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文檔簡介
人教版八年級物理上冊期末考試卷(A4版)(時間:60分鐘分數:100分)班級:姓名:分數:一、選擇題(每題2分,共30分)1、為了提高行車的安全性,有的汽車裝有日間行車燈,如圖所示.當汽車啟動時,S1閉合,日間行車燈L1立即亮起,再閉合S2,車前大燈L2也亮起.如圖所示的電路圖中符合這一情況的是()B.C. D.2、下列設備中沒有利用連通器原理的是()A.茶壺 B.船閘C.活塞式抽水機 D.下水道存水管3、關于重心,下列說法正確的是()A.空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上4、下列圖像中,能正確表示物體所受重力與質量關系的是()A. B.C. D.5、下列有關排球運動的說法中,正確的是()A.運動員在發(fā)球時,手對排球的力大于排球對手的力B.排球在上升過程中,如果它受到的力全部消失,排球將靜止C.排球在下落過程中,速度變快,慣性變大D.排球觸網后方向改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)6、如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形,下列有關分析正確的是()A.他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計B.圖甲是水沸騰前的現象C.沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣D.小明撤去酒精燈后發(fā)現水繼續(xù)沸騰了一段時間,所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量7、英國科學家切斷番茄植株的莖,用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機錄音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明,番茄植株遭受傷害后,會發(fā)出()響度很小的超聲 B.響度很大的超聲C.響度很小的次聲 D.響度很大的次聲8、課外活動時,小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步,如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象,則下列說法正確的是()A.前2s內,小剛跑得較快B.兩人都做變速運動C.兩人都做勻速直線運動D.全程中,小剛的平均速度大于小明的平均速度9、對甲、乙兩種物質同時持續(xù)加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法正確的是()A.甲物質的沸點一定是B.乙物質的熔點一定是C.甲物質在內一定持續(xù)吸收熱量D.乙物質在內一定是固液共存態(tài)10、聽到考試鈴聲,同學們立刻開始答卷,這個場景說明()A.鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息11、班級大掃除時,小天發(fā)現許多現象與摩擦有關,其中減小摩擦的措施是()A.擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B.書柜下裝有滾輪便于移動位置C.黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋12、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關后,兩燈都能正常工作,燈L1,L2的電阻之比為R1:R2=1:2,此時甲、乙兩電表的示數之比為()A.2:1 B.1:2 C.3:2 D.2:313、如圖所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時,人和自己坐的小船卻向后移動.該現象說明了()A.力能使物體發(fā)生形變B.物體間力的作用是相互的C.力的作用效果與力的大小有關D.力的作用效果與力的作用點有關14、如圖是用刻度尺測長度的實驗,所記錄的測量結果正確的是()A.5.3cm B.5.25cm C.3.25cm D.3.3cm15、如圖題圖所示,向兩支同樣的試管中注入質量相等的甲、乙兩種液體,發(fā)現液面在同一水平線上,比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強()A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.無法確定二、填空題(每題2分,共10分)1、如圖所示,要正確測出物體A的長度,應選________選填“甲”或“乙”圖,物體A的長度為________。2、一個杯里裝有200mL牛奶,其中牛奶的質量是210g,那么牛奶的密度是______g/cm3;小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度_________(選填“變大”、“不變”或“變小”).3、考場內翻閱試卷的聲音是由紙張的________產生的倒車雷達利用________選填“超聲波”或“次聲波”探測障礙物,幫助司機倒車.4、眼球的結構類似于________(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”),把來自外界物體的光會聚在視網膜上形成物體________(選填“倒立”或”正立”)的像,小明同學由于不注意用眼衛(wèi)生,形成了近視眼,應當戴_________鏡進行矯正.5、有一根量程為的彈簧測力計,受到拉力時,彈簧的長度是,受到拉力時彈簧長度。若不受任何力時,彈簧長度是________。當彈簧長度為時,所測拉力________(“超過”,“沒有超過”)測力計的量程。三、作圖題(每題5分,共10分)1、在水平向右行駛的小車車廂頂端用細線懸掛一小球,小車水平地板上放置一物塊A.從某時刻起,發(fā)現小球向左(運動的反方向)擺開,并持續(xù)一段時間,如圖所示.請畫出這段時間內物塊A受力的示意圖.2、如圖所示,小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑,請在圖中畫出A下滑時受到斜面的摩擦力的示意圖.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:(1)如圖1,讓一束平行于主光軸的平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上出現一個最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為____________cm。(2)如圖2,要使像成在光屏的中央,應將光屏向____________調整(選填“上”或“下”)。(3)當燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的像,生活中的________就是利用這個原理制成的。(4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將____________(選填“變大”或“變小”)。(5)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖,此時光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒立、______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。(6)隨著實驗的進行,蠟燭在逐漸變短,出現了如圖甲所示現象,為了把像調整到光屏中央,應選_______。A.將蠟燭向下移動B.將凸透鏡向下移動C.將光屏向下移動(7)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上再次成清晰的像,可將蠟燭向____________(左/右)移。(8)如圖,蠟燭在光具座上A處向左移動距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應將光屏向左移動,光屏移動距離為s′______s(填“>”“=”或“<”)。2、某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率,實驗的主要步驟如下:①用輕繩懸掛杠桿一端的D點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在占點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平;②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變),在此過程中彈簧測力計的讀數為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2?;卮鹣铝袉栴}:(1)杠桿機械效率的表達式為η=____________.(用已知或測量的物理量符號表示)(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是:___________(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).五、計算題(每題10分,共20分)1、甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中??苛藥讉€車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?(2)火車的長度是多少米?2、工人師傅利用汽車作為動力,從水中打撈一個正方體物件,繩子通過定滑輪,一端系著物件,另一端拴在汽車上,如圖甲所示.汽車拉著物件勻速上升,已知汽車對繩子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關系如圖乙所示.繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計,g取10N/kg.求:
(1)該物件的質量是多少?(2)物件浸沒在水中時,受到的浮力為多大?(3)物件上表面恰好到達水面時,下表面受到水的壓強為多少?
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、D2、C3、B4、A5、D6、B7、A8、A9、C10、D11、B12、D13、B14、C15、A二、填空題(每題2分,共10分)1、甲2.05cm2、1.05不變3、振動超聲波4
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