2017-2018學(xué)年高二語文外國小說欣賞同步測試10

高中同步測試卷(十三)模塊綜合檢測(A卷)本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分，共150分，考試時間150分鐘。第Ⅰ卷(閱讀題，共70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。諾貝爾文學(xué)獎的審美標(biāo)準(zhǔn)是“具有理想主義傾向的杰出文學(xué)作品”。雖然瑞典文學(xué)院始終以“理想主義”作為最高標(biāo)準(zhǔn)來評選作品，但是，在各個不同的歷史階段，對“理想主義”的理解有所不同。自19世紀中葉起，歐洲資本主義進入穩(wěn)定發(fā)展時期，社會矛盾雖然日益尖銳，但人們?nèi)匀粚ι詈臀磥沓錆M信心。受此影響，諾貝爾文學(xué)獎最初十幾年多關(guān)注那些透過溫和的人道主義顯現(xiàn)出真、善、美的文學(xué)作品。光明、崇高、熱情、高雅是此時獲獎作品的共同風(fēng)格。例如，1910年德國作家海澤的獲獎是因為他的作品“所達到的充滿理想主義光輝的、完美的藝術(shù)境界”。不難發(fā)現(xiàn)，此時歐洲人的文學(xué)審美觀念趨向于追求古典式的和諧之美，而人與現(xiàn)實的和諧是這種古典美的核心，它折射出當(dāng)時歐洲人對人與現(xiàn)實關(guān)系的向往與期待。第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)使人類遭到空前的浩劫，歐洲人古典的烏托邦夢想隨著戰(zhàn)火灰飛煙滅。西方知識分子開始了對世界的全面反思，用更加冷峻的目光來審視人與現(xiàn)實的關(guān)系。傳統(tǒng)文學(xué)觀念受到嚴重的沖擊，樂觀主義傾向開始淡出20世紀西方文學(xué)的舞臺，文學(xué)的視角轉(zhuǎn)移到從人生的悲劇性體驗中發(fā)現(xiàn)美與善。如果說戰(zhàn)前的西方文學(xué)多從美的角度來審視人與現(xiàn)實的關(guān)系，從而建立起對人類未來的美好幻想，那么，此時的西方文學(xué)更多地從丑的角度來反思現(xiàn)實對人類心靈的扭曲與異化。這一時期的諾貝爾文學(xué)獎更多地表彰那些具有濃厚悲劇意識的作家。如1919年瑞典文學(xué)院將文學(xué)獎頒給瑞士作家施皮特勒，正是因為他的史詩《奧林匹斯的春天》“表達了人類在與強加于自身的各種欲望搏斗時表現(xiàn)出的自由意志、各種理想、各種想象以及人類的痛苦、絕望等等”。接踵而來的第二次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)和全球核威脅，使人類的精神從悲觀走向了絕望。在這片思想的荒原上，存在主義哲學(xué)思想開始風(fēng)靡世界。存在主義哲學(xué)認為，人的存在是荒誕與痛苦的，人生的意義終將化為虛無。存在主義哲學(xué)對二戰(zhàn)后世界文學(xué)影響深遠，文學(xué)的審美重心由對人與現(xiàn)實的關(guān)系的反思上升到對人的本質(zhì)的反思。西方現(xiàn)代作家以文學(xué)為手段來探究人類存在的價值，不再努力去描繪外在于人的社會現(xiàn)實，而是盡可能地去表現(xiàn)人在被異化的社會中所體驗到的壓抑、焦慮、孤獨和虛無。傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義文學(xué)觀念受到西方文學(xué)界的普遍質(zhì)疑，現(xiàn)代主義文學(xué)反傳統(tǒng)、反理性、反藝術(shù)的傾向開始得到主流批評界的普遍認同。20世紀70年代末以來，西方馬克思主義、女權(quán)主義、后殖民主義、新歷史主義等后現(xiàn)代主義理論盛行，諾貝爾文學(xué)獎的評價標(biāo)準(zhǔn)開始向意識形態(tài)評價方向傾斜，更多地關(guān)注文學(xué)中的階級、種族、性別、殖民、文化等問題，呈現(xiàn)出一種多元化的審美標(biāo)準(zhǔn)。文學(xué)批評不再抽象地對人進行形而上學(xué)的反思，而更注重在具體的歷史語境中對人進行現(xiàn)實的反思，這與后現(xiàn)代文學(xué)批評反對形而上學(xué)、反對普遍性，突出差別性、個別性的文學(xué)觀念相關(guān)。1．下列對“諾貝爾文學(xué)獎”的闡釋，不正確的一項是()A．