2024屆四川省成都市名校聯(lián)盟高三12月仿真模擬考試（二）全國(guó)卷語(yǔ)文試題（含答案）

2024屆四川省成都市名校聯(lián)盟高三12月仿真模擬考試（二）全國(guó)卷語(yǔ)文試題（含答案）2024屆四川省成都市名校聯(lián)盟高三12月仿真模擬考試（二）

語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

考試時(shí)間150分鐘，滿分150分

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

電視劇版《三體》的熱播既歸功于尊重原著，也歸功于劇作的影視化改編有諸多亮點(diǎn)。首先就體現(xiàn)在它以現(xiàn)實(shí)主義筆鋒描摹科幻世界的美學(xué)風(fēng)格。劇版《三體》秉承“幻基于科"的理念，展現(xiàn)依托于科學(xué)的幻想。主創(chuàng)相信觀眾的理解能力，將科學(xué)理論講得清晰、拍得震撼。用影像之魔力呈現(xiàn)原著之魅力，這是《三體》在“科”“幻"“劇”三個(gè)層面共建出的獨(dú)特美學(xué)呈現(xiàn)。

《三體》的第二個(gè)改編亮點(diǎn)是在一定程度上克服了一些科幻作品的通病-人物扁平化。《三體》電視劇在完善深化主要人物的同時(shí)，還賦予部分角色新的內(nèi)涵。這種深化式改編和創(chuàng)新性改編，突出體現(xiàn)在葉文潔和史強(qiáng)身上。

作為串聯(lián)故事的核心人物，葉文潔是個(gè)很難把握的角色，但電視劇的最終呈現(xiàn)豐富立體、讓人信服，成為一位在科幻題材中擁有完整蛻變和轉(zhuǎn)變軌跡的難得的人物形象，因此讓很多觀眾對(duì)她產(chǎn)生了深深同情。通過(guò)她，我們不僅加深了對(duì)“三體入侵"動(dòng)機(jī)的理解和共情，也體驗(yàn)到人性幽深與人心精微，感慨“人心惟危，道心惟微”的古老箴言所言不虛。

很多書粉一開始最不接受的就是“一臉橫肉"的史強(qiáng)怎么變成了精瘦的樣子？筆者認(rèn)為，史強(qiáng)恰是劇版的最為亮眼的一處改編?？v觀原著，《三體》對(duì)人性的描寫彌漫著冷峻和矛盾的質(zhì)感。我們看到第一部葉文潔和1379號(hào)監(jiān)聽(tīng)員對(duì)各自星球文明的抵抗，第二部羅輯要紅酒美女，第三部人類軍艦在絕境中的自相殘殺，其中看不到情感、看不到愛(ài)、看不到希望。這也許不僅是作者的偏好，也隱喻了當(dāng)今社會(huì)的諸多現(xiàn)象。筆者曾在某問(wèn)答社區(qū)看到一個(gè)高贊話題：“成功人士應(yīng)具備的十大法則”第一條就是“拋棄情緒，做強(qiáng)自我，莫要渡人"，這不正是“三體人”的特征？“優(yōu)績(jī)主義的陷阱"已是近年國(guó)際思想界的熱議話題，仍有很多人篤信在生存壓力面前，情感的連接是無(wú)用的，人之間的真誠(chéng)以待是可笑的，當(dāng)人擁有了更高權(quán)力、更強(qiáng)力量，就應(yīng)該毀滅他人并冷漠告知：與你無(wú)關(guān)。

劇版《三體》沒(méi)有停留在對(duì)這種態(tài)度的審視上，而是用一個(gè)關(guān)鍵情節(jié)給予回應(yīng)：汪淼為什么沒(méi)有自殺？除了內(nèi)心的選擇，外部的影響其實(shí)就是史強(qiáng)。當(dāng)汪淼被眼前的倒計(jì)時(shí)折磨得無(wú)望時(shí)，電視劇改編了一處情節(jié)：史強(qiáng)沒(méi)有講解他的工作是在不相關(guān)的事情間找關(guān)聯(lián)，從而說(shuō)服汪淼結(jié)盟，而是在胸前裝上了和汪淼同步的計(jì)時(shí)器。通過(guò)汪淼的眼睛，史強(qiáng)問(wèn)向每一個(gè)觀眾：“一樣嗎？”這個(gè)共情的瞬間為《三體》的“末世情緒"加入了濃厚的情感色彩和人文關(guān)懷，也讓很多人想到《星際穿越》的價(jià)值觀：愛(ài)，是更高維度的存在。

這便引向了劇版《三體》第三個(gè)改編的亮點(diǎn)：用影像呈現(xiàn)哲學(xué)思考與價(jià)值觀。近幾年，一種后現(xiàn)代性的焦慮越來(lái)越明顯，人們似乎更容易被遠(yuǎn)方的概念影響，關(guān)注宇宙、AI、戰(zhàn)爭(zhēng)，卻忽視了身邊的呻吟和溫暖。電視劇對(duì)史強(qiáng)的改編正是強(qiáng)化了他的“日常性”，因此他才能從另一維度啟發(fā)那些理性智慧而又掌握科學(xué)真理的人，成為浩瀚宇宙和煙火日常的橋梁。

