江蘇省南京市江浦高級中學2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析

江蘇省南京市江浦高級中學2025屆高三3月份模擬考試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．現(xiàn)行德國選舉法規(guī)定了"百分之五門檻"規(guī)則,即政黨必須在全國得票率超過5%。或贏得3個以上的選區(qū)席次,才可進入聯(lián)邦議會。這一規(guī)則意在A．保證執(zhí)政黨成為議會多數(shù)黨 B．對公民自由結社權作出限制C．保證議會擁有獨立的立法權 D．提高立法效率避免政治破碎2．以歷史事件為素材的詩歌、散文特別是歷史劇在16世紀的英國深受歡迎，如托馬斯·馬洛里的《亞瑟王之死》、莎士比亞的歷史劇，這些作品中關于不列顛的神話起源被不斷提及，這有助于A．民族國家的形成與發(fā)展 B．文學藝術的大眾化C．擺脫羅馬天主教的控制 D．代議制政治的發(fā)展3．1912年，越南光復會成立，規(guī)定其宗旨為：驅除法賊，恢復越南，建立越南共和民國。1927年，越南國民黨成立，規(guī)定其最后目的是“贏得民族獨立，成立共和政府，實現(xiàn)民族自由權，為越南資本主義發(fā)展打通道路”據(jù)此可知A．越南革命進程與中國革命完全一致B．中越兩國結成反帝斗爭的統(tǒng)一戰(zhàn)線C．三民主義成為兩國革命的指導思想D．辛亥革命推動了亞洲民族解放運動4．英國歷史學家霍布斯鮑姆在總結20世紀的歷史時說，最簡單明了的一點，就是到80年代，保加利亞與厄瓜多爾之間的相似之處，遠比其各自與1939年時的本國或對方更為接近。他強調的是A．走向現(xiàn)代化的國家經濟上共同之處增多 B．經濟全球化使各國之間的聯(lián)系日益密切C．不同國家之間的社會發(fā)展水平差距縮小 D．各國經濟發(fā)展速度加快5．明萬歷年間，蘇州“城中機戶數(shù)千”，雇工“數(shù)千人”。乾隆時，蘇州東半城更是“專其業(yè)者不啻萬家”，“有力者雇人織挽，貧者皆自織”。這反映當時江南地區(qū)A．自然經濟開始解體 B．民營絲織業(yè)得以較大發(fā)展C．雇傭勞動趨于普及 D．政府鼓勵民間絲織業(yè)發(fā)展6．早在400多年前，英國某鄉(xiāng)村牧師就發(fā)現(xiàn)，以前40個人賴以生存的地方，現(xiàn)在只有1個人和他的1名牧人就把它占為己有了。造成此現(xiàn)象主要原因是A．宗教改革 B．資產階級革命 C．工業(yè)革命 D．圈地運動7．2011年是辛亥革命100周年，各地將舉行隆重的紀念活動。小王同學想?yún)⒓有梁ジ锩琢x地舉行的慶典活動，他可到如圖的A．① B．② C．③ D．④8．1922年6月，《中國共產黨對于時局的主張》提出：“（中國）名為共和國，實際上仍由軍閥掌握政權，這種半獨立的封建國家，執(zhí)政的軍閥每每與國際帝國主義互相勾結”，這是“中國內憂外患的源泉，也是人民深受痛苦的源泉”。這反映出當時中共中央A．明確了工農武裝割據(jù)革命的道路B．正確分析國情明確民主革命目標C．提出了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針D．受到“左”傾冒進主義路線影響9．據(jù)記載，江南制造總局的工人1867年的收入，是同一地區(qū)農業(yè)勞動力或苦力收入的4—8倍，這一現(xiàn)象可以理解為A．民用企業(yè)利潤豐厚，工人福利待遇較好B．官方重視軍事工業(yè)，工人收入相對較高C．招募的工人多來自西方國家，收入自然較高D．民族資本家為籠絡工人，提供相對豐厚的報酬10．1903年，鎮(zhèn)江郭禮征籌建大照電燈公司，經常鎮(zhèn)道署呈報江蘇撫院獲準立案.拔荷花塘官地作為建廠地基，并暫借規(guī)銀l萬兩。次年，從國外訂購發(fā)電機、鍋爐等設備陸續(xù)進行安裝。因紳商居民擔心破壞風水，阻撓立桿架線，郭禮征登門協(xié)商，歷時7個月才架線完工。由此可知A．國民政府鼓勵民族工業(yè)發(fā)展 B．晚清政府積極推進洋務運動C．中國近代化受制于多種因素 D．民族工業(yè)完全依賴外圍資本11．南北朝時期的典籍記載了很多北方遷到南方的名士如王導、謝安等人的言行作派，及其受南人崇拜模仿的事例。細如服飾用具，瑣至音容笑貌，都被人悉意效擬。南方上層人士改操中原洛陽之音，也成為南士標榜身份的一種方式。據(jù)此可知，當時A．南北方的語言逐漸趨于統(tǒng)一 B．經濟重心南移消弭文化差異C．經濟文化實力影響社會風尚 D．南方社會的包容性強于北方12．下圖形象地反映了布雷頓森林體系的本質內涵。據(jù)此判斷，布雷頓森林體系的本質內涵是A．是國際貨幣基金組織和世界銀行B．使世界經濟實現(xiàn)了體系化制度化C．是美元主導的國際貨幣金融體系D．是以美國為中心的國際貿易體系二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料北魏初期，奴隸制并未充分發(fā)展，由于疆土迅速拓展，尤其是占領黃河中下游后，統(tǒng)治者也很難全面推行奴隸制度。道武帝拓跋珪重用漢族士大夫，實行“離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）”的政策。這一政策打散了以血緣紐帶結合的氏族部落組織，改以地域劃分進行統(tǒng)治，也改變了傳統(tǒng)的經濟和生活方式。拓跋珪還“勸課農桑，量較收入，以為殿最”，鼓勵發(fā)展農業(yè)，按比例征收賦稅。他下詔遷徙大批“新民”于代北，給內遷“新民”發(fā)給耕牛，計口授田。黃河流域世家大族聚眾自守，北魏統(tǒng)治者無力改變現(xiàn)狀，遂實行“宗主督護制”。這導致豪強征斂，農民負擔日重，國家賦稅受到影響。這一狀況直到北魏孝文帝時，對農業(yè)才有了全面的改革，一定程度解決了上述問題。——據(jù)邱樹森、陳振江《新編中國通史》整理（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出北魏道武帝和孝文帝發(fā)展農業(yè)的主要措施。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析說明北魏農業(yè)改革體現(xiàn)的歷史趨勢及發(fā)揮的作用。14．（20分）閱讀下列材料材料一路德始寫小冊子，包括《致德意志貴族公開書》、《教會被擄巴比倫》和《基督徒的自由》……這事之后，使得教皇大怒！教皇將路德事件在樞機會議上提出來，經過深長討論之后，在1520年6月對路德頒布詔諭，正式宣判路德，并且限定他在六十天內悔過自新，否則就要遭到開除教籍的處分。材料二路德在還沒有得到羅馬當局的這種決定之前，曾寫信給朋友說：“我已經痛下決心，無論羅馬當局如何處理，我都滿不在乎了?！边@段時間內，他所散布的著作和言論中，聲明他的理論是：教友一律平等；人人可以當祭司；人人該以圣經為獨一無二的真理來源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公會議的權力，等等。材料三當教宗的詔諭送到了他手上時，他為了表示輕視，就在威丁堡大學的教堂內，當著全體學生的面，將詔諭燒毀。1521年1月，教會正式開除路德的教籍?！陨喜牧暇浴恶R丁·路德》請回答：（1）根據(jù)所學知識回答，材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些？（2）面對來自天主教會的壓力，概括材料二中路德的態(tài)度與主張。（不得抄襲原文）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識分析，支撐馬丁路德敢于輕視教宗詔諭的力量是什么？路德的舉動會產生哪些影響？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