諾貝爾文學(xué)獎始終以“理想主義”作為最高標(biāo)準(zhǔn)來評選作品，但不同歷史階段對“理想主義”的理解有所不同。B．諾貝爾文學(xué)獎最初多關(guān)注那些透過溫和的人道主義顯現(xiàn)出真、善、美的文學(xué)作品，使人們在尖銳的社會矛盾下仍然對生活和未來充滿信心。C．20世紀70年代末以來，諾貝爾文學(xué)獎的評價標(biāo)準(zhǔn)開始向意識形態(tài)評價方向傾斜，呈現(xiàn)出一種多元化的審美標(biāo)準(zhǔn)。D．從百年諾貝爾文學(xué)獎對獲獎作品的文學(xué)主題關(guān)注重心的變遷，我們可以窺見19世紀中葉以來西方文學(xué)批評的審美觀念的變化態(tài)勢。2．下列解釋和分析，不符合原文意思的一項是()A．自19世紀中葉起，歐洲人在反思人與現(xiàn)實的關(guān)系時，開始追求以人與現(xiàn)實的和諧為核心的古典式的和諧之美，它折射出當(dāng)時歐洲人對人與現(xiàn)實關(guān)系的向往與期待。B．傳統(tǒng)文學(xué)觀念因第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)而受到嚴重的沖擊，于是，從人生的悲劇性體驗中發(fā)現(xiàn)美與善開始取代樂觀主義傾向。C．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前的西方文學(xué)更多地從丑的角度來反思現(xiàn)實對人類心靈的扭曲與異化。D．第二次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)和全球核威脅，使人類的精神從悲觀走向了絕望，存在主義哲學(xué)思想開始流行。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是()A．后現(xiàn)代文學(xué)批評反對形而上學(xué)、反對普遍性，突出差別性、個別性的文學(xué)觀念使文學(xué)批評更注重在具體的歷史語境中對人進行現(xiàn)實的反思。B．從19世紀中葉起，經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，進入20世紀以來，諾貝爾文學(xué)獎的審美標(biāo)準(zhǔn)也在不斷進步和完善，由原來的低層次不斷上升，最終呈現(xiàn)一種多元化的審美標(biāo)準(zhǔn)。C．二戰(zhàn)后，西方現(xiàn)代作家不再努力去描繪外在于人的社會現(xiàn)實，而是由對人與現(xiàn)實的關(guān)系的反思上升到對人的本質(zhì)的反思。D．二戰(zhàn)后，現(xiàn)代主義文學(xué)盡可能表現(xiàn)人在被異化的社會中所體驗到的壓抑、焦慮、孤獨和虛無，反傳統(tǒng)、反理性、反藝術(shù)的傾向開始得到主流批評界的普遍認同。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4～7題。王顯字德明，開封人。太宗居藩，嘗給事左右。性謹介，不好狎，未嘗踐市肆。即位，稍遷供奉官。太平興國三年，授軍器庫副使，遷尚食使。八年春，拜宣徽南院使兼樞密副使。上謂之曰：“卿世家本儒，少遭亂失學(xué)，今典朕機務(wù)，無暇博覽群書，能熟《軍戒》三篇，亦可免于面墻矣?！币蛉∈菚暗赖路徽粎^(qū)賜之。其后居位既久，機務(wù)益繁，顯或失誤，護短終不肯改，上每面戒之。淳化二年八月，詔加切責(zé)，黜授隨州刺史。時夏臺、益部寇擾，顯上疏曰：“間歲以來戎事未息所宜謹屯戍固城壘積芻糧然后遴選才勇付以邊任縱有緩急則備御有素彼又奚能為患哉?！毕唐剿哪昵?，加鎮(zhèn)、定、高陽關(guān)三路都部署，許便宜從事。十月。契丹入寇，前軍過威虜軍。比時方積雨，契丹以皮為弦，濕緩不堪用，顯因大破之。顯上言：“先奉詔令于近邊布陣，及應(yīng)援北平控扼之路。無何，敵騎已越亭障，顯之前陣雖有捷克，終違詔命?！鄙险抡堊铩Ｉ辖凳衷?，以慰其憂悸。明年，求致仕，不許。時議親征契丹，顯言：“盛寒在序，敵未犯塞，鑾輿輕舉，直抵窮邊，寇若不逢，師乃先老。況今西鄙不寧，儻北邊部落與之結(jié)援，則中國之患未可量也。若能選擇將帥，訓(xùn)練士卒，堅城壘而繕甲兵，亦足以待敵矣。”契丹入寇，上議親征。顯復(fù)陳三策，謂：“大軍方在鎮(zhèn)定，契丹必不南侵，車駕止駐澶淵，詔鎮(zhèn)定出兵，會河南軍，合擊之可也?！币讯醯ふ埫恕Ｈ甓?，被病，詔中使偕尚醫(yī)療視。明年正月，許還師。至京，信宿[注]卒，年七十六。