接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)-高一上學(xué)期體育與健康人教版

高一年級(jí)《接力跑》課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容接力跑：下壓式傳、接棒技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)‘接棒人臂后伸要穩(wěn)定，手勢(shì)要正確教學(xué)難點(diǎn)傳接棒時(shí)機(jī)的掌握。教學(xué)目標(biāo)1、

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生掌握接力跑下壓式傳、接棒技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2、

技能目標(biāo)：使90%以上學(xué)生熟練掌握下壓式完整技術(shù)動(dòng)作，提高傳、接棒的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力。3、

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，明確個(gè)人在集體活動(dòng)中與他人合作學(xué)習(xí)的重要性。課序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與目標(biāo)次數(shù)激情導(dǎo)入4分鐘一、課堂常規(guī)。二、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。1、

體育委員整隊(duì)集合，匯報(bào)出勤情況。2、

向?qū)W生問(wèn)好。3、教師提問(wèn)（1）、田徑里哪一個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)體項(xiàng)目？（2）、2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)力強(qiáng)大的美國(guó)男、女4×100米接力雙雙出現(xiàn)重大失誤，失去了奪得金牌的機(jī)會(huì)，請(qǐng)問(wèn)美國(guó)隊(duì)出現(xiàn)怎樣的失誤？為什么？4、宣布課的內(nèi)容和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5、

安排見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課。1、接受報(bào)告，了解出勤情況。2、向老師問(wèn)好。3、學(xué)生回答：（1）：學(xué)生回答：（2）、學(xué)生回答4、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織：四列橫隊(duì)。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解接力跑除了要有超快的速度，還必須有默契的配合及熟練的傳接棒技術(shù)。2、建立良好的課堂常規(guī)，做好安全教育與檢查。1愉悅身心5分鐘熱身超市：1、田徑類變換各種身體姿勢(shì)的慢跑。2、

體操類原地自編徒手操3、游戲類自由選取1、教師說(shuō)明各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容要求及注意事項(xiàng)。2、組織活動(dòng)。3、巡視、提示并適時(shí)參與。4、點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)。1、明確熱身目的及要求。2、各組自主協(xié)商選取熱身內(nèi)容并在指定區(qū)域內(nèi)練習(xí)活動(dòng)。3、積極參與，充分熱身。組織：各小組自由選取活動(dòng)內(nèi)容?！?○3————————————○2○4目標(biāo)：1、積極活動(dòng)，主動(dòng)參與。2、注意安全，充分熱身。2—3分鐘4X8拍X6節(jié)3分鐘增進(jìn)合作掌握技能25分鐘接力跑：下壓式：要領(lǐng)：接棒人的手臂自然后伸，張開(kāi)虎口朝后，掌心向上，使傳棒的人將棒前端從上向前下方送入接棒人的手中。優(yōu)點(diǎn)是：接棒后不需要調(diào)整接力棒，便于持棒快跑。缺點(diǎn)是：接棒人手臂后伸相對(duì)緊張，容易掉棒。重點(diǎn)：接棒人的手臂后伸要穩(wěn)定，手勢(shì)要正確。難點(diǎn)：傳接棒時(shí)機(jī)的掌握。1、提出問(wèn)題：“自主探究下壓式傳接棒技術(shù)看哪組完成得好”？2、

集中交流，展示優(yōu)秀方法，引出“下壓式傳接棒”的動(dòng)作要領(lǐng)3、

指導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)展開(kāi)學(xué)練4、

巡視并參與練習(xí)，針對(duì)不足提出改進(jìn)。1、

宣布比賽規(guī)則和方法。2、

組織比賽，加油鼓勵(lì)。3、

宣布比賽結(jié)果。4、組織交流體會(huì)。引出4×100米接力棒次的分配1、學(xué)生24人一組自由組合練習(xí)：2、

根據(jù)提示回憶、交流、討論交接棒的手型、站位、起動(dòng)標(biāo)志點(diǎn)的設(shè)置等。3、

結(jié)合學(xué)練自主探究。⑴、原地、走動(dòng)擺臂傳接棒練習(xí)。⑵、慢跑、快跑中傳接棒練習(xí)。四小組分別分兩小組在圓圈上跑動(dòng)中進(jìn)行傳接棒練習(xí)4、相互觀摩、交流、改進(jìn)建議。1、組織：（1）、觀看掛圖（2）、圓圈內(nèi)外散點(diǎn)式目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與思考，結(jié)合掛圖體會(huì)下壓式傳接棒技術(shù)的動(dòng)作。2、目標(biāo)：明確動(dòng)作要領(lǐng)和要求。隊(duì)形自然圍攏。3、組織：(1)、各小組同學(xué)在圓圈上12報(bào)數(shù)，進(jìn)行原地傳接棒、走動(dòng)中傳接棒練習(xí)。要求傳棒人和接棒人必須用異側(cè)手來(lái)完成，報(bào)數(shù)1左手持棒、交棒。報(bào)數(shù)2右手接棒、交棒。(2)、各小組12報(bào)數(shù)，分小組在慢跑、快跑中傳接棒練習(xí)隊(duì)形。要求傳棒人和接棒人必須用異側(cè)手來(lái)完成。目標(biāo)：1、

發(fā)揮個(gè)人與集體智慧，提高參與練習(xí)的積極性與主動(dòng)性。2、

提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)造能力和集體合作能力。各5︳6次挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)6分鐘接力游戲：爭(zhēng)先恐后，奪紅旗1、明確比賽規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生斗志。2、自主協(xié)商確定棒次分配和技戰(zhàn)術(shù)配合。3、積極投入比賽，相互加油鼓勵(lì)。4、交流比賽感受。合理的安排棒次分配5罰則：負(fù)組男俯臥撐5個(gè)女3個(gè)。組織：分二組比賽。按1、3和2、4小組分別成一列橫隊(duì)沿著直形跑道起點(diǎn)外側(cè)站立，每組每次有2名同學(xué)進(jìn)入直形跑道做好起跑準(zhǔn)備。每組第一名同學(xué)持接力棒聽(tīng)到起跑口令迅速起跑，繞過(guò)標(biāo)志桿后跑回起跑線，將棒交給同組下一名同學(xué)依次進(jìn)行。每人只能跑一次，最后一名同學(xué)第一個(gè)跑進(jìn)中圈該組為取勝。要靈活運(yùn)用“下壓式”傳接棒方式。目標(biāo)：1、

提高集體合作能力。2、

樹(shù)立信心，力爭(zhēng)上游，提高運(yùn)動(dòng)心理水平。陶冶情操5分鐘一、放松放整理。二、學(xué)練評(píng)價(jià)、總結(jié)。三、布置課外作業(yè)。四、收拾器材五、師生再見(jiàn)。1、教師提示。2、

師生共同放松調(diào)整。3、評(píng)價(jià)學(xué)練效果。4、布置作業(yè)。5、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。1、明確放松方法。2、根據(jù)提示放松整。3、自評(píng)與互評(píng)相合。4、暢談感受與學(xué)習(xí)心得。5、收拾器材。組織：以教師為中心手拉手圍成圓圈：目標(biāo)：1、

陶冶情操，身心放松。2、

懂得個(gè)人在集體活動(dòng)中的作用及價(jià)值。預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度：40%平均心率：110次/分課后評(píng)價(jià)1、今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？2、你感覺(jué)本課運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量的大小怎樣？場(chǎng)地器材接力棒20、收錄機(jī)一