新員工入職工作總結(jié)和計(jì)劃4篇

新員工入職工作總結(jié)和計(jì)劃4篇新員工入職工作總結(jié)和計(jì)劃4篇新員工入職工作總結(jié)和計(jì)劃篇1心路歷程自7月20日入職以來已過去接近100天了，這100天的經(jīng)歷讓我體會到了跟學(xué)校完全不同的一個(gè)世界。在學(xué)校的時(shí)候，我們可以說是過著無憂無慮的生活，在當(dāng)時(shí)對于工作還是處在或憧憬或迷茫的狀態(tài)。當(dāng)真正走上工作的崗位之后才發(fā)現(xiàn)，工作并不是自己想的那么簡單。剛?cè)肼殨r(shí)，就感覺自己行走在獨(dú)木橋上，唯恐自己走錯(cuò)一步。不過，隨著時(shí)間的推移，慢慢熟悉了自己的工作之后，自己的心態(tài)也發(fā)生了變化，逐漸適應(yīng)了從學(xué)校到工作的突變。萌新階段我在大學(xué)時(shí)學(xué)的就是安全工程專業(yè)，入職后從事的也是安全崗。安全主要是要抓住兩個(gè)方面，一個(gè)是現(xiàn)場的管理，另一個(gè)就是內(nèi)業(yè)資料的整理。初入職時(shí)工作重心是資料這一方面，現(xiàn)場接觸的較少，剛開始還不太把資料放在心上，認(rèn)為沒有什么難度，但是當(dāng)出現(xiàn)幾次錯(cuò)誤之后就改變了我的想法，做資料最主要的就是要嚴(yán)謹(jǐn)，要保證一點(diǎn)錯(cuò)都不能出，否則這部分的資料就相當(dāng)于白做了。除了資料第二個(gè)接觸的就是對新入場工人的安全教育這一方面了。相對來說，工人的安全意識還是比較低，對于現(xiàn)場存在的某些危險(xiǎn)源沒有很深的概念，或者是知道這么做是有危險(xiǎn)的，但是為了圖方便還是這么做了。對于入場員工的安全教育，就是為了提高他們的安全意識，讓他們知道現(xiàn)場哪些地方存在危險(xiǎn)，哪些東西不能動，減少發(fā)生事故的可能性。開始時(shí)還是使用傳統(tǒng)的入場教育方法，通過我們對工人講解現(xiàn)場的注意事項(xiàng)，然后讓工人答寫紙質(zhì)試卷，通過后方可入場。后來響應(yīng)公司的推廣，開始使用安培在線教育，通過言傳及播放相關(guān)入場教育的動畫視頻加深工人的印象以達(dá)到更好的教育效果。熟悉工作大概1個(gè)月的時(shí)間后，工作的重心就漸漸轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)場。初入現(xiàn)場時(shí)，更多的是好奇，特別是一些以前聽說過但是卻沒有真正見到過實(shí)物的東西。在這個(gè)階段更多的就是熟悉現(xiàn)場的情況，因?yàn)槲覀冺?xiàng)目當(dāng)時(shí)還處于基礎(chǔ)階段，這也讓我能有機(jī)會了解一個(gè)工程從開始到結(jié)束相關(guān)的知識。從初時(shí)接觸的臨時(shí)用電、臨邊防護(hù)、現(xiàn)場文明施工到之后的消防管理，起重吊裝、施工機(jī)具再到最近一段時(shí)間接觸的落地式外腳手架、承插型盤扣式模板支撐體系等等。當(dāng)對現(xiàn)場的事物熟悉的差不多之后，接下來要做的就是更深入的理解。至于如何去學(xué)習(xí)，那就要用到我們平時(shí)常說的理論結(jié)合實(shí)際了。理論指的是規(guī)范以及根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況出的方案，先看規(guī)范以及方案，再對照著它們?nèi)ガF(xiàn)場看實(shí)物，這樣才能更快的理解。近100天的時(shí)間讓我學(xué)到了很多東西，也讓我看到了自己的不足。目前主要是存在兩個(gè)問題，一個(gè)是現(xiàn)場的經(jīng)驗(yàn)還是不足，有些東西可能只是稍微有些變化可能就無法理解了;另一個(gè)問題就是處理問題的能力不足，經(jīng)常是看到其他人輕描淡寫的幾句話就能把問題解決，看起來感覺挺簡單，然而當(dāng)自己遇到問題常常是忙到焦頭爛額也無法解決問題。這兩點(diǎn)來說還有許多要向項(xiàng)目里的前輩們學(xué)習(xí)的地方。首先要感謝我的導(dǎo)師李見秋，自我到項(xiàng)目以來就一直給我提供幫助和指導(dǎo)，讓我能適應(yīng)從學(xué)校到工作的變化;然后要感謝的是項(xiàng)目上所有的同事對我的照顧，讓我能快速融入這個(gè)集體。新員工入職工作總結(jié)和計(jì)劃篇2我20x年2月22號成為TPR的試用員工，到5月22號為止3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)TPR的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為TPR正式員工。