2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計劃例文（4篇）

第15頁共15頁2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計劃例文一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，教導(dǎo)處將在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動新教育工作縱深發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細節(jié)落到實處.。2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。3、規(guī)范教研組活動，提高教研組活動的有效性,推進集體備課良性發(fā)展。4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作。6、積極探索研究辰小"晨誦、午讀、"兒童課程，進行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究。7、提高業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊伍，保證可持續(xù)發(fā)展，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用.8、進一步明確六年級畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對策略，尋找突破點，爭取穩(wěn)步發(fā)展。三、教務(wù)措施工作1、增強教學(xué)常規(guī)管理的精細化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。2、堅持檢查的有效性、實效性。本學(xué)期教導(dǎo)處將進一步加大檢查的力度和密度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，使備、講、批、輔、考均納入到量化考評當(dāng)中，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化，制度化，科學(xué)化。堅持有檢查就有反饋，并與績效考核掛勾。這里重點強調(diào)如下幾點：第一、認真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進行二次備課，增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧。備課堅持每次備課后進行教案檢查，每月對教案進行定期檢查，教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié)、字體、反思、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查，重點檢查主備課教案，檢查結(jié)果納入績效考核。第二、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性，增強創(chuàng)新意識。要求做到"三個不"，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。上課過程中要充分體現(xiàn)"實效、靈動、理想"課堂教學(xué)模式，師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不得私自調(diào)課，一-五年級老師（六年級除外）不得私自占用音、體、美課，不過多加重學(xué)生課余負擔(dān)。第三、本學(xué)期寫字、奧數(shù)、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，寫字、奧數(shù)間隔進行，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課，、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課，每周每周二早上、第二小周周五早上為晨誦課，首先充分從時間上保證特色課的進行。第三、認真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要。①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。②課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)③批改作業(yè)要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時一次,不允許間隔兩天。兩次月考、期中、期末考試期間酌情處理，可間隔三天。語文：一、二年級練習(xí)冊每課一次，每課拼音本（一年級字母本）、中字本各寫一次作業(yè)，三至六年級練習(xí)冊每課一次，筆記本作業(yè)每課一次，三年級要求初步由字詞向簡單題型過渡，四-六年級筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型，題量適當(dāng)，精挑細選，有一定的價值。二-六年級作文每學(xué)期不少于____篇。二年級日記每大周____篇，批改____次。三-六年級每大周不少于____篇，批改____次，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置。英語作業(yè)至少每課時一次，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于____次。本學(xué)期摘抄本、晨誦本作為專項作業(yè)進行專項檢查。④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。⑥所有年級的作業(yè)要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學(xué)進度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改。⑦所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查，并有評價，查作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù)、日期、指導(dǎo)性評語。檢查結(jié)果納入績效考核。第四、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)在堅持堅持每學(xué)期四次大考制度不動搖，繼續(xù)堅持期中、期末檢測另設(shè)____元以內(nèi)獎勵，第一次月考后對新接手班級進行成績認定，特殊班級將根據(jù)特殊情況予以考核。教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實際問題，找出問題所在，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量3、加強備課組建設(shè)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，改善集體備課的厭倦過渡期，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級嘗試單元整合備課體制。進一步實行集體備課后教研組長檢查教案、教導(dǎo)處檢查教案、對認真?zhèn)湔n、上課老師的給予表彰和獎勵，引導(dǎo)教師不斷改進"實效、靈動、理想"課堂教學(xué)模式。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評價力度4、學(xué)科競賽活動。本學(xué)期在二、三、四、六年級組分學(xué)科開展"同課異構(gòu)"及特色課程競賽活動，其中二、四年級為數(shù)學(xué)，六年級為語文，三年級為英語，四年級為閱讀特色課，要求教師互相聽課評課，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰。要求各教研組繼續(xù)探索"實效、靈動、理想"課堂教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新。圍繞"實效、靈動、理想"教學(xué)法在語、數(shù)學(xué)科有效實施，推進學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展。