(節(jié)選自《宋史·列傳第二十七》，有刪改)【注】信宿：連宿兩夜，也可謂兩三日。4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．間歲以來/戎事未息/所宜謹屯戍/固城壘積芻糧/然后遴選/才勇付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉B．間歲以來/戎事未息所宜/謹屯戍/固城壘/積芻糧/然后遴選/才勇付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉C．間歲以來/戎事未息所宜/謹屯戍/固城壘積芻糧/然后遴選才勇/付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉D．間歲以來/戎事未息/所宜謹屯戍/固城壘/積芻糧/然后遴選才勇/付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．太宗為廟號，即古代帝王死后在太廟立室奉祀時追尊的名號，唐代李世民的廟號即太宗。B．疏、章、策都是臣下給帝王上的奏章，策更側(cè)重于為帝王謀劃的大政方針或處理問題的方法。C．遷、授、拜、黜，都是古代表示官職變化的專用語，授、拜是授予宮職，遷和黜則是貶官。D．中國古代等級制度森嚴，對不同身份者的“死”有不同的稱謂，天子死稱為崩，大夫死則稱為卒。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是(3分)()A．王顯年少失學(xué)，后來受到皇帝勸勉。他原本讀書少，后來又無暇多讀書，皇帝鼓勵他熟讀《軍戒》三篇，并賜給他這些書和一處宅第。B．王顯為人固執(zhí)，犯錯不改而受責(zé)罰。他因機務(wù)繁忙常常出錯，但他知錯不改，于是被皇帝當(dāng)面告誡甚至下詔斥責(zé)，直至后來被貶為刺史。C．王顯性格謹慎，有時沒錯也要請罪。咸平四年十月，他所率部隊的前陣作戰(zhàn)取勝，但他仍然認為自己違背了皇帝的命令而請罪。D．王顯審時度勢，進言有理有據(jù)。在皇帝因契丹進犯而想親征時，他分析形勢后認為，皇帝只需到澶淵后指揮調(diào)動軍隊合擊契丹即可。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)比時方積雨，契丹以皮為弦，濕緩不堪用，顯因大破之。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)況今西鄙不寧，儻北邊部落與之結(jié)援，則中國之患未可量也。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞，完成8～9題。唐多令鄧剡[注]雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗?？昂尬黠L(fēng)吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。說興亡，燕入誰家？惟有南來無數(shù)雁，和明月，宿蘆花?！咀ⅰ苦囏撸鹤止馑]，號中齋，文天祥的同鄉(xiāng)和朋友。本詞為南宋滅亡之后，鄧剡被俘，作者過建康(今南京)時所寫。8．請簡要分析上片中“堪恨西風(fēng)吹世換”一句的豐富含意。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．結(jié)尾句“惟有南來無數(shù)雁，和明月，宿蘆花”營造了怎樣的意境？表達了作者怎樣的情感？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(6分)10．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在《琵琶行并序》中描寫琵琶女彈奏已畢，但人們依然在月下沉醉在樂聲中的名句是“____________________，____________________”。(2)杜甫在《登高》中，道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“____________________，____________________”。(3)歐陽修在《醉翁亭記》中用“____________________，____________________”兩句簡潔而生動的表現(xiàn)了“山間之四時”中秋天和冬天的情景。乙選考題請考生從第三、四兩大題中任選一大題作答。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。