蘇教版小升初英語全真訓(xùn)練題

蘇教版小升初英語全真訓(xùn)練題一、教學(xué)內(nèi)容1.動詞時(shí)態(tài)的辨析與應(yīng)用；2.名詞所有格的用法；3.副詞的比較級和最高級；4.常用短語和句型的運(yùn)用；5.閱讀理解與寫作技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握動詞時(shí)態(tài)的辨析與應(yīng)用，名詞所有格的用法，副詞的比較級和最高級；2.學(xué)生能夠靈活運(yùn)用常用短語和句型進(jìn)行口語表達(dá)和書面寫作；3.學(xué)生能夠提高閱讀理解能力，掌握一定的寫作技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：動詞時(shí)態(tài)的辨析與應(yīng)用，名詞所有格的用法，副詞的比較級和最高級；2.教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握并運(yùn)用動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格、副詞的比較級和最高級進(jìn)行口語表達(dá)和書面寫作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆；2.學(xué)具：學(xué)生英語課本，練習(xí)冊，筆記本，詞典。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過播放一段英語對話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級的運(yùn)用；2.講解與示范：教師在黑板上板書動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級的規(guī)則，并結(jié)合例句進(jìn)行講解和示范；3.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師提供的句子，用動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級進(jìn)行填空練習(xí)；4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和疑問，互相糾正和指導(dǎo)；5.閱讀理解：學(xué)生閱讀一篇英語文章，回答相關(guān)問題，提高閱讀理解能力；6.寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)題目要求，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行寫作練習(xí)，提高書面表達(dá)能力。六、板書設(shè)計(jì)1.動詞時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)；2.名詞所有格：'s所有格、of所有格；3.副詞的比較級和最高級：規(guī)則變化和不規(guī)則變化。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.動詞時(shí)態(tài)：用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)各寫一個(gè)句子；2.名詞所有格：用's所有格和of所有格各造一個(gè)句子；3.副詞的比較級和最高級：用規(guī)則變化和不規(guī)則變化各寫一個(gè)句子；4.閱讀理解：閱讀一篇英語文章，回答相關(guān)問題；5.寫作練習(xí)：以“我的學(xué)?！睘轭}，寫一篇短文。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：學(xué)生可以根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的英語實(shí)踐活動，如參加英語角、看英語電影等，提高自己的英語水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.動詞時(shí)態(tài)的辨析與應(yīng)用：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)；2.名詞所有格的用法：'s所有格、of所有格；3.副詞的比較級和最高級：規(guī)則變化和不規(guī)則變化；4.常用短語和句型的運(yùn)用；5.閱讀理解與寫作技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握動詞時(shí)態(tài)的辨析與應(yīng)用，名詞所有格的用法，副詞的比較級和最高級；2.學(xué)生能夠靈活運(yùn)用常用短語和句型進(jìn)行口語表達(dá)和書面寫作；3.學(xué)生能夠提高閱讀理解能力，掌握一定的寫作技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：動詞時(shí)態(tài)的辨析與應(yīng)用，名詞所有格的用法，副詞的比較級和最高級；2.教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握并運(yùn)用動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格、副詞的比較級和最高級進(jìn)行口語表達(dá)和書面寫作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆；2.學(xué)具：學(xué)生英語課本，練習(xí)冊，筆記本，詞典。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過播放一段英語對話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級的運(yùn)用；2.講解與示范：教師在黑板上板書動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級的規(guī)則，并結(jié)合例句進(jìn)行講解和示范；3.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師提供的句子，用動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級進(jìn)行填空練習(xí)；4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和疑問，互相糾正和指導(dǎo)；5.閱讀理解：學(xué)生閱讀一篇英語文章，回答相關(guān)問題，提高閱讀理解能力；6.寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)題目要求，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行寫作練習(xí)，提高書面表達(dá)能力。六、板書設(shè)計(jì)1.動詞時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)；2.名詞所有格：'s所有格、of所有格；3.副詞的比較級和最高級：規(guī)則變化和不規(guī)則變化。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.動詞時(shí)態(tài)：用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)各寫一個(gè)句子；2.名詞所有格：用's所有格和of所有格各造一個(gè)句子；3.副詞的比較級和最高級：用規(guī)則變化和不規(guī)則變化各寫一個(gè)句子；4.閱讀理解：閱讀一篇英語文章，回答相關(guān)問題；5.寫作練習(xí)：以“我的學(xué)?！睘轭}，寫一篇短文。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：學(xué)生可以根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的英語實(shí)踐活動，如參加英語角、看英語電影等，提高自己的英語水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力；2.時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)知識點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間；3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和口語表達(dá)能力；4.情景導(dǎo)入：通過播放英語對話或故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在本節(jié)課中，我注重了動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級的講解和練習(xí)，希望能夠幫助學(xué)生熟練掌握這些語法知識；2.在課堂提問環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，并通過討論和互動，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)；3.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放英語對話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動詞時(shí)態(tài)、名詞所有格和副詞的比較級和最高級的運(yùn)用，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；4.在教學(xué)過程中，我注重了時(shí)間分配，確保每個(gè)知識點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間；5.在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我布置了相關(guān)的練習(xí)題目，希望能夠鞏固