燃煤電廠脫硫除塵課程設(shè)計(jì)

燃煤電廠脫硫除塵課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解燃煤電廠脫硫除塵的基本概念、原理及方法；

2.掌握我國燃煤電廠脫硫除塵的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；

3.了解脫硫除塵技術(shù)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的作用。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析燃煤電廠脫硫除塵問題的能力；

2.提高學(xué)生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單脫硫除塵工藝流程的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科技文獻(xiàn)、進(jìn)行資料查閱和整理的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，樹立綠色發(fā)展的觀念；

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)能源、環(huán)境等領(lǐng)域的科技興趣，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識(shí)；

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其認(rèn)識(shí)到燃煤電廠脫硫除塵對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。

本課程針對(duì)八年級(jí)學(xué)生，結(jié)合課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，將目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果。課程旨在幫助學(xué)生掌握燃煤電廠脫硫除塵相關(guān)知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和科技創(chuàng)新精神。為確保教學(xué)效果，后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估將緊密圍繞課程目標(biāo)展開。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合教材第四章“能源與環(huán)境保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行以下安排：

1.燃煤電廠脫硫除塵基本概念：

-燃煤電廠大氣污染物排放特點(diǎn)；

-硫氧化物的危害及脫硫技術(shù)；

-塵粒物的危害及除塵技術(shù)。

2.燃煤電廠脫硫除塵原理及方法：

-濕式脫硫技術(shù)原理及設(shè)備；

-干式脫硫技術(shù)原理及設(shè)備；

-主要除塵設(shè)備類型及工作原理。

3.我國燃煤電廠脫硫除塵技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)：

-我國脫硫除塵政策法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)；

-現(xiàn)有脫硫除塵技術(shù)應(yīng)用案例；

-新型脫硫除塵技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

4.脫硫除塵技術(shù)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的作用：

-環(huán)境效益分析；

-經(jīng)濟(jì)效益分析；

-社會(huì)效益分析。

教學(xué)大綱安排如下：

第一課時(shí)：介紹燃煤電廠大氣污染物排放特點(diǎn)、硫氧化物的危害及脫硫技術(shù)；

第二課時(shí)：講解塵粒物的危害及除塵技術(shù)；

第三課時(shí)：分析燃煤電廠脫硫除塵原理及方法；

第四課時(shí)：探討我國燃煤電廠脫硫除塵技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)；

第五課時(shí)：總結(jié)脫硫除塵技術(shù)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的作用。

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)度合理，確保學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：

-對(duì)于燃煤電廠脫硫除塵的基本概念、原理及方法等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握重點(diǎn)知識(shí)；

-講授過程中注重與實(shí)際案例分析相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

2.討論法：

-在講解我國燃煤電廠脫硫除塵技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題的能力；

-引導(dǎo)學(xué)生就新型脫硫除塵技術(shù)的發(fā)展前景、環(huán)保政策等問題展開討論，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.案例分析法：

-選擇具有代表性的燃煤電廠脫硫除塵工程案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的技術(shù)要點(diǎn)、環(huán)境效益等，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；

-通過對(duì)案例的深入剖析，使學(xué)生更好地理解脫硫除塵技術(shù)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的作用。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-安排燃煤電廠脫硫除塵實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對(duì)理論知識(shí)的理解；

-實(shí)驗(yàn)過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。

5.角色扮演法：

-讓學(xué)生扮演環(huán)保工程師、企業(yè)負(fù)責(zé)人等角色，模擬解決燃煤電廠脫硫除塵過程中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力和責(zé)任感。

6.互動(dòng)提問法：

-在教學(xué)過程中，教師適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的課堂參與度；

-鼓勵(lì)學(xué)生提問，教師給予解答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問環(huán)節(jié)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言；

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組討論、案例分析等活動(dòng)中的合作能力和貢獻(xiàn)度；

-課堂筆記：檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的記錄，督促學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固。

2.作業(yè)：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識(shí)和實(shí)際案例分析，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度；

-設(shè)置具有思考性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料、拓展知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.考試：

-期中、期末考試：設(shè)計(jì)客觀題和主觀題，全面考察學(xué)生對(duì)燃煤電廠脫硫除塵知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力；

-實(shí)驗(yàn)操作考核：評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的操作技能、觀察分析能力和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫水平。

4.案例分析報(bào)告：

-要求學(xué)生撰寫案例分析報(bào)告，評(píng)價(jià)學(xué)生在分析實(shí)際問題、提出解決方案等方面的能力；

-通過報(bào)告，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解程度，以及在實(shí)際應(yīng)用中的創(chuàng)新意識(shí)。

5.課堂展示：

-安排學(xué)生進(jìn)行課堂展示，評(píng)價(jià)學(xué)生在演講、PPT制作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力；

-展示內(nèi)容要求涵蓋課程知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。

6.教師評(píng)價(jià)：

-教師根據(jù)學(xué)生在課堂、作業(yè)、考試等方面的表現(xiàn)，給予綜合評(píng)價(jià)；

-評(píng)價(jià)內(nèi)容包括知識(shí)掌握、技能運(yùn)用、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面，確保評(píng)估的客觀性和公正性。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-本章節(jié)共計(jì)5課時(shí)，每課時(shí)40分鐘；

-第一、二課時(shí)：講解燃煤電廠大氣污染物排放特點(diǎn)、硫氧化物的危害及脫硫技術(shù)、塵粒物的危害及除塵技術(shù)；

-第三課時(shí)：分析燃煤電廠脫硫除塵原理及方法；

-第四課時(shí)：探討我國燃煤電廠脫硫除塵技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)；

-第五課時(shí)：總結(jié)脫硫除塵技術(shù)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的作用，并進(jìn)行課堂討論。

2.教學(xué)時(shí)間：

-根據(jù)學(xué)校課程安排，本章節(jié)教學(xué)時(shí)間為兩周；

-每周安排2課時(shí)，確保學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)充分消化吸收所學(xué)知識(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：在學(xué)校教室進(jìn)行；

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室或燃煤電廠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，以便學(xué)生更好地理解脫硫除塵技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-教學(xué)安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，如上午或下午；

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，提