《小王子》導(dǎo)讀課

《小王子》導(dǎo)讀課教學(xué)目標(biāo)通過閱讀前言和作者簡介，了解《寄小讀者》的創(chuàng)作背景和動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生對(duì)這本書的好奇心。通過觀看書中插圖、了解主要內(nèi)容和片段賞析，初步感受冰心的文筆、情感和思想，激發(fā)閱讀整本書的興趣。教學(xué)過程閱讀前言和作者簡介，激發(fā)興趣閱讀前言，猜測內(nèi)容同學(xué)們，今天張老師要給大家推薦的這本書叫《寄小讀者》，就是剛剛發(fā)到每個(gè)人手中的這本書，請(qǐng)大家看書的前言。告訴同學(xué)，張老師第一次看到這本書，就被它的標(biāo)題給吸引住了。你們覺得這本書是誰寫給誰的呢？相互說說吧。（學(xué)生交流）是啊，這本書是冰心女士寫給小讀者們的通訊，她在1923年到1926年期間出國留學(xué)，在這三年中，她給國內(nèi)的小朋友們寫了29封信，講述了她在海外的見聞和感受。她為什么要給小朋友們寫信呢？你們想知道嗎？閱讀作者簡介，引發(fā)對(duì)這本書的好奇心同學(xué)們，閱讀了前言后，你們對(duì)這本書有了一些初步的了解。那么寫這本書的作者冰心女士又是一個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)同學(xué)們打開封底，閱讀作者簡介。（全班交流）是啊，冰心女士是一位著名的作家、詩人、散文家、兒童文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。她出生于1900年，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期開始文學(xué)創(chuàng)作，并成為新文化運(yùn)動(dòng)中最早也最有影響力的女性作家之一。她以“愛”為主題，歌頌?zāi)笎?、童真、自然美等，并倡?dǎo)婦女解放、民族獨(dú)立等進(jìn)步思想。她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》《從百草園到三味書屋》等。她于1999年被授予“世紀(jì)杰出女性”稱號(hào)，并被譽(yù)為“中國兒童文學(xué)之母”。同學(xué)們，知道這些信息后，你們對(duì)冰心女士和她的作品有什么感受呢？由開篇“小狗和小貓”的插圖為切入走進(jìn)文本，初步認(rèn)識(shí)《寄小讀者》出示“小狗和小貓”的插圖，引發(fā)學(xué)生想象同學(xué)們呢，這幅圖畫的是什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）這就是冰心女士在6歲時(shí)畫的一副圖，她說：“我六歲時(shí)，畫過一只小狗和一只小貓，它們是我家的寵物。我把它們畫得很像，可是大人們卻說：‘你畫了兩個(gè)帽子！’”（《寄小讀者》通訊一）。你們覺得大人為什么會(huì)誤解冰心女士畫的是什么呢？（四人一小組進(jìn)行交流，全班交流。）同學(xué)們的交流很積極，思考也很有深度，就是這樣的一位有著童心和想象力的冰心女士向我們展示了她的作品。讓我們懷著對(duì)她的好奇和喜愛迎上去吧！整體了解全書內(nèi)容，引發(fā)閱讀欲望冰心女士的《寄小讀者》不僅有她自己的故事，還有她在海外游歷時(shí)看到的風(fēng)景、聽到的故事、遇到的人物。她用清新優(yōu)美的語言，把她的感受和思考分享給我們。讓我們一起走進(jìn)她的書信吧。出示《寄小讀者》圖片，知道她去了哪些地方嗎？（美國、日本等）是啊，她先是從中國坐船到日本，在神戶、橫濱、東京等地停留了一段時(shí)間，然后又坐船到美國，在紐約、波士頓、華盛頓等地留學(xué)和旅游。冰心女士在海外的生活是充滿了新奇和感動(dòng)的，不過，她也經(jīng)常想念自己的家鄉(xiāng)、親人和朋友。她用詩意和溫情的語言，表達(dá)了對(duì)母親、對(duì)祖國、對(duì)自然的愛。這幾篇就是冰心女士寫給母親、寫給祖國、寫給自然的信。（出示《紙船——寄母親》《我的祖國》《寄大自然》等通訊標(biāo)題）你們最想先來了解哪篇信？大家說說。嗯，大家各有各自的最愛，那請(qǐng)同學(xué)們翻開書，看看從第幾章到第幾章寫的是冰心女士在美國留學(xué)期間寫成的通訊？（同學(xué)們快速翻書，回答：第二章至第二十二章。）同學(xué)們，你能把每一章寫信時(shí)所在地點(diǎn)用鉛筆寫在每一章的起始頁上面嗎？（同學(xué)們開始安靜地書寫。）這些地點(diǎn)都有哪些特色呢？冰心女士在那里看到了什么？感受到了什么？最后，冰心女士回到自己的祖國了嗎？…這些問號(hào)都是吸引我們拿起書靜靜閱讀的動(dòng)力。那還等什么呢？現(xiàn)在現(xiàn)在就開始閱讀吧！我相信你們會(huì)從冰心女士的書信中收獲很多知識(shí)、感悟和樂