這個(gè)動(dòng)物吃草，所以，豬吃草，即ab，cd，所以，ad，與題干推理形式不一致，排除；B項(xiàng)：翻譯為：鳥會(huì)飛，這個(gè)動(dòng)物會(huì)飛，所以，這個(gè)動(dòng)物鳥，即ab，cb，所以，ca，與題干推理形式一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為：牛耕地，這個(gè)動(dòng)物不耕地，所以，這個(gè)動(dòng)物不是牛，即ab，cb，所以，ca，與題干推理形式不一致，排除；D項(xiàng)：翻譯為：老虎吃人，這個(gè)動(dòng)物不吃人，所以，這個(gè)動(dòng)物不是老虎，即ab，cb，所以，ca，與題干推理形式不一致，排除。故正確答案為B。

4、犯規(guī)罰球A、抄襲：警告B、加油：開車C、感冒：吃藥D、受傷：包扎正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。題干兩詞語(yǔ)存在因果聯(lián)系。因?yàn)榉敢?guī)，所以要罰球，或者黃牌警告。第二步：判斷選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系。對(duì)于抄襲的人，可以警告，也可以采取其他處罰措施。并且，犯規(guī)和抄襲都是不好的行為。B、C、D選項(xiàng)構(gòu)不成因果關(guān)系。故正確答案為A。

5、人們常認(rèn)為白色的花比紅色的花香味更濃郁。近日有科學(xué)家通過對(duì)植物花青素含量以及花瓣油細(xì)胞數(shù)量的研究發(fā)現(xiàn)，紅花的花瓣油細(xì)胞的數(shù)量只有白花的一半。由此，他們得出結(jié)論：白花比紅花香味更濃郁。以下哪項(xiàng)如果為真，最可能是科學(xué)家得出結(jié)論的前提？A、黃花的花瓣油細(xì)胞的數(shù)量遠(yuǎn)高于紅花，卻與白花很接近B、植物的花瓣油細(xì)胞的數(shù)量與植物的芳香程度呈正相關(guān)C、紅花可用作節(jié)日慶典、表達(dá)心意等用途，視覺效果較好D、白花的花瓣油細(xì)胞數(shù)量比紅花多是因?yàn)榘谆ū燃t花更耐曬正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：白花比紅花香味更濃郁。論據(jù)：紅花的花瓣油細(xì)胞的數(shù)量只有白花的一半。本題論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，論證的前提就是在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黃花不是題干討論的話題，無關(guān)排除；B項(xiàng)：花瓣油細(xì)胞的數(shù)量與植物的芳香程度呈正相關(guān)，即是在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，當(dāng)選；C項(xiàng)：視覺效果與香味話題不一致，無關(guān)排除；D項(xiàng)：沒有提到花的香味，無關(guān)排除。故正確答案為B。

6、某教師收集了本班學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等信息，結(jié)合期末考試語(yǔ)文成績(jī)分析后發(fā)現(xiàn)，與每天語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不足2小時(shí)的學(xué)生相比，學(xué)習(xí)超過2小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興致普遍更高，其語(yǔ)文期末考試平均分也更高。該教師由此得出結(jié)論，增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高語(yǔ)文成績(jī)。下列選項(xiàng)若為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是（

）。A、該班級(jí)期末考試語(yǔ)文成績(jī)最好的學(xué)生每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文1小時(shí)B、該班級(jí)的語(yǔ)文期末考試平均分高于其他班級(jí)C、語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D、只有語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生才樂于花更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高語(yǔ)文成績(jī)。論據(jù)：某教師收集了本班學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等信息，結(jié)合期末考試語(yǔ)文成績(jī)分析后發(fā)現(xiàn)，與每天語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不足2小時(shí)的學(xué)生相比，學(xué)習(xí)超過2小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興致普遍更高，其語(yǔ)文期末考試平均分也更高。本題的論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，且論點(diǎn)為因果關(guān)系，也可以考慮因果倒置和他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是該班級(jí)期末考試語(yǔ)文成績(jī)最好的學(xué)生每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文1小時(shí)，但題干研究的是學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)長(zhǎng)不足和超過2小時(shí)的學(xué)生的平均成績(jī)，個(gè)例無法質(zhì)疑整體成績(jī)情況，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是該班級(jí)的語(yǔ)文期末考試平均分高于其他班級(jí)，只是說了班級(jí)整體的考試情況，并沒有說明取得高成績(jī)與該班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否包括對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的把控并不明確，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是只有語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生才樂于花更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文，即對(duì)語(yǔ)文感興趣導(dǎo)致學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)間長(zhǎng)，而論點(diǎn)認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，該項(xiàng)顛倒了論點(diǎn)中的因果，屬于因果倒置，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

7、撥云：見日A、彼竭：我盈B、觸景：生情C、翻山：越嶺D、筋疲：力盡正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。撥云見日意思是撥開云霧，看見了太陽(yáng)。因?yàn)閾茉?，所以見日，二者是因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：彼竭我盈意思是對(duì)方士氣已喪，我方士氣正當(dāng)旺盛。彼竭和我盈是并列關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：觸景生情意思是受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情。因?yàn)橛|景，所以生情，二者是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻山越嶺意思是翻越不少山頭。翻山和越嶺是并列關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：筋疲力盡意思是精神疲乏，氣力用盡。筋疲和力盡是并列關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

8、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑥，②③⑤C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、②③④，①⑤⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④均為曲線+直線圖形，圖③⑤⑥均為全直線圖形，即圖①②④為一組，圖③⑤⑥為一組。故正確答案為C。

9、賽萊拉基因組公司的一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告說，將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度，因此，老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個(gè)假定是：A、已繪制完成的動(dòng)物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確B、從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異C、老鼠沒有什么智力，在與人進(jìn)行比較時(shí)，可以忽略不計(jì)D、判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：老鼠和人其實(shí)沒有太大的區(qū)別。論據(jù)：將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)老鼠和人沒有太大區(qū)別，論據(jù)強(qiáng)調(diào)老鼠和人在基因方面高度相似，論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不同，需加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“動(dòng)物基因圖譜”與判斷老鼠和人的區(qū)別沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)說明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差異，削弱了論點(diǎn)；C項(xiàng)只是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，支持論據(jù)，但不能說明論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)論點(diǎn)；D項(xiàng)在物種的區(qū)別和基因方面的相似度之間搭橋，加強(qiáng)論證過程，使論點(diǎn)成立，D項(xiàng)為正確答案。故正確答案為D。