康德說(shuō)：有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空和心中的道德律?！度w》在宇宙恢弘的尺度上，追問(wèn)個(gè)體存在的價(jià)值，這既是地球文明的尊嚴(yán)，也是個(gè)體可以在大變局中的捫心自問(wèn)和前行動(dòng)力。

（摘編自呂帆《尊重原著與深究人物情感表達(dá)》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.劇版《三體》正確處理了“科"與“幻”的關(guān)系，使原著的魅力得以充分呈現(xiàn)。

B.劇版《三體》通過(guò)葉文潔、史強(qiáng)形象的塑造，完全克服了科幻作品人物扁平化的通病。

C.劇版《三體》讓觀眾欣賞了科幻，也讓許多人認(rèn)可了“愛(ài)，是更高維度的存在"的價(jià)值觀。

D.作為浩瀚宇宙和煙火日常的橋梁的史強(qiáng)，如果還是“一臉橫肉”，本文作者就認(rèn)為不是亮點(diǎn)了。

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.文章分三點(diǎn)來(lái)論述《三體》改編成電視劇后呈現(xiàn)的亮點(diǎn)，更容易做到說(shuō)理充分透徹。

B.作者對(duì)葉文潔這個(gè)復(fù)雜的人物形象進(jìn)行分析，是為了闡述“人心惟危，道心惟微"的古老箴言所言不虛。

C．文章第4段聯(lián)系近年國(guó)際思想界的熱議話題“優(yōu)績(jī)主義的陷阱”分析，是宕開一筆，增加文章行文情趣。

D.文章末段引用康德的名言，是為了論證要想創(chuàng)作出像《三體》一樣優(yōu)秀的作品，就要對(duì)著星空深沉思考。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.《三體》電視劇只賦予葉文潔和史強(qiáng)等部分角色新的內(nèi)涵，而不是全部人物，原因之一是改編要尊重原著。

B.劇版《三體》通過(guò)賦予史強(qiáng)新的內(nèi)涵，給對(duì)人性的描寫彌漫著冷峻和矛盾的質(zhì)感的《三體》以亮色。

C.《三體》小說(shuō)中讓人看不到情感、看不到愛(ài)、看不到希望，因?yàn)樽髡卟幌胩摌?gòu)現(xiàn)實(shí)。

D.《三體》電視劇注意細(xì)節(jié)的選擇，比如史強(qiáng)為了拯救汪淼，在胸前裝上了和汪淼同步的計(jì)時(shí)器，就特別讓人共情。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

碳水化合物是由碳、氫、氧三種元素組成的一大類化合物，是地球上最豐富的有機(jī)物。含碳水化合物較多的食物一般價(jià)格比較便宜；而且，碳水化合物在體內(nèi)氧化速度較快，能夠及時(shí)供給能量以滿足機(jī)體需要，所以，碳水化合物是大部分人攝取能量最經(jīng)濟(jì)和最主要的來(lái)源。它們也是機(jī)體的重要組成部分，與機(jī)體某些營(yíng)養(yǎng)素的正常代謝關(guān)系密切，具有重要的生理功能。

碳水化合物亦稱糖類化合物，是自然界存在最多、分布最廣的一類重要的有機(jī)化合物。葡萄糖、蔗糖、淀粉和纖維素等都屬于糖類化合物。糖類化合物是一切生物體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源。它不僅是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且有些還具有特殊的生理活性。例如：肝臟中的肝素有抗凝血作用，血液中的糖與免疫活性有關(guān)。此外，核酸的組成成分中也含有糖類化合物-核糖和脫氧核糖。因此，糖類化合物對(duì)醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)，具有更重要的意義。

（摘編自《什么是碳水化合物》）

材料二：

研究人員將低脂飲食與低碳水化合物飲食進(jìn)行了比較。他們發(fā)現(xiàn)低碳水化合物飲食和低脂飲食均導(dǎo)致二型糖尿病患者的體重減輕，但只有低碳水化合物飲食減少了亞臨床炎癥。并非所有含有任何碳水化合物的食物都會(huì)導(dǎo)致血糖急劇上升，有些碳水化合物確實(shí)與抗炎物質(zhì)混合在一起，尤其是纖維和抗氧化劑，例如富含膳食纖維的蔬菜、水果，它們雖然含有少量的碳水，但它們也有很可觀的抗炎物質(zhì)。

（摘編自《碳水化合物和炎癥：關(guān)于低碳飲食和炎癥的知識(shí)》）

材料三：

碳水化合物吃進(jìn)去后，從嘴里開始就被不同的酶進(jìn)行分解，復(fù)雜糖類會(huì)被身體分解為單糖分子，最終在腸壁和肝臟幾乎被分解為葡萄糖。

葡萄糖是最快被吸收的糖類，被消化分解的一部分葡萄糖會(huì)進(jìn)入血液。而人體血液內(nèi)只能含有一茶匙的糖，如果超過(guò)一茶匙的量，人們可能遭遇高血糖昏迷甚至喪命。當(dāng)你吃任何富含碳水的食物時(shí)，你的血糖濃度就會(huì)上升。所以，當(dāng)你一下子吃了太多碳水化合物，就會(huì)分解成更多的葡萄糖，導(dǎo)致血糖迅速上升。這時(shí)候就需要出現(xiàn)一個(gè)控制血糖的管控者-胰島素。胰島素是一種在胰臟合成的荷爾蒙，主要職責(zé)是處理身體里的糖分。