“黨必須在全國得票率超過5%。或贏得3個以上的選區(qū)席次,才可進入聯(lián)邦議會”是為了避免出現(xiàn)過多影響力不大的小政黨充斥聯(lián)邦議會的局面，從而避免政治破碎以提高立法效率，故選D；A、C項與題意主旨不符，無法體現(xiàn)，排除；該規(guī)則是對政黨做出限制，并非針對公民，排除B。故選D。2、A【解析】

“關于不列顛的神話起源不斷提及”強化了對不列顛的認同和增強了民族自豪感，從而有助于民族國家的形成和發(fā)展，故選A；B項說法與題意主旨不符，排除；擺脫羅馬天主教控制的說法與題意無關，排除C；材料沒有反映代議制發(fā)展的內容，排除D。故選A。3、D【解析】

材料中越南光復會的名稱及宗旨都源于中國的革命團體名稱“光復會”及“興中會的宗旨”，這說明越南近代的民主革命受到了中國辛亥革命的影響，D符合題意；A、B、C說法錯誤，排除。4、A【解析】

根據(jù)“保加利亞與厄瓜多爾之間的相似之處，遠比其各自與1939年時的本國或對方更為接近?！辈⒔Y合所學可知作者強調現(xiàn)代化之路上不同國家的共性增加，故A正確。【詳解】5、B【解析】

根據(jù)材料，蘇州“機戶數(shù)千”，雇工“數(shù)千人”，“有力者雇人織挽，貧者皆自織”，可知明清時期江南地區(qū)民營絲織業(yè)得到了較大發(fā)展，B選項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭以后自然經濟開始解體，A選項錯誤；蘇州一地手工業(yè)者增多，不能反映江南地區(qū)雇傭勞動趨于普及，C選項錯誤；明清時期政府依舊實行重農抑商政策，手工業(yè)者增多不能反映政府鼓勵民間絲織業(yè)發(fā)展，D選項錯誤。6、D【解析】