要求教師互相聽課評課。5、各類資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作，各教研組計劃總結(jié)及活動總結(jié)、各位老師的工作計劃和總結(jié)均以電子文檔、的形式存檔。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作。語文學(xué)科要求完成主備課課件，三-五年級語文教師要求精讀課每課制作兩課時課件，略讀課每課制作一課時課件。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時的課件。同時，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)6、建立聽課制度。教導(dǎo)處、年級組長加強隨堂聽課的力度，對教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強聽課、評課力度，聽隨堂課、推門課、公開課，要互聽互評。本學(xué)期，教導(dǎo)處將與年級長、教研組長配合，深入課堂，抓好聽評課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于____節(jié)，語數(shù)英教師不少于____節(jié)，其他教師不少于____節(jié)。教研組長作好聽阿課、評課記錄工作。教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。7、強化寫字和奧數(shù)教學(xué)。寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期繼續(xù)堅持寫字教學(xué)，要求每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品。同時繼續(xù)堅持進行寫字月驗收工作。每月進行一次寫字檢測，評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，在期末進行加分激勵。本學(xué)期將繼續(xù)跟進，堅持寫字教學(xué)月驗收工作。數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，拓寬學(xué)生思路。加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生計算能力，每課前____分鐘進行口算或計算題練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練，____月份舉行計算題競賽，元月份組織口算、奧數(shù)競賽，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時，抓好錯題過關(guān)，設(shè)置錯題集，提倡"小題大做"，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整，由原來的每大周檢測一次改為每月檢測一次，檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同。通過檢測的調(diào)整，提高奧數(shù)檢測質(zhì)量。8、作文裝訂工作已進行幾學(xué)期，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀。為進一步提高作文裝訂質(zhì)量，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級人數(shù)的百分之八十，每學(xué)期裝訂二分之一，期末將會對裝訂質(zhì)量進行嚴格審閱，并進行評價。9、繼續(xù)進行英語免試生申報及抽測工作，要求教師上好英語會話課，進行英語會話比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。四、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作。潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項工作必須切實做好。要求教師重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，對癥下藥，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，推進潛能生轉(zhuǎn)化工作。具體措施1、要求開學(xué)初語、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施。2、第一次月考后上交潛能生名單，語、數(shù)每位教師每班上交不少于____個。教導(dǎo)處建立潛能生檔案。年級組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果，重點關(guān)注新生班級。3、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表。4、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會。要求各年級組長參與到負責(zé)的年級組內(nèi)。5、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)。五、繼續(xù)推進教研組建設(shè)。1、各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負責(zé)組織好各組交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。2、各年級長、教研組長進課堂聽課，推門聽課，了解教學(xué)情況。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課，聽好課，隨時了解教師備課情況。堅持每周聽課____節(jié)，堅持課后及時點評。通過這些形式，有效促進教師重視平時的日常教學(xué)。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。3、確保教研組長會議的實效性。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度，每大周學(xué)習(xí)一次。會議首先進行學(xué)習(xí)，然后組長對近期工作進行評價，總結(jié)優(yōu)點，查找不足，解決困惑，提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和建議。并時常加強對教研組長的嚴格要求，提高教研組長的個人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭使每次會議對教育教學(xué)起到推動作用。4、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。年級長、教研組長要深入課堂進行跟蹤聽課，積極培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，采取幫、帶的形式，促進青年教師快速成長，盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時，大力提倡教師間互相聽課，取長補短，共同提高。4、確保教研活動真實有效。教研組長要重視集體備課，認真分析整冊教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，明確教學(xué)的重點與難點。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時，教案增補內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧稀５珜⑦M一步增加主備課的檢查和評價力度，確保主備課教案的質(zhì)量，確保主備課的實效性，能切實能起到一定的引領(lǐng)作用。要求以教研組為單位每月檢查教案一次，方法為循環(huán)制，多交流，多討論，不斷完善和提高備課水平。我校保證每大周一次集體教研時間，教研形式多樣，方法要靈活，本學(xué)期要求各教研組必須有一個以上的小的課題研究，必須有方案，有總結(jié)，有成果展示。5、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展磨課活動，將"集體備課"、"集體聽課"、"集體討論"融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實驗。