2021年八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷(全面)

2021年八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷（全面）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析正確的是（）A．他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計(jì)B．圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C．沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，所以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量2、為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示．當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí)，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起，再閉合S2，車前大燈L2也亮起．如圖所示的電路圖中符合這一情況的是（）B．C． D．3、如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體B．甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃C．乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)D．乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱4、如圖所示A、B兩個(gè)正方體放在水平地面上，已知兩物體的邊長(zhǎng)之比是LA:LB=2:1，重力之比為GA:GB=3:2，則A對(duì)地面壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為（）A．3:8B．3:1C．2:3D．3:45、某用電器正常工作時(shí)通過的電流大約為4A，該用電器可能是（）A．手機(jī)B．節(jié)能燈 C．遙控器 D．電飯鍋6、如圖所示，管中液體處于靜止?fàn)顟B(tài)，外界大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，測(cè)量準(zhǔn)確無誤，則下面能反映大氣壓值的是（）A． B．C． D．7、小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動(dòng)車上，他說自己是靜止的。他選擇的參照物是（）A．小華自己B．小華旁邊的座位C．窗外的樹木D．車內(nèi)走過的乘務(wù)員8、圖中的電路圖正確的是（）A．B．C．D．9、水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體．將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示，兩容器內(nèi)液面相平．下列分析正確的是（）A．兩小球所受浮力FM<FNB．兩種液體的密度ρ甲<ρ乙C．兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙D．兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙10、為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A．減少了水在地面的表面積 B．增大了水在地面的表面積C．加快了地面上方空氣的流動(dòng) D．提高了地面上水的溫度11、為了了解自己的身體狀況，小麗做了一些測(cè)量，其中記錄錯(cuò)誤的是（）A．身高16mB．質(zhì)量40kgC．體溫37℃D．1min心跳75次12、下列敘述中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．立竿見“影” B．畢業(yè)合“影”C．湖光倒“影” D．形“影”不離13、如圖一個(gè)裝有石塊的小船漂浮在水面，如果將石頭投入水中，容器的水位將（）A．升高B．降低C．不變D．無法確定14、勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是（）A．錐形瓶 B．燒杯C．量杯 D．量筒15、學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（）①測(cè)量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。A．①②B．①②④C．①②③④⑤D．①②④⑤二、填空題（每題2分，共10分）1、在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的男同學(xué)吹氣球時(shí)發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變________；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說明力可以改變________．2、如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相同的不同液體，則液體對(duì)甲、乙兩容器底部的壓力F甲________F乙，甲、乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲________p乙。（兩空均選“＞”“＜”或“＝”）。3、一個(gè)杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是______g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．4、如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞________(填“信息”或“能量”)的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)?？吹饺鐖D乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，以免影響他人．5、讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個(gè)白屏來承接，會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的________，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫________選填“紅外線”或“紫外線”．三、作圖題（每題5分，共10分）1、在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標(biāo)出入射角的大?。?、甲是一款水管扳手鉗，用它夾水管時(shí)，AOB部分可視為一個(gè)杠桿，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示．請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出：（1）阻力F2的力臂L2；（2）杠桿平衡時(shí)，作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．（1）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟________有關(guān)．（2）分析________步，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．（3）小強(qiáng)邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)：①跟物體的重力有關(guān)；②跟物體的形狀有關(guān)；于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，一團(tuán)橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．③用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；④用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊________，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2；⑤用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；把橡皮泥拉出來，然后________，再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4，你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀________（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．（4）小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論．你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？________選填“可靠”或“不可靠”），請(qǐng)你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處________．2、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向__________，并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_________（能/不能）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足___________________的條件．（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小華下一步的操作是將卡片_____________．（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在________（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、八年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“科學(xué)探究的方法”和“密度”知識(shí)后，召開了密度知識(shí)應(yīng)用“交流會(huì)”，會(huì)上，同學(xué)們想知道紅薯(俗稱地瓜)密度是多少．于是有的同學(xué)從家中帶了一個(gè)質(zhì)量1.4kg的大紅薯，測(cè)得其體積是1300cm3.求：（1）紅薯受到的重力是多少牛頓；（2）紅薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小數(shù))2、如圖所示，將質(zhì)量為6kg，邊長(zhǎng)為的正方體合金塊，用細(xì)線掛在輕質(zhì)杠桿A點(diǎn)處，在B點(diǎn)施加與杠桿垂直的力時(shí)，杠桿在水平位置平衡，其中取求：合金塊的重力；合金塊的密度；拉力的大?。?/p>

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、D3、C4、A5、D6、D7、B8、D9、D10、A11、A12、C13、B14、C15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、物體的形狀物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、><3、1.05不變4、信息響度5、色散紫外線三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四