新人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考試及答案1套

新人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考試及答案1套班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuìxíngtàikāipìsuìdàojiànkāng二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。血液（xuèxiě）少女（shǎoshào）既然（jíjì）花蕊（xīnruǐ）投奔（bènbēn）勞累（lèilěi）三、比一比，再組詞拭（_________）蜘（_________）滲（_________）蠅（_________）試（_________）知（_________）參（_________）繩（_________）掙（_________）測(cè)（_________）詳（_________）撣（_________）凈（_________）則（_________）洋（_________）彈（_________）四、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在句子中。齊頭（____）（____）（____）（____）截鐵低聲（____）（____）顧名（____）（____）（____）（____）不解手舞（____）（____）1.劉胡蘭（____）地說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨員！”2.姐姐考上了重點(diǎn)大學(xué)，樂(lè)得她（____）的。3.幾十年來(lái)科學(xué)家一直對(duì)海龜如何穿越大西洋感到（____），但是現(xiàn)在知道了。五、選詞填空。啟發(fā)啟示啟迪1.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了（________）2.這本書(shū)（_______）我們應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。3.只有（________）群眾的積極性，才能真正做到嚴(yán)防嚴(yán)打。證據(jù)證實(shí)證明4.三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（________），蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳配合起來(lái)探路的。5.迄今為止，科學(xué)家仍然無(wú)法找到宇宙中存在外星人的有力（________）。6.月球上沒(méi)有生命的推測(cè)已經(jīng)得到了（_________）。六、按要求寫(xiě)句子。1．?dāng)橙说难劬Χ⒅厣夏潜緯?shū)。（改為比喻句）______________________________2．罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的夢(mèng)幻。（縮句）______________________________3．如果不是我們，這些小海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。（改為反問(wèn)句）______________________________4．橡樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的。（改為比喻句）______________________________5．林務(wù)官異想天開(kāi)的命令毀了整個(gè)森林。（改為“把”字句）______________________________七、課文觀(guān)景臺(tái)?；貞浾n文內(nèi)容填空。1.《小英雄雨來(lái)》課文每部分的小標(biāo)題可以擬為：①游泳本領(lǐng)高；②___________；③___________；④___________；⑤___________；⑥___________。下圖描述的是第_____部分的內(nèi)容，我想用四字詞語(yǔ)“___________、___________”來(lái)贊美圖中的孩子；我想用四字詞語(yǔ)“___________、___________”來(lái)形容圖中的鬼子。

2.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了________的小英雄雨來(lái)，還認(rèn)識(shí)了________的小男子漢，還認(rèn)識(shí)了__________的葵花和寧愿赤腳回家也不想讓買(mǎi)鞋人留下遺憾的__________。八、課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長(zhǎng)脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來(lái)的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，②有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫(huà)出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)短文是從哪幾方面描寫(xiě)丹頂鶴的，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴______________的特點(diǎn)。（2）句②運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴________________的特點(diǎn)。5．說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________九、寫(xiě)作天地。成長(zhǎng)故事。同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有高興快樂(lè)，有煩惱憂(yōu)愁，有酸甜苦辣各種經(jīng)歷，請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)！要求：題目自擬；語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、松脂推測(cè)詳細(xì)描繪形態(tài)開(kāi)辟隧道健康2、xuèshàojìruǐbènlèi3、擦拭蜘蛛滲進(jìn)蒼蠅考試知道參加麻繩掙扎測(cè)試詳細(xì)撣塵干凈規(guī)則海洋炮彈4、并進(jìn)斬釘細(xì)語(yǔ)思義疑惑足蹈斬釘截鐵手舞足蹈疑惑不解5、啟示啟迪啟發(fā)證明證據(jù)證實(shí)6、敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書(shū)。戰(zhàn)爭(zhēng)打破了夢(mèng)幻。如果不是我們，這些小海龜怎么會(huì)受到那樣的傷害呢？橡樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的，像一把大掃帚。林務(wù)官異想天開(kāi)的命令把整個(gè)森林毀了。7、上夜校讀書(shū)掩護(hù)李大叔和鬼子做斗爭(zhēng)河沿上的槍聲槍口巧脫身④臨危不懼寧死不屈心狠手辣毫無(wú)人性熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智活靈活現(xiàn)、純真可愛(ài)天真可愛(ài)青銅8、1．丹頂鶴真有意思！2．B3．丹頂鶴外形美麗。丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。丹頂鶴休息時(shí)更好看。4．比喻眼睛有趣擬人姿態(tài)優(yōu)美5．本文表達(dá)了作者對(duì)丹頂鶴的喜愛(ài)之情。9、成長(zhǎng)故事“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。那年我剛滿(mǎn)10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm?！斑@里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)?！岸继^(guò)去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。接下來(lái)，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒(méi)敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠?！疤??！北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的?！翱墒?，我，可是……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次?！芭拢俊北斫阏f(shuō)出了我的心聲?！班拧蔽冶M量使自己的心情平靜下來(lái)，深吸一口氣?！芭率裁?？”表姐有些急了，“怕摔了？”“嗯。”為了不表現(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說(shuō)話(huà)。“你看，這是一塊草坪，摔下來(lái)會(huì)有什么事？”這句話(huà)似乎充滿(mǎn)了神奇的力量，使我的心一下子