10、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：每列元素組成相同，考察位置規(guī)律。觀察圖中黑色五角星按照列依次向下或向上移動(dòng)，其中第一列到第二列向下移動(dòng)2格，第二列到第三列向上移動(dòng)1格，第三列到第四列向下移動(dòng)2格，那么下一列應(yīng)是向上移動(dòng)1格。A項(xiàng)符合題意。故正確答案為A。

11、越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣于在“云端”漫步，享受快速發(fā)展帶來的成果，卻不見：德國(guó)正在推進(jìn)“工業(yè)4.0”計(jì)劃，美國(guó)正在呼喚“再工業(yè)化”；卻不知：沒有強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，國(guó)計(jì)民生就沒有保障，國(guó)家實(shí)力就無從談起，“互聯(lián)網(wǎng)”也就只能是空中樓閣；卻不思：只醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)是靠不住的。越是在宏觀層面，越要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的諸多局限性。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真？A、“互聯(lián)網(wǎng)”使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)B、“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性更少C、只有國(guó)計(jì)民生得到保障，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”D、只有提高生產(chǎn)制造和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①?gòu)?qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)計(jì)民生有保障②強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)家實(shí)力③強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力“互聯(lián)網(wǎng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只涉及醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)靠不住，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”和使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干只涉及在宏觀層面要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的局限性，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性，無法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”國(guó)計(jì)民生有保障，兩者不存在推出關(guān)系，排除；D項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”提高生產(chǎn)制造且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，是對(duì)③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

12、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子版圖書也越來越多，其中包括電子版的文學(xué)名著，而且價(jià)格很低。人們只要打開電腦，在網(wǎng)上幾乎可以瀏覽到任何一本名著。電子版文學(xué)名著的問世，會(huì)改變大眾的閱讀品味，有利于造就高素質(zhì)讀者群體。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是（

）。A、對(duì)文學(xué)沒有興趣的人不會(huì)因?yàn)槲膶W(xué)名著的價(jià)錢高低或者是否方便而閱讀文學(xué)名著B、文學(xué)名著的普及率一直不如娛樂雜志、時(shí)事報(bào)刊等大眾讀物C、許多讀者認(rèn)為閱讀電子書籍的感覺不如閱讀印刷書籍的那么好，寧愿選擇印刷版讀物D、在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀文學(xué)名著仍然需要收費(fèi)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：電子版文學(xué)名著的問世，會(huì)改變大眾的閱讀品味，有利于造就高素質(zhì)讀者群體。論據(jù)：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子版圖書也越來越多，其中包括電子版的文學(xué)名著，而且價(jià)格很低，人們只要打開電腦，在網(wǎng)上幾乎可以瀏覽到任何一本名著。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：對(duì)文學(xué)沒有興趣的人不會(huì)因?yàn)槲膶W(xué)名著的價(jià)錢高低或者是否方便而閱讀文學(xué)名著，說明了電子版名著的問世無法改變?nèi)说呐d趣和習(xí)慣，喜歡讀的還是讀，不喜歡讀還是不讀，直接否定了題干論點(diǎn)中提到的能改變大眾閱讀品味，有利于造就高素質(zhì)讀者群體，也將論據(jù)和論點(diǎn)之間進(jìn)行了拆橋，力度最大，選A選項(xiàng)；B項(xiàng)：文學(xué)名著的普及率一直不如娛樂雜志時(shí)事報(bào)刊等大眾讀物，和題干中提到的電子版文學(xué)名著無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：許多讀者認(rèn)為閱讀電子書籍的感覺不如閱讀印刷書籍那么好，寧愿選擇印刷版讀物，說明電子版文學(xué)名著的問世對(duì)大眾的影響小，很多人并不會(huì)選擇電子版書籍，能夠?qū)︻}干論證進(jìn)行削弱，但是他講的是部分讀者，屬于部分削弱，比例也不確定，與A選項(xiàng)比較，選A選項(xiàng)更好；D項(xiàng)：在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀文學(xué)名著仍然需要收費(fèi)，題干中說到電子版的文學(xué)名著價(jià)格很低，也就是原本就是收費(fèi)的，D選項(xiàng)不能質(zhì)疑，排除。故正確答案為A。

13、左側(cè)圖形是由右側(cè)圖形中的（

）項(xiàng)組成。A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查平面拼合。原圖可以由②③④構(gòu)成，如圖所示：故正確答案為D。

14、黨員：學(xué)生A、排球：籃球B、輪船：貨輪C、演員：歌手D、照相：膠卷正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。黨員與學(xué)生二者為交叉關(guān)系，有的黨員是學(xué)生，有的黨員不是學(xué)生，有的學(xué)生是黨員，有的學(xué)生不是黨員。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：排球與籃球二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：輪船是指所有大的，機(jī)動(dòng)推進(jìn)的船只；而貨船是按船舶用途分類出來的一種船，二者是種屬關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：演員與歌手二者為交叉關(guān)系，有的演員是歌手，有的演員不是歌手，有的歌手是演員，有的歌手不是演員，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：照相時(shí)候可能會(huì)用到膠卷，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

15、出征:擊鼓:士氣A、比賽:吶喊:信心B、生產(chǎn):監(jiān)督:效率C、喝酒:談判:氣氛D、宣傳:登報(bào):名氣正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“出征”時(shí)“擊鼓”可以鼓舞“士氣”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系相同的只有A項(xiàng)，“比賽”時(shí)“吶喊”可以增強(qiáng)“信心”；B項(xiàng)中“生產(chǎn)”時(shí)“監(jiān)督”可以保證“質(zhì)量”，而不是“效率”，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中“談判”時(shí)“喝酒”可以緩和“氣氛”，而不是“喝酒”時(shí)“談判”可以緩和“氣氛”，邏輯順序錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“登報(bào)”是“宣傳”的一種手段，不符合題干中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為A。