玩笑[法]莫泊桑世界上有什么比開玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戲弄別人更有意思？?。∥业囊簧铮议_過玩笑。人們呢，也開過我的玩笑，很有趣的玩笑！對啦，我可開過令人受不了的玩笑。今天我想講一個我經(jīng)歷過的玩笑。秋天的時候，我到朋友家里去打獵。當(dāng)然嘍，我的朋友是一些愛開玩笑的人。我不愿結(jié)交其他人。我到達的時候，他們像迎接王子那樣接待我。這引起了我的懷疑。他們朝天打槍，他們擁抱我，好像等著從我身上得到極大的樂趣。我對自己說：“小心，他們在策劃著什么?！背酝盹埖臅r候，歡樂是高度的，過頭了。我想：“瞧，這些人沒有明顯的理由卻那么高興，他們腦子里一定想好了開一個什么玩笑。肯定這個玩笑是針對我的，小心。”整個晚上人們在笑，但笑得夸張。我嗅到空氣里有一個玩笑，正像豹子嗅到獵物一樣。我既不放過一個字，也不放過一個語調(diào)、一個手勢。在我看來一切都值得懷疑。時鐘響了，是睡覺的時候了，他們把我送到臥室。他們大聲沖我喊晚安。我進去，關(guān)上門，并且一直站著，一步也沒有邁，手里拿著蠟燭。我聽見走廊里有笑聲和竊竊私語聲。毫無疑問，他們在窺伺我。我用目光檢查了墻壁、家具、天花板、地板。我沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方。我聽見門外有人走動，一定是有人來從鑰匙孔朝里看。我忽然想起：“也許我的蠟燭會突然熄滅，使我陷入一片黑暗之中?！庇谑?，我把壁爐上所有的蠟燭都點著了。然后我再一次打量周圍，但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我邁著大步繞房間走了一圈——沒有什么。我走近窗戶，百葉窗還開著，我小心翼翼地把它關(guān)上，然后放下窗簾，并在窗前放了一把椅子，這就不用害怕有任何東西來自外面了。于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是結(jié)實的，然而時間在向前走，我終于承認自己是可笑的。我決定睡覺，但這張床在我看來特別可疑。于是我采取了自認為是絕妙的預(yù)防措施。我輕輕地抓住床墊的邊緣，然后慢慢地朝我的面前拉。床墊過來了，后面跟著床單和被子。我把所有的這些東西拽到房間的正中央，對著房門。在房間正中央，我重新鋪了床，盡可能地把它鋪好，遠離這張可疑的床。然后，我把所有的燭火都吹滅，摸著黑回來，鉆進被窩里。有一個小時我保持著清醒，一聽到哪怕最小的聲音也打哆嗦。一切似乎是平靜的。我睡著了。我睡了很久，而且睡得很熟，但突然之間我驚醒了，因為一個沉甸甸的軀體落到了我的身上。與此同時，我的臉上、脖子上、胸前被澆上一種滾燙的液體，痛得我怪叫起來。落在我身上的那一大團東西一動也不動，把我壓得喘不過氣來。我伸出雙手，想辨明物體的性質(zhì)。我摸到一張臉，一個鼻子。于是，我用盡全身力氣，朝這張臉上打了一拳。但我立即挨了一記耳光，使我從濕漉漉的被窩里一躍而起，穿著睡衣跳到走廊里，因為我看見通向走廊的門開著。啊，真令人驚訝！天已經(jīng)大亮了。人們聞聲趕來，發(fā)現(xiàn)男仆人躺在我的床上，神情激動。原來，他在給我端早點來的時候，碰到了我臨時搭的床鋪，摔倒在我的肚子上，把我的早點澆在我的臉上。我擔(dān)心會發(fā)生一場笑話，而造成這場笑話的，恰恰正是關(guān)上百葉窗和到房間中央睡覺這些預(yù)防措施。那一天，人們笑夠了！(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()A．小說以“玩笑”為題，記敘了一系列發(fā)生在“我”生活中的玩笑事件：“我”開人家的，朋友開“我”的。B．“我”假想中的“我”的朋友都是些愛開玩笑的人，所以他們那么熱情的迎接“我”，策劃著在晚上好好開“我”一個玩笑。C．“我”在臥室里非常小心謹慎，檢查了墻壁、家具、天花板和地板，是想搞明白朋友們會怎樣開自己的玩笑。D．“我”也覺得自己的高度緊張是“可笑的”，覺得一切都是平靜的，所以最后放松了警惕，睡著了，而且睡得很熟。E．“我”并沒有逃開被人“笑夠了”的命運，這個結(jié)局既讓人覺得滑稽可笑，又充滿悲劇色彩，引發(fā)人們笑后的嚴肅思考。(2)小說中的“我”是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小說主要運用了哪兩種描寫手法刻畫人物形象？請分別舉例分析這樣描寫的好處。