關(guān)于2023年學校教師先進事跡材料模板（10篇）

關(guān)于2023年學校教師先進事跡材料模板（10篇）關(guān)于2023年學校老師先進事跡材料模板（10篇）

一般學校老師的先進事跡該是怎么起草的呢?在學習、工作、生活中，大家都不行避開地要接觸到事跡吧，依據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。下面是我給大家整理的2023年學校老師先進事跡材料模板，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇1

徐嵐在“本溪”這所以“創(chuàng)新、奉獻、敬業(yè)、求實”為傳統(tǒng)精神的上海市示范幼兒園、“市課改園”的老師崗位上工作了十多年。她和“本溪”一起經(jīng)受勝利的“輝煌”，她也品嘗著示范園工作的“辛苦”。但她始終滿懷激情地投入教育教學工作?？梢哉f，她是與“本溪”和孩子們共同成長起來的。

在本溪工作的的十多年時間里，徐嵐從一個一般的老師漸漸成長為一個入黨樂觀分子、政治學習組長、工會小組長和工會委員。她以兢兢業(yè)業(yè)、勤懇踏實的工作態(tài)度贏得了同事和家長的信任;同時又以高度的責任感和敬業(yè)精神為孩子們的成長開拓了一片寬闊的天空。作為“課改基地”的老師，她義無返顧的投入幼教改革。她全程參加的“二期課改”，使她轉(zhuǎn)變觀念，找到現(xiàn)代化的教育觀念，把握學習、思索的方法，并且嘗試與教育實踐相結(jié)合，將幼兒的自主進展作為培育的目標與途徑，較好的實踐了與“幼兒進展為本”的理念。成為了“示范園”中具有較強的實踐力量的骨干老師。

在經(jīng)受了“一期”和“二期”的課改之后，漸漸積累起課改閱歷的她，又先后于__年到1005年連續(xù)3年被園方聘為成熟老師，成為園內(nèi)課題小組“幼兒自主性探究學習活動”討論的帶頭人，并于__年11月獲得楊浦區(qū)“二期課改”先進的榮譽。

敬業(yè)愛崗理解至上

徐嵐總是歡樂地工作著，并且用她歡樂的笑容影響著四周的家長和同事們。在本溪的工作以及全程參加的課改經(jīng)受，為她積累了不少珍貴的工作閱歷。她經(jīng)常會將自己的一些新穎的想法和閱歷“拿來”與同事們共享，有時同事遇到問題她也總是主動關(guān)心解決或提出自己的建議;有的同事新來不久，不太了解“二期課改”的理念和方式，她也會急躁地進行解釋和分析，關(guān)心她們盡快地融合到快節(jié)奏的工作當中。有的老師剛參與工作不久，對于一些教育、教學的方法還不很嫻熟，她會手把手地上一次示范活動……

在徐嵐的心里，老師已經(jīng)不僅僅是一個職業(yè)。她每天都會早早地來到幼兒園，一頭扎進孩子堆里和孩子們一起做嬉戲、一起熬煉，孩子的每一個動作和表情都在她的眼睛里，成為她解讀孩子的有力依據(jù)。她總是將孩子們的事情掛在嘴上，記在心里，無論走到哪里都會聽到她在繪聲繪色地敘述孩子的事情，這已經(jīng)成為她最大的歡樂。也是靠著這樣的一份熱忱，她與孩子之間已經(jīng)建立起了一種親熱的關(guān)系，亦師亦友，她常說：沒有不聰慧的孩子，只有不聰慧的老師。

在家長的眼里，徐老師是個愛嘮叨的人。她總是會拉著家長說說孩子的事，說點想法、給點建議;面對那些總有著很多不放心地爺爺奶奶，她總是笑臉相迎，急躁應對;并對家長的要求做好細致的回應，哪個孩子的身體不好要準時添加衣服，哪個孩子的眼鏡要準時佩戴等等，一些細瑣的小事都映在她的腦子里。她會特別認真的觀看孩子的一言一行，并準時與家長溝通和溝通，還準時發(fā)覺了一個有孤獨癥傾向的孩子，為家長提出了準時看病和治療的建議。她用自己的真誠贏得了家長的好評，也使家長能夠真正地放心將孩子交到老師的手上。

大膽創(chuàng)新尋求突破

本溪精神是挑戰(zhàn)自我使她不斷尋求教育業(yè)務上的更大的突破。這時，“二期課改”給她帶來了新機遇和挑戰(zhàn)，在徐嵐心中燃起了“迎接挑戰(zhàn)”的激情，主動投入教育改革。通過準時的、不斷的學習、思索，實踐新的理念蕩滌著頭腦中已有的教育理念和教學習慣，在激烈碰撞，反思中獲得“眼中有孩子、心中有目標、隨時捕獲教育時機”的教育觀念，促使孩子進展的同時也為她迎來了一片個人成長的寬闊天空。

依據(jù)“二期課改”以幼兒進展為本，關(guān)注幼兒的主體意識和初步的社會意識

2023年學校老師先進事跡材料模板篇2

王交，女，港上學校老師，畢業(yè)于四川師范高校。于20__年參與工作，自工作以來始終擔當班主任工作，而且她都會關(guān)懷每個同學，不會因同學成果好壞另眼相待。她將對同學的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個細節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：