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來TPR，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是TPR寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，還有3個(gè)月的輪崗實(shí)習(xí)，令我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到工作人士的轉(zhuǎn)化。我輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在香州分校、加盟拓展部、拱北分校等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，比如分校的業(yè)務(wù)流程，繁瑣而復(fù)雜，加盟拓展部的工作繁重而不乏細(xì)心等，但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我適應(yīng)了TPR的工作環(huán)境，也掌握了TPR分校的整個(gè)業(yè)務(wù)操作流程，了解家長學(xué)員的消費(fèi)心理，熟悉了分校的管理。每到不同部門，對于我都是一次進(jìn)步，一次x一次成長。香洲分校，角色投入在香洲分校實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了要投入工作，懂得角色投入。那時(shí)候暑期招生剛拉開帷幕，雖然我對于具體的業(yè)務(wù)不懂，但是我很賣力的向家長銷售課程，每天總會暗暗的給自己定個(gè)銷售目標(biāo)，然后努力實(shí)施。所以那時(shí)候我的銷售業(yè)績不錯(cuò)。加盟拓展部，奮斗的開始在加盟拓展部，是我最痛苦也是斗志開始燃燒的時(shí)期。剛進(jìn)加盟拓展部，部門工作就十分繁重：斗門分校剛加盟，有一系列的加盟準(zhǔn)備工作要跟進(jìn);中山、東莞3所分校管理出現(xiàn)嚴(yán)重，需要培訓(xùn)督導(dǎo)支持;ABC項(xiàng)目進(jìn)入準(zhǔn)備簽約階段等。在我們部門，我發(fā)現(xiàn)Carrie是個(gè)很專業(yè)很有能力的領(lǐng)導(dǎo)，Amy的細(xì)心、對工作的敬業(yè)、業(yè)務(wù)流程極度熟練總能把工作很完美的完成。而我在開展工作過程中，因?yàn)槲覍PR業(yè)務(wù)流程以及工作作業(yè)的不熟悉，工作起來都力不從心。一次次的打擊令我對自己產(chǎn)生懷疑，懷疑自己的工作能力，懷疑自己的專業(yè)知識。這種不斷的否定自己的挫敗感實(shí)在令我十分痛苦。老鷹為重生尚能喙擊打巖石，使喙脫落，把指甲一根一根地拔出來，把羽毛一根一根地拔掉，等待新的喙、指甲、羽毛重新長出，然后再次在藍(lán)天翱翔。否定自己的過程是痛苦的，但是更重要是明白到自己的不足，痛定思痛，在鍛煉中學(xué)習(xí)。為了更好的開展加盟拓展工作，更好的回歸，帶著烘烘燃燒的決心，到拱北分校學(xué)習(xí)。拱北分校，更成熟更職業(yè)化在拱北分校，我除了學(xué)好了前臺的業(yè)務(wù)流程，對顧客的心理需求更加了解，了解了分校的管理流程外，更大的收獲是感覺自己更成熟更職業(yè)化。記得在8月31號薛總和人資為我們安排了轉(zhuǎn)正交流會議，會上Connie突然發(fā)問，假如現(xiàn)在要你和加盟商談判，你有信心嗎?當(dāng)時(shí)，我想回答，“我有!”在拱北分校，教會我自信的人，總會比期望做得更好。工作的技巧是可以學(xué)習(xí)的，同樣的工作，人與人工作的表現(xiàn)的區(qū)別，除了區(qū)別在工作熟練程度上，更多也取決于人的心態(tài)。工作中的我變得更加勇敢。在工作中的勇敢是指勇于負(fù)責(zé)。我想敢于負(fù)責(zé)的真正目的就是做一個(gè)優(yōu)秀的自己：不僅為了，更重要是為了做一個(gè)優(yōu)秀的自己，必須做到勇敢和負(fù)責(zé)，如何嚴(yán)格的進(jìn)行自我管理，成為一個(gè)職業(yè)化的人。比如有次我拱北小學(xué)派宣傳傳單，派著派著，有個(gè)清潔大叔突然走過來說：“我?guī)湍闩蓚鲉伟?，你不用那么辛苦了?！彼^的“幫我派傳單”的意思我很清楚，我當(dāng)然拒絕。他見我不從，就開始向我大嚷，示意要我停止派傳單，恐嚇說假如不停止派傳單就叫人來打我之類的話，說完就要搶走我身上的傳單。我死死捏著兜里的傳單，瞪了他一眼說：“你的職責(zé)是掃地，我的職責(zé)是派傳單，沒有派完傳單，我是不會走的。”他見我那樣堅(jiān)持，惡狠狠的走了。工作了3個(gè)多月，更多的體會到我與TPR領(lǐng)導(dǎo)之間是平等的，大家都是為了使TPR可以走得更好更遠(yuǎn)而奮斗的。提出的建議只要是可以實(shí)現(xiàn)TPR團(tuán)隊(duì)的利益就是