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)小說結(jié)尾，“我”認為“造成這場笑話的，恰恰正是關(guān)上百葉窗和到房間中央睡覺這些預(yù)防措施”。對此你是怎樣認識的？請結(jié)合小說內(nèi)容，具體談?wù)勀愕目捶ā?8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、實用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。駱家輝：一英里夢想提到61歲的駱家輝，總有兩個離不開的話題，一則是他的華裔血統(tǒng)，二則是“美國夢”?！?00年前，我的祖父乘蒸汽船到了美國華盛頓州。他在一個白人家庭當(dāng)傭人，這戶人家距離州長官邸不到一英里路程。我們家族用了一個世紀，才從那幢當(dāng)傭人的房子搬到了州長的房子里?！薄拔业母赣H駱榮碩在二戰(zhàn)爆發(fā)前加入美國陸軍，戰(zhàn)后回到西雅圖，開了個小雜貨鋪，在美國扎下根來?！边@是駱氏家族的轉(zhuǎn)折點，也是他整個人生的開端。駱家輝1950年出生于西雅圖，上幼兒園前，駱家輝還不會講英語，因為家里人只說臺山話；在幼兒園時，他還因為不愛吃美式早餐而被教員打了手板?，F(xiàn)在，他喜歡喝星巴克的摩卡咖啡，有時還親手調(diào)制，并用流利的美式英語與記者暢談咖啡文化。1968年，駱家輝考上耶魯大學(xué)。幾年后，又取得了波士頓大學(xué)法學(xué)學(xué)位。因為出色的法學(xué)教育背景，駱家輝受聘在華盛頓州金縣的檢察院辦公室工作。1982年，成功競?cè)稳A盛頓州議會眾議員。1996年更是以58%的優(yōu)勢選票當(dāng)選華盛頓州州長，成為美國歷史上第一位亞裔州長——而該州只有約5%的亞裔人口。這也是駱家輝第一次完成他的家族百年來的“一英里夢想”。“駱家輝就是‘美國夢’的主角?！痹?997年的國情咨文中，美國前總統(tǒng)克林頓如此評價駱家輝的當(dāng)選。時隔12年，這一評價被另一位民主黨總統(tǒng)奧巴馬重新復(fù)述了一遍?！榜樇逸x懂得‘美國夢’，他令‘美國夢’鮮活起來。”2009年，已離任州長近6年的駱家輝正式宣告復(fù)出，就任奧巴馬政府的商務(wù)部部長。“我的成功，大概要歸功于我的家庭教育?！瘪樇逸x在接受采訪時提及，“我們家庭的基本理念就是重視教育。作為第二代移民，我的父母從祖父那里看到了文化的重要性，也體會到華人在美國創(chuàng)業(yè)的艱辛，他們對教育的重視影響了我。我對自己的華裔身份非常自豪?！痹谌A盛頓州長任上一年多后，駱家輝才和祖先的家鄉(xiāng)第一次發(fā)生了聯(lián)系。1997年10月，駱家輝以私人身份開始了自己的尋根之旅，借道香港回臺山祭祖。對新任州長的駱家輝來說，這多少有點“衣錦還鄉(xiāng)”的感覺。他和夫人先乘車來到了水步鎮(zhèn)，再按照臺山的習(xí)俗，下車扛著大燒豬，點了香燭拜祭祖先。對駱家輝來說，返鄉(xiāng)祭祖，也是他個人政治生涯的另一個開端。從這一年開始，駱家輝開始為中國高層所熟知。他在北京受到了江澤民的接見。在駱家輝訪華之前，中美關(guān)系正處在由低谷趨向緩和的敏感期，他的尋根之旅，也因此被媒體評論為“中美關(guān)系融冰的一次試探”?！断愀凵虉蟆穭t報道說，在過去的兩年中，中國高官幾乎每次訪美時，都會與駱家輝見面。也許，這種源于血統(tǒng)的關(guān)系，使得駱家輝成為中美兩國關(guān)系特殊的“潤滑劑”。駱家輝言談溫和，態(tài)度理性，尤其注重家庭生活，完全符合傳統(tǒng)的在美華人形象。但一旦涉及國家利益和價值觀的問題，他的言談就會變得格外謹慎。駱家輝說過：“我以我的中國血統(tǒng)而自豪，我以我的祖先而自豪，我以華裔為美國的貢獻而自豪，但我是百分之百的美國人?！瘪樇逸x曾感慨地回顧了自己年少時如何想做“標(biāo)準(zhǔn)的美國人”而掙脫中華文化影響的心路歷程。整個青少年時代，他既要面對教師要求的“美國化”，又要面對父母的“努力往回拉”——有的時候，駱家輝希望自己的午飯能像美國同學(xué)一樣帶烤蘋果派，而不是米飯。他掙扎得非常痛苦，甚至為此和父母關(guān)系緊張。成年以后，他才開始在熱愛美國的同時，深深認同自己的華裔身份。他意識到，亞洲移民因為人種原因，很難像大部分歐洲移民那樣被完全同化，華人實際上永遠擺脫不了“美國人”前面的“華裔”二字。盡心盡力維護和爭取美國利益的言談和行動，相信會一直伴隨著駱家輝的外交生涯。(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()A．