一、努力學習，不斷提升自己。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當語文教學和班主任這一重任，她工作之余，樂觀進修學習，參與連續(xù)教育培訓等。她總是仔細學習，發(fā)覺問題，總結(jié)閱歷。

二、聽從學校支配，仔細搞好教學工作。

從教多年來，她從未拒絕學校領(lǐng)導支配的任何一項工作，并且能仔細完成每一項工作。常常有人這樣說：“你這人也太狡猾了吧!”其實，她說這樣做只是情愿換位思索，情愿替他人著想。

或許是父輩遺傳給她做事踏實仔細的原因吧，每一年、每一期，都認仔細真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“老師”這個崇高的稱謂。她說喜愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永久是。

三、從愛動身，甘心奉獻，取得教育教學最好成果。

“德為師之本”，作為一名老師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平常的工作中，她到處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對同學的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言力量很強的同學，她沒“怒吼”，也不曾實行粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓舞、表揚。在他們的帶動下，課堂上許多不情愿舉手發(fā)言的同學，也樂觀舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成果穩(wěn)步上升。

她就是這樣一位老師，愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關(guān)懷每個同學，不會由于同學的成果好壞而另眼相待。她堅信，老師只有把對同學的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的勝利。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇3

我叫常非，本科學歷，是寧老莊中心學校的一名一般老師，從教二十多年來，始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學第一線，誠信對人，勤奮工作，無私奉獻，以一顆忠誠黨的教育事業(yè)的赤誠之心，從事所忠愛的教育事業(yè)?？鬃诱f過：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！蔽覀兝蠋熂偃绮皇锹窐?，講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無根之花，無源之水，由于老師的一舉一動，一言一行，都清楚地印在了同學心靈深處，成了他們學習的榜樣，所以我始終嚴格要求，從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率，堅持以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛惜人。這樣，同學自然會“親其師，信其道。”

一、用師德的高尚完善自己的人格。

人們說，老師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們老師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學業(yè)，更要催發(fā)同學的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特別之惑。師德中愛同學是至關(guān)重要的，只有愛同學，才會仔細備課、上課;只有愛同學，才會有責任心、事業(yè)心;只有愛同學，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己;只有愛同學，才會理解孩子，信任孩子。老師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，專心靈、用人格魅力去接觸同學，用愛喚起同學的自信、自尊，構(gòu)筑起同學精神生活大廈。我常想，既然選擇了老師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行老師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。

我在同學面前就是一桿言行全都的標尺，一面表里全都的透鏡。很多個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和同學交談;很多個傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶?。“一切為了同學”是我為師的準則。

二、用無私的奉獻去詮釋老師本色。

源于對老師職業(yè)的無限喜愛，源于對崇高抱負的英勇追求，我十年如一日，在工作中悄悄奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計酬勞，用心致志地關(guān)注著班級里每一個同學的進展和進步，我的大量的休息時間都是在和同學補習、活動、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到同學即將期中檢測，不能耽擱了他們的學習，所以毅然走上講臺。

三、用愛的心泉塑造美妙的心靈。

俗話說澆花要澆根，幫人要幫心.在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使同學情愿親近，樂于接受教導，心悅誠服地接受老師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起同學的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們公平相處成為他們的伴侶。我的同學美慧，是個比較特別的一位，由于家庭的緣由，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底轉(zhuǎn)變美慧，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜愛畫畫，便利用學校書畫展的機會，鼓舞她參與書畫競賽。我發(fā)覺她的眼神略微閃動一下。我知道我的預定的方案要奏效。于是，便奇妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點表揚一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過我的努力，發(fā)覺功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新轉(zhuǎn)變了自己，又重新回到班級的大集體中來了。同學偉強，父母常年在外，得不到親情照看的他，成果一再下降，學習態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。準時與其父母取得聯(lián)系，勸告其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我不懈的努力，本學期，他的成果有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。

只有共鳴的生命，才會有激情和制造。所以在新課改的討論中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、公平的課堂氣氛，激發(fā)同學的情感，堅決同學學習的意志，進而形成樂觀的學習動機。同學的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采納形式多樣的探究、體驗式教學。我把同學當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由同學與我共同探討新知。在課堂教學中，我以同學為中心，以同學進展為本，全員參加，全程參加。課堂中師生融洽，同學從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使同學共性充分得到進展。

四、用自己的言行去影響每一們同學。

老師是以其全部行為和整個人格來影響同學的。老師的一切行為應當成為同學的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，到處以身作則，做同學的表率。要求同學做到的，自己首先做到。要求同學不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開頭時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的同學越來越多，整個上學期，很少有同學早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育同學實事求是，自己被同學難住時，絕不裝腔作勢;要求同學按時完成作業(yè)，我首先做到準時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證其次天早上把試卷發(fā)給同學準時反饋，連夜批改，常常工作到后

半夜，同學接到批完的試卷，特別驚異，也特別感動。要求同學講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求同學節(jié)簡，我和同學一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出，這些做法對同學形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少同學在周記中寫道：“常老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永久伴隨我，對我的將來會有很深的影響?！?/p>

