2020幼教·大班教案接力賽

2020幼教·大班教案接力賽教案：接力賽一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教材來自大班主題活動“運動快樂”的第二部分，具體章節(jié)為《接力賽》。教學(xué)內(nèi)容主要包括對接力賽的認識和了解，以及通過接力賽活動培養(yǎng)幼兒團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)目標1.讓孩子們了解和認識接力賽的基本規(guī)則和意義。2.通過參與接力賽活動，培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)孩子們的競爭意識和體育興趣，提高他們的運動能力。三、教學(xué)難點與重點重點：讓孩子們了解和認識接力賽的基本規(guī)則和意義，以及通過參與接力賽活動培養(yǎng)團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。難點：培養(yǎng)孩子們的競爭意識和體育興趣，提高他們的運動能力。四、教具與學(xué)具準備教具：接力棒、計時器、音響設(shè)備學(xué)具：幼兒運動服裝、運動鞋五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師帶領(lǐng)孩子們進行一段簡單的熱身運動，然后向他們介紹接力賽的概念和規(guī)則，讓孩子們對接力賽有一個初步的認識。2.例題講解（5分鐘）教師通過示范接力賽的比賽過程，向孩子們講解接力賽的規(guī)則和技巧，讓孩子們了解接力賽的正確操作方法。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）孩子們分成若干小組，每組指定一名隊長負責(zé)組織和協(xié)調(diào)，其他隊員按照隊長安排的任務(wù)進行接力賽實踐。教師在一旁指導(dǎo)，糾正孩子們的動作不規(guī)范的地方。4.接力賽活動（10分鐘）六、板書設(shè)計1.接力賽規(guī)則2.團隊合作精神3.協(xié)調(diào)能力七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請孩子們畫一幅關(guān)于接力賽的畫，并寫上自己對接力賽的理解和感受。答案：孩子們的作業(yè)可能有各種各樣的答案，關(guān)鍵是要讓他們通過作業(yè)表達出對接力賽的理解和感受，以及認識到團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力的重要性。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以組織孩子們進行更多的接力賽活動，也可以邀請家長參加，讓家長們也體驗一下接力賽的樂趣，增進親子關(guān)系。同時，教師還可以通過讓孩子們參加其他體育活動，培養(yǎng)他們的體育興趣和運動能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.對接力賽的認識和了解：教學(xué)內(nèi)容中需要重點關(guān)注孩子們對接力賽的認識和了解。這是因為對接力賽的理解程度將直接影響到孩子們在實踐中的表現(xiàn)和他們對團隊合作精神的認識。2.接力賽的基本規(guī)則和意義：教學(xué)內(nèi)容中需要重點關(guān)注接力賽的基本規(guī)則和意義。這是因為了解規(guī)則和意義對于孩子們在實踐中正確操作接力賽至關(guān)重要。3.團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)：教學(xué)內(nèi)容中需要重點關(guān)注團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。這是因為這是接力賽活動的核心目標，也是孩子們在實踐中需要重點培養(yǎng)的能力。二、重點細節(jié)的補充和說明1.對接力賽的認識和了解：在教學(xué)過程中，教師需要通過圖片、視頻等直觀的方式，向孩子們展示接力賽的場景和過程，幫助他們建立對接力賽的基本認識。同時，教師還可以通過講解接力賽的歷史和背景，讓孩子們了解接力賽的意義和價值。2.接力賽的基本規(guī)則和意義：教師需要通過生動的講解和示范，讓孩子們了解接力賽的規(guī)則，如接力棒的傳遞方式、隊員的更換等。同時，教師還可以通過舉例說明接力賽的意義，如培養(yǎng)團隊合作精神、提高運動能力等。3.團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)：教師需要通過實踐活動，讓孩子們親身體驗團隊合作的重要性和樂趣。例如，在接力賽中，教師可以引導(dǎo)孩子們相互配合，制定合理的傳遞策略，以提高整個團隊的成績。同時，教師還可以通過指導(dǎo)孩子們在比賽中的協(xié)調(diào)動作，如接力棒的傳遞、起跑等，來培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解接力賽規(guī)則和示范動作時，教師應(yīng)使用生動、簡潔的語言，語調(diào)富有變化，以吸引孩子們的注意力。在實踐中，教師應(yīng)給予孩子們積極的鼓勵和反饋，以激發(fā)他們的興趣和自信心。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)孩子們思考和討論接力賽的相關(guān)問題，如接力賽的意義、團隊合作的重要性等。這樣既能鞏固孩子們的知識，又能提高他們的思維能力和表達能力。4.情景導(dǎo)入：在引入接力賽主題時，教師可以創(chuàng)設(shè)一個生動的情景，如模擬接力賽的比賽場景，讓孩子們身臨其境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與欲望。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保內(nèi)容貼近孩子們的實際生活，讓他們能夠理解和接受。同時，要注重教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，平衡孩子們的認知負荷。2.教學(xué)過程：在設(shè)計教學(xué)過程時，要注重環(huán)節(jié)的連貫性和邏輯性，確保孩子們能夠順利地從理論到實踐，提高他們的運動能力和團隊合作精神。3.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要靈活運用多種教學(xué)方法，如講解、