（摘編自《什么是碳水化合物？碳水化合物吃多會(huì)變胖？》）

4．下列圖解，最符合材料三相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是（3分）（）

5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.由碳、氫氣、氧氣組成的化合物叫碳水化合物，地球上的碳水化合物很豐富，含碳水化合物較多的食物一般價(jià)格便宜。

B.葡萄糖、蔗糖、淀粉和纖維素等碳水化合物亦稱糖類化合物，是自然界存在最多、分布最廣的一類重要的有機(jī)化合物。

C.肝臟中的肝素有抗凝血作用，血液中的糖能產(chǎn)生免疫活性，核酸的組成成分中也含有糖類化合物-核糖和脫氧核糖。

D.一下子吃了很多碳水化合物，人體血液內(nèi)糖含量就會(huì)增加，導(dǎo)致人暈倒或喪命。

6．用不吃任何碳水化合物來(lái)減肥的方法是否科學(xué)可行？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

文本一：

以遷徙之名

丁燕

東漢古詩(shī)云“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝"，借此形容南北之遙遠(yuǎn)。而在過(guò)去的七年間，我不斷從南到北跨越五千公里之遙。這種變動(dòng)不僅是橫穿大半個(gè)中國(guó)的地理移動(dòng)，更是明顯的環(huán)境置換：從水鄉(xiāng)到荒漠，從墨綠到姜黃。

我在被沙漠包裹的綠洲中長(zhǎng)大，汲取的文化養(yǎng)料是多元的。在嶺南的一次小型聚會(huì)上，當(dāng)一個(gè)女孩伴隨著《阿拉伯之夜》的曲子起舞時(shí)，我驚詫地發(fā)現(xiàn)那曲子我如此熟稔。原來(lái)，我的整個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期就浸泡在這種音符中啊。那一刻，我感覺(jué)我和整個(gè)屋子里所有人都不同?！鞍⒗笔撬麄兊倪h(yuǎn)方，而我就是從遠(yuǎn)方來(lái)的那個(gè)人。事實(shí)上這種差異從我一到嶺南就出現(xiàn)了：面對(duì)漫山遍野的綠，四季不變的綠，我在內(nèi)心中生造出一個(gè)詞：“綠災(zāi)。"天哪，“綠災(zāi)”。對(duì)“綠洲"這個(gè)詞而言，“綠”意味著稀少和珍惜、生命和希望，而這個(gè)意義在嶺南被徹底消解；另一個(gè)詞是“夏眠"，從三月開始至十月，大半年的苦夏時(shí)間人們渾身流汗，腦袋暈沉。

即便如此，若讓我有第二次選擇，我依舊希望自己成為游子。西北的風(fēng)格不僅僅有蘇東坡式的浩蕩灑脫，它同時(shí)還具有李清照式的清冷溫婉；當(dāng)太多的人目睹了“大江東去”的這一面，也就忽視了它“綠肥紅瘦"的那一面。面對(duì)故鄉(xiāng)，我變成了一個(gè)風(fēng)景畫家——我要站在更高處更遠(yuǎn)處觀察山峰和草原，我要關(guān)注到整體布局是否和諧，我要努力彰顯出各種物體間的大小比例，于是我變得和生活其中的人完全不同。他們更關(guān)注直接需要，所以他們更留意的是整體中的一小部分，而非全局。也許風(fēng)景畫家和景物之間有距離的關(guān)系，就是喪失了定居者的身份后，我與故鄉(xiāng)所建立起的關(guān)系：一種冷靜而富有情感的關(guān)系。

身處異鄉(xiāng)，你總是置身事外，作為一個(gè)觀察者向里看，你永遠(yuǎn)都不可能是一個(gè)當(dāng)?shù)厝?，不可能從?nèi)部了解這個(gè)地方的風(fēng)土人情。那么，我如此興師動(dòng)眾的遷徙之舉，是失敗之舉嗎？痛苦引發(fā)思索。我感覺(jué)自己的視野大大地拓展了，像從一臺(tái)十四英寸的電視機(jī)前走過(guò)，來(lái)到一家巨幕影院般，我發(fā)現(xiàn)自己雖然橫跨了五千公里，但還是在中國(guó)大陸內(nèi)部遷徙。