五、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實。

面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對同學日趨簡單的思想和多樣的心理，僅靠對同學的關(guān)愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對同學的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在老師的專業(yè)化進展。鉆研教材，討論學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給同學一杯水，老師應有一桶水。但我卻力求學會自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。，參與市、區(qū)教委組織的各級各類培訓，樂觀參與各項教學活動，獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。在校領(lǐng)導的關(guān)懷和信任下，我被派山東省杜朗口中學、河南省濮陽第四中學學習，我主動樂觀地參加聽課、評課。我還不斷加強理論學習，并在各種教育教學論文競賽中獲獎。

“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書、育好人，是我永久的追求。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇4

我叫劉霞，20__年8月參與工作，現(xiàn)在是小教一級老師。作為一名為孩子們服務的普一般通的老師，以平常心做著平常事，如同大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張布滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

一、愛駐于心，敬重同學。

老師的工作實踐使我熟悉到，育人之道德在先。作為一名老師，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛同學。假如說一個老師很難對自己的同學產(chǎn)生感情，那么她全部的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好同學問題的保證。

愛心，來不得半點虛偽。在平常的教學工作中，我始終把握不損害同學自尊心的`原則，嚴慈相濟，在同學表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言，在同學犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，老師關(guān)愛教育同學，要求同學做到的自己必需首先做到，比如：要求同學不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。老師在各項工作中都起到領(lǐng)先垂范作用，才給了同學潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。

愛心，是想同學所想，不斷給同學前進的方向和動力。班內(nèi)無小事，到處是教育，我總是留意去發(fā)覺和利用一些小的契機去開導同學，比如在每次考試中，我對每一位同學，總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。如五班級趙帥同學，他的反應較慢，常常拖三拉四，由于在三班級的下學期中幾乎耽擱了一學期的課程，所以學起來很吃力?？墒俏也]有放棄他，而是常常找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，鼓舞他好好學習。平常，只要看到他有一點進步，我就會鼓舞，最終功夫不負有心人，在我真誠的關(guān)懷下，趙帥同學的學習有了較大的進步。上課的表現(xiàn)也很樂觀主動。第一次看到了他那么絢爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，感謝你?！蔽倚α恕?/p>

二、用愛的心泉塑造美妙的心靈。

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心。”在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使同學情愿親近，樂于接受教導，心悅誠服地接受老師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起同學的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們公平相處成為他們的伴侶。

三、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。

只有共鳴的生命，才會有激情和制造。所以在新課改的討論中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、公平的課堂氣氛，激發(fā)同學的情感，堅決同學學習的意志，進而形成樂觀的學習動機。同學的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采納形式多樣的探究、體驗式教學。我把同學當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由同學與我共同探討新知。在課堂教學中，我以同學為中心，以同學進展為本，全員參加，全程參加。課堂中師生融洽，同學從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使同學共性充分得到進展。

四、用自己的言行去影響每一們同學。

老師是以其全部行為和整個人格來影響同學的。老師的一切行為應當成為同學的表在日常生活中我一貫嚴格要求自己，到處以身作則，做同學的表率。要求同學做到的，自己首先做到。要求同學不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開頭時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的同學越來越多，整個上學期，很少有同學早退遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育同學實事求是，自己被同學難住時，絕不裝腔作勢;要求同學按時完成作業(yè)，我首先做到準時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證其次天早上把卷紙發(fā)給同學準時反饋，連夜批改，常常工作到后半夜，同學接到批完的試卷，特別驚異，也特別感動。

五、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實。

面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對同學日趨簡單的思想和多樣的心理，僅靠對同學的關(guān)愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對同學的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在老師的專業(yè)化進展。鉆研教材，討論學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給同學一杯水，老師應有一桶水。但我卻力求教會同學自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個來之不易的學習機會。我主動樂觀地參加聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課，獲得了該校師生的全都好評。我還不斷加強理論學習，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。在市級論文評比活動中獲得三等獎。

21世紀是個挑戰(zhàn)的世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，我雖然沒有高深的專業(yè)學問，沒有豐富的教學閱歷，但是，卻有一顆對黨的教育事業(yè)的忠心，對每一個同學高度負責的愛心，有難能珍貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探究的制造精神，有了這些，我會礪練得更高、更強!

在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永久的追求目標。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇5

我是一名一般、平凡的青年老師，自從走上工作崗位以來，我曾先后擔當過學校3年的班主任、1年的科任、2年的音樂老師、10年的幼兒班主任、1年的幼兒科任老師的工作，雖然沒有取得輝煌的成果，但卻始終無怨無悔，悄悄無聞地奉獻著，在平凡的工作崗位上認仔細真、兢兢業(yè)業(yè)。

一、為人師表，盡職盡責。

我喜愛本職工作，為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血。20__年因工作需要我來到幼兒園工作，幼兒園的工作千頭萬緒，我又缺乏閱歷，只能一點點的摸索，一點點的理清;幼兒園的工作看似簡潔輕松，但又，是繁重而又緊急的，但我不能辜負領(lǐng)導對我工作的信任，深知肩上的擔子有多重。每天早晨踏進園門就感覺像是一個上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事?？傆姓f不盡的費話，操不完的閑心。別人不理解，就是連自己的親人也不理解，幼兒園就真的那么累嗎?這時，我只能一笑了之，由于這份職業(yè)的艱苦和幸福以及自我價值的體現(xiàn)是其他人所無法體會的。

