人教版語文五年級 上冊第十七課 地震中的父與子課件

人教版語文五年級上冊第十七課《地震中的父與子》課件學(xué)習(xí)地震中的父與子由NordriDesign提供1、這是一場怎樣的地震？

2、地震中父與子之間發(fā)生了什么樣的事情？Page

3美國加州發(fā)生6.5級地震，造成房屋倒塌和人命傷亡。4地震造成房屋坍塌。7/29/2024人教版五年級語文上冊5地震造成人員傷亡。7/29/2024人教版五年級語文上冊6一片廢墟7/29/2024人教版五年級語文上冊7地震造成地陷。7/29/2024人教版五年級語文上冊8地震破壞公共設(shè)施。7/29/2024人教版五年級語文上冊9Page

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12廢墟爆炸瓦礫砸洛杉磯混亂顫抖血跡血絲破爛不堪Page

131994年洛杉磯地震資料（1）一、主要經(jīng)過1994年1月17日凌晨4時(shí)31分，洛杉磯地區(qū)發(fā)生里氏6.6級地震，震中位于市中心西北200多公里的圣費(fèi)爾南多谷的北嶺地區(qū)。發(fā)生地震時(shí)大多數(shù)人還處于沉睡之中，還沒有來得及反應(yīng)，災(zāi)難就降臨了。在持續(xù)30秒的震撼中，大約有11000多間房屋倒塌，震中30公里范圍內(nèi)高速公路、高層建筑或毀壞或倒塌，煤氣、自來水管爆裂，電訊中斷，火災(zāi)四起，直接和間接死亡58人，受傷600多人，財(cái)產(chǎn)損失300多億美元。地震發(fā)生后，加州政府立即派出了300支搜尋營救隊(duì)前往災(zāi)區(qū)實(shí)施應(yīng)急救援，這些營救隊(duì)員裝備有高科技的監(jiān)聽儀器及可以深入到廢墟縫隙里面進(jìn)行拍攝的錄像設(shè)備。營救人員運(yùn)用這些先進(jìn)的設(shè)備救出了許多被困、受傷的居民。7/29/2024人教版五年級語文上冊141994年洛杉磯地震資料（2）地震當(dāng)天，克林頓總統(tǒng)簽署了一項(xiàng)向?yàn)?zāi)區(qū)提供4億多美元聯(lián)邦緊急援助的文件，并派出一個(gè)特別小組前往災(zāi)區(qū)處理善后賑災(zāi)事宜。美國紅十字會在受災(zāi)最嚴(yán)重的北嶺地區(qū)設(shè)立了18個(gè)避難所，向?yàn)?zāi)民發(fā)放帳篷、食品、衣物等生活用具。地震發(fā)生后，當(dāng)局還組織了大批專家，對未受損的建筑物進(jìn)行可行性鑒定，并將10000多間危房予以封鎖，以待拆除。二、原因剖析洛杉磯地區(qū)位于美國西海岸，正好處于全球最大的地震帶--環(huán)太平洋地震帶范圍內(nèi)，是一個(gè)地震高發(fā)地區(qū)。后經(jīng)科技人員勘測，地在下兩萬米左右的深處有一條活動斷層，專家們認(rèn)為，這雖造成本次地震的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

7/29/2024人教版五年級語文上冊151994年洛杉磯地震資料（3）三、幾點(diǎn)啟示本次地震號稱該地區(qū)歷史上有數(shù)的大地震，但僅死亡58人。其死亡人數(shù)之少，主要?dú)w功于洛杉磯地區(qū)建筑物具備了良好的防震功能。當(dāng)?shù)卣腿嗣裨谠摰囟啻伟l(fā)生地震后，樹立了較強(qiáng)的意識，在建造房屋時(shí)，大都采用木質(zhì)結(jié)構(gòu)，植根于堅(jiān)實(shí)的巖層中，并依山勢而布局，所以當(dāng)?shù)胤课莸目拐鹦阅芊浅?yōu)越，在發(fā)生地震時(shí)能夠避免倒塌，大在降低了傷亡人數(shù)。但從另一方面分析，本次地受傷亡人數(shù)雖然很少，但經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億美元。這是因?yàn)槁迳即壍貐^(qū)是全美第二大城市帶，經(jīng)濟(jì)密度相當(dāng)高，災(zāi)害的放大效應(yīng)非常明顯，形成了低人口死亡率、高經(jīng)濟(jì)損失率的災(zāi)情特征。7/29/2024人教版五年級語文上冊16邊朗讀邊思考文章是按照什么順序來寫的？事情的發(fā)展順序（起因、經(jīng)過、結(jié)果）起因經(jīng)過結(jié)果12-2324有一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，人們受到了傷害父親奮不顧身地挖了38個(gè)小時(shí)，終于把兒子及兒子的同學(xué)救了出來這對了不起的父子緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。消防隊(duì)長擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！边@位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧?！薄澳闶遣皇莵韼椭?？”誰愿意幫助我你是不是來幫助我你是不是來幫助我Page

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無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！Page

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他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。Page

21人們?yōu)槭裁床辉賮碜钃跛?/p>

因?yàn)槿藗儽凰呐e動所震驚，也都期盼著能夠出現(xiàn)奇跡。

他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。外貌描寫這是___________表現(xiàn)了_______________父親挖掘時(shí)的艱苦,體現(xiàn)了偉大的父愛Page

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25課文中幾次出現(xiàn)了類似的話？找一找不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。為什么這句話要多次出現(xiàn)呢？

因?yàn)檫@句話是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。

反復(fù)出現(xiàn)，多次呼應(yīng)，表現(xiàn)了偉大的父愛，以及兒子對父親的信賴。

這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起.課文說這是一對“了不起的父子”，我覺得父親

了不起是因?yàn)開_____________________;兒子

了不起是因?yàn)開____________________牛刀小試他實(shí)現(xiàn)諾言，決不放棄

七歲的兒子信念堅(jiān)定，先人后己。

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。傷心—絕望—堅(jiān)定想一想：父親在救兒子的過程中心里有哪些變化？