陸游冬夜讀書示子聿包含內(nèi)容

冬夜讀書示子聿蘇教版小學(xué)語文六年級上冊課件你能說出你所知道的詩人的名字嗎？

他，是我國偉大的愛國詩人。他有多方面文學(xué)才能，尤其以詩的成就為最。自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對侵略者、賣國賊的仇恨，風(fēng)格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強烈的愛國主義激情。他生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖，而且在中國文學(xué)史上享有崇高的地位。寫作背景

陸游一生酷愛讀書，經(jīng)常讀得廢寢忘食，即使到了多病的晚年，仍然“讀書有味身忘老”，還像年輕時那樣發(fā)憤讀書。陸游的一生，寫下了不少教育子女的美麗詩篇。這些詩篇不僅飽含對子女的殷切期望，也體現(xiàn)了詩人深邃的教育思想。作者簡介自學(xué)古詩，小組交流《預(yù)習(xí)導(dǎo)航》（1）讀通順、流利；（2）以小組猜猜重點字詞的意思，并試著解釋詩句意思，做出簡單的批注。小組交流冬夜讀書示子聿

南宋陸游古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

yùyí遺gōng躬全文朗讀孜孜不倦

不遺余力

堅持不懈

持之以恒鍥而不舍一絲不茍聯(lián)想成語少壯不努力，老大徒傷悲。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

聯(lián)想名言“工夫”側(cè)重于表示時間和精力?！肮Ψ颉眰?cè)重于表示本領(lǐng)。

讓我們來做一做選詞填空：工夫功夫

a．他三天()就學(xué)會游泳。

b．這個雜技演員真有（）。

c．明天有（）再來玩吧！

d．中國（），名揚海外。工夫功夫工夫功夫填空你覺得詩中哪些字詞體現(xiàn)了做學(xué)問要花“工夫”？討論

紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。書本上得來的知識畢竟是不完善的，要想徹底了解一些事物，就要親自實踐。畢竟深入、透徹的理解親自實踐詩詞解析

戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗。”果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平（今山西高平縣附近）堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世。廉頗負責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。紙上談兵1、讀萬卷書，行萬里路。——錢泳2、光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動。——歌德3、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)——鄧小平4、站在岸上學(xué)不會游泳。5、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！?波斯名句1、書本知識與實踐有什么關(guān)系？2、陸游想告訴孩子什么？課堂檢測1、《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人（

）用自己冬夜讀書生發(fā)的感想來（）兒子子聿。他在詩中一共講了這幾個道理：（1）學(xué)習(xí)知識必須要有（

）、（

）的精神；（2）一個既有（

），又有（）的人，才是真正有學(xué)問的人。2、《冬夜讀書示子聿》中，贊揚古人刻苦做學(xué)問的詩句是（）；說明做學(xué)問是一件艱難的事是（）這句詩。與“實踐出真知”意思相同的詩句是（）課堂檢測假如你穿越到了南宋，成了陸游，你會用我們現(xiàn)在的普通話來告訴陸子聿詩中蘊含的道理嗎？演一演1、背誦、默寫《冬夜讀書示子聿》。2、讀一讀陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！痉g】：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。

作業(yè)謝謝聆聽當(dāng)圖網(wǎng)宦游西蜀志復(fù)中原高吟鐵馬銅駝煙塵誓掃還金闕詩繼少陵派開南宋更入清風(fēng)明月池館重新接草堂

書憤陸游書憤（陸游）早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！親近文本南宋時，金兵入侵，中原淪陷在即。當(dāng)局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。此詩是宋孝宗淳熙十三年春，陸游居家鄉(xiāng)山陰時所作，陸游時年六十一，分明是時不我待的年齡。然而詩人被罷官，只能賦閑在鄉(xiāng)，于是，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。寫作背景學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用“以意逆志，知人論世”的方法鑒賞詩歌；2、把握《書憤》的主旨。

詩中表達了作者的哪些憤懣之情？請結(jié)合詩句進行分析。探究主旨書憤（陸游）早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！感受情感感情基調(diào)：

悲憤，并不絕望，且有豪壯之情蘊藉其中。結(jié)合背景閱讀《書憤》和《臨安春雨初霽》這兩首詩，試從內(nèi)容和思想感情兩方面任選角度比較它們的不同。

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《臨安春雨初霽》也是寫于淳熙十三年（1186），此時他已61歲，在家鄉(xiāng)山陰賦閑了6年。這一年春天，陸游又被起用為嚴(yán)州知府，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，作者對這個職位并不感興趣，但迫于“圣命”，又為了維持生計，只好接受下來。赴任之前，先到臨安去覲見皇帝，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作。

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內(nèi)容：《書憤》從早年豪氣、壯年經(jīng)歷的往事入手，至暮年對鏡、悵嘆諸葛的感慨收篇，概括了他一生的心事和抱負?！杜R安春雨初霽》描寫了江南春雨和書齋的閑適生活。比較閱讀

表達的感情：《書憤》抒發(fā)了詩人報國無門，壯志難酬卻已虛度年華的悲憤，同時也表明了收