最令我欣喜的是，漢語(yǔ)讓我在南方找到了歸屬感。雖然我尚未能熟練掌握粵語(yǔ)，但通過(guò)閱讀，我慢慢深入這個(gè)地區(qū)的深層內(nèi)里。當(dāng)我站在紹廣詹公祠面前時(shí)，我看到了典型的中式建筑，也看到了各種條幅牌匾，更看到了滿墻的漢字。我在那一刻想到了另一間屋子——在老家，那被我父母遺棄的我們家的祠堂。我堅(jiān)信，這兩個(gè)屋子的模樣應(yīng)大體一致。于是，我那顆游子的心雖然沒(méi)有找到回家的感覺(jué)，但也從此安定了下來(lái)。

東漢古詩(shī)云“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”，而對(duì)當(dāng)代人而言，外部空間已不再單一化。也許現(xiàn)在，“是胡馬還是越鳥"并不重要，重要的是，只要人對(duì)現(xiàn)狀不滿，這世界便會(huì)有遷徙者。他們會(huì)設(shè)想更遠(yuǎn)處有個(gè)“好地方”，然后拔營(yíng)起寨，舉家前往。他們攜帶著原有的胎記來(lái)到新地方，而隨著他們的到來(lái)，文化在不知不覺(jué)中又前行了一步。

我終于明白，原來(lái)遷徙之路和返鄉(xiāng)之路是等同的，只不過(guò)一個(gè)的起點(diǎn)是另一個(gè)的終點(diǎn)；原來(lái)生命之流不是一瀉千里，而是前進(jìn)又回溯，一波三折；原來(lái)我所進(jìn)行的遷徙是雙重性的，既是地理上的，也是精神上的。正是這種大幅度的移動(dòng)變更，讓我進(jìn)入到一個(gè)更為廣闊的精神世界，讓我不斷地整合與思考。

（有刪改）

文本二：

記錄南遷感受，我沒(méi)有選擇小說(shuō)，因?yàn)槲业倪w徙史時(shí)間短暫，尚不具備掌控全局的能力，我所儲(chǔ)存的記憶碎片在被編織時(shí)，四處漏風(fēng)。于是，用散文承接情感，貌似最為合適。我在詩(shī)歌上盤亙得那樣久，在小說(shuō)上煎熬得那樣苦，在紀(jì)實(shí)上糾結(jié)得那樣深，它們都沒(méi)能讓我徹底松弛，從慣例俗套中掙脫，而寬容的散文，不僅讓我探幽索微地思考，縱橫無(wú)忌地長(zhǎng)談，更體會(huì)到別的文體從未帶來(lái)的酣暢快感。

我的人物是真實(shí)的！單想到這一點(diǎn)，我便無(wú)端地激動(dòng)起來(lái)！它不是小說(shuō)-小說(shuō)雖然設(shè)置了一個(gè)事實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，但讀者并不對(duì)其真實(shí)性抱有期待，也就是說(shuō)，只要小說(shuō)的故事吸引人，真假無(wú)足輕重；但散文則設(shè)置了一個(gè)心靈現(xiàn)場(chǎng)，里面雖然也包含著故事，但這故事是為展現(xiàn)靈魂服務(wù)的。讀者對(duì)散文的真實(shí)性抱有期待！所以我不能無(wú)中生有；所以我要求我寫的故事必是親歷，但我可以對(duì)已有的、尚不完整的素材進(jìn)行黏合，以恢復(fù)事實(shí)的真相。小說(shuō)的事件像個(gè)精致的外景地，讀者會(huì)感嘆作家模仿現(xiàn)實(shí)的能力多么高超；而散文的事件是片段的，以碎片方式呈現(xiàn)。小說(shuō)家是自信的，他們掌握了迅速誘惑讀者的手段；而散文家是自卑的，其喃喃自語(yǔ)如黑暗中的螢火，高高低低，又害羞又膽怯。但有時(shí)，打磨光滑的小說(shuō)卻不如破碎的散文感人，概因有散文家內(nèi)心的情感和思想支撐。

（節(jié)選自丁燕《我在散文的寬容中》，有刪改）

7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“綠洲"的意義在嶺南被徹底消解，這是因?yàn)閹X南漫山遍野、四季都綠，“綠”不再意味著稀少和珍惜、生命和希望。

B.若讓作者有第二次選擇，她依舊希望自己成為游子，是因?yàn)檫w徙使作者看清了自己、看清了故鄉(xiāng)并能更好地書寫故鄉(xiāng)。

C.文本一兩次引用“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝"，第一次引出遷徙之遠(yuǎn)，第二次古今對(duì)比，揭示遷徙的變化，前后呼應(yīng)，為文章增添文化氣息。

D.文本二認(rèn)為小說(shuō)雖然設(shè)置了事實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，但讀者并不對(duì)其真實(shí)性抱有期待，但散文的故事是真實(shí)的，更能體現(xiàn)作家模仿現(xiàn)實(shí)的能力。

8．結(jié)合文本一，分析標(biāo)題“以遷徙之名”的含義。（6分）

9．結(jié)合兩則文本，分析作者為何選擇將“遷徙經(jīng)歷"寫成散文。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文字，完成10～13題。