16、地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。2020年，我國(guó)發(fā)射了火星探測(cè)器，預(yù)計(jì)2021年登陸火星。一位航天專家對(duì)此評(píng)論道：“如果沒抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u(píng)論若要成立，需要補(bǔ)充的前提是：A、火星探測(cè)器發(fā)射后，需要經(jīng)過不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道B、我國(guó)于2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距C、地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)D、發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果沒抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。本題問題為“前提”，加強(qiáng)考慮搭橋和必要條件。論點(diǎn)說的是下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后，而論據(jù)說的是只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出火星探測(cè)器發(fā)射后需要經(jīng)過不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出我國(guó)2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)，而論點(diǎn)說的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間，登陸與發(fā)射時(shí)間并不相同，且選項(xiàng)中說的是地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，而論點(diǎn)中說的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是在2022年后，二者時(shí)間的長(zhǎng)短差距較大，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

17、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格第二行的第2、3個(gè)圖形以及第三行的第2個(gè)圖形均由小元素構(gòu)成，考慮元素的種類和數(shù)量。九宮格第一行圖形的元素種類為1、1、1，第二行圖形的元素種類為1、2、1，第三行前兩個(gè)圖形的元素種類為1、2、？，考慮元素種類運(yùn)算，前兩行元素的種類和分別為3、4，故第三行元素的種類和應(yīng)為5，即？處圖形的元素種類為2，只有D項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。注：九宮格每行相加為同一個(gè)數(shù)值的運(yùn)算規(guī)律才嚴(yán)謹(jǐn)，因此本題規(guī)律并不嚴(yán)謹(jǐn)，但年份較早，故作為參考即可。

18、要制成松軟酥香的丹麥面包。需往面粉中加入大量起酥油，這樣才能形成面包里特殊的層狀結(jié)構(gòu)。而起酥油不光讓身體發(fā)胖，還會(huì)影響女性荷爾蒙分泌。由于人體激素水平在一天中是不平衡的，因此吃丹麥面包最佳時(shí)間是：A、早上B、中午C、晚上D、午夜正確答案選項(xiàng)：B解析：由于人體激素水平在早上最敏感，因此歐洲醫(yī)學(xué)專家建議，吃丹麥面包的最佳時(shí)間是中午，因?yàn)槟菚r(shí)人的雌性激素水平相對(duì)穩(wěn)定。故正確答案為B。

19、（

）

對(duì)于演講

相應(yīng)于（

）

對(duì)于匯報(bào)

A、激情，詳盡B、舉辦，常規(guī)C、即興，旁聽D、專題，請(qǐng)示正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“激情”對(duì)于“演講”構(gòu)成事物與其特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“詳盡”對(duì)于“匯報(bào)”也構(gòu)成事物與其特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即演講要有激情，匯報(bào)要詳盡；B項(xiàng)，“舉辦”對(duì)于“演講”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，“常規(guī)”和“匯報(bào)”構(gòu)成事物與其特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)，“即興”和“演講”構(gòu)成事物與其特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“旁聽”對(duì)于“匯報(bào)”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系；D項(xiàng)，“專題”對(duì)于“演講”構(gòu)成事物與其特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“請(qǐng)示”對(duì)于“匯報(bào)”構(gòu)成并列關(guān)系。第二步：邏輯相同即為答案。A項(xiàng)都屬于事物與其特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為A。

20、受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)A、山無棱，天地合，才敢與君絕B、千里之行，始于足下C、不到黃河心不死D、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。分析題干中的兩句話可以發(fā)現(xiàn)：“受人滴水之恩”是“必當(dāng)涌泉相報(bào)”的充分條件，即如果受人滴水之恩，那就一定要涌泉相報(bào)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)“山無棱，天地合”是“才敢與君絕”的必要條件；B項(xiàng)“始于足下”是“千里之行”的必要條件；C項(xiàng)“到黃河”是“心死”的必要條件；D項(xiàng)如果一個(gè)人“沒有遠(yuǎn)慮”，那就一定“會(huì)有近憂”，與題干一致。故正確答案為D。

21、隱域性是指自然地理現(xiàn)象在受到局部的地形、水文、土壤、氣流、洋流、季風(fēng)等因素的影響下，在地球表面不按或偏離緯向地帶性規(guī)律分布的特性，它使地帶性分布規(guī)律變得不鮮明，使自然環(huán)境變得更具復(fù)雜性與多樣性。以下屬于隱域性分布的是：A、關(guān)漢卿《竇娥冤》中描寫的“六月飛雪”B、余秋雨所描寫的絲綢之路上的“月牙泉”C、岑參在詩(shī)中所描述的“北風(fēng)卷地白草折”D、電影《木乃伊歸來》中所出現(xiàn)的大沙漠正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。主體：自然地理現(xiàn)象；條件：受到局部的地形、水文、土壤等因素的影響；結(jié)果：使地帶性分布規(guī)律不鮮明，使自然環(huán)境變得更復(fù)雜更多樣。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“六月飛雪”是小說中的虛構(gòu)現(xiàn)象，非地理現(xiàn)象，主體關(guān)鍵詞不符合；B項(xiàng)“月牙泉”是沙漠中的奇妙景觀，符合特殊自然環(huán)境導(dǎo)致的復(fù)雜性和多樣性的特征，符合定義；C項(xiàng)“北風(fēng)卷地白草折”是氣候現(xiàn)象，不符合主體關(guān)鍵詞；D項(xiàng)“大沙漠”是符合地帶性規(guī)律分布的地貌，不符合結(jié)果關(guān)鍵詞。故正確答案為B。

22、行政訴訟是指公民、法人或其他組織認(rèn)為國(guó)家行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益時(shí)，依法向人民法院起訴，人民法院通過對(duì)被訴訟行為的合法性進(jìn)行審查，從而解決特定范圍內(nèi)行政爭(zhēng)議的活動(dòng)。行政訴訟第三人，指同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系，因而參加到他人正在進(jìn)行的行政訴訟中的公民、法人和其他組織。根據(jù)上述定義，下列對(duì)行政訴訟第三人的判斷正確的是：A、某交警隊(duì)因違法行政而成為被告，則該交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為行政訴訟第三人B、甲為了躲避乙而將丙碰傷，丙將甲告上法庭，則乙為行政訴訟第三人C、某飯店對(duì)衛(wèi)生局的處罰決定不服提起訴訟，則飯店老板為行政訴訟第三人D、甲將乙打傷，但甲對(duì)公安局的處罰決定不服提起訴訟，則乙為行政訴訟第三人正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。行政訴訟第三人的定義條件主要包括“同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，交警隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)為交警隊(duì)的實(shí)際負(fù)責(zé)人，是訴訟的直接參與人，而并非因有利害關(guān)系而參與，不符合定義；B選項(xiàng)，不涉及國(guó)家行政機(jī)關(guān)的行政行為，不符合定義；C選項(xiàng)，飯店老板為飯店的法人，是訴訟的原告，不是行政訴訟第三人，不符合定義；D選項(xiàng)，乙同提起行政訴訟的行政行為有利害關(guān)系，符合定義。故正確答案為D。

