浙江省龍泉市初中歷史七年級(jí)期末上冊評(píng)估試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、某校七年級(jí)的歷史老師組織了一次活動(dòng)，讓大家進(jìn)行角色扮演，小張同學(xué)扮演的是原始人類——北京人。他在切割獸肉時(shí)選擇的道具應(yīng)該是（

）A．打制石器B．鐵制工具C．青銅工具D．磨制石器

2、被后人尊稱為人文初祖的是（

）A．堯B．炎帝和黃帝C．大禹D．啟

3、《禮記﹒禮運(yùn)》記載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康”。材料中“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆钡闹匾獦?biāo)志是A．氏族公社的公有制變?yōu)樗接兄艬．氏族公社內(nèi)部發(fā)生貧富分化C．部落之間出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭D．王位世襲制代替禪讓制

4、歌曲《中國字》中唱到：“上中下，人口手，弓車舟，坐立走，中國人寫中國字有中國心有中國情……”我國最早的文字是（

）A．甲骨文B．象形文字C．楷書D．小篆

5、遠(yuǎn)古時(shí)代存留下的先民活動(dòng)遺址與文物，為傳說的真實(shí)性提供了證據(jù)。下圖是陜西寶雞出土的船形彩陶壺，它印證了（）

A．當(dāng)時(shí)人們掌握了歷法B．當(dāng)時(shí)人們可能已經(jīng)用船作為交通工具C．當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了文字D．當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了原始音樂

6、“圣人處無為之事，行不言之教。萬物作焉而不為始，生而不有，為而不恃，功成而弗居，是以不去?！崩献舆@句話反映的是（

）A．無為而治B．為政以德C．兼愛非攻D．民貴君輕

7、下列關(guān)于秦朝的相關(guān)史實(shí)敘述正確的是（

）A．公元前230年秦王嬴政統(tǒng)一六國建立秦朝B．秦始皇將全國文字統(tǒng)一為“小篆”，頒行天下史稱“書同文”C．為了鞏固統(tǒng)一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，秦王嬴政任用商鞅主持改革D．陳勝吳廣起義推翻了秦朝統(tǒng)治

8、秦朝滅亡后，項(xiàng)羽和劉邦進(jìn)行了長達(dá)四年的“楚漢之爭”。這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是A．反抗封建統(tǒng)治的農(nóng)民戰(zhàn)爭B．爭奪帝位的戰(zhàn)爭C．劉邦反對(duì)項(xiàng)羽殘酷統(tǒng)治的戰(zhàn)爭D．維護(hù)農(nóng)民階級(jí)利益的戰(zhàn)爭

9、文景時(shí)期，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為（

）A．光武中興B．貞觀之治C．文景之治D．開元之治

10、下表為西漢時(shí)期鑄幣情況，這一變化反映了（

）

A．加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B．完全取消了私營手工業(yè)C．削弱了地方割據(jù)的勢力D．完成了思想的大一統(tǒng)

11、東漢初年，劉秀整頓吏治，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰，緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱這一時(shí)期為（

）A．“文景之治”B．大一統(tǒng)盛世C．百家爭鳴D．“光武中興”

12、我國第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（

）A．劉邦、項(xiàng)羽B(yǎng)．陳勝、吳廣C．劉邦、陳勝D．項(xiàng)羽、吳廣

13、《三國演義》里的“借東風(fēng)”“草船借箭”“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)。這場戰(zhàn)役是A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．邲之戰(zhàn)

14、黨的二十大報(bào)告提到“國家統(tǒng)一、民族復(fù)興的歷史車輪滾滾向前，祖國完全統(tǒng)一一定要實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)”，在我國封建社會(huì)發(fā)展過程中，下列朝代屬于統(tǒng)一的王朝有（

）

①秦②西漢③東漢④北魏⑤東晉⑥西晉A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．①②③④

15、北魏孝文帝把都城從平城遷到洛陽，是在A．439年B．494年C．389年D．499年

16、下圖所反映的是中國歷史上一部重要的農(nóng)學(xué)著作，這部書對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。關(guān)于這部“著作”的說法，正確的是

圖《齊民要術(shù)》書影A．是我國最早的一部完整的農(nóng)書B．是南朝的農(nóng)學(xué)家賈思勰的著作C．記載的內(nèi)容全部來自古書整理D．突顯了以民生為本的務(wù)實(shí)精神

17、漢武帝時(shí)，地方上的諸侯國被越分越小。與這種現(xiàn)象有關(guān)的措施是（

）A．推行“推恩令”B．征戰(zhàn)匈奴C．建立刺史制度D．鹽鐵專賣

18、春秋時(shí)期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時(shí)出現(xiàn)在人名中，如孔子一個(gè)學(xué)生叫冉耕，字伯?！@種現(xiàn)象表明（

）A．畜牧業(yè)發(fā)達(dá)B．牛肉成為主食C．春秋時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)牛耕D．孔子弟子屬牛