材料一：

孔子曰：“忠臣之諫君，有五義焉：一曰譎諫①，二曰戇諫②，三曰降諫③，四曰直諫，五曰風(fēng)諫④。唯度主而行之，吾從其風(fēng)諫乎?！?/p>

（節(jié)選自《孔子家語(yǔ)·辯政第十四》）

【注】①譎諫：直接指出問(wèn)題而委婉地規(guī)勸。②戇諫：迂直地規(guī)勸。③降諫：低聲下氣地規(guī)勸。④風(fēng)諫：同“諷諫"，用暗示的方法委婉勸諫。

材料二：

人臣之所以蹇蹇為難而諫其君者，非為身也，將欲以匡君之過(guò)，矯君之失也。君有過(guò)失者，危亡之萌也；見(jiàn)君之過(guò)失而不諫，是輕君之危亡也。智者度君權(quán)時(shí)，調(diào)其緩急，而處其宜。上不敢危君，下不以危身。故在國(guó)而國(guó)不危，在身而身不殆。

齊桓公謂鮑叔曰：“寡人欲鑄大鐘，昭寡人之名焉。寡人之行，豈避堯舜哉？”鮑叔曰：“敢問(wèn)君之行。"桓公曰：“昔者，吾圍譚三年，得而不自與者，仁也；吾北伐孤竹，剗令支而反者，武也；吾為葵丘之會(huì)，以偃天下之兵者，文也；諸侯抱美玉而朝者九國(guó)，寡人不受者，義也。然則文武仁義，寡人盡有之矣。寡人之行，豈避堯舜哉？”鮑叔曰：“君直言，臣直對(duì)。昔者，公子糾在上位而不讓，非仁也；背太公之言而侵魯境，非義也；壇場(chǎng)之上，詘于一劍，非武也；姪娣不離懷衽，非文也。凡為不善遍于物不自知者無(wú)天禍必有人害天處甚高其聽(tīng)甚下。除君過(guò)言，天且聞之。"桓公曰：“寡人有過(guò)，子幸記之，是社稷之福也。子不幸教，幾有大罪，以辱社稷。”

晉平公使叔向聘于吳，吳人拭舟以逆之。左五百人，右五百人；有繡衣而豹裘者，有錦衣而狐裘者。叔向歸以告平公，平公曰：“吳其亡乎？奚以敬舟？奚以敬民？"叔向?qū)υ唬骸熬秊轳Y底之臺(tái)，上可以發(fā)千兵，下可以陳鐘鼓，諸侯聞君者，亦曰：“奚以敬臺(tái)？奚以敬民？＇所敬各異也。”于是平公乃罷臺(tái)。

景公好弋，使?fàn)T雛主鳥而亡之，景公怒而欲殺之。晏子曰：“燭雛有罪，請(qǐng)數(shù)之以其罪，乃殺之。"景公曰：“可?！庇谑悄苏贍T雛數(shù)之景公前，曰：“汝為吾君主鳥而亡之，是一罪也；使吾君以鳥之故殺人，是二罪也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是三罪也。"數(shù)燭雛罪已畢，請(qǐng)殺之。景公曰：“止。”

（節(jié)選自《說(shuō)苑·正諫》，有刪改）

10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）

凡為不A善遍于物不B自知者C無(wú)天D禍必有人害E天處甚F高G其聽(tīng)甚H下

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“人臣之所以蹇蹇為難"與“所以傳道受業(yè)解惑也”（《師說(shuō)》）兩句中的“所以"含義不同。

B.堯舜是唐堯和虞舜的并稱，這兩位是古史傳說(shuō)中的圣明君主，故后常用來(lái)代指圣人。

C.“子幸記之”與“今事有急，故幸來(lái)告良。"（《鴻門宴》）兩句中的“幸”含義不同。

D.社稷，分別指土神和谷神，兩者是古代中國(guó)的立國(guó)之本、立政之基，后用來(lái)指代國(guó)家。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.齊桓公想鑄造一口大鐘來(lái)彰顯名聲和功德，為此他征詢鮑叔的意見(jiàn)，鮑叔從仁義武文四個(gè)方面直接指出其過(guò)錯(cuò)，使齊桓公認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題。

B.齊桓公根據(jù)自己曾得到譚國(guó)卻不夸耀、消滅令支而凱旋、召集會(huì)盟而平息戰(zhàn)事、拒不接受他國(guó)美玉四個(gè)方面，認(rèn)為自己已具備文武仁義。

C.晉平公派遣叔向去吳國(guó)，吳國(guó)派出一艘裝飾豪華的大船迎接，船中人的衣著十分奢靡，叔向匯報(bào)了這件事，晉平公由此斷定吳國(guó)很快就會(huì)滅亡。

D.在如何處理燭雛一事上，景公要?dú)⑺孕剐闹信?，晏子故意列出燭雛的三條罪狀，使景公改變了做法。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）君有過(guò)失者，危亡之萌也；見(jiàn)君之過(guò)失而不諫，是輕君之危亡也。

（2）智者度君權(quán)時(shí)，調(diào)其緩急，而處其宜。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這兩首詩(shī)，完成14～15題。