23、立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們?cè)谏L(zhǎng)過程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是：A、甲在自己的玉米地里種植大豆B、乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕C、丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D、丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！傲Ⅲw農(nóng)業(yè)”定義的關(guān)鍵詞包括“農(nóng)作物復(fù)合群體”“時(shí)空”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中在玉米地里種植大豆符合關(guān)鍵詞“禾本科”，因此屬于“立體農(nóng)業(yè)”；B項(xiàng)中在魚塘養(yǎng)魚和種植蓮藕，養(yǎng)魚不符合關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，因此不屬于“立體農(nóng)業(yè)”；C項(xiàng)中是單一作物水稻，不符合關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，因此不屬于“立體農(nóng)業(yè)”；D項(xiàng)中在山上種植蘋果樹和養(yǎng)殖蜜蜂，養(yǎng)殖蜜蜂不符合關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，因此不屬于“立體農(nóng)業(yè)”。故正確答案為A。

24、擰巴立場(chǎng)是指一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和行為方式表現(xiàn)出前后相忤、不一致的情形。根據(jù)上述定義，下列不屬于擰巴立場(chǎng)的是：A、王老漢一向覺得醫(yī)生工作辛苦、責(zé)任大，不是一個(gè)好職業(yè)，可后來孫子填報(bào)高考志愿時(shí)，老人又?jǐn)蒯斀罔F地說：“一定要考醫(yī)學(xué)院當(dāng)醫(yī)生！”B、小李一向?qū)k事情要找關(guān)系送禮深惡痛絕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己晉升職稱有困難時(shí)，他首先想到的就是想辦法請(qǐng)朋友幫忙C、郝老師得知學(xué)生小梅的父母都是某知名高校的美術(shù)老師，覺得小梅可能有畫畫的天分，但當(dāng)她看到小梅交來的繪畫作業(yè)時(shí)，卻大跌眼鏡，徹底顛覆了自己的想法D、小潘對(duì)特牌車一直憤憤不平，有一次他偶然坐在里面兜了一圈，當(dāng)時(shí)就覺得無比痛快和神氣，過后還不時(shí)對(duì)同事談起那時(shí)的情景正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和行為方式表現(xiàn)出前后相忤、不一致”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王老漢覺得醫(yī)生不是一個(gè)好職業(yè)，孫子填報(bào)高考志愿時(shí)，老人要他填報(bào)醫(yī)生的志愿，符合“一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和行為方式表現(xiàn)出前后相忤、不一致”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：“小李對(duì)辦事情要找關(guān)系送禮深惡痛絕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己晉升職稱有困難時(shí)，他首先想到的就是想辦法請(qǐng)朋友幫忙”，符合“一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和行為方式表現(xiàn)出前后相忤、不一致”，符合定義，排除；C項(xiàng)：郝老師覺得小梅可能有畫畫的天分，只是預(yù)想和假設(shè)，見到小梅的繪畫作業(yè)后，推翻了原先的預(yù)想，不是前后思想認(rèn)識(shí)不一致，不符合“一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和行為方式表現(xiàn)出前后相忤、不一致”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“小潘對(duì)特牌車一直憤憤不平，有一次他偶然坐在里面兜了一圈，當(dāng)時(shí)就覺得無比痛快和神氣”，符合“一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和行為方式表現(xiàn)出前后相忤、不一致”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

25、人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變。一個(gè)聲音能被人耳聽到的最低值會(huì)因另一聲音的出現(xiàn)而提高，這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義，下列符合聽覺掩蔽的是：A、吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學(xué)們才能聽到B、長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)覺得聽到的音量逐漸變小C、人類無法聽到蝙蝠等動(dòng)物發(fā)出來的超聲波D、安靜的房間內(nèi)，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭硕鷮?duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”、“被人耳聽到的最低值會(huì)因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：吵鬧的課間老師得大聲說話才能被聽到，對(duì)于老師的話來說，吵鬧的課間是另一個(gè)聲音，符合“人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”，老師大聲說話才能被聽到符合“被人耳聽到的最低值會(huì)因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，音量逐漸變小，不存在另一個(gè)聲音的存在對(duì)其產(chǎn)生影響，不符合定義，排除；C項(xiàng)：無法聽到超聲波，不存在另一個(gè)聲音的存在對(duì)其產(chǎn)生影響，也不符合最低值的提高，不符合定義，排除；D項(xiàng)：聽到鬧鐘“滴答”的聲音，不存在另一個(gè)聲音的存在對(duì)其產(chǎn)生影響，也不符合最低值的提高，不符合定義，排除。故正確答案為A。

26、（1）浮出水面（2）呼救求援（3）循序上升（4）落入水中（5）保持鎮(zhèn)定A、4-5-1-2-3B、4-5-3-1-2C、4-2-5-3-1D、4-3-1-5-2正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“落水到呼救”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（4）和事件（5），只有先“落入水中”，然后盡快“保持鎮(zhèn)定”，因此事件（4）排在事件（5）前面，且事件（5）和事件（4）相鄰，同時(shí)容易判斷事件（4）應(yīng)該排在最前，排除C、D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A、B項(xiàng)符合，通過分析事件（1）、（2）、（3）可知，先“循序上升”,再“浮出水面”后才能“呼救求援”。排序?yàn)椋海?）-（1）-（2），從而排除A項(xiàng)。故正確答案為B。

