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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、假如你在博物館看到如下圖所示的古人類復(fù)原頭像,你認為他可能是(
)
A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡原始居民
2、1998年有一個游戲叫《軒轅圣戰(zhàn)錄》,內(nèi)容講述軒轅氏(即黃帝)聯(lián)合炎帝打敗了一個會呼風(fēng)喚雨、制造迷霧的魔頭。游戲中的“大魔頭”是課本上的哪一個傳說人物(
)A.夸父B.舜C.蚩尤D.盤古
3、《禮記》記載“大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同。今大道既隱,天下為家……是謂小康?!辈牧戏从车闹贫茸兏锸茿.世襲制取代禪讓制B.禪讓制取代世襲制C.察舉制取代禪讓制D.世襲制取代察舉制
4、商代文字的主要寫在___上。(
)A.青銅器B.龜甲、獸骨C.竹簡D.絲帛
5、暑期,歷史老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀陜西西安某一原始居民遺址,看到了大量人工種植粟的遺跡,在此處遺址,同學(xué)們還會看到(
)A.半地穴式圓形房屋B.人工栽培水稻化石C.陶制工具豬紋陶缽D.青銅器具四羊方尊
6、言簡意賅的成語充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力?!爱?dāng)仁不讓”“隨遇而安”“守株待兔”這三個成語分別滲透了下列哪三家學(xué)派的精神(
)A.道、儒、墨B.道、墨、法C.墨、儒、法D.儒、道、法
7、歷史圖片包含著一定的歷史信息,分析下圖所反映的歷史事件是(
)
A.齊統(tǒng)一文字B.秦統(tǒng)一尺寸C.秦統(tǒng)一貨幣D.秦統(tǒng)一文字
8、下圖選自某書的部分章節(jié)目錄。據(jù)此判斷,該材料反映的歷史人物是第二章消滅項羽,建立漢朝
第三章確立典章,設(shè)立制度
第四章休養(yǎng)生息,發(fā)展經(jīng)濟A.秦始皇B.漢獻帝C.漢高祖D.漢武帝
9、秦朝規(guī)定農(nóng)民須將2/3的收獲物上繳國家。漢初高祖實行“什五稅一”,即農(nóng)民將收獲物的1/15上交國家。西漢文帝、景帝時期,進一步將田賦降到三十稅一。這反映出(
)A.漢代比秦代疆域更遼闊B.漢代比秦代國家更統(tǒng)一C.漢代比秦代賦稅有減輕D.漢代比秦代法制更健全
10、統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是(
)A.春秋時期B.炎黃時期C.秦漢時期D.戰(zhàn)國時期
11、公元25年,西漢宗室劉秀稱帝,在“此”定都,史稱東漢;從605年起,隋朝以“此”為中心,開通了貫通南北的大運河?!按恕贝淼某鞘惺牵?/p>
)A.洛陽B.江都C.余杭D.長安
12、中國歷史上第一次農(nóng)民大起義領(lǐng)導(dǎo)人是(
)A.陳勝、吳廣B.劉邦、項羽C.李自成D.張角
13、東漢末年,群雄割據(jù),人才輩出,成語典故層出不窮。下列典故出自該時期的是A.王侯將相寧有種乎B.三顧茅廬C.聞雞起舞D.草木皆兵
14、探究不同時期的社會現(xiàn)象,有助于加深我們對歷史的認識和理解。匈奴左賢王劉宣等私議:“今司馬氏骨肉相殘,四海鼎沸,興邦復(fù)業(yè),此其時矣?!辈牧现小八抉R氏骨肉相殘”指的是(
)A.八王之亂B.七國之亂C.侯景之亂D.國人暴動
15、北魏孝文帝改革的根本目的是A.促進北方民族交融B.加速北方各民族封建化的進程C.學(xué)習(xí)和接受漢族先進文化D.鞏固北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治
16、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)“順天時,量地利,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲”。這一觀點應(yīng)當(dāng)出自(
)A.《齊民要術(shù)》B.《道德經(jīng)》C.《蘭亭集序》D.《傷寒雜病論》
17、“施主父之策,下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟?!蔽闹小巴贫髦睢痹诋?dāng)時最大的作用是A.加強了中央集權(quán)B.促成了“光武中興”C.?dāng)U大了王國權(quán)力D.實現(xiàn)了思想大一統(tǒng)
18、文物是我們研究歷史的第一手資料,與右圖信息不符的是(
)
A.出現(xiàn)于春秋晚期B.成為了重要的軍事作戰(zhàn)武器C.促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展D.是生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志
19、某同學(xué)在參觀山頂洞人遺址博物館時讀到這樣一段文字介紹:1930年由裴文中主持發(fā)掘了3個完整的山頂洞人頭骨,經(jīng)測定其腦容量為1000?1500毫升(現(xiàn)代人腦容量大約為1300?1500毫升),在該遺址中還出土了石器、骨器、角器和飾物。其中,穿孔骨針是在中國發(fā)現(xiàn)的最早的舊石器時代的縫紉工具。從中可以得出的結(jié)論有()
①山頂洞人生活在距今3萬年前
②山頂洞人腦容量與現(xiàn)代人接近
③山頂洞人掌握了磨制和鉆孔的技術(shù)
④山頂洞人有了原始的審美觀念A(yù).①②③B.①②④C.②③④D.①③④
20、“江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤?!绷溉龂鴷r的吳、東晉以及南朝的四個朝代,它們的都城在同一個地方,被稱為六朝古都。這座古都就是今天的(
)A.西安B.洛陽C.成都D.南京二、綜合題
21、文物是歷史的真實載體,回答問題。材料一
(1)從以上三幅圖片中選取兩幅進行介紹(名稱、用途、特征),結(jié)合所學(xué)知識指出中國早期社會的時代特征。材料二
(2)從以上三幅圖片中選取兩幅進行介紹(名稱、用途、特征),結(jié)合所學(xué)知識指出這一時期社會的時代特征。材料三
