精打細算在北師大版的研究心得分享講解

精打細算在北師大版的研究心得分享講解一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第七單元《精打細算》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：了解日常生活中的一些消費活動，通過實例認識折扣和百分數(shù)，學(xué)會使用百分數(shù)進行消費比較和選擇，以及運用百分數(shù)解決實際問題。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠理解折扣和百分數(shù)的概念，知道折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系。2.學(xué)生能夠運用百分數(shù)進行消費比較和選擇，解決實際問題。3.學(xué)生在解決消費問題的過程中，培養(yǎng)邏輯思維能力和合作交流能力。三、教學(xué)難點與重點重點：折扣和百分數(shù)的概念，以及運用百分數(shù)解決實際問題。難點：理解折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系，以及運用百分數(shù)進行消費比較和選擇。四、教具與學(xué)具準備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習(xí)本、筆、學(xué)習(xí)資料五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過展示一些商品的優(yōu)惠活動，讓學(xué)生觀察并思考：這些商品的優(yōu)惠活動是如何表示的？2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀教材，了解折扣和百分數(shù)的概念，并嘗試解釋折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系。3.合作交流：學(xué)生分組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得，共同解決疑問。4.例題講解：教師通過講解一些實例，讓學(xué)生進一步理解折扣和百分數(shù)的運用。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。7.拓展延伸：學(xué)生分組探討，如何運用折扣和百分數(shù)選擇合適的商品進行消費。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：1.折扣和百分數(shù)的概念2.折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系3.運用百分數(shù)解決實際問題七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：1.請解釋折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系。答案：1.折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系：折扣是商品優(yōu)惠的百分比，百分數(shù)是將折扣轉(zhuǎn)化為百分比表示的數(shù)值。例如，一件商品打8折，即優(yōu)惠了20%，那么折扣就是80%。2.優(yōu)惠后的價格=原價×折扣=200元×80%=160元。八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.本節(jié)課通過實例講解，讓學(xué)生掌握了折扣和百分數(shù)的概念及運用。2.學(xué)生在解決消費問題的過程中，培養(yǎng)了邏輯思維能力和合作交流能力。3.教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。拓展延伸：1.學(xué)生可以嘗試尋找生活中的其他例子，運用折扣和百分數(shù)進行消費比較和選擇。2.學(xué)生可以深入了解折扣和百分數(shù)在實際經(jīng)濟活動中的應(yīng)用，提高自己的理財能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及折扣和百分數(shù)的概念，以及它們在實際消費活動中的應(yīng)用。折扣是商品價格優(yōu)惠的一種表示方式，而百分數(shù)是將這種優(yōu)惠程度轉(zhuǎn)化為百分比的形式。例如，一件商品打8折，即表示該商品的價格優(yōu)惠了20%，所以折扣為80%。二、教學(xué)目標細節(jié)1.理解折扣和百分數(shù)的概念：學(xué)生需要明白折扣是商品價格優(yōu)惠的一種表示方式，百分數(shù)是將這種優(yōu)惠程度轉(zhuǎn)化為百分比的形式。2.運用百分數(shù)進行消費比較和選擇：學(xué)生能夠運用百分數(shù)來比較不同商品的價格優(yōu)惠程度，并根據(jù)自己的需求和預(yù)算進行選擇。3.解決實際問題：學(xué)生能夠運用折扣和百分數(shù)解決實際消費問題，如計算優(yōu)惠后的價格、比較不同商品的優(yōu)惠程度等。三、教學(xué)難點與重點細節(jié)重點：本節(jié)課的重點是折扣和百分數(shù)的概念，以及運用百分數(shù)解決實際問題。學(xué)生需要理解折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系，并能夠運用百分數(shù)進行消費比較和選擇。難點：折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系是學(xué)生理解的一個難點。學(xué)生需要理解折扣是商品價格優(yōu)惠的一種表示方式，而百分數(shù)是將這種優(yōu)惠程度轉(zhuǎn)化為百分比的形式。學(xué)生還需要能夠運用百分數(shù)解決實際消費問題，如計算優(yōu)惠后的價格、比較不同商品的優(yōu)惠程度等。四、教具與學(xué)具準備細節(jié)教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習(xí)本、筆、學(xué)習(xí)資料五、教學(xué)過程細節(jié)1.實踐情景引入：教師可以通過展示一些商品的優(yōu)惠活動，讓學(xué)生觀察并思考這些商品的優(yōu)惠活動是如何表示的。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀教材，了解折扣和百分數(shù)的概念，并嘗試解釋折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系。3.合作交流：學(xué)生分組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得，共同解決疑問。4.例題講解：教師通過講解一些實例，讓學(xué)生進一步理解折扣和百分數(shù)的運用。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。7.拓展延伸：學(xué)生分組探討，如何運用折扣和百分數(shù)選擇合適的商品進行消費。六、板書設(shè)計細節(jié)板書內(nèi)容：1.折扣和百分數(shù)的概念2.折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系3.運用百分數(shù)解決實際問題七、作業(yè)設(shè)計細節(jié)作業(yè)題目：1.請解釋折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系。答案：1.折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系：折扣是商品優(yōu)惠的百分比，百分數(shù)是將折扣轉(zhuǎn)化為百分比表示的數(shù)值。例如，一件商品打8折，即優(yōu)惠了20%，那么折扣就是80%。2.優(yōu)惠后的價格=原價×折扣=200元×80%=160元。八、課后反思及拓展延伸細節(jié)課后反思：1.本節(jié)課通過實例講解，讓學(xué)生掌握了折扣和百分數(shù)的概念及運用。2.學(xué)生在解決消費問題的過程中，培養(yǎng)了邏輯思維能力和合作交流能力。3.教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。拓展延伸：1.學(xué)生可以嘗試尋找生活中的其他例子，運用折扣和百分數(shù)進行消費比較和選擇。2.學(xué)生可以深入了解折扣和百分數(shù)在實際經(jīng)濟活動中的應(yīng)用，提高自己的理財能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解折扣和百分數(shù)的概念時，教師應(yīng)該使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以便激發(fā)學(xué)生的興趣和注意力。2.時間分配：教師應(yīng)該合理分配時間，確保學(xué)生有足夠的時間理解折扣和百分數(shù)的概念，以及運用它們解決實際問題。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思維能力和合作交流能力。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示一些商品的優(yōu)惠活動，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，從而引出折扣和百分數(shù)的概念。教案反思：1.在本節(jié)課中，我通過展示商品優(yōu)惠活動的實例，有效地引發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心，使他們更容易理解和接受折扣和百分數(shù)的概念。2.在講解折扣和百分數(shù)之間的關(guān)系時，我通過具體的實例和計算，讓學(xué)生親身體驗和理解它們之間的關(guān)系，提高了學(xué)生的理解和記憶能力。3.在課堂提問環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生積極思考和參與討論，培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和合作交流能力