27、所給四個(gè)選項(xiàng)中與示例圖形有共性的一項(xiàng)是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干中圖形為一個(gè)平面圖形如圖1沿著橫軸旋轉(zhuǎn)形成的立體圖形，選項(xiàng)A、B分別為平面圖形②、③沿著豎軸旋轉(zhuǎn)而成，選項(xiàng)D為三棱柱，任何平面沿一個(gè)條軸旋轉(zhuǎn)均無法形成，只有選項(xiàng)C可以由平面圖形④沿著橫軸旋轉(zhuǎn)而成。故正確答案為C。

28、大眾意識(shí)到新聞傳媒中可能有偏見并且懷疑新聞傳媒強(qiáng)有力的傳播效果。然而，大眾對(duì)被報(bào)道的每一條新聞貌似有理的評(píng)價(jià)與新聞主體是不一致的，因?yàn)榇蟊姷脑u(píng)價(jià)是以從新聞媒介中得到的資料為背景的。如果作者上述的觀點(diǎn)是正確的，那么他在試圖說明：A、如果在新聞傳媒所報(bào)道的新聞中普遍存在偏見，那么公眾要識(shí)別這些偏見是困難的B、新聞傳媒修改他們的報(bào)道以適應(yīng)特殊的政治議事日程C、新聞媒介把其偏見強(qiáng)加在往往不會(huì)被意識(shí)到失真的報(bào)道中，反而使它變成大眾感興趣和可信的觀念中的一部分D、新聞報(bào)道者與大眾在重大的社會(huì)問題上的觀點(diǎn)是完全一致的，因?yàn)樾侣剤?bào)道者也是這個(gè)社會(huì)中的一員正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。第一句強(qiáng)調(diào)大眾意識(shí)到新聞傳媒中可能有偏見，第二句說明大眾的評(píng)價(jià)是以從新聞媒介中得到的資料為背景的。第二步：判斷整體關(guān)系。大眾意識(shí)到新聞傳媒中有偏見，但是大眾評(píng)價(jià)還是從新聞媒體中得出的。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。B與偏見無關(guān)，C說明新聞媒體的偏見是大眾感興趣的，與題干不符，D說明新聞報(bào)道者與大眾在重大的社會(huì)問題上的觀點(diǎn)是完全一致的，對(duì)于重大問題的觀點(diǎn)，題干中并沒有提及。故正確答案為A。

29、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。如下圖所示，黑點(diǎn)1在最外圈移動(dòng)，從圖1到圖5依次順時(shí)針移動(dòng)一格；黑點(diǎn)2沿著對(duì)角線向右下方循環(huán)移動(dòng)，從圖1到圖5依次移動(dòng)一格。則？處黑點(diǎn)1應(yīng)該出現(xiàn)在第四行第二列，黑點(diǎn)2應(yīng)該出現(xiàn)在第二行第二列。故正確答案為A。

30、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，若將每列的元素分別標(biāo)號(hào)后，如上圖所示，每列的元素整體依次向右平移2列，且向右平移后又整體依次向下平移1格，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為A。

31、澳大利亞：騎在羊背上A、沙特阿拉伯：盛產(chǎn)石油B、中國(guó)：人口最多C、美國(guó)：坐在車輪上D、俄羅斯：世界加油站正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國(guó)家”，后者是對(duì)前者的描述，用的是擬人手法。與之關(guān)系相同的是C項(xiàng)，美國(guó)被稱為“坐在車輪上的國(guó)家”，“坐在車輪上”的描述也是擬人手法。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“盛產(chǎn)石油”是事實(shí)描述；B項(xiàng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“人口最多”也是事實(shí)描述，沒運(yùn)用擬人手法；D項(xiàng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“世界加油站”用的比喻手法。故正確答案為C。

32、適合于實(shí)驗(yàn)用的小動(dòng)物必須要繁殖快而且其基因要盡可能多的與人的相似；有些小動(dòng)物雖然繁殖快但與人相似的基因很少；所以，有些繁殖快的小動(dòng)物并不適合用于實(shí)驗(yàn)。以下哪項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干的最為類似：A、按相關(guān)規(guī)定，要獲得國(guó)家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)者必須家庭貧困并且成績(jī)優(yōu)秀；有些這一獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者家庭非常貧困，但成績(jī)并不優(yōu)秀；顯然，評(píng)定國(guó)家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金的規(guī)定沒有得到嚴(yán)格的執(zhí)行B、一部電影要獲得好的票房，必須既有可看性又有成功的市場(chǎng)發(fā)行；有些票房好的電影其實(shí)可看性并不強(qiáng)；所以，有些電影的票房之所以好主要靠的是成功的市場(chǎng)發(fā)行C、要修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》這門課，必須已經(jīng)修過《知識(shí)論》，并且對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣；有些學(xué)生雖然對(duì)認(rèn)知科學(xué)很感興趣，但沒有修過《知識(shí)論》；因此，有些對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣的學(xué)生不能修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》這門課。D、一般來說，不是每周進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的電腦在使用一年后都要拿到專賣店去維修；有些電腦在用了很長(zhǎng)時(shí)間后也不需要拿到專賣店去維修；因此，有些電腦每周都進(jìn)行了系統(tǒng)維護(hù)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。題干的翻譯為：

“適合于實(shí)驗(yàn)”“小動(dòng)物繁殖快”“基因要盡可能多的與人的相似”；“小動(dòng)物繁殖快”

“基因要盡可能多的與人的相似”

“適合于實(shí)驗(yàn)”。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正誤。A項(xiàng)：“獲得國(guó)家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金”“申請(qǐng)者家庭貧困”“成績(jī)優(yōu)秀”；“獎(jiǎng)學(xué)金獲得者家庭困難”

“學(xué)習(xí)不優(yōu)秀”“國(guó)家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金的規(guī)定沒有得到嚴(yán)格的執(zhí)行”，與題干翻譯不符；B項(xiàng)：“可看性”“成功的市場(chǎng)發(fā)行”“電影獲得好的票房”；“成功的市場(chǎng)發(fā)行”“電影的票房好”（邏輯錯(cuò)誤）；C項(xiàng)：“修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》”“修過《知識(shí)論》”

“對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣”；“對(duì)認(rèn)知科學(xué)很感興趣”

“修過《知識(shí)論》”