端午

［唐］文秀

節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

端午

［元］貝瓊

風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汨羅無(wú)處吊英靈。

海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無(wú)酒淵明亦獨(dú)醒。

14．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文詩(shī)設(shè)問(wèn)開篇，“自"與“映階碧草自春色”的“自"一樣，營(yíng)造了孤寂氛圍。

B.文詩(shī)“萬(wàn)古”二字運(yùn)用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)屈原精神跨越了漫長(zhǎng)歷史，為世人銘記。

C.貝詩(shī)第一句，“生"富有動(dòng)感，形象地寫出了因風(fēng)雨大作而光線變得昏暗的過(guò)程。

D.兩首絕句都以屈原為吟詠對(duì)象，聲韻和諧，語(yǔ)言直白淺近，耐人尋味。

15．兩首詩(shī)中都寫到了“笑”，表達(dá)的情感卻不相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《阿房宮賦》中以一連串的比喻和夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫梁柱上的釘頭“___"，嘈雜的聲音“___”。

（2）在班級(jí)讀書交流會(huì)上，主持人請(qǐng)你用兩句古詩(shī)文來(lái)形容博學(xué)內(nèi)省的重要意義，你會(huì)用《勸學(xué)》里的“___，___"。

（3）“鹿”音同“祿"，世人喜好將其作為“長(zhǎng)壽安康、仕途美好”的象征；“鹿"幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸情懷。如“___，___”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

一進(jìn)入臘月，寬廣的鄉(xiāng)村大地，便接踵上演起一部部親情的賀歲大片。父母的叮嚀，親人的期盼，通過(guò)小小的電波，借助封封繾綣的短信，把①的人們連在了一起。隨著年的腳步越來(lái)越近，這部賀歲片的鏡頭也越拉越近：離家的游子像歸巢的小鳥，帶著對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，帶著對(duì)故土的眷戀，回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)······臘月，這個(gè)甜香氤氳的時(shí)刻，因?yàn)橛H人的團(tuán)聚而越發(fā)美麗：多少悠長(zhǎng)的相思，都飽含在醇香的米酒里；多少無(wú)言的牽掛，都蘊(yùn)藏在關(guān)切的目光中；多少真誠(chéng)的祝福，都凝聚在深情的擁抱里······咂摸著這部賀歲片，親情之花悠然綻放在人們的心間，淡淡的幽香也讓臘月的鄉(xiāng)村山含情，水含笑，美麗無(wú)比。

臘月的鄉(xiāng)村，是世上最美的家園，鋪展著世間最紅、最火、最艷的顏色，流淌著人間最純的真情，它是我們夢(mèng)里②的深情眷戀?；氐脚D月里的鄉(xiāng)村，就是一次排遣鄉(xiāng)愁的旅行，每一個(gè)朔風(fēng)吹拂的日子，都會(huì)因此溫暖起來(lái)，并為來(lái)年積蓄新的動(dòng)力。

17．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

18．對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)表示的停頓有時(shí)很有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析文中畫橫線部分的冒號(hào)具有怎樣的表現(xiàn)力。（4分）

19．文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成與表達(dá)效果。（5分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成20～21題。

香菜，是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅３Ｒ?jiàn)的蔬菜，①：喜歡香菜的人吃啥都想放香菜調(diào)味，可不喜歡的人一點(diǎn)都吃不下。②？其實(shí)造成大家對(duì)香菜如此愛(ài)憎分明的原因是基因不同。討厭香菜者體內(nèi)擁有特殊版本的嗅覺(jué)受體基因“OR6A2"。擁有這種基因的人會(huì)對(duì)香菜中的醛類物質(zhì)十分敏感，簡(jiǎn)直就是行走的香菜檢測(cè)機(jī)。據(jù)香菜“受害者”回憶，香菜的“臭"特別有層次感。味道前調(diào)像臭蟲，中調(diào)變成像肥皂，后調(diào)像發(fā)霉鍋水。所以，不愛(ài)吃香菜的人真不一定是挑食！雖然先天的嗅覺(jué)和味覺(jué)很重要，但是后天的文化環(huán)境也能影響我們的選擇。以前很討厭香菜的朋友們，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)、周圍環(huán)境的影響，③

20．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它與上下文語(yǔ)意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

21．人們常給厭惡某種特定食物的人貼上“挑食”的標(biāo)簽。請(qǐng)使用包含因果關(guān)系的句子，為“討厭香菜者"摘掉“挑食”的標(biāo)簽。表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（3分）

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

莊子在面對(duì)楚王欲托付國(guó)事時(shí)，用“吾將曳尾于涂中"的回答拒絕了楚王；宋人面對(duì)絢麗斑斕的唐三彩，沒(méi)有一味去迎合，反而返璞歸真，摒棄多余的裝飾和艷麗的色彩，使宋瓷簡(jiǎn)約素雅，溫潤(rùn)如玉；成績(jī)優(yōu)異的烈士之子包家駿收到很多名校的邀請(qǐng)，但他選擇了中國(guó)人民大學(xué)，因?yàn)檫@是他因公殉職的父親的母校。在生活中，也有很多選擇，每一次慎重選擇的背后都有我們自己堅(jiān)守的東西。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2024屆四川省成都市名校聯(lián)盟高三12月仿真模擬考試（二）