開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，6、認真開展校本教研活動。教研組要創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效;每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。、四、新教育工作積極推進（1）晨誦內(nèi)容積極探索更新。每班每周二、周五進行三次晨誦，每次晨誦誦讀童謠、兒歌、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章。一、二年級以童謠、兒歌為主，輔以三字經(jīng)（早上進行三字經(jīng)晨誦，午讀時間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事）;三年級與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞;四、五年級以農(nóng)歷課程為主，輔以古詩詞（四年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦，五年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進行晨誦）。二至五年級設(shè)置晨誦本，二年級根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主，三至五年級晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進行改編、仿寫、續(xù)寫……（2）整本書共讀（三至六年級）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時間。為保障午讀質(zhì)量，午讀時間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進行童話劇排演，豐盈孩子當(dāng)下生命。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍。二至五年級設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落，每次摘抄要注明日期以及書名。（3）讀寫繪課程（一、二年級）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時間。為保障讀寫繪質(zhì)量，讀寫繪時間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課。一年級一年級繪本以老師讀，學(xué)生聽為主，輔以學(xué)生復(fù)述故事、講故事，二年級的繪本課以"講"為主，"繪"為輔。二年級寫繪作業(yè)每月兩次，與晨誦本為一個本。（4）入學(xué)課程（一年級）全面實施一年級《入學(xué)課程》。該課程涵蓋了童謠、兒童詩、繪本、電影等。一年級教師全員參與，消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài)。同時融入規(guī)則教育，主要由"就餐、如廁、整理、列隊、聽課、就寢及文明"七個分項指標(biāo)組成，旨在有目的地對孩子進行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練，使孩子建立初步的規(guī)則意識。各位老師要及時記錄孩子點點滴滴的變化。（5）國旗下晨誦與好書推薦。國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌，提倡全班參加。本學(xué)期成立"睿聽大放送社團"，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選，選出團長、副團長各一名，社員六名;該團成員主要負責(zé)每周二、四、六中午、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。（6）加強資料管理，做到全員強化資料積累意識。平日工作點滴都要用文字積累下來。課堂教學(xué)的及時反思，活動的具體部署和安排及活動效果的記錄、圖片、小結(jié)等，每月有匯總，并能及時在教育在線上發(fā)帖、跟帖。教導(dǎo)處針將作出評價。要求班主任建立班級貼，每月發(fā)帖記錄班級生活不少于____次，其它內(nèi)容自由進行。其他教師發(fā)帖____次，班主任不得重復(fù)發(fā)帖。五、加強畢業(yè)班的管理。本學(xué)期，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀。在新學(xué)期里，需要各位畢業(yè)班教師團結(jié)一心，奮力拼搏。我們將從以下幾方面入手，力爭使畢業(yè)班工作再上新臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師，切實解決畢業(yè)班教師的實際問題，增強老師們的教學(xué)后勁，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。同時班子成員蹲點畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動，加強學(xué)科指導(dǎo)工作。2、召開畢業(yè)班教師會，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，并且不斷反思，不斷改進教學(xué)方法，不斷完善管理策略，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。3、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項重要工作來抓。要求各位老師以班會為陣地，積極進行思想動員工作。積極鼓勵教師在教學(xué)中運用激勵措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進良好班風(fēng)的形成。同時還要關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心。保證良好班風(fēng)的形成。4、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量。5、聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績。6、重視教師思想溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題，尋求有效途徑解決，把問題消失在萌芽狀態(tài)。六、加強隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。1、強化教師自主學(xué)習(xí)，在教師中掀起讀書熱潮。每周組織、集中教師學(xué)習(xí)一次，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著，并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次，努力促使教師專業(yè)化水平的提高，形成全新的教育智慧。2、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn)，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機會，但要注重實效，返校后要交流幅射。4、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)科特點開展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用集體備課、組內(nèi)公開課、校級公開課幾個平臺，校級公開課有骨干教師進行展示，起到引領(lǐng)作用。教研組長利用組內(nèi)公開課，互評、總結(jié)，促進新教師快速成長，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境。七、發(fā)展學(xué)生的特長，加強音、體、美教學(xué)圍繞校本課程月主題，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計劃和實施方案，加強體、音、美教育的結(jié)合，根據(jù)我校實際，廣泛開展音、體、美等豐富多彩的興趣小組活動和綜合實踐活動，要求每年級要書寫一本教案。音樂、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案，體育老師要求每大周書寫一次教案。