二、敬重同學，以愛育人。

良好的師德最根本的一點是愛同學，記得自己剛來到幼兒園那年我教中班，我班有位叫劉琦的男孩，開頭我還沒有發(fā)覺他怎么樣，從表面看上去很不錯，但是他的課上表現(xiàn)讓我很頭疼，由于他課上、課后顯得較寧靜，課上小伴侶爭論時他總是一聲不吭，小伴侶舉手發(fā)言他也沒動靜，課后也不和小伴侶一起玩，后來我找到他，與他談心，才明白，原來父母離異后他始終都是爸爸照看，由于缺少母愛，導致他性格內(nèi)向，課上表現(xiàn)也不夠樂觀主動，我明白這一點后，就常常在課上提問他，鼓舞他，關(guān)愛他，開頭都是些簡潔的問題，為的是讓他對自己有信念，在以后的活動中變得大膽些;課后還常常讓他關(guān)心那些需要關(guān)心的小伴侶，為的是讓他與小伴侶多溝通，多溝通，讓他融入這個大家庭。漸漸地，他的膽子大了很多，性格也開朗了很多，學習上表現(xiàn)得更加樂觀了?？梢钥闯?，他對幼兒園的各項活動有了愛好，對自己更有信念了。這是愛心的結(jié)晶，而我也從中享受到了育人的歡樂。

三、嚴以待己，寬以待人。

我時常自己想，我們作老師的，每天教育同學，我們也應當捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環(huán)境的影響下，我平常嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，時刻以老師職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范自己的言行道德;我與同事和諧相處，努力以寬容、諒解待人，在工作上相互關(guān)心，共同提高，在領(lǐng)導安排的任務面前，從來不挑不揀。

四、努力學習，刻苦鉆研。

為了提高自己的業(yè)務水平，我在工作之余，不斷自學，取得了自學本科學歷;我樂觀閱讀與教育教學有關(guān)的書籍，了解課堂教學最前沿的東西，并把它們實踐于課堂;我樂觀參與各種競賽活動，也取得了一些成果：

20__年獲得鐵嶺市級骨干

20__年獲得昌圖縣幼兒老師演講2等獎

20__年被評為縣級優(yōu)秀課

20__年獲省級論文

20__年至20__年連續(xù)被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師先進老師

20__年6月獲得昌圖縣幼教股幼兒舞蹈競賽二等獎和集體獎

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對所取得的成果，我沒有沉醉，感受到的是領(lǐng)導對我的敬重、贊許，家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實，奮斗中有一份歡樂，作為一名老師，我決心用自己的愛心、學問去點燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，讓愛與責任與我同行。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇6

曹交，女，20__年參與工作，現(xiàn)任一班級一班語文老師。

她是一名平凡而又對工作布滿著極大熱忱的青年老師，在學校這片育人的熱土上，靠著對教育事業(yè)的喜愛和努力向上的精神，在平凡的工作崗位上認仔細真、兢兢業(yè)業(yè)，同學是她工作的原動力，而“努力”就是她情愿和能夠付出的全部。

去年九月份始終教高班級的她突然接手一班級，內(nèi)心感到無比的彷徨，面對著一群絢爛的小太陽，她心里直犯嘀咕。他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄兒脛訍埕[，他們喜怒無常，她該如何開頭新的教學旅程?剛開頭的時候她把大量的時間和精力放在了管理上——她要把他們壓制下來!有一件事讓她轉(zhuǎn)變了想法。一次聽寫活動，有個孩子寫的比較慢，沒有跟上，急的他趴在桌子上哭了起來。她發(fā)覺后就告知他不要哭，老師等著你，同學們等著你。然后她站在他旁邊看著他寫完了再說下一個字。班里有些寫的比較快的孩子，寫完后就會大聲說：寫完了!她告知那些寫的比較快的孩子：寫完了，你們可以選擇坐正，這樣她就知道了，大聲的喊出來，某某同學還沒有寫完，心里會很焦急的。當她再說完一個字時，間或會有一個孩子說：寫完了。然后很快就會有另一個孩子說等等，或者那個孩子會抓緊捂上自己的嘴巴。那個孩子跟上了，每次寫完都會抬頭笑著小聲告知她寫完了，她再說下一個字，直至聽寫結(jié)束。她開頭轉(zhuǎn)變思想，不再把課堂變的像戰(zhàn)場一樣嚴厲?，她要融入到孩子們中間去，看看他們的內(nèi)心世界，她想讓課堂布滿暖和。

一班級的孩子始終還是年齡小，自制力差，總是免不了在課堂上說話、做小動作等。狠狠地批判一頓，是有效果的，但是寧靜不到五分鐘，老毛病就又犯了。讀了一點兒童心理學的她知道，這樣并不利于孩子的身心進展。在《意林》的公眾號上她曾經(jīng)讀到這樣一個故事：一個貪玩的小女孩把自己的小狗帶入了一家嚴禁帶狗的商場，當她看到二樓的提示牌示，保安已經(jīng)向她走來，她忐忑擔心的等待著“暴風驟雨”的來臨。而這位保安叔叔并沒有批判她，而是對著她的小狗說：“珍寶，你怎么糊涂了，她們這是不允許小狗帶小女孩進來的，不過既然來了，她也就不犯難你，等你離開時千萬記住把小女孩帶走哦!”小女孩不好意思的笑了。在這個故事中，她深深的感受到同樣是批判，換一種方式，溫柔的表達就會有截然相反的效果!于是她開頭嘗試用善意的批判代替了粗暴的批判，讓孩子們感受到批判也可以是甜甜的!比如：孩子們課堂上愛說話，她就微笑著說:“噓，大家快寧靜下來，豎起耳朵聽，是誰的的小嘴巴在淘氣呢?教室里立即就寧靜下來了，說話的孩子也不會很不好意思。