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見(jiàn)

1.B【解析】材料原文是“在一定程度上克服了……通病”，選項(xiàng)中“完全克服"不準(zhǔn)確。

2.A【解析】B項(xiàng)，是為了說(shuō)明劇版《三體》在一定程度上解決了科幻作品人物扁平化問(wèn)題。C項(xiàng)，錯(cuò)在“增加文章行文情趣”。是“更容易讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而信奉作者的觀點(diǎn)"。D項(xiàng)，過(guò)于絕對(duì)。

3.C【解析】錯(cuò)在“因?yàn)樽髡卟幌胩摌?gòu)現(xiàn)實(shí)”。原因不當(dāng)。

4.C【解析】A項(xiàng)，“在腸壁和肝臟全部被分解為葡萄糖"錯(cuò)誤。由原文“最終在腸壁和肝臟幾乎被分解為葡萄糖”可知，是“幾乎"，而非“全部”，選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍。B、D項(xiàng)，碳水化合物被分解為葡萄糖后，葡萄糖進(jìn)入血液，血糖升高，才需要胰島素的調(diào)節(jié)。

5.B【解析】A項(xiàng)，“由碳、氫氣、氧氣組成的化合物叫碳水化合物"錯(cuò)誤。由原文“碳水化合物是由碳、氫、氧三種元素組成的一大類化合物”可知，是“氫、氧"，非“氫氣、氧氣”，兩者表意區(qū)別較大。C項(xiàng)，“血液中的糖能產(chǎn)生免疫活性"錯(cuò)誤。由原文“血液中的糖與免疫活性有關(guān)”可知，“有關(guān)"和“產(chǎn)生”的表述并不等同。D項(xiàng)，“導(dǎo)致人暈倒或喪命"錯(cuò)誤。正常人體內(nèi)的胰島素會(huì)對(duì)過(guò)多的糖進(jìn)行處理。

6.不可行。理由：①碳水化合物是大部分人攝取能量最經(jīng)濟(jì)和最主要的來(lái)源，是機(jī)體的重要組成部分，與機(jī)體某些營(yíng)養(yǎng)素的正常代謝關(guān)系密切，具有重要的生理功能。②對(duì)醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)，碳水化合物具有更重要的意義，有些碳水化合物有很可觀的抗炎物質(zhì)。③鑒于碳水化合物具有的作用，不吃任何碳水化合物來(lái)減肥容易造成機(jī)體維系基本營(yíng)養(yǎng)和功能的物質(zhì)的斷供，給機(jī)體帶來(lái)危害，所以用不吃任何碳水化合物來(lái)減肥的方法不可行。

（評(píng)分參考：觀點(diǎn)1分，理由答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分。共6分，意思對(duì)即可）

7.D【解析】“更能體現(xiàn)作家模仿現(xiàn)實(shí)的能力”錯(cuò)誤。據(jù)文本二第二段可知，“體現(xiàn)作家模仿現(xiàn)實(shí)的能力"的是小說(shuō)，而不是散文。

8.①表層含義：從地理角度而言，作者由西北遷往嶺南，打破了空間的限制，開闊了視野。②深層含義：從精神角度而言，通過(guò)對(duì)遷徙者自我體驗(yàn)的描述，觀察時(shí)代和文化的變遷。

（每點(diǎn)3分，共6分。意思對(duì)即可）

9.①作者有關(guān)南遷的寫作素材零碎、不夠全面，而散文文體適合以碎片化方式呈現(xiàn)事件。②作者選材于自身南遷經(jīng)歷，人物和事件具有真實(shí)性，符合讀者對(duì)散文真實(shí)性的期待。③散文更能承載作者關(guān)于文化變遷以及時(shí)代發(fā)展的思考，使文章不落俗套。

（每點(diǎn)2分，共6分，言之成理即可酌情給分）

10.CEG

（評(píng)分參考：每處1分，三處以上不給分）

【解析】句意：凡是到處做了不好的事自己還不知道的人，(即使)沒(méi)有天禍也一定會(huì)有人害。天雖在最高處，但它卻能聽(tīng)到最底下的事?！胺矠椴簧票橛谖锊蛔灾摺敝校啊?意為“……的人”，因此“凡為不善遍于物不自知"作“者”的定語(yǔ)，語(yǔ)意緊密，形成“者"字結(jié)構(gòu)，故C處斷；“無(wú)天禍必有人害”中，“無(wú)天禍"“有人害”結(jié)構(gòu)相同，句意完整，且“人害"是“有”的賓語(yǔ)，故E處斷；“其聽(tīng)甚下"的“其”為代詞，代指“天處甚高"中的“天”，作“聽(tīng)"的主語(yǔ)，故G處斷。

11.C【解析】?jī)删渲械摹靶摇倍际切姨澋囊馑肌?/p>

12.C【解析】“晉平公由此斷定吳國(guó)很快就會(huì)滅亡"曲解文意。由原文“吳其亡乎”可知，這只是晉平公的擔(dān)憂和疑問(wèn)，并非“由此斷定吳國(guó)很快就會(huì)滅亡"。

