部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案(綜合卷)

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下哪種情況不能被“寬容”？（

）A.同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒B.好朋友因為生病失約與我C.新聞上有人拐賣小孩被逮捕D.好朋友把我的書弄破了2.世界環(huán)境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日3.社會是由千差萬別的個人組成的，要建立良好的人際關(guān)系就要學(xué)會（

）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人4.下列說法正確的是（

）。

A.世界性國際組織的成員限定于特定范圍

B.區(qū)域性國際組織的成員來自全球各地

C.世界性國際組織的成員來自全球各地5.近百年以來，地球的人口在不斷地（

）。A.增加B.減少C.反復(fù)6.聯(lián)合國的主要審議機(jī)構(gòu)是（

）。

A.安全理事會

B.聯(lián)合國大會

C.經(jīng)濟(jì)及社會理事會

D.秘書處7.以下哪個學(xué)說是達(dá)爾文提出的（

）。A.日心說B.進(jìn)化論C.天體運行論8.中國西南地區(qū)模仿花鳥魚蟲等姿態(tài)的舞蹈是（

）。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰9.以下反映了全球變暖問題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災(zāi)害毀壞農(nóng)田10.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責(zé)二.填空題(共10題，共38分)1.雷電交加時，不可以在（

）下避雨。2.具備（

）意識、（

）的知識和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。3.20世紀(jì)前50年發(fā)生過（

）世界大戰(zhàn)，給人類造成了巨大（

）。4.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的（

），但卻是人類（

）的地方。5.我國從2001年起，把每年的5月第三周定為（

）。6.面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋（

）、（

）的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。7.科技的發(fā)展（

）世界。人們要（

）科技，讓科技（

）為人類造福。8.我國常見的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（

）、（

）、（

）等。9.參與（

）活動，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學(xué)生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，參加保護(hù)（

）等志愿活動。10.人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時，也遇到許多新的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.一個寬容的人一定是從來不會發(fā)脾氣的人。（

）2.我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果。（

）3.聯(lián)合國的首席行政長官是聯(lián)合國總統(tǒng)。（

）4.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（

）5.我們要相信權(quán)威，權(quán)威往往代表著真理。（

）6.無論如何，我們應(yīng)該熱愛自己的所有文化。（

）7.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（

）8.人類不是自然的對手，在自然災(zāi)害面前只有觀望等待。（

）9.聯(lián)合國可以決定戰(zhàn)爭與和平。（

）10.人們對世界的認(rèn)識是一個漫長的過程。（

）四.連線題(共2題，共11分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國貼面禮

美國擁抱

新西蘭雙手合十（祈禱）

歐洲2.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡答題(共3題，共17分)1.請選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置：特點：2.預(yù)警信號的級別有幾級，分別是哪幾級？3.為什么說保護(hù)地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？人類都為保護(hù)地球做了哪些？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共18分)1.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。2.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個故事，回答以下問題：（1）請你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。（3）請談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。八.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C

5.A6.B

7.B8.B9.A10.C二.填空題1.大樹2.防災(zāi)避險；自護(hù)自救3.兩次；創(chuàng)傷4.71%；29%；生息繁衍5.科技活動周6.科學(xué)；有效7.改變了；善用；更好地8.臺風(fēng)；洪澇；地震9.公益；生態(tài)環(huán)境10.煩惱三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.安徽黃山：位于安徽省，黃山的特點就是奇松、怪石和云海。2.預(yù)警信號總體上分為四級，藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個等級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。3.答：①人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。②為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。③保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護(hù)著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.（1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。2.（1）答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。（2）答：“請問老爺爺，去張村該怎么走