任何感情的付出與回報都是相互的，在師生間也是一樣。當她把愛奉獻給孩子們的同時，信任她也終將真正得到孩子們的愛。她將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上悄悄奉獻畢生力氣。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇7

職責與幸福，在每個行業(yè)，每個人身上都有著不同的體現(xiàn)。如軍人的職責與幸福是保家衛(wèi)國，國泰民安;醫(yī)生的職責與幸福是治病救人，妙手回春;母親的職責與幸福是哺育好兒女，成家立業(yè);而老師的職責與幸福是教書育人，桃李滿天下。這就要求老師應具有高度的責任心，劇烈的使命感和正確的幸福觀，我作為老師隊伍中的一員，從教十幾年來，始終把“老師的職責與幸?！弊鳛槲胰松改稀?/p>

我是1996年畢業(yè)并踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有14個年頭了。我從一名師范生成長為具有肯定閱歷的成熟青年老師的這段歲月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲了幸福。14年來，我始終喜愛老師這個職業(yè)，在工作中，仔細貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格聽從學校的工作支配，團結(jié)同志，關(guān)懷同學，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了同學的寵愛，家長的敬重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導的信任。

14年來，我多年擔當班主任工作，班級管理卓有成效。

“德為師之本”，作為一名老師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做老師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平常的工作中，還是生活中，不管是在同學面前，還是在同事面前，我都注意自身的完善形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高抱負和高度負責的敬業(yè)精神。把我對同學的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的同學也變得溫馴起來，倔強的頭也開頭低垂下來，仇視目光也變得嚴厲起來。他們開頭熟悉到并改正了自己的缺點和錯誤。

擔當班主任工作期間，我注意班風學風建設，思想上關(guān)懷同學，感情上親近同學，生活上關(guān)懷同學，千方百計調(diào)動同學的學習內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特殊融洽，極大地激發(fā)了同學的學習樂觀性。所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成果優(yōu)秀，在平常的各階段性學習考試中名列前茅。

在要求同學搞好學習的同時，更要求同學學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注意同學政治思想素養(yǎng)的提高，用我的愛心換同學的真心。八班級的同學學習壓力大，開頭了“兩極分化”，有的同學常常開頭厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是補“信念”，只有他們有了自信念，有了樂觀性，沒有方法也可自找方法。我常常放棄休息時間，找同學個別談心，了解同學的心理動態(tài);與家長私下溝通，了解同學家庭狀況，急躁細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的.鼓舞關(guān)心下，曾有多名同學，重撿起學習的信念，揚起抱負的風帆，跨進高一級學校的大門。

愛是一個永恒的話題，老師對同學的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給全部同學;這種愛是膚淺的，它蘊涵在為全部同學所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。我用我的愛心，贏得了同學的敬重、家長的信任。即使分班以后，一些同學已經(jīng)不在我班了，還會叨念我的班級，我這個班主任;一些家長還會常常打電話來，跟我談孩子的狀況。每逢節(jié)假日，常常有很多曾經(jīng)的同學來家里做客，在校的，已經(jīng)工作的，同城的，外地的，共敘舊情，談笑風生，好不快樂幸福!有幾個同學畢業(yè)考上高校后，來信評價我的教育是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這是給我最大的回報，也帶給我最大的幸福。

多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興盛和進展。因此，我從來沒有把老師簡潔地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師，身正為范”。假如說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我始終擔當學校語文教學工作，送了好幾屆學校畢業(yè)班，已完全勝任學校語文循環(huán)教學。由于工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，我做出了肯定的成果。

十幾年的教學過程中，我把對同學的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。我布置的作業(yè)，肯定全批全改。每天一大早到校，都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當天的課;假如下午上課，就在中午改完作業(yè)。我認為，同學的作業(yè)狀況跟老師的講課緊密相連，老師要依據(jù)同學的學習狀況進行教學。假如是測驗，必定是今日測驗，其次天就把評改好的試卷發(fā)給同學。由于長期勞累，我慢慢患上胃炎、失眠、眩暈等多種慢性病，苦痛熬煎著我，但為了心愛的事業(yè)，依舊堅持著。去年年底的一天晚上，我把同學的一套重要的模擬試卷帶回家批改，正趕上那幾天頭暈，只好在床上趴一會兒，再連續(xù)批改，實在不行就靠在床頭上堅持，始終到次日兩點才把試卷批改完。只要我任教的班，同學就會越來越喜愛上語文課。學有余力的同學當然常常和我爭論問題，就是原來不愛學習的同學，也在進步。