13.（1）君主有過(guò)失，那是危國(guó)亡身的萌芽；看見(jiàn)君主有過(guò)失而不勸諫，這是忽視君主的危亡。

（評(píng)分參考：“君有過(guò)失者，危亡之萌也”是判斷句；“萌"，萌芽；“輕”，輕視，忽視。關(guān)鍵點(diǎn)各1分，句意2分）

（2）明智的人測(cè)度君主的心里，權(quán)衡時(shí)勢(shì)，掌握事情的緩急，處置適宜。

（評(píng)分參考：“度"，揣度；“權(quán)”，權(quán)衡；“處其宜"，處置適宜。關(guān)鍵點(diǎn)各1分，句意2分）

【參考譯文】

材料一：

孔子說(shuō)：“忠臣勸諫君主，有五種方法：第一種是委婉而鄭重地規(guī)勸，第二種是剛直地規(guī)勸，第三種是低聲下氣地規(guī)勸，第四種是直截痛快地規(guī)勸，第五種是以婉言隱語(yǔ)規(guī)勸。這些方法需要揣度君主的心意來(lái)采用，我愿意采用婉言隱語(yǔ)的方法來(lái)規(guī)勸?！?/p>

材料二：

做臣子的之所以要?jiǎng)傉抑庇щy去勸諫他的君主，不是為了自己，而是想要糾正君主的過(guò)錯(cuò)，改正君主的失誤。君主有過(guò)失，那是危國(guó)亡身的萌芽；看見(jiàn)君主有過(guò)失而不勸諫，是忽視君主的危亡。明智的人測(cè)度君主的心里，權(quán)衡時(shí)勢(shì)，掌握事情的緩急，處置適宜，上不危及君主，下不危及自身。這樣進(jìn)諫對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)可使國(guó)家無(wú)危難，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也不會(huì)造成生命危險(xiǎn)。

齊桓公對(duì)鮑叔說(shuō)：“我想鑄造一口大鐘，來(lái)顯示我的名聲。我的作為，難道比堯舜差嗎"鮑叔說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)君主您的作為?！饼R桓公說(shuō)：“從前，我圍譚國(guó)三年，得到它而不自我夸耀，這就是仁；我北伐孤竹國(guó)，消滅令支國(guó)而凱旋，這就是武；我召集葵丘的會(huì)盟，以此平息天下的戰(zhàn)事，這就是文；諸侯中攜帶美玉來(lái)朝拜的有九個(gè)國(guó)家，我沒(méi)有接受，這就是義。這樣，文武仁義我全都具備了。我的作為難道比堯舜差嗎"鮑叔說(shuō)：“君主您直言，我也直率地回答。從前，公子糾為兄，在上位您卻不謙讓，這不是仁；違背先祖太公的遺言去侵犯魯國(guó)，這不是義；在會(huì)盟臺(tái)上，屈服于(曹沫的)一把劍，這不算武；姊妹侄女不離懷抱，這不是文。凡是到處做了不好的事自己還不知道的人，(即使)沒(méi)有天禍也一定會(huì)有人害。天雖在最高處，但它卻能聽(tīng)到最底下的事。消除您錯(cuò)誤的話，上天將會(huì)聽(tīng)到的?！饼R桓公說(shuō)：“我有過(guò)錯(cuò)，幸虧您記住了它，這是國(guó)家的福氣。如果不是您賜教，我?guī)缀醴赶麓蟮淖镞^(guò)，使國(guó)家受辱。"

晉平公派叔向到吳國(guó)訪問(wèn)，吳國(guó)人裝飾了大船來(lái)迎接他。船左五百人，船右五百人；有穿豹皮繡衣的，有穿狐皮錦衣的。叔向回國(guó)后將這些情況告訴了晉平公，平公說(shuō)：“吳國(guó)大概快要滅亡了吧為什么這樣重視舟船又用什么來(lái)重視百姓”叔向?qū)λf(shuō)：“君主您修建馳底高臺(tái)，上面可以發(fā)兵千人，下面可以陳列鐘鼓器樂(lè)，諸侯聽(tīng)到君主(這樣做),也會(huì)說(shuō)：‘為什么這樣重視高臺(tái)用什么來(lái)重視百姓’看來(lái)只是各自重視的對(duì)象不一樣罷了。"于是晉平公就停止建造馳底高臺(tái)。

齊景公喜好用弋射禽鳥，派燭雛主管禽鳥但他卻讓禽鳥飛走了，齊景公大怒想要?dú)⑺罓T雛。晏子說(shuō)：“燭雛有罪，請(qǐng)讓我把他的罪過(guò)列舉給他，然后再殺死他?！饼R景公說(shuō)：“行。"于是晏子就把燭雛叫到齊景公的面前，列舉他的罪過(guò)，說(shuō)：“你為我們國(guó)君掌管禽鳥卻讓它們飛走了，這是第一重罪；讓我們國(guó)君因?yàn)轼B的緣故殺人，這是第二重罪；