版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第04講利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立(能成立)問題目錄TOC\o"1-2"\h\u第04講利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立(能成立)問題 1第一部分:題型篇 1題型一:重點(diǎn)考查單變量恒成立問題 1題型二:重點(diǎn)考查單變量能成立問題 8題型三:重點(diǎn)考查型恒成立問題 13題型四:重點(diǎn)考查型能成立問題 21題型五:重點(diǎn)考查型雙變量不等式問題 26第二部分:方法篇 33方法一:分離變量法 33方法二:分類討論法 36第一部分:題型篇 題型一:重點(diǎn)考查單變量恒成立問題典型例題例題1.(2023春·江西·高三校聯(lián)考階段練習(xí))當(dāng)時(shí),不等式恒成立,則的范圍為______.例題2.(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若恒成立,求的值.例題3.(2023·內(nèi)蒙古阿拉善盟·統(tǒng)考一模)已知函數(shù),.(1)當(dāng),求的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若在恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.例題4.(2023春·福建三明·高二三明一中校考期中)已知函數(shù)(,).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若對(duì)任意的,都有成立,求的取值范圍.精練核心考點(diǎn)1.(2023春·河南鄭州·高二校考期中)若在上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為___________.2.(2023春·福建龍巖·高二福建省連城縣第一中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù).(1)求的增區(qū)間;(2)若不等式在上恒成立,求的取值范圍.3.(2023春·重慶·高二校聯(lián)考期中)已知函數(shù).(1)求的極值;(2)若恒成立,求的取值范圍.4.(2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求在處的切線方程;(2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求的取值范圍.題型二:重點(diǎn)考查單變量能成立問題典型例題例題1.(2023·全國·高三專題練習(xí))若存在,使得不等式成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(
)A. B. C. D.例題2.(2023春·湖北·高二武漢市第六中學(xué)校聯(lián)考期中)若存在,使不等式成立,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.例題3.(2023秋·寧夏銀川·高二銀川一中??计谀┮阎瘮?shù),當(dāng)時(shí),的極小值為,當(dāng)時(shí),有極大值.(1)求函數(shù);(2)存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.例題4.(2023·吉林長春·高三長春市第二中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)在處取得極值,其中、、為常數(shù).(1)試確定、的值;(2)若存在,不等式有解,求的取值范圍.精練核心考點(diǎn)1.(2023·全國·高三專題練習(xí))若關(guān)于的不等式在上有解,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(
)A. B. C. D.2.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),若存在,使得成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
)A. B. C. D.3.(2023·北京順義·高二北京市順義區(qū)第一中學(xué)校考期中)已知函數(shù).(1)若曲線在x=1處的切線與直線2x-y+3=0平行,求a的值;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)若存在,使得,求a的取值范圍.4.(2023·河北衡水·高三河北深州市中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù).(1)若是的極值點(diǎn),確定的值;(2)若存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.題型三:重點(diǎn)考查型恒成立問題典型例題例題1.(2023·陜西商洛·統(tǒng)考二模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)函數(shù),若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.例題2.(2023·山東濰坊·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性.(2)設(shè),當(dāng)時(shí),有,求的取值范圍.例題3.(2023春·福建福州·高二校聯(lián)考期中)已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)設(shè)函數(shù),若對(duì)于任意,都有,求的取值范圍.例題4.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),()(1)求在點(diǎn)處的切線方程(2)若對(duì)于任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.精練核心考點(diǎn)1.(2023·河南周口·高二扶溝縣高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù),.(1)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求的最小值;(3)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.2.(2023·河南安陽·統(tǒng)考二模)已知函數(shù),.(1)若曲線有兩條過點(diǎn)的切線,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)若當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值集合.3.(2023春·山東威海·高二校考階段練習(xí))已知函數(shù),.(1)求函數(shù)的極值;(2)若不等式在上恒成立,求a的取值范圍.4.(2023春·浙江杭州·高二杭州四中??计谥校┮阎瘮?shù),,若恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.題型四:重點(diǎn)考查型能成立問題典型例題例題1.(2023·高二課時(shí)練習(xí))已知,,若,使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.