“修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》”。與題干翻譯符合，故為正確答案；D項(xiàng)：“每周進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的電腦在使用一年”“拿到專賣店去維修”；“有些電腦在用了很長(zhǎng)時(shí)間后也不需要拿到專賣店去維修”“有些電腦每周都進(jìn)行了系統(tǒng)維護(hù)”。A、B、D三項(xiàng)與題干翻譯不符，故正確答案為C。

33、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，第一組圖前兩幅圖為全曲線圖形，第二組圖為全直線圖形，因此“？”處應(yīng)選擇一個(gè)全曲線圖形，只有C項(xiàng)為全曲線圖形。故正確答案為C。

34、從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：解析一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形出現(xiàn)若干空白區(qū)域，考慮面數(shù)量。第一行中面數(shù)量分別為2、3、4，第二行分別為2、3、4，第三行分別為2、4，單獨(dú)看沒有規(guī)律，但是每一行面數(shù)量和均為9，故“？”處應(yīng)選擇有3個(gè)面的圖形，只有D項(xiàng)符合。解析二：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形有曲有直，優(yōu)先考慮曲直交點(diǎn)，但并無明顯規(guī)律，再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)多組平行線，考慮數(shù)平行線數(shù)量。第一行中平行線的數(shù)量分別為一組、兩組、三組，經(jīng)驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律。故第三行的“？”處應(yīng)選擇有三組平行線的圖形。只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

35、在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形凌亂且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量。觀察圖形發(fā)現(xiàn)圖形均由1條曲線和2條直線構(gòu)成。直線組成了坐標(biāo)軸，曲線形成了波峰和波谷，首先看波峰和波谷的數(shù)量。波峰數(shù)量依次為3、3、3、3、2，波谷數(shù)量依次為2、2、2、4、3，發(fā)現(xiàn)波峰波谷相減結(jié)果都得到1，排除A、D項(xiàng)。再觀察波峰波谷與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系，每圖中最高的波峰出現(xiàn)在豎軸的左側(cè)，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。

36、上邊四張紙片，每張紙片一面是黑色，另一面是白色，下邊僅有一項(xiàng)能由其拼合（可以平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）而成，請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查平面拼合，可以平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)，且每張紙片一面是黑色，另一面是白色，需要考慮翻轉(zhuǎn)后的顏色變化。將題干圖形標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：左下角的三角形是由圖①平移過去的，顏色應(yīng)該是白色，而選項(xiàng)是黑色，排除；B項(xiàng)：左上角的三角形是由圖①旋轉(zhuǎn)后平移過去的，顏色應(yīng)該是白色，而選項(xiàng)是黑色，排除；C項(xiàng)：左下角的三角形是由圖①翻轉(zhuǎn)且旋轉(zhuǎn)后平移過去的，翻轉(zhuǎn)后的面顏色應(yīng)該是黑色，而選項(xiàng)是白色。右側(cè)的三角形是由圖②翻轉(zhuǎn)后平移過去的，翻轉(zhuǎn)后的面顏色應(yīng)該是黑色，而選項(xiàng)是白色，排除；D項(xiàng)：可以由題干圖形拼合而成，拼合方式如圖所示，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、愛不釋手：棄若敝履A、百發(fā)百中：百步穿楊B、東倒西歪：東扶西倒C、眾說紛紜：眾口一詞D、急功近利：急于求成正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。愛不釋手與棄若敝屣是反義詞關(guān)系，愛不釋手是指喜愛得舍不得放手。棄若敝屣是指像扔破鞋一樣把它扔掉。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：百發(fā)百中與百步穿楊是近義詞關(guān)系，都是形容箭法準(zhǔn)。B項(xiàng)：東倒西歪與東扶西倒無明顯的邏輯關(guān)系。東倒西歪指行走不穩(wěn)，身不由主；東扶西倒指從這邊扶起，卻又倒向那邊。比喻顧此失彼。也形容壞習(xí)氣太多，糾正了這一點(diǎn)，那一點(diǎn)又冒頭了。C項(xiàng)：眾說紛紜與眾口一詞是反義詞關(guān)系，眾說紛紜指人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛。眾口一詞是所有的人都說同樣的話。D項(xiàng)：急功近利與急于求成是近義詞關(guān)系，都是指急于求得成功,只圖近期得利。故正確答案為C。

38、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：各圖形組成不同，觀察發(fā)現(xiàn)，前一組圖形為羅馬數(shù)字，對(duì)應(yīng)阿拉伯?dāng)?shù)字1-3-4，即第三個(gè)圖形數(shù)字等于第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形的數(shù)目之和；第二組圖形中前兩個(gè)圖形均由等邊三角形構(gòu)成，即第三個(gè)圖形中的等邊三角形數(shù)目應(yīng)為第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形等邊三角形數(shù)目之和，即1＋3＝4個(gè)。選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)含有4個(gè)等邊三角形。故正確答案為D。

39、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)明顯的等腰圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，畫出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸，對(duì)稱軸數(shù)量分別是1、2、3、4。因此？處圖形應(yīng)有5條對(duì)稱軸，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

