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文檔簡介
廣東省深圳市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).將拼音寶寶送回家。
eipyinkerzhigingyuchriüeiwuj
聲母:
韻母:
整體認讀音節(jié):2、填空題(每題2分共5題)
1).“朗誦組”正在準備朗誦稿,請幫忙填寫完整。
(1)成長路上,我們跟隨楊萬里觀賞了“____________________,樹頭新綠未成陰”的農(nóng)村風(fēng)光;在黃四娘家領(lǐng)略了“桃花一簇開無主,____________________”的鄉(xiāng)村景象;欣賞了初夏時節(jié)“梅子金黃杏子肥,____________________”的萬物生長。
(2)成長路上,永不漫滅的回憶是“月明的園中,______________________,母親的膝上”;是遭遇挫折時,《論語》告訴我們的“不怨天,______________________”;是王冕“不要人夸好顏色,________________________”的高尚品格。2).填空。
(1)隔壁的張阿姨爭強好勝,不管有沒有理總要跟人爭論,我真想告訴她:“_____,_____。”
(2)秋天的景色十分迷人,不禁讓我想起描寫秋天的成語“_____”“_____”;還讓我想起《山行》中寫楓葉美的詩句“_____,_____”。3).我能正確拼讀音節(jié),并把這句話完整地寫出來。
jiāowàiwùméngméng,yuǎnchùxiǎngqǐleqìdíshēng,jìnchùdecuìniǎozàibǔyǘ。
_____4).寫出下面詞語的反義詞。
丑陋——(
)猶豫——(
)機靈——(
)
抱怨——(
)著急——(
)沒精打采——(
)5).查字典填空。
“狂”,按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____;按部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫。
“狂”在字典里的解釋有:①精神失常,瘋狂;②猛烈;③縱情地,無拘束地(多指歡樂)_____種解釋;在“狂風(fēng)”一詞里應(yīng)取第_____種解釋。(填序號)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中,說法有誤的一項是()A.閱讀文章時,我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。B.《開國大典》一文運用了點面結(jié)合的寫法。C.讀文章要仔細,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容,也要逐字逐句地讀清楚。D.古詩《春日》中的“泗水”暗指孔門,“尋芳”是指求圣人之道。2).《月亮,生日快樂》小熊送了()給月亮當(dāng)生日禮物。A.錢B.小豬儲蓄罐C.帽子3).“白日不到處”的下一句是()A.苔花如米小B.青春恰自來C.也學(xué)牡丹開4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).李阿姨激動地對小莉說:“你是我的驕傲!”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).經(jīng)典誦讀展示,我最棒。(連一連)
家家乞巧望秋月桃花流水鱖魚肥
暖風(fēng)熏得游人醉此日中流自在行
西塞山前白鷺飛夜半鐘聲到客船
向來枉費推移力直把杭州作汴州
姑蘇城外寒山寺穿盡紅絲幾萬條2).請把相對應(yīng)的詩句及題目連接起來。
露重飛難進乾坤日夜浮《迎燕》
翅濕活微雨落日滿秋山《詠蟬》
談笑有鴻儒風(fēng)多響易沉《陋室銘》
荒城臨古渡往來無白丁《歸嵩山作》
吳楚東南拆泥香帶落花《登岳陽樓》6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子。
(
)它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個勁地旋轉(zhuǎn)。
(
)最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛!
(
)接著它又表演了翻跟頭,動作可靈活啦!
(
)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(
)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。2).按一定順序重排以下句子,并填空。
(
)穿過田徑場,你會看到一條設(shè)計精巧的藝術(shù)長廊。
(
)文化石的正后方,是一個寬闊的田徑場。
(
)如果看書累了,你可以到圖書館后面的小花園走走。
(
)走進我們學(xué)校的大門,就能看到學(xué)校中庭的文化石。
(
)長廊的盡頭,是我們學(xué)校的圖書館。
以上句子是按___________的順序來寫的。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“心驚肉跳”按字母表的順序排列應(yīng)是“驚心跳肉”。()
2.五音是“宮、商、角、徵、羽”,它是中國古樂的基本音階。()
3.《橋》和《窮人》《在柏林》這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致,富含深意。()
4.課堂筆記可以記錄老師講的內(nèi)容和疑問,不需要記錄聽課過程中的想法。()
5.“我素不知道天下有這許多新鮮事”中的“素不知道”是“我”對外面生活的向往。()
6.《故宮博物院》材料一是按照“總—分—總”的行文思路來寫的。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,回答問題。絕句(唐)杜甫遲日①江山麗,春風(fēng)花草香。泥融②飛燕子,沙暖睡鴛鴦③。
【注釋】①遲日:指春日,因為春天光照時間長,太陽落山晚,所以說遲日。②泥融:這里指泥土濕潤。③鴛鴦:一種水鳥,雌雄成對生活在水邊。
1.填空。
①這首詩描寫了________的景色,表達了詩人對________之情,我們還學(xué)過他寫的《________》和《________》。
②詩中寫到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鴛鴦。
2.請寫出這首詩中后兩句詩的大體意思。
___________________
3.上面的詩句中寫出了兩種動物,下面的詩句中也寫有動物,你能填上嗎?
①兩個________鳴翠柳,一行________上青天。
②西塞山前________飛,桃花流水________肥。
③留連________時時舞,自在________恰恰啼。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
我們在這半學(xué)期接觸了不少名著。在閱讀名著的過程中,你最喜歡哪本書或者哪個故事?讀完這本書或這個故事,你有什么感受?請為此寫一篇讀后感。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言閱讀司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄(去),光持石擊甕,(破)之,水迸,兒得活。1.解釋括號里的詞。
(1)眾皆棄去(
)(2)破之(
)
2.翻譯下面的句子。
自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。
___________
3.“破甕救人”的故事刻畫了司馬光的怎樣的象?像這樣的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。
__________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).我會讀短文,完成練習(xí)。小兔蓋了座新房子,他把種子拌(bàn)在泥漿(jiāng)里,刷(shu?。┰诜孔由?。春天,小種子發(fā)芽了,綠油油的。綠房子藏在綠葉里,狐貍看不見。夏天,小苗開花了,紅彤彤的。紅房子藏在花叢中,大灰狼看不見。秋天,小樹結(jié)果了,金燦燦的。金房子藏在果子里,老虎看不見。小兔住在變色的房子里,日子過得很愉(yú)快。1.短文一共有(
)個自然段,第2自然段有(
)句話。
2.小兔的新房子在春天、夏天、秋天分別變成什么顏色的?請在文中用“”畫出來。
3.小兔躲過了哪些危險的動物?在文中用“”畫出來。
4.小兔的新房子,冬天會變成什么顏色呢?
___________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給圖片選擇正確的音節(jié)打“√”。
báiyún()yóuyǒnɡ()huábīnɡ()
báiyú()yóuyónɡ()huábīn()2).選詞填空。
猜想寂寞嚴謹洞察一切司空見慣見微知著鍥而不舍
想要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)工作者,首先,需要有____________的觀察力,善于觀察;其次,要善于從___________的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)特別之處;再次,要能夠____________,善于從細小之處發(fā)現(xiàn)知識,根據(jù)觀察到的事物或現(xiàn)象進行大膽的____________;然后,要能夠耐得住____________,潛心研究,還要有_____________的科學(xué)態(tài)度,不斷試驗、反
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