例題2.(2023春·湖南永州·高二校考階段練習(xí))已知函數(shù)().(1)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)設(shè)函數(shù),若至少存在一個(gè),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.例題3.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),,函數(shù)在上為增函數(shù),且.(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;(2)求的值;(3)若在上至少存在一個(gè),使得成立,求的取值范圍.精練核心考點(diǎn)1.(2023·全國·高三專題練習(xí))當(dāng)時(shí),已知,,若存在唯一的整數(shù),使得成立,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.2.(2023·北京·高二北師大二附中??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值.(2)若在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.(3)設(shè),若在上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.3.(2023春·天津?qū)氎妗じ叨旖蚴袑氎鎱^(qū)第一中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù),,若至少存在一個(gè),使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.題型五:重點(diǎn)考查型雙變量不等式問題典型例題例題1.(2023·河南南陽·高三南陽中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù),.若對(duì)任意,總存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的最大值為(
)A.7 B.5 C. D.3例題2.(2023·上海金山·統(tǒng)考二模)已知函數(shù)和的表達(dá)式分別為,,若對(duì)任意,若存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.例題3.(2023·全國·高二專題練習(xí))已知函數(shù).(1)若曲線在點(diǎn)處的切線經(jīng)過原點(diǎn),求的值;(2)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得,求的取值范圍.例題4.(2023·全國·高二假期作業(yè))已知函數(shù)(1)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有2個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求的取值范圍;(2)設(shè)函數(shù),若,總有成立,求的取值范圍.精練核心考點(diǎn)1.(2023春·天津東麗·高二天津市第一百中學(xué)??茧A段練習(xí))已知,,若,,使成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.2.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),,若,,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是____.3.(2023春·重慶璧山·高二重慶市璧山來鳳中學(xué)校校考階段練習(xí))已知函數(shù)(1)討論的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè),若對(duì)任意的,存在,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.4.(2023·北京·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)(1,f(1)處曲線的切線方程;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得,求a的取值范圍.第二部分:方法篇方法一:分離變量法典型例題例題1.(2023春·廣西梧州·高二蒼梧中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù),若恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為______.例題2.(2023春·北京·高二北京五十五中校考階段練習(xí))已知函數(shù).(1)求在點(diǎn)處的切線方程;(2)求證:當(dāng)時(shí),.(3)若時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.例題3.(2023春·山西運(yùn)城·高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度體育賽事贊助合作資金監(jiān)管與品牌傳播合同4篇
- 2025年度智能家居充值卡銷售與增值服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度美發(fā)店員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同4篇
- 2025年度影視作品拍攝制作合同范本參考4篇
- 二零二五版茶葉博物館展品租賃合同3篇
- 基于2025年度的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)合同2篇
- 校企合作2025年度電力系統(tǒng)運(yùn)維培訓(xùn)合同2篇
- 二零二五年度生態(tài)停車場投資合作協(xié)議書4篇
- 《新產(chǎn)品知識(shí)》課件
- 2025年度創(chuàng)業(yè)借款合同范本:文化創(chuàng)意產(chǎn)品創(chuàng)新合作4篇
- 易普拉格科研管理系統(tǒng)
- 最終版 古城文化修復(fù)監(jiān)理大綱
- GB/T 43391-2023市場、民意和社會(huì)調(diào)查調(diào)查報(bào)告編制指南
- 拔罐技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 軟件無線電原理與應(yīng)用第3版 課件 第4-6章 軟件無線電硬件平臺(tái)設(shè)計(jì)、軟件無線電信號(hào)處理算法、信道編譯碼技術(shù)
- RB-T 099-2022 進(jìn)口食品供應(yīng)商評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 戒賭法律協(xié)議書范本
- (完整版)A4筆記本模板(可編輯修改word版)
- 競選市級(jí)三好學(xué)生PPT
- 2024屆甘肅省蘭州市五十一中生物高一上期末檢測模擬試題含解析
- (國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目第三版)7高血壓患者健康管理服務(wù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論