40、喻洪，覃彬，曾智，一個(gè)是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)是跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)是舉重運(yùn)動(dòng)員。跳水運(yùn)動(dòng)員比曾智年齡小，覃彬和跳水運(yùn)動(dòng)員不同齡，喻洪的年齡比舉重運(yùn)動(dòng)員大。根據(jù)上述已知條件，可以推出：A、覃彬是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，曾智是跳水運(yùn)動(dòng)員，喻洪是舉重運(yùn)動(dòng)員B、覃彬是跳水運(yùn)動(dòng)員，曾智是舉重運(yùn)動(dòng)員，喻洪是馬拉松運(yùn)動(dòng)員C、覃彬是舉重運(yùn)動(dòng)員，曾智是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，喻洪是跳水運(yùn)動(dòng)員D、覃彬是跳水運(yùn)動(dòng)員，曾智是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，喻洪是舉重運(yùn)動(dòng)員正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。（1）跳水運(yùn)動(dòng)員比曾智年齡?。唬?）覃彬和跳水運(yùn)動(dòng)員不同齡；（3）喻洪的年齡比舉重運(yùn)動(dòng)員大。第二步：逐一分析選項(xiàng)。由條件（1）可知曾智不是跳水運(yùn)動(dòng)員，排除A項(xiàng)；由條件（2）可知覃彬不是跳水運(yùn)動(dòng)員，排除B、D項(xiàng)。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、①研究農(nóng)村，首要的問題是理解農(nóng)村社會(huì)和農(nóng)民階層的生活狀態(tài)和行為特征。在這方面，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究者必須________和參考社會(huì)學(xué)和文化人類學(xué)的研究方法以及研究成果。②比如，在研究中國(guó)農(nóng)村金融的時(shí)候，如果不能深切了解中國(guó)農(nóng)民和農(nóng)村的社會(huì)生活及其結(jié)構(gòu)特征，就很難了解為什么農(nóng)民會(huì)選擇這種金融組織形式和融資方式，而拒斥另一種金融組織形式和融資方式，就很難理解為什么有些金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村領(lǐng)域獲得了極大的成功，而有些金融機(jī)構(gòu)卻負(fù)債累累乃至于倒閉。③社會(huì)研究，包括農(nóng)村研究的基本方式有：調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)地研究和文獻(xiàn)研究等。④調(diào)查研究的基本要素包括抽樣、問卷、統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)關(guān)系等。實(shí)驗(yàn)研究的構(gòu)成要素包括實(shí)驗(yàn)組、控制組、實(shí)驗(yàn)刺激、因果關(guān)系等。實(shí)地研究包括參與觀察、研究者的角色、投入理解、扎根理論等。而文獻(xiàn)研究則包括內(nèi)容分析、現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)分析等。⑤這四種方法反映了不同的方法論傾向：以實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究和文獻(xiàn)研究為代表的定量研究方式，比較集中地體現(xiàn)了實(shí)證主義方法論的傾向；而以實(shí)地研究為代表的定性研究方法，則集中體現(xiàn)了人文主義方法論的傾向。⑥不同研究方式也分別被用于不同的研究目的：調(diào)查研究最常被用于描述一個(gè)大的總體的狀況，以及探討不同變量之間的相關(guān)關(guān)系；實(shí)驗(yàn)研究則主要被用于探索和證明兩個(gè)變量之間的因果關(guān)系；實(shí)地研究則更多是在深入理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以及在提煉和建構(gòu)理論方面發(fā)揮作用；而文獻(xiàn)研究常被用于幫助研究者去探討那些任何其他方式在時(shí)間和空間上無法達(dá)到的社會(huì)現(xiàn)象和問題。⑦可以說，不同的方法有不同的用途，應(yīng)該綜合運(yùn)用各種方法，而不要局限于某一種方法。⑧應(yīng)該指出的是，社會(huì)研究的方法體系是一個(gè)有機(jī)的整體，方法論是居于統(tǒng)帥地位的指導(dǎo)社會(huì)科學(xué)研究的一般思想方法和哲學(xué)基礎(chǔ)。⑨具有實(shí)證主義方法論的社會(huì)研究者，通常采用調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究以及定量的文獻(xiàn)研究的方式，以凸現(xiàn)研究的規(guī)范性、精確性和客觀性。從建立研究假設(shè)、數(shù)據(jù)資料收集、定量分析方法的運(yùn)用，直到依據(jù)結(jié)果的解釋和假設(shè)的檢驗(yàn)，其中每一個(gè)步驟都盡可能嚴(yán)格按照自然科學(xué)研究的方式進(jìn)行。而具有人文主義方法論的學(xué)者，則更經(jīng)常地采用實(shí)地研究的方式，以及定性的研究方式，以凸現(xiàn)研究過程的特殊性、深入性和主觀性，在研究思路上更多地依賴研究者的主觀體悟，方法上更多地依賴研究者的參與和對(duì)情景的分析。（1）、填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、探尋B、憑借C、追隨D、借助正確答案選項(xiàng)：D解析：所填入內(nèi)容與“參考”并列，指查閱、利用有關(guān)資料幫助學(xué)習(xí)、研究或了解情況。且根據(jù)后文舉例解釋可知，必須了解社會(huì)學(xué)和文化人類學(xué)的研究方法以及研究成果，才能研究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)“探尋”指找尋、尋求；C項(xiàng)“追隨”指效仿前人的事跡，均與文意無關(guān)，排除；對(duì)比B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)“憑借”指“依靠、借用一定的手段”；D項(xiàng)“借助”指憑借別人或事物的幫助以達(dá)到目的?？芍把芯糠椒ㄅc研究成果”并非手段，故D項(xiàng)更符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。

（2）、關(guān)于“有些金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村領(lǐng)域獲得了極大的成功”的原因，與文意不符的一項(xiàng)是：A、采用了適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的金融組織形式B、全面滿足了農(nóng)民急需的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)融資C、理解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會(huì)的結(jié)構(gòu)方式D、懂得農(nóng)民的日常社會(huì)生活方式正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)文章可知，如果不能深切了解中國(guó)農(nóng)民和農(nóng)村的社會(huì)生活及其結(jié)構(gòu)特征，就很難理解為什么有些金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村領(lǐng)域獲得了極大的成功，故可反推知原因?yàn)椤吧钋辛私庵袊?guó)農(nóng)民和農(nóng)村的社會(huì)生活及其結(jié)構(gòu)特征”，C、D兩項(xiàng)表述正確。又根據(jù)“如果不能深切了解中國(guó)農(nóng)民和農(nóng)村的社會(huì)生活及其結(jié)構(gòu)特征，就很難了解為什么農(nóng)民會(huì)選擇這種金融組織形式和融資方式”可知，“這種金融組織形式”與“深切了解中國(guó)農(nóng)民和農(nóng)村的社會(huì)生活及結(jié)構(gòu)特征有關(guān)”，故A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)“滿足農(nóng)民急需的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)融資”無中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。

（3）、作者認(rèn)為“實(shí)地研究”與其他幾種研究方法的主要不同點(diǎn)在于：A、更多體現(xiàn)了人文主義的研究?jī)A向B、通過研究成果建立新的理論架構(gòu)C、研究過程強(qiáng)調(diào)研究者的親身參與D、更多更深入地理解當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)文章可知，第五段提到了幾種研究方法的本質(zhì)區(qū)別。即“實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究和文獻(xiàn)研究”為定量研究方式，集中體現(xiàn)了實(shí)證主義方法論的傾向，而“實(shí)地研究”為定性研究方式，集中體現(xiàn)了人文主義方法論的傾向。并且下文詳細(xì)對(duì)這兩種方法論的不同從目的、用途、具體方式幾個(gè)角度加以解釋說明。故可知實(shí)地研究與其他研究的主要不同點(diǎn)為“人文主義的研究?jī)A向”，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為A。B項(xiàng)，為研究目的方面的不同，并非主要的不同點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，為研究方式的不同，并非主要不同點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，為研究目的方面的不同，并非主要的不同點(diǎn)，排除。故正確答案為A。