事業(yè)為重，專心靈育人這是我十幾年來工作的真實寫照。捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在微小中，用行動感染同學、帶動同學、教育同學。平常，我牽掛最多的是的同學，在我的腦海里有一本同學的生活檔案，對每個同學的各種狀況，如數(shù)家珍。20__年我班的汪子健同學因摔傷住院做手術(shù)，我號召班級同學每人從家中帶一個雞蛋或一種水果，寫上祝愿的話，然后帶著幾個同學，把禮品和暖和的話語送到了汪子健同學的床前。后來我還幾次上門探訪，對他落下的功課賜予急躁輔導;等汪子健來上課時，我們噓寒問暖;汪子健同學的傷口有些感染，我就囑咐他不要猛烈運動，不讓他打掃衛(wèi)生區(qū)，讓他感受到老師同學的暖和。汪子健同學更加刻苦學習，那年期末考試，他的各科成果仍保持優(yōu)秀。

20__年我光榮地加入中國共產(chǎn)黨。作為一名黨員老師，我更加嚴格的要求自己，做到“為人師表，以身示范，以人為本”。深化到同學的生活中，關(guān)懷他們的飲食起居，與他們交談生活，學習和幻想，做他們的知心伴侶。準時排解他們的憂愁，讓他們布滿信念的生活學習。堅持正確引導同學擁有寬廣的胸懷，學會料理個人的生活，學會寬容，學會助人為樂，學會合作與共享，學會如何分析個人以待超越自我等等。為此，我舉辦了多場主題班會。在教學中，也有意滲透和升華，讓同學達成共識促進個人進展和班級和諧進展。對此，同學們特別贊同，在同學評教中，我多次被評為“最滿足老師”，并多次被評為“校級骨干老師”和“星級班主任”。我班同學對班級活動樂觀熱忱，因此班級的量化管理在全校評比中始終名列前茅。在很多校級活動中獲得好成果，像“運動會精神文明獎”，“三星級班級”，“辯論會優(yōu)勝班級”，“喜愛勞動班級”等等，同時，我個人也在20__年榮獲開原市“師德標兵”稱號。

我深知，作為一名新世紀的人民老師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命。為了不辱使命，不負眾望，無愧自己的良心，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。

放眼我們可愛的黃九中學，我激情滿懷。這里為我們廣闊老師供應了一個寬闊的天地，也為我供應了一個耕耘抱負將來的舞臺。“當老師是責任，更是幸福”將是我一生的座右銘!年輕的我將與時代同行，在教育這個大舞臺上，為了每一個同學的進展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，呈現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇8

李玉琴，中共黨員，白石溝學校老師。1984年3月參與工作，曾在九股樹鄉(xiāng)中心學校任教8年，1991年9月調(diào)入九股樹鄉(xiāng)三川學校任教，期間始終擔當班主任、語文教研組組長、少先隊輔導員，1997年3月至02年5月任三川學校校長，03年2月至今在白石溝學校任教。

一、關(guān)愛同學，塑優(yōu)秀人才

歲月匆忙，她在老師崗位上已經(jīng)過了九千多個日日夜夜，經(jīng)受了很多的辛酸苦辣。但是，她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著不懈的追求，是由于她對教育事業(yè)深深地愛，是由于她體會到了一個老師所存的幸福和歡樂。

二十七年來，她始終擔當班主任工作。眾所周知，班主任工作千頭萬緒，責任重大，關(guān)愛每一位同學是班主任義不容辭的責任。她把每一個同學都看作是自己的孩子，常常深化到同學中間，和他們促膝談心，問寒問暖，無微不至。

一天早晨，北風呼呼地吹著，是立冬以來第一個冷天。劉青虎同學捂著肚子，哭著說肚子疼，她立刻扶著他去衛(wèi)生室。一量體溫38度。打了針，拿了藥，特意給他買了面包。在回學校的路上，她們邊走邊聊，從學習談到家庭。叮囑他爸爸媽媽很辛苦，現(xiàn)在好好學習，長大后肯定要孝敬他們?；匦：?，侍侯他吃了藥，又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個下午，她正預備做飯，有同學說卯龍麗生病了，她馬上跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體溫38.8度，立即送往衛(wèi)生室，讓醫(yī)生再量還是38.8度，便立刻打點滴，李老師給孩子的家長打電話，但父母不在家，她便始終陪在身邊，醫(yī)生感動的說：“你像媽媽一樣愛自己的同學?！贝蛲赆?，送她回宿舍服了藥，讓孩子躺下后她才去做飯，晚上還去看了幾次。直到退燒了，她才放心地離去。許多時候同學生病，就在教室嘔吐，每次她都是急躁的給他們打掃嘔吐物。

對于家庭困難的同學，她總是特殊的關(guān)照。一方面賜予一些力所能及的關(guān)心，同時準時向?qū)W校反映狀況尋求社會救助。由于她懂得，只有愛孩子才能更好的教育孩子，作為一名老師就應當用自己博大的愛去暖和每一名同學，增加他們戰(zhàn)勝困難的士氣和信念。

今年，她所教的班級中幾位男生，特別的淘氣，上課沒精神、成果上不去，不僅在班里常常打鬧，還在宿舍喝酒、打牌。針對此狀況，她準時與家長聯(lián)系溝通，發(fā)覺他的家長有的在外忙生意，有的外出打工，沒時間管他，尤其午休時間，無人看管。同學自制力差，貪玩不休息，還常常跑到外面惹事。有的家長知道后只是采納簡潔粗暴的打罵方式，不能解決根本問題。針對此狀況，她和這些孩子的家長溝通、談心，并主動和孩子們一起活動，跟他們交伴侶。給他們解決生活中的實際困難，僅僅幾周的時間里，