材料中的現(xiàn)象主要和英國的圈地運動有關。英國通過圈地運動，建立起資本主義大農業(yè)，把封建土地所有制變?yōu)橘Y本主義土地所有制，改變了英國的土地所有制，相應的生產方式也發(fā)生了變化，D選項符合題意；宗教改革屬于思想解放運動，與材料無關，A選項排除；英國資產階級的革命的結果是確立君主立憲制，B選項排除；工業(yè)革命最大的特征就是機器生產取代手工生產，工廠取代工場，C選項排除。故答案為D。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，圖片中③是辛亥革命首義武昌起義所在地，C項符合題意；圖中①②④對應的北京、上海和廣州均不是武昌首義所在地，ABD三項不符合題意。8、B【解析】

依據(jù)材料中信息可知，這篇文件分析了辛亥革命以后，國際帝國主義和中國封建軍閥互相勾結，壓迫中國人民的歷史和現(xiàn)狀，指出帝國主義的侵略和軍閥政治是中國內憂外患的根源，也是人民受痛苦的根源，所以要共同反對帝國主義列強和封建軍閥的雙重壓迫。這反映出當時中共中央正確分析國情明確民主革命目標，因此B選項正確。A選項錯誤，工農武裝割據(jù)道路的提出是在鞏固井岡山革命根據(jù)地期間，與材料信息不符；C選項錯誤，1923年中共三大確立了建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策，與材料時間不符；D選項錯誤，中共中央受到“左”傾冒進主義路線影響是在1931-1934年王明掌握領導權期間。故正確答案為B選項。9、B【解析】試題分析：本題主要考查學生解讀題干材料，比較、分析，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據(jù)題干材料關鍵信息“江南制造局”可知，本題實際上考查學關于洋務運動的知識。江南制造總局是洋務派創(chuàng)辦的軍工企業(yè)，由此判斷選B?？键c：近代民族資本主義的發(fā)展·近代民族資本主義的產生·洋務運動10、C【解析】

根據(jù)題干可知，郭禮征籌建大照電燈公司一方面受清政府的監(jiān)督管束，另一方面受到保守勢力的阻撓而進展緩慢，反映了中國近代化進程的曲折性，故C項符合題意；1903年處于晚清時期，并非國民政府時期，排除A項；洋務運動以甲午戰(zhàn)敗為破產標志，排除B項；完全依賴說法過于絕對且題干中未體現(xiàn)，排除D項。故選C。11、C【解析】

依據(jù)所學經濟重心的轉移的相關內容可知，此時經濟重心還未轉移到南方。材料“南北朝時期”“南方上層人士改操中原洛陽之音，也成為南士標榜身份的一種方式”表明北方的風俗影響到了經濟實力稍弱的南方。C正確；語言統(tǒng)一的說法錯誤，A排除；消弭文化差異說法過于絕對，B排除；材料主要涉及的是經濟實力對風俗的影響，與南北方的包容性無關，D排除。故選C。12、C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由圖片內容及所學知識可知布雷頓森林體系的主要內容是美元等同于黃金，確立了以美元為中心資本主義世界貨幣體系，所以本題答案選C項。A、B、D不符合題意。考點：當今世界經濟的全球化趨勢·戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成·布雷頓森林體系。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）措施：道武帝打散氏族部落，將百姓編入戶籍；分田定居，推動游牧經濟向農耕經濟轉變；移民屯田，開墾荒地；給農民提供耕牛等生產工具，鼓勵發(fā)展農業(yè)。孝文帝時推行均田制；廢除宗主督護制。（2）趨勢：封建化趨勢；民族交融的趨勢；向中原文化學習的趨勢。作用：推動了北方經濟的恢復；削弱了地方豪強經濟勢力；壯大了北魏國力；穩(wěn)定了農民生活；緩和了社會矛盾?！窘馕觥?/p>

（1）措施：根據(jù)材料中“拓跋珪重用漢族士大夫，實行‘離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）’的政策”，“鼓勵發(fā)展農業(yè)，按比例征收賦稅”，“遷徙大批‘新民’于代北，給內遷‘新民’發(fā)給耕牛，計口授田”等信息，結合所學知識，從編戶、分田、屯田、勸農等方面，概括指出北魏道武帝發(fā)展農業(yè)的措施，根據(jù)材料中“宗主督護制”，“導致豪強征斂，農民負擔日重，國家賦稅受到影響”等信息，結合所學知識，可知孝文帝發(fā)展農業(yè)的主要措施有實行均田制，廢除宗主督護制等。（2）趨勢：根據(jù)材料中“重用漢族士大夫”，“離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）”，“打散了以血緣紐帶結合的氏族部落組織，改以地域劃分進行統(tǒng)治，也改變了傳統(tǒng)的經濟和生活方式”等信息，結合所學知識可知，北魏農業(yè)改革體現(xiàn)的歷史趨勢有，封建化、民族交融和漢化等。作用：根據(jù)材料中“北魏孝文帝時，對農業(yè)才有了全面的改革，一定程度解決了上述問題”，結合所學知識可知，北魏農業(yè)改革推動了北方經濟的恢復，削弱了地方豪強經濟勢力，壯大了北魏國力，穩(wěn)定了農民生活，緩和了社會矛盾。14、（1）路德的活動在政治上挑戰(zhàn)了天主教會的權威；在經濟上損害了教會在德意志的