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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、南橘北梔,影響其因素主要是()A.土壤酸堿度不適B.光照強度不夠C.北方溫度低D.北方雨水少
2、下面屬于生物對環(huán)境的適應的例子是A.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達B.在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當體溫升高到46℃時才會出汗C.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚D.以上三項都是
3、下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是(
)A.一個池塘中的荷花B.一條河里的所有魚C.一座山D.一塊農田里的陽光、空氣和水
4、如圖是鄉(xiāng)村振興項目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“?;~塘”,下列相關敘述正確的是(
)
A.桑樹、蠶、魚共同組成了該人工生態(tài)系統(tǒng)B.桑樹是該生態(tài)系統(tǒng)的生產者C.魚是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者D.其中包含的食物鏈是“桑樹→蠶→蠶糞→魚”
5、顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器,它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。如圖示顯微鏡結構和鏡頭,下列說法正確的是(
)
A.觀察物像時一只眼注視目鏡,另一只眼也要睜開B.視野最亮的鏡頭組合是②和③C.觀察時,視野中的異物一定位于a或e上D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數目增多
6、使用顯微鏡觀察草履蟲時,下列操作錯誤的是()
A.為了便于觀察,可在載玻片液滴上放少許棉花纖維B.吸取草履蟲時,應從培養(yǎng)液的表面吸取C.若發(fā)現視野中草履蟲沿箭頭方向游動,應將玻片朝右上方移動D.草履蟲是單細胞生物,沒有消化系統(tǒng)
7、下列各項中,與草履蟲的結構基本相似的是(
)A.變形蟲B.番茄果肉細胞C.青霉D.病毒
8、下列有關顯微鏡的操作和臨時玻片的制作,敘述錯誤的是()A.玻片標本上寫有“96”字樣,通過顯微鏡觀察的物像也是“96”B.顯微鏡的倍數越大,則視野越亮,看到的細胞數目越多C.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,應在載玻片中央滴加清水D.蓋蓋玻片時,應讓蓋皮片一側先接觸水滴,再緩緩放下,避免出現氣泡
9、下列細胞中,在顯微鏡下不能觀察到葉綠體的是()A.黃瓜表層果肉細胞B.苦草葉片細胞C.菠菜葉肉細胞D.洋蔥鱗片葉內表皮細胞
10、人體干細胞具有分化成人體不同種類細胞的潛能。下列有關細胞分裂、分化的敘述中,正確的是(
)A.細胞分裂使細胞種類增多B.干細胞的遺傳物質主要存在于細胞質中C.細胞分化遺傳物質發(fā)生了改變D.細胞分化使細胞在形態(tài)和功能等方面發(fā)生變化
11、杜鵑鳥是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花則是一種綠色開花植物,下列關于杜鵑鳥和杜鵑花結構層次的敘述中,正確的是A.其結構和功能的基本單位都是細胞,細胞質中都有葉綠體B.杜鵑花比杜鵑鳥多系統(tǒng)這一結構層次C.杜鵑花有輸導、營養(yǎng)、上皮等幾種組織D.杜鵑鳥和杜鵑花的細胞中共有的“能量轉換器”是線粒體
12、橫向掰開蓮藕會看到“藕斷絲連”的現象。蓮藕中的絲屬于(
)A.營養(yǎng)組織B.輸導組織C.保護組織D.分生組織
13、早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面,可以促進種子萌發(fā),其主要原因是(
)A.增加濕度B.提高溫度C.增加空氣D.減少陽光照射
14、古詩“野火燒不盡,春風吹又生”的部分原因是草的根尤在,下列關于根的敘述中,不正確的是(
)A.根尖成熟區(qū)有根毛,可以吸收及運輸水分和無機鹽B.根尖伸長區(qū)細胞體積增大,使根伸長C.根尖分生區(qū)細胞分裂,使根生長D.根尖根冠有保護作用,細胞通過伸長分裂向下生長
15、春天百花齊放,桃花也競相盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去。下列關于桃花的敘述,正確的是(
)A.桃花鮮艷的花瓣有利于吸引蜜蜂,是花的主要部分B.桃花的一朵花上既有雄蕊又有雌蕊,屬于兩性花C.蜜蜂在桃花叢中飛來飛去,不利于桃子果實的形成D.我們吃桃子時,吃的果肉部分由桃花的子房發(fā)育而來
16、下列有關蒸騰作用的敘述,錯誤的是(
)A.蒸騰作用的門戶是葉肉細胞B.葉是植物進行蒸騰作用的主要器官C.陰雨天移栽植物,可以提高成活率D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量二、填空題
17、請根據圖示,將生態(tài)系統(tǒng)的組成知識補充完整。
_______
18、在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示,請評價:
甲同學需要向_________方移動裝片,才能使物像移至視野中央;乙同學應調整_________和_________,將視野調亮;丙同學若在該視野下換高倍鏡后,觀察到的細胞數目_________;丁同學應調節(jié)_________使物像更清晰。
19、細胞分裂時,首先一分為二的是__.在細胞分裂過程中,染色質經過復制而數量倍增.染色體平均分配到兩個新細胞中,這樣就保證了新細胞與親代細胞具有相同的__.
20、綠色植物葉肉細胞中的能量轉換器有______________。
21、影響開花的外界因素主要有_______和
________
。
22、二氧化碳既是_______________作用的原料,又是______________作用的產物。
23、種子萌發(fā)的內在因素是要有完整而有活力的胚,同時還需要一定的外界條件,那么種子萌發(fā)時的外界條件是需要:_________________、_________________和_________________。
24、根據細胞結構和功能的相關知識,將下列序號填到相應問題的橫線上。
①細胞壁
②細胞膜
③細胞質
④細胞核
⑤葉綠體
⑥線粒體
⑦液泡
(1)選出屬于動物細胞和植物細胞各自具有的基本結構(填序號):
動物細胞______;植物細胞______。
(2)將細胞的結構填到對應功能的后面(填序號):
a.細胞的控制中心:______;
b.將化學能轉變成細胞利用的能量:______;
c.控制物質的進出:______;
d.將光能轉變成化學能:______。三、綜合題
25、被子植物的一生要經歷種子萌發(fā)、植株的生長再到開花結果這一生命周期,某生物興趣小組的同學在學習了相關內容后進行了系列研究。圖一為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置示意圖,其中甲乙丙三粒植物種子均用繩子固定在小木棍上;圖二表示甲、乙兩種不同類型的種子結構;圖三中的植株幼苗是由圖一中萌發(fā)的種子繼續(xù)發(fā)育而成,請回答問題:
(1)通過圖一的實驗裝置推測,三粒種子能夠萌發(fā)的是______,由此可得出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件應是_______。
(2)通過圖三中植株幼苗的結構,可推斷實驗中所用的種子類型是圖二中的________________,該種子的結構[]________發(fā)育成了幼苗中的B部分,結構[]________提供了發(fā)育所需的營養(yǎng)。
(3)該實驗小組并未探究出光照對種子萌發(fā)的
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