他們判若兩人，學習勁頭足了，成果提高了，和同學的關(guān)系也改善了。在這段時間里，她特殊關(guān)注這幾個孩子，課堂上多讓他們回答問題，只要發(fā)覺一星一點的閃光，就拿起表揚的武器。他們的轉(zhuǎn)化也帶動了一批學困生，使這個班布滿了和諧。

站在孩子們的面前，看著一張張笑臉，聽著那一聲聲童稚的問候，她感到了無比的歡樂與幸福?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。是啊，李老師對同學的愛是不求任何回報的。只要同學們能健康歡樂的成長，李老師就心滿足足了。

每當老師節(jié)或者別的節(jié)日，其他班的同學總是買一些禮物送給老師，來表達他們對老師的愛。她的同學們卻是獨出心裁，寫一封信或自己做一張卡片，他們知道老師不喜愛亂花錢。每當這個時候，她的辦公桌上總是堆滿了同學們的祝愿。今年她所教的畢業(yè)班里每一位同學都給她寫了贈言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風箏、小船、飛機看著同學們細心制作的禮物，情感真摯，純真童稚的語言，李老師欣慰的笑了，由于這就是愛的回報。

二、愛崗敬業(yè)，矢志不渝

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。在日常教學中，她要求同學做到的，首先保證自己做到：要求同學不遲到，自己總是在上課前準時到門口候課;要求同學7:20進教室，她每天提前進教室;要求同學講文明懂禮貌，平常她特別留意自己的行為舉止、言談風貌。老師的一言一行都

對同學起著潛移默化的作用。老師的素養(yǎng)直接影響著同學的素養(yǎng)，進而影響著學校的校風?！皩W高為師，身正為范”，用自身榜樣的作用和人格魅力讓同學佩服，從而成為同學仿效的模范?！疤依畈谎?，下自成蹊”，信任合格的老師才能塑造合格的同學。

“為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她從事教育教學工作所追求的目標。二十七年來，她把自己全部的愛給了她的同學——這些可愛的孩子們?？梢哉f她對得起她所選擇的太陽底下最光輝的職業(yè)，對得起她的同學們。至今，她堅持住校，也從來沒有由于自己的事輕易的耽擱一節(jié)課，她的家人為此做出了很大的犧牲。由于工作忙，兩位老人的生日都改到星期天過;還記得08年農(nóng)歷4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好周一，她所帶的又是畢業(yè)班，為了不耽擱同學的課，她和哥姐們商議?，打算提前到周日給父親過生日，但生日那天還是去了不少客人，誰曾想偏偏遇上了多年罕見的大地震。正值媽媽去整理碗筷之時，只聽“嘩”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門外。她將永久失去了最愛她的媽媽?由于工作忙，婆婆膽結(jié)石輸液十幾天她都沒抽出一點時間去陪陪;由于工作忙，她走娘家只是吃一頓晌飯，凳子還沒坐熱就得走;關(guān)懷丈夫只能通過電話噓寒問暖;孩子在學校生病了，就讓親屬去幫忙照料，由于心里總是放不下她的那些同學。李老師想起這些，心里很難過，覺得對不起家人，但是她卻無愧于“光榮的人民老師”這一稱號。

在工作中，李老師顧全大局，聽從學校支配，一切以集體利益為重。截止到現(xiàn)在，她已經(jīng)送了十九屆畢業(yè)班，每次接過一個班，自己都要花很長時間去熟識同學，而每次接過的同學又總是參差不齊，優(yōu)生少差生多，同學也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。為了轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，她在教學中不知費了多少心力，把每個同學的狀況摸清晰因材施教的同時，讓優(yōu)差生結(jié)成對子。有些優(yōu)生有傲慢心情，對差生不耐煩，動不動講著題就耍脾氣。她準時發(fā)覺準時賜予正確引導，特差的同學就自己抽時間輔導。今年九月依據(jù)局里支配我校要去一名老師到略陽最寒冷的郭鎮(zhèn)中心學校去支教，正值領(lǐng)導犯難之時，李老師自告奮勇去支教。替學校解決了一大難題。

做一名合格的人民老師是李老師無怨無悔的人生選擇。這些年來，辛勤的付出換來碩果累累，她的同學遍布各行各業(yè)，在西安創(chuàng)業(yè)勝利的兩位企業(yè)老總，每年春節(jié)都回到略陽探望她。

“美妙的生活是自己制造的，即使有一天可活，我也要專心好好制造?！边@是李老師的口頭禪，在她看來，有花有果、有笑有淚、有苦有樂的生活是美麗的、名貴的。她也會以更加飽滿的熱忱投入到教書育人的神圣事業(yè)中來，讓每一個同學的心田得到她無私的愛的滋潤。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇9

張紅周同志是我校的一名優(yōu)秀老師，現(xiàn)年39歲、本科文化，歷任主任工作。該同志于20__年8月從五頭二中調(diào)到我校任教至今，7年來的從教歷程中，有辛酸、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲，他以其高尚的師德，精湛的業(yè)務，嚴謹?shù)淖黠L，贏得了同事和社會的全都好評，他用其模范的行動，展現(xiàn)了一幅幅憾人心魄的師表風采。