（4）、根據(jù)文意，下列對(duì)“實(shí)證主義”研究方法概括不準(zhǔn)確的是：A、強(qiáng)調(diào)研究的規(guī)范性、精確性和客觀性B、盡可能按照自然科學(xué)研究的方式進(jìn)行C、關(guān)注整個(gè)研究過程的特殊性及深入性D、通常采用調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究的方法正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)“具有實(shí)證主義方法論的社會(huì)研究者，通常采用定量的研究方式，以凸現(xiàn)研究的規(guī)范性、精確性和客觀性”可知正確；B項(xiàng)，根據(jù)“其中每一個(gè)步驟都盡可能嚴(yán)格按照自然科學(xué)研究的方式進(jìn)行”可知正確；C項(xiàng)，根據(jù)文章可知，“關(guān)注整個(gè)研究過程的特殊性及深入性”為具有人文主義方法論的學(xué)者的研究方法，并非“實(shí)證主義”研究方法，故表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。D項(xiàng)，根據(jù)“具有實(shí)證主義方法論的社會(huì)研究者，通常采用調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究以及定量的文獻(xiàn)研究的方式”可知正確。本題為選非題，故正確答案為C。

（5）、如果把這篇文章分為三個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨B、①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨C、①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨D、①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨正確答案選項(xiàng)：B解析：整篇文章首先介紹研究農(nóng)村的事例，說明要想研究農(nóng)村，必須先深刻了解農(nóng)村。并由此引出幾種社會(huì)研究方法，詳細(xì)加以解釋說明其不同之處。最終文章通過“可以說”表總結(jié)，說明社會(huì)研究應(yīng)該綜合運(yùn)用幾種研究方法。故文段可以分為三層，①②段為介紹事例部分內(nèi)容；③④⑤⑥⑦段為介紹具體研究方法內(nèi)容；⑧⑨段為總結(jié)，提出對(duì)策，即研究社會(huì)應(yīng)綜合運(yùn)用各種研究方法內(nèi)容。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊墩?wù)勌镆罢{(diào)查方法》

（6）、從特定意義上說，決策的過程就是搶抓機(jī)遇，將可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。機(jī)遇從來都是公正的，機(jī)遇一旦到來，就看誰(shuí)能審時(shí)度勢(shì)，及早地發(fā)現(xiàn)它，抓住它；能否抓住它，又關(guān)鍵看誰(shuí)具有立斷立行的智慧和勇氣，凡是決策，沒有不存在風(fēng)險(xiǎn)的，若想等到有百分之百的把握再拍板，恐怕時(shí)機(jī)早已逝去了。這段文字主要說明：A、應(yīng)該掌握時(shí)機(jī)果斷決策以免錯(cuò)失機(jī)遇B、決策者的智慧和勇氣是決策成敗的關(guān)鍵C、有了充分的把握再?zèng)Q策已喪失最好的時(shí)機(jī)D、決策者主要考慮如何將可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：文段首句指出決策需要搶抓機(jī)遇，之后通過分號(hào)構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)一步說明要想抓住機(jī)遇，需要審時(shí)度勢(shì)，及早地發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)遇，還需要智慧和勇氣，果斷地抓住機(jī)遇，并通過反面論證強(qiáng)調(diào)果斷決策的重要性。故文段強(qiáng)調(diào)搶抓機(jī)遇需要“審時(shí)度勢(shì)”及“立斷立行”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“掌握時(shí)機(jī)”“果斷決策”。B、C兩項(xiàng)：“智慧和勇氣”“有了充分的把握再?zèng)Q策已喪失最好的時(shí)機(jī)”均只對(duì)應(yīng)分號(hào)之后的內(nèi)容，表述片面，排除。D項(xiàng)：文段已給出具體對(duì)策，“如何”表述不明確，排除。故正確答案為A。

（7）、①回顧人類法律發(fā)展史，我們也能看到法律的發(fā)展過程在很大程度上是法官不斷補(bǔ)充完善法律規(guī)則、填補(bǔ)法律漏洞的過程。②即使法律再完備也不能包羅萬(wàn)象，總是會(huì)給法官留下大量的解釋空間。③法律只有借助法官的解釋才能實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)生活的有效規(guī)范。④法典由法律語(yǔ)言構(gòu)成，法律語(yǔ)言描述功能和信息載體功能十分有限，無法涵蓋與描述全部的社會(huì)生活。⑤有的立法者希望通過立法本身的高度完善去消除法律解釋活動(dòng)的必要性，但事實(shí)證明是徒勞的。將以上5個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A、②①⑤④③B、①⑤④③②C、①④⑤③②D、②①③④⑤正確答案選項(xiàng)：A解析：首先根據(jù)選項(xiàng)對(duì)比首句，①句中出現(xiàn)“也”，不適合作為文段首句，排除B、C兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng)可對(duì)比尾句，⑤句中提到立法者通過立法本身的完善去消除法律解釋的必要性是徒勞的，可知⑤句是在分析問題，而③句中出現(xiàn)“只有······才”，是解決問題的對(duì)策，故③更適合作為文段尾句，排除D項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)，邏輯順序合理。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊墩摲山忉屩匾浴?/p>

（8）、目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來中國(guó)快遞業(yè)的發(fā)展方向---智能快遞，即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預(yù)測(cè)等方式，以更加便捷的智能設(shè)施（如智能快遞柜）和手段來滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費(fèi)者服務(wù)。以下與文意不符的是：A、走智能快遞之路，符合未來中國(guó)快遞業(yè)的發(fā)展方向B、建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”能更便捷地為消費(fèi)者服務(wù)C、智能快遞能有效滿足“三高”狀態(tài)的現(xiàn)代快遞工作D、智能快遞柜的出現(xiàn)預(yù)示著快遞服務(wù)費(fèi)用更加低廉正確答案選