具體要求1、音樂學(xué)科教師除加強基本功練習(xí)，（本冊教材歌曲會彈會唱），不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容，同時做好音樂律動教學(xué)，要求每學(xué)期每個班級進行兩首。2、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué)，積極探索美術(shù)黑體畫特色，每大周保證上課一次，作業(yè)一次。____月份以年級為單位舉行學(xué)生畫展。3、體育學(xué)科將游戲活動帶入課堂，且使活動內(nèi)容更豐富。使我校學(xué)生會跳繩、會踢毽子、會打乒乓球，豐富學(xué)生課外生活。本學(xué)期拓展游戲、跳繩將是體育課重點教學(xué)內(nèi)容，以期形成趣味跳繩特色，學(xué)期末，跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容。4、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動課，室內(nèi)、室外均可，除特長小組外，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作、誦讀、主持、禮儀、劇本排演等不同特色的活動內(nèi)容。特長小組期末進行成果展示?？傊覀儗⒗^續(xù)努力，為開創(chuàng)____小新局面而拼搏!2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計劃例文（二）一、指導(dǎo)思想堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo)、計劃，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。二、重點工作1、抓好初三、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。2、推廣集體備課，打造高效課堂。3、繼續(xù)閱讀工程，打造書香校園。三、特色工作1、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點，完善課堂教學(xué)模式與評價方案。2、關(guān)注教師成長，通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思，組織教師寫好教學(xué)案例。3、進一步完善七、八年級學(xué)案。四、常規(guī)工作1、按計劃排課，及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。2、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。4、協(xié)助年級組組織好初____月考，及時反饋教情、學(xué)情。5、完成初三、初二中考報名工作。6、對新教師進行考核，組織招聘新教師。7、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作。9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。10、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。12、組織好初三體育考試，初三、初二會考。五、工作安排____月：1、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計劃。2、學(xué)生入學(xué)考試、評卷。3、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。4、召開教研組長、備課組長會議。5、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。6、學(xué)生學(xué)籍整理。____月：1、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。2、協(xié)同學(xué)生處、年級組進一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。3、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動員大會。年級組啟動輔差工作。4、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動。5、課改聽、評課。6、課堂教學(xué)改革____項專題研討情況初查。7、常規(guī)檢查。____月：1。組織期中復(fù)習(xí)2、部召開音、體、美、電腦老師會議。3、召開初三特長生會議。4、數(shù)、理、化、生競賽。5、學(xué)籍整理。6、對學(xué)生進行教學(xué)調(diào)查。7、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況，教師寫教學(xué)案例。8、常規(guī)檢查。____月：1、組織初三學(xué)生中考報名。2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。3、組織初三特長生測試。4、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測。5、初一新生測試命題。6、小六升初一組考、評卷、7、課改情況小結(jié)，年級組推出匯報課。8、常規(guī)檢查。____月：1、初三中考指導(dǎo)、組考。2、新老師上年度匯報課。3、中考成績揭曉，開始宣傳與留優(yōu)。4、初一、初二期末復(fù)習(xí)。5、常規(guī)檢查。____月：1、初一全縣統(tǒng)測。初二期末考試。2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦。4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。5、初一新生第二次測試、評卷。6、整理資料存檔。2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計劃例文（三）一、指導(dǎo)思想：為了進一步推動我校教學(xué)發(fā)展，完善已有的教學(xué)成果和管理機制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處依據(jù)我校教學(xué)現(xiàn)具有的新情況新特點，本著“一切從實際出發(fā)”的工作原則，特制定本學(xué)期如下工作計劃：二、工作目標(biāo)：1、抓實教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;1）、加強課堂教學(xué)行為的管理努力提高課堂教學(xué)效率。2）、每位任課教師必須認真?zhèn)湔n，杜絕無教案進入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況，指出不足及需改進之處。3）、加強實驗室和多媒體教室的管理和使用，完善制度，專人管理，責(zé)任到人，提高使用效率。4）、加大查課力度，確保不缺堂，不空堂，開齊開足課程。5）、加強畢業(yè)班的管理力度，狠抓月考、會考。2、開展“一人兩節(jié)課”特色教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展;3、深化課題實驗，推進課程改革向縱深發(fā)展。4、加強遠程教學(xué)的管理.讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。5、組織好各級各類培訓(xùn)工作（1）課程培訓(xùn)（2）青年教師培訓(xùn)三、主要工作及措施：（一）抓實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1、提高備課質(zhì)量。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容，精心的進行教學(xué)設(shè)計，新教師要重視規(guī)范，中年教師要有創(chuàng)新、有個性，老教師要引領(lǐng)。各教研組在研究教材的同時更要研究學(xué)生，重學(xué)習(xí)過程與方法的指導(dǎo)，突顯學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，所有開設(shè)的課程都要有備課。檢查中將注重實用性、淡化迎檢性，鼓勵教師個性化、多樣化的備課風(fēng)格，強調(diào)教前、教后的修改與反思。