上曰:“農(nóng),天下之本,務(wù)莫大焉。今勤身從事而有租稅之賦,是為本末者毋以異,其于勸農(nóng)之道未備。其除田之租稅?!妒酚洝ば⑽谋炯o》
(3)依據(jù)材料三歸納這一時期統(tǒng)治者的治國理念,結(jié)合所學(xué)知識指出這一治國理念的原因。
22、某歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)完中國古代史后,歸納出以下歷史特征。史實共同特征一.秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的長期分裂局面
隋朝結(jié)束了魏晉南北朝以來的長期分裂局面
元朝結(jié)束了五代十國以來的長期分裂局面___________二.秦朝建立中央集權(quán)制度,在地方上實行郡縣制度
隋朝實行三省六部制、科舉制
元朝實行行省制度___________三、秦朝興建長城、阿房宮、弱山陵等大型工程
隋朝開鑿大運河,成為南北交通的大動脈
元朝修建大都___________
(1)把以下所給內(nèi)容正確填寫在表格橫線上。(寫序號)
共同特征:①都有政治制度方面的創(chuàng)新;②都開創(chuàng)了統(tǒng)一局面;③都興建了一些大型工程
【時代特征】
A.秦漢雄風(fēng)
_____________
B.清唐氣象
示例:④
C.宋元繁盛
_____________
D.明清余暉
_____________
①蘇湖熟
天下足
科技興
疆域闊
②下西洋
平倭亂
封達賴
設(shè)軍機
③掃六合
稱皇帝
罷百家
開絲路
④開運河
創(chuàng)科舉
出天竺
入東瀛
(2)請將以上①—④歷史信息(示例除外)按時代特征歸類填寫在橫線上。(寫序號)
23、我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟長期領(lǐng)先世界,創(chuàng)造了輝煌的成就。閱讀材料,回答下列問題。
(工具篇)材料一
圖一
圖二
圖三
(政策篇)材料二
漢興,接秦之弊,丈夫從軍旅,老弱轉(zhuǎn)糧餉,作業(yè)劇而財匱,自天子不能具鈞駟(毛色純一的駟馬),而將相或乘牛車,齊民無藏蓋。——《史記·平準(zhǔn)書》
(水利篇)材料三
水旱從人,不知饑懂,時無荒年,天下謂之“天府”也?!度A陽國志·蜀志》
(技術(shù)篇)材料四
“順天時,量地利,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲?!薄洱R民要術(shù)》
(1)材料一中,圖一是北京人使用的打制石器;圖二是河姆渡原始居民典型的農(nóng)業(yè)工具骨耜;圖三是春秋時期出現(xiàn)的鐵質(zhì)農(nóng)具;從材料一中工具的變化可以得出什么結(jié)論?
(2)從材料二可以看出漢初出現(xiàn)了什么社會問題?為此漢初統(tǒng)治者采取了什么政策?
(3)材料三敘述了一項水利工程建成后對周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。請你據(jù)材料三和所學(xué)歷史知識判斷,這項水利工程指的是什么?由此你會得出什么結(jié)論?
(4)材料四告訴我們發(fā)展農(nóng)業(yè)還應(yīng)注意什么問題?
(5)綜上所述,歸納推動我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素?
24、春秋戰(zhàn)國是我國歷史上一個社會大變革的時期。閱讀材料,回答問題。材料一
進入春秋時期,周王室勢力衰微,諸侯勢力逐漸強大起來……與此同時,鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力,私田越來越多……——岳麓版《選修一》材料二
商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家,是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策?!珴蓶|主要內(nèi)容政治1.確立縣制,由國君直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶籍制度,加強對人民的管理4.嚴明法度,禁止私斗B1.廢除井田制,允許土地自由買賣2.鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役3.統(tǒng)一度量衡軍事獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地材料三
事在四方,要在中央,圣人執(zhí)要,四方來效。——《韓非子》
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,分析這一時期經(jīng)濟上的變革的最重要的表現(xiàn)是什么?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出與此相關(guān)的歷史事件是什么?請寫出B處屬于哪一方面內(nèi)容?該事件給秦國帶來了哪些影響?(一點即可)
(3)材料三韓非子的觀點屬于戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派?
25、閱讀材料,完成下列要求。材料一:秦始皇采納李斯建議,凡私人所藏儒家經(jīng)典、諸子和其他歷史古籍,一律銷毀,稱之為“焚書”事件;不久以后,一些方士和儒生發(fā)表不滿言論,始皇下令追查、捕捉方士和儒生,并全部坑殺于咸陽,稱之為“坑儒”事件。為了鞏固政權(quán),秦王朝還制定了比較完整的法典《秦律》?!幾詮埡yi等《中國古代史》材料二:在歷史課上,小明發(fā)言說:“陳勝,吳廣是因為在前往漁陽戍邊途中遇雨延期,按秦律當(dāng)斬,才揭竿起義的”材料三:秦亡的歷史教訓(xùn),時時影響著漢初統(tǒng)治者的決策,無為而治的黃老思想再次得寵。經(jīng)過70年的休養(yǎng)生息,這一思想已不能適應(yīng)地主階級的要求。主張加強君主集權(quán)、實現(xiàn)大一統(tǒng)的儒家思想便起而代之。漢武帝時期尊崇儒術(shù)而罷黜百家,他培養(yǎng)和提拔了大批儒生充任各級官吏,擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)?!幾浴吨袊蟀倏迫珪返?/p>
(1)根
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