一、敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表

“老師是人類靈魂的工程師”。而師德則是老師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。他在同學面前就是一桿言行全都的標尺，一面表里全都的透鏡。很多個早晨，他迎著朝霞曙光走進班級，和同學交談;很多個傍晚，他帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱送瑢W”是他為師的準則。

二、用愛的心泉塑造美妙的心靈

他喜愛同學，敬重同學的人格，不卑視“雙差生”，急躁關(guān)心，做好轉(zhuǎn)化工作，或在關(guān)懷和關(guān)心貧困同學方面有突出事例。他對待后進生，留意從思想上、學習上多關(guān)懷、多輔導，賜予“偏愛”;還從生活上多照看、多關(guān)心，賜予“厚愛”。

三、擅長思索、樂觀探究、勇于改革

在多年的班主任管理工作中，他發(fā)覺班級里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有很多同學當不上干部，其力量也勢必得不到培育的狀況，為此，經(jīng)過廣泛聽取看法和爭論后，班會上嚴肅提議：是否能實行“輪換班干部”制度，讓每一位同學都有機會當上班干。這個活動引起了同學廣泛參加班級管理的樂觀性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位同學都當過班干部，不僅培育了全體同學的力量，也使同學們熟悉到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的分散力大大增加，集體榮譽感也大大增加。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級常常是優(yōu)秀。

四、樂觀投入教育教學改革與實踐，成果顯著

張老師具有開拓進取的創(chuàng)新精神，樂觀參加教育教學改革與討論，學習現(xiàn)代教育理論，把握現(xiàn)代教育技術(shù)，他嚴謹治學，在實施素養(yǎng)教育、提高教育教學水平方面成果顯著，該同志從20__年起連續(xù)擔當班主任工作和四班級、六班級英語教學工作，每次的統(tǒng)成果均名列全鎮(zhèn)前茅，因教學成果突出，曾多次榮獲各種榮譽和嘉獎：

20__年12月在洛陽市“新風育師德，正氣促和諧”師德主題教育征文活動中，撰寫的論文《論老師職業(yè)道德建設》榮獲二等獎;

20__年4月輔導的同學在“河南省中學校生·寫字步步高硬筆書法大賽”中獲得二等獎，被頒發(fā)優(yōu)秀輔導老師獎;

20__年被我校評為優(yōu)秀班主任;

20__年所撰寫的論文《傾注愛心、誠意相待、急躁教育—淺談班主任工作的幾點體會》在全國教育科學、中國教育協(xié)會“十一五”規(guī)劃課題《以敬重為價值導向，培育未成年人敬重行為》結(jié)題檢查活動中榮獲二等獎;

20__年被評為校級優(yōu)秀老師;

教育的路是漫長的，饒老師將在這漫長道路中，用他的愛心、真心、急躁、信念去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的老師。

總之，在今后的教育教學工作中，饒老師會更加的努力學習，不斷的完善自己，提高自身的業(yè)務水平，用他的心血和汗水，去擦亮孩子們心中的盼望和幻想。

2023年學校老師先進事跡材料模板篇10

陳俊茶老師九六年畢業(yè)于河北師范高校漢語言教育專業(yè)。參與工作以來始終在趙圈鎮(zhèn)擔當語文課的教學，多年擔當班主任工作。工作中勤勤懇懇、盡職盡責，成果突出，是一位可以稱得起標兵的老師。

自九六年參與工作開頭，她就表現(xiàn)出一股仔細勁、拼勁。她把“為人師表的良心買賣”看得比什么都重，她明白一個孩子就是一個家庭的盼望，一個孩子就是一股將來社會的頑強力氣。所以她對課堂一絲不茍，對同學急躁細致。初登講壇就把課上的有聲有色，僅一個月時間就在班級管理上形成了嚴謹有序的風格，培育了強有力的班干部隊伍。即使在她離校參與連續(xù)教育學習期間班內(nèi)秩序都井然有序，令學校老師和領(lǐng)導刮目相看。為了提高自身教育教學力量，她自費訂閱教育報刊，利用業(yè)余時間鉆研業(yè)務，以提高自身教育教學素養(yǎng)。

在工作中，她急同學所急想同學所想，全心全意為了同學。典型事例，比‘如：一個叫紅霞的女生，眼睛先天性殘疾，視力只有零點一，因病頭顱和面相都有些特別。醫(yī)生判定她不能再上學，否則眼睛狀況會更差。但頑強的紅霞不顧醫(yī)生的勸阻堅持上學，她騎車上學放學遇到了重重困難，常常因看不清路摔倒受傷，更有調(diào)皮的男同學惡意搗亂，使她患病更多損害。陳俊茶老師了解狀況后，先是把她留在自己的宿舍吃午飯，減輕她的來回困難;到入冬時，陳老師和紅霞家人商議?，把她留在宿舍吃住，像慈母一樣照看了她整個冬天。紅霞即將學校畢業(yè)時，陳老師又為她今后的生活查找出路而多方奔跑，找殘聯(lián)，找門診，為紅霞找到學習盲人按摩這一出路，并聯(lián)系好一切。頑強的紅霞不負老師苦心，在身體病痛的狀況下很快學好按摩，開頭給四周的鄰居、周邊村里的人按摩，并有了不錯的效果;后來在衡水開了按摩店，生活的充實而富有。而紅霞因此獲得了獨立生活力量，擺脫了對家庭的依靠，反而成了家中強有力的支柱。她們因