教研組要加強對集體備課的研究，每學(xué)期至少進行____節(jié)集體備課研究。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，充分研討形成的教學(xué)方案，而絕非一人思考的結(jié)果。要求做到：定時定點、保證提前備課、確立主講人、留有資料和記錄。2、加強課堂教學(xué)管理。大力提倡向____分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。各學(xué)科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，值日領(lǐng)導(dǎo)堅持每日抽查制度，及時記錄。3、加強作業(yè)管理。作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實效、嚴要求”，各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考、練習(xí)型作業(yè)。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學(xué)生認真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。教師及時批改、及時督促學(xué)生訂正，并認真復(fù)批。4、提倡課后反思。反思是教師進步的階梯。提倡教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后進行反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力。中青年教師每單元至少____篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或單元小結(jié)。并把其質(zhì)量作為評價教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。教導(dǎo)處建立月查制度。教導(dǎo)處在教研組得配合下并以教研組為單位，每月（每月的最后一周，集中檢查）堅持對教師備課、作業(yè)進行檢查，將檢查情況和改進意見及時記錄、量化考核并反饋本人。（二）、開展特色教研，促進教師專業(yè)成長各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“集體備課”、“集中評課”促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，濃化研究氛圍，突顯研究特色，提高教研組的整體研究能力與教學(xué)水平。課堂教學(xué)研究根據(jù)學(xué)校的實情，規(guī)定中青年教師上研究課，老教師上常態(tài)課。每人兩節(jié)公開課。教研組根據(jù)學(xué)校計劃，安排教師上課的時間，并及時在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出通知，課題組的成員根據(jù)組長的安排，提前準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”。（雖是兩節(jié)課，其實是同一節(jié)課，在兩個班上兩次，先在本班上，然后，根據(jù)同組教師的評議，在平行班級再上第二節(jié)課。）同組的成員也提前熟悉授課教師的教學(xué)內(nèi)容，研讀教學(xué)設(shè)計，對授課內(nèi)容有較深的把握。便于聽課中對教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計的把握。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動，教研組長做好活動記錄。每學(xué)期每位教師聽課、評課節(jié)數(shù)不少于____節(jié)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于____節(jié)。（三）、深化課題實驗，尋求課堂教學(xué)有效途徑。課題研究注重問題解決，求真務(wù)實。我?，F(xiàn)承擔(dān)的課題實驗主要有《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊》?！掇r(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法的研究》這一課題本學(xué)期已是第四學(xué)期，出于課題研究的關(guān)鍵時期，也是出成果的時期。課題負責(zé)人和課題組長要加大課題研究力度，促使課題研究在規(guī)定時間內(nèi)順利結(jié)題。四、本學(xué)期工作的具體安排____月份：1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。2、學(xué)習(xí)學(xué)校計劃，擬定教導(dǎo)處工作計劃。3、做好開學(xué)報名工作。4、排定學(xué)校課表、班級課表，打印學(xué)校各類表格。5、召開學(xué)校工作會議，總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作和期末考試成績，布置本學(xué)期教學(xué)工作。6、收集、檢查、整理各類工作計劃。7、做好控流保學(xué)、動員流生返校工作。8、召開畢業(yè)班經(jīng)驗交流會。9、進行開學(xué)初備課和作用檢查。10、組織英語教師參加明光市教學(xué)基本功大賽。11、組織教師參加flash動畫培訓(xùn)。12、上報學(xué)籍變動情況。____月份：1、組織參加明光市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評選2、迎接明光市教學(xué)常規(guī)檢查3、對留守生情況進行摸底登記4、組織參加小學(xué)課改論壇5、教師自制教具評選6、六年級第一次月檢測7、組織教師外出考察學(xué)習(xí)。____月份：1、組織參加明光市科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選。2、組織參加明光市品德與生活、品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選。3、迎接市教育局對部分年級的教學(xué)質(zhì)量檢測。4、一至五年級期中（語文、數(shù)學(xué)、英語）教學(xué)質(zhì)量檢測。5、分會級六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科統(tǒng)一檢測。6、評選上報滁州市、明光市“三好”及“先進班級體”名單及材料。____月份：1、組織參加明光市語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選。2、六年級制定期末復(fù)習(xí)計劃并進入總復(fù)習(xí)階段。3、組織參加明光市體育教師教學(xué)基本功選拔賽。4、六年級第三次月檢測。5、教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)月查。____月份：1、六·一國際兒童節(jié)舉行內(nèi)容豐富的文體活動。2、一至五年級制定期末復(fù)習(xí)計劃。3、六年級畢業(yè)模擬檢測。4、各年級期末總復(fù)習(xí)。5、整理小學(xué)畢業(yè)驗印名冊并上報審核。6、做好期末考試工作2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計劃例文（四）一、指導(dǎo)思想認真____校本學(xué)期“質(zhì)量、質(zhì)量、再質(zhì)量、特色、特色、再特色”的辦學(xué)思想。堅持以人為本的工作思路、很抓細節(jié)落實、全面實施“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。用目標(biāo)、指標(biāo)量化作為考核結(jié)果;用制度、檢查評比作為過程監(jiān)督;用情感、人性管理作為我本管理;用精神、物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式。二、工作目標(biāo)1、上級組織各項教師、學(xué)生競賽都要榜上有名、力爭奪冠。2、各級質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)名列前茅、力爭第一。3、一年級均分90、及格率98、優(yōu)秀率85。二年級均分88及格率率96優(yōu)秀率85。三年級均分85、及格率90、優(yōu)秀