華裔血統(tǒng)使駱家輝在中美交流活動中具備了特殊的優(yōu)勢，可能是這種優(yōu)勢讓他在中美關(guān)系的敏感時期起到了改善兩國關(guān)系的作用。B．本文記述了駱家輝的成長過程，著重表現(xiàn)了他同時受中美兩國文化影響的特點，在世界逐漸走向一體化的今天，他的經(jīng)歷值得關(guān)注。C．中國傳統(tǒng)文化的影響使駱家輝回中國尋根，如同很多成功人士的“衣錦還鄉(xiāng)”，完全按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗祭祖的行為贏得了華人的贊譽。D．從駱家輝的祖父起，他的家庭就扎根美國，三代的努力為他的發(fā)展打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，他的成長深受中國傳統(tǒng)文化的影響。E．和奧巴馬的成功之路類似，駱家輝從政的成就也得益于他的少數(shù)族裔身份，因而他能在亞裔人口僅占5%的華盛頓州當(dāng)選州長。(2)駱家輝曾說他以他的祖先而自豪，以華裔為美國的貢獻而自豪，駱家輝為祖先自豪的原因是什么？駱家輝為美國做出了哪些貢獻？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)請結(jié)合原文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α耙挥⒗飰粝搿焙x的理解。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)請結(jié)合文本分析駱家輝對中美文化的態(tài)度，經(jīng)歷了哪幾個歷程？這對你有怎樣的啟示？(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷(表達題，共80分)五、語言文字運用(20分)13．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分)()①官窯瓷器一般都是專門供給宮廷的御用品，存世量相當(dāng)少，在民間更是鳳毛麟角，有些收藏者動輒說自己收到了“官窯”，很讓人懷疑。②古巴在政治上深諳左右逢源的生存之道。它積極改善古美關(guān)系，又深化與俄羅斯的戰(zhàn)略合作關(guān)系，還與拉美幾乎所有國家特別是巴西和委內(nèi)瑞拉保持良好的雙邊關(guān)系。③受強冷空氣影響，黑龍江多地降雪，氣溫持續(xù)下降，空中噴溫水秒變冰霧，地面倒水瞬間結(jié)冰，人們在室內(nèi)座位上坐了半天，仍然覺得席不暇暖，冰涼透骨。④著名詞作家閻肅為了創(chuàng)作歌劇《江姐》，曾經(jīng)親自到重慶渣滓洞惡劣艱苦的監(jiān)獄里體驗生活，真實感受當(dāng)年共產(chǎn)黨員英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神。⑤近來一些消費者向記者感慨：魚龍混雜的進口紅酒市場，已經(jīng)亂到讓他們真假難辨。⑥面對中國老齡化程度逐步加深的困境，民政部副部長竇玉沛日前表示，應(yīng)對老齡化，發(fā)展社會養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)刻不容緩。A．①②⑥ B．①③⑥C．②④⑤ D．③④⑤14．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)()A．近10年來，新加坡成為中國留學(xué)生選擇出國深造的熱門之地，畢業(yè)之后也選擇留在新加坡，成為中新友好交往的民間使者。B．隨著政府投入的加大，使中國的健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展必將迎來更快的增長期，各市場主體的競爭和合作必將進一步深化。C．如何科學(xué)地看待當(dāng)前中國部分制造企業(yè)經(jīng)營困難的現(xiàn)象，并找到解決這些困難的方法，是有關(guān)各方必須認真思考的問題。D．由于售價低廉，藥企微利甚至無利，缺乏生產(chǎn)積極性不高，導(dǎo)致不少低價藥從市場上消失，消費者再難買到以前常用的廉價好藥。15．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()西瓜94%以上都是水分，__①__本身含糖量也是很高的。正常甜度西瓜含糖5%，__②__西瓜的熱量很高，西瓜的卡路里是250千卡/千克。