19、小明在旅游時(shí)，看見圖中樣式的房屋。查閱資料后了解到該樣式的房屋屬于干欄式建筑。我國最早建造該樣式房屋的（

）

A．元謀人B．山頂洞居民C．半坡居民D．河姆渡居民

20、三國時(shí)期是我國歷史上重要時(shí)期，三國鼎立局面有利于A．全國統(tǒng)一B．消除戰(zhàn)亂C．中央集權(quán)D．政權(quán)制衡二、綜合題

21、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料，回答問題。材料一：

(1)圖一所示的房屋名稱是什么？圖二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？材料二：我國的鐵器使用始于春秋初年。……鐵器應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，出現(xiàn)了鐵犁牛耕……大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率……有可能開辟更多的“私田”?！T侯、貴族和周天子爭奪“公田”?！瓘馁F族奴隸主中分化出來的一批地主……采用征收實(shí)物地租的辦法剝削農(nóng)民?！逗喢髦袊鴼v史讀本》

(2)根據(jù)材料二指出春秋時(shí)期從貴族奴隸主中分化出什么階級(jí)，并最終成為封建社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)？材料三：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作壩，穿二江以通船，灌三郡之田畝，使四川沃野千里，號(hào)為陸海。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出“壅江水”修建的工程名稱，它的建成對(duì)周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？材料四：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策三》

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“秦?zé)o敵于天下”的經(jīng)濟(jì)原因。

22、夏商周時(shí)期是中國早期國家的產(chǎn)生與發(fā)展的重要時(shí)期。閱讀下列材料，回答問題：材料一

大事年表（部分）時(shí)間事件約公元前2070年禹建立夏朝約公元前1600年商湯滅夏，商朝建立公元前1046年周武王滅商，西周開始公元前841年國人暴動(dòng)公元前771年西周滅亡公元前770年周平王遷都洛邑，東周開始公元前221年秦滅六國材料二

桀駕人車

炮烙之刑

烽火戲諸侯材料三

嬴政用人，不分籍貫和出身。如李斯原是楚國小吏，尉繚原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學(xué)說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓王將韓非送往秦國。

(1)結(jié)合大事年表畫出我國從早期國家產(chǎn)生到實(shí)現(xiàn)第一次大一統(tǒng)的朝代更替示意圖。

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，夏、商、周滅亡的共同原因是什么？

(3)根據(jù)材料三，概括指出秦王能滅六國，完成統(tǒng)一的原因是什么？

(4)綜上所述，在現(xiàn)代國家治理上，我們能從中得到什么啟示？

23、閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：2020年7月22日至24日，習(xí)近平總書記在吉林考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與科技融合，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，科研人員要把論文寫在大地上，讓農(nóng)民用最好的技術(shù)種出最好的糧食。

(1)根據(jù)材料一，用所學(xué)知識(shí)填空回答：我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰撰寫的《______》。材料二：2000多年前，我們的先輩篳路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路——古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口——古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?！?xí)近平“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講

(2)材料二中的絲綢之路是從哪里出發(fā)的？

從材料看，絲路精神的核心是什么？

(3)圍繞絲路精神的核心并結(jié)合所學(xué)，

談?wù)勀銓?duì)“一帶一路”現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)。

24、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)經(jīng)歷著大變革，思想學(xué)術(shù)非?；钴S，形成了一些學(xué)派，誕生了一批思想家，他們的思想對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答相關(guān)問題。材料一：

孔子提出“仁者愛人”，提倡“道之以他，齊之以禮”主張“為政以德”?？鬃优c孟子并稱“孔孟”，他們的思想并稱為孔孟之道。材料二：奠定中華民族精神的儒家、法家、道家等傳統(tǒng)思想……諸子百家就是在這樣一個(gè)大背景下形成的……百家爭鳴不是坐而論道，而是與中國社會(huì)的實(shí)踐緊密相連，爭鳴的過程也是一個(gè)試錯(cuò)的過程……而決定學(xué)派命運(yùn)的是看這些學(xué)派是否符合天下大勢的走向。

(1)根據(jù)材料一中三幅關(guān)于孔子的圖片，請(qǐng)你對(duì)孔子作簡單介紹。

(2)結(jié)合材料一的文字材料，談?wù)勅寮宜枷雽?duì)我國社會(huì)建設(shè)有什么現(xiàn)實(shí)意義。

(3)春秋、戰(zhàn)國時(shí)期除了“儒家、法家、道家”外還有“墨家”這一學(xué)派，請(qǐng)你說出這一學(xué)派的代表人物及其主張。

(4)春秋戰(zhàn)國時(shí)期天下大勢走向怎樣？哪家學(xué)派的主張符合了這一大勢的需要？

(5)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國傳統(tǒng)思想文化？

25、斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，它們共同見證了5000年中華文明的發(fā)展進(jìn)程。閱讀下列材料，回答對(duì)應(yīng)問題。材料一

“大道之行也，天下為公，選賢任能。”材料二

“封建親戚，以藩屏周。”材料三

“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！薄妒酚浨厥蓟时炯o(jì)》

(1)材料一的“天下為公，選賢任能。”指的是原始社會(huì)末期哪種更替首領(lǐng)位置的制度？請(qǐng)你列舉一位用此制度選出的原始部落聯(lián)盟首領(lǐng)的名字。

(2)材料二的“封建親