也就是說__③__你每天吃一個8到10斤的西瓜，__④__就是攝入了1000千卡到1250千卡的熱量，__⑤__普通的一碗米飯熱量大約是200千卡。也就是說吃一個西瓜就相當(dāng)于吃了五六碗米飯。__⑥__，吃西瓜當(dāng)正餐是要不得的。①②③④⑤⑥A但是所以如果/而因此B所以但是/也而因此C但是所以/也然而所以D所以但是如果/然而所以16.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(5分)人類為什么要有底線？為了生存。人，是社會的存在物。任何人，都不能一個人活在這個世界上。所以，只有讓別人生存，①________________________；讓別人活得好，自己才能活得好。希望所有的人都活得好，甚至為了別人的生存放棄自己的利益，這是“境界”。至少不妨礙別人的生存，②________________________，不破壞社會的環(huán)境，這是“底線”。境界不一定人人都有或要有，③________________________。因為底線是基礎(chǔ)，是根本，是不能再退的最后一道防線。基礎(chǔ)不牢，地動山搖；防線失守，全盤崩潰。17．下面是近日在烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的會徽，請寫出除文字和字母之外的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)答：________________________________________________________________________六、寫作(60分)18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。隨著科技的發(fā)展，智能手機已堂而皇之地闖入眾多中學(xué)生的書包，師生之間因手機引發(fā)的矛盾也隨之不斷升級。很多中學(xué)的校規(guī)中都明確禁止學(xué)生在校期間攜帶手機，教師沒收、摔毀學(xué)生手機的新聞也頻頻搶占頭條。最近，有老師還改編了古文來勉勵諸位學(xué)子：“天將降大任于是人也，必先卸其QQ，刪其微信，封其微博；收其電腦，奪其手機，摔其iPad；斷其WiFi，剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴。然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、開悟、精進，而后必成大器也?！睂τ谝陨喜牧?，你怎么看？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

參考答案與解析1．解析：選B。因果倒置。2．解析：選C。把“戰(zhàn)后”和“戰(zhàn)前”混淆，混淆時間范圍。3．解析：選B。“原來的低層次”原文中沒有依據(jù)，無中生有。4．[導(dǎo)學(xué)號10560086]解析：選D。解答斷句題目，可從各項不同的停頓點入手，然后用排除法得出答案?！皢枤q以來”“戎事未息”句意完整，其后均應(yīng)斷開，排除B、C兩項?！肮坛菈尽薄胺e芻糧”結(jié)構(gòu)完整，句式相似，其后均應(yīng)斷開。排除A項，選D項。5．解析：選C?！斑w”指調(diào)動官職。6．解析：選B。“常常出錯”表述有誤。文中有“顯或失誤，護短終不肯改，上每面戒之”，即王顯因為機務(wù)繁忙偶爾犯錯誤，不是經(jīng)常犯錯誤。7．(1)當(dāng)時正連續(xù)下雨，契丹人用皮革做弓弦，弓弦浸濕后松弛無法使用，王顯趁機大敗敵人。(2)況且現(xiàn)在西部邊境不安寧，如果北部邊境的部落與他們結(jié)盟互相援助，那么中原的禍患就不可估量了。參考譯文：王顯字德明，開封人。太宗封藩王時，曾在他身邊供職。王顯性情謹慎耿介，不喜歡過分親近，從未踏入集市店鋪。太宗即位，逐漸提升為供奉官。太平興國三年，被授予軍器庫副使，升為尚食使。八年春，任宣徽南院使兼樞密副使?；噬蠈λf：“你的家族本是讀書人，你少年遇到戰(zhàn)亂失去就學(xué)的機會，現(xiàn)在管理我的機要事務(wù)，沒有閑暇博覽群書，能熟讀《軍戒》三篇，也可以免于見識淺薄了。”因而取出這部書并把道德坊的一處住宅賞賜給他。此后處于這個職位時間長了，軍機事務(wù)更加繁多，王顯有時失誤，自諱過失始終不肯改正，皇上常當(dāng)面告誡他。淳化二年八月，下詔加以嚴厲的責(zé)備，貶官任命為隨州刺史。當(dāng)時夏臺、益部侵擾，王顯上書說：“近年來，戰(zhàn)事不曾停息，合適的做法是謹慎駐守，使城壘牢固，積聚糧草，然后審慎選拔有才能有勇氣的人，交給他邊疆重任，即使發(fā)生危急之事，也因一向有防御準(zhǔn)備，對方又怎么能成為災(zāi)難呢？”咸平四年秋，加官鎮(zhèn)、定、高陽關(guān)三路都部署，允許他因利乘便，見機行事。十月，契丹入侵，前鋒過了威虜軍。當(dāng)時正連續(xù)下雨，契丹人用皮革做弓弦，弓弦浸濕后松弛無法使用，王顯趁機大敗敵人。王顯進呈言辭：“原先奉詔令在靠近邊境的地方布陣，并接應(yīng)援助北平控制據(jù)守的道路。沒過多久，敵軍騎兵已經(jīng)越過邊塞險要地設(shè)置的堡壘，我的前陣雖然取得勝利，終究違背了詔令?！彼蜕献嗾抡埱髴吞??；噬习l(fā)下親筆書信，撫慰他不要憂愁恐懼。第二年，請求退休，不被允許。當(dāng)時商議御駕親征契丹，王顯說：“嚴寒的冬季就要到來，敵人沒有侵犯邊塞，皇帝輕易行動，直達荒僻的邊遠地區(qū)，敵人尚未遇到，軍隊就先疲憊了。況且現(xiàn)在西部邊境不安寧，如果北部邊境的部落與他們結(jié)盟互相援助，那么中原的禍患就不可估量了。如果能選擇將帥，訓(xùn)練士兵，加固城池營壘修整軍隊，也足以抵御敵人了?！逼醯と肭?，皇上商議御駕親征。王顯又陳述三條策略，說：“大軍正在鎮(zhèn)定，契丹一定不會向南侵犯，皇上只要駐留澶淵，詔令鎮(zhèn)定出兵，會合黃河以南的軍隊，聯(lián)合攻打他們就可以了?！辈痪闷醯ふ埱蠼Y(jié)盟。三年冬，患病，詔令使者帶御醫(yī)診察治療。第二年正月，允許返回京城。到達京城，過了兩三天就去世了，享年七十六歲。8．解析：分析詞中句子的豐富含意，要留意詞下注釋，聯(lián)系寫作背景和作者身世進行分析。答案：明寫惱恨“西風(fēng)”使季節(jié)更換；暗寫痛恨元朝統(tǒng)治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯。9．[導(dǎo)學(xué)號10560087]解析：分析詞的意境，要注意把握意象的情感色彩；回答第二問時要注意把握作者所選用的意象所折射出的作者的心境和感情。答案：作者用落雁、明月和蘆花這三個意象，營造了一種色彩暗淡、凄涼冷清的意境，表達了自己的亡國之痛和漂泊悲苦之情。10．(1)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(2)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(3)風(fēng)霜高潔水落而石出者11．[導(dǎo)學(xué)號10560088](1)解析：選CE。A項，“一系列”不合實際，并且小說也沒寫“我”怎樣開別人的玩笑。B項，是小說中的“我”的假想。D項，“放松了警惕”與后文“遠離床”“保持清醒”等情節(jié)相矛盾。(2)解析：作答時，重在梳理文中與“我”有關(guān)的言行描寫，分析其心理活動，從而把握人物形象。答案：“我”是一個：①開過別人玩笑，卻又怕被人開玩笑；②敏感多疑；③膽小謹慎；④在現(xiàn)實生活中處處感到危機四伏的小人物。(3)解析：注意從文中找到刻畫人物形象的語句，分析可知文章主要是通過人物言行舉止及心理活動的細節(jié)描寫來刻畫人物形象的。答案：①心理描寫，小說以第一人稱為敘事角度，通過內(nèi)心獨白等方式表現(xiàn)了主人公的心理變化，準(zhǔn)確生動地刻畫出人物敏感多疑的性格特征。如第三段中寫“我”的小心謹慎。②動作描寫，小說借助連續(xù)的動作描寫推動人物的命運走向，同時生動地刻畫出人物膽小謹慎的性格特征。如第四段、第五段中寫“我”的多疑。(4)解析：正確理解本題要結(jié)合本文的表達技巧和小說的主旨。因此必須正確理解作者描寫“關(guān)窗”“挪床”等情節(jié)的用意。更要懂得小說作為文學(xué)作品的社會意義，本文的主旨是通過“我”來反映當(dāng)時的病態(tài)社會。答案：①從小說前文鋪墊的情節(jié)看，這場笑話的出現(xiàn)的確與“關(guān)窗”“挪床”的措施有直接關(guān)系，這樣寫符合情節(jié)的內(nèi)在邏輯。②“我”之所以鬧笑話有深層的社會性原因，就是當(dāng)時的時代普遍存在空虛無聊、相互愚弄、充滿信任危機的社會弊病。“有什么事情比戲弄別人更有意思”“引起了我的懷疑”“一切都值得懷疑”等語句就是當(dāng)時的社會縮影。③小說結(jié)尾這樣寫，恰恰進一步表現(xiàn)了“我”在這樣的社會病態(tài)中心理被扭曲的程度，以及不能覺醒、難以自拔的可悲，使小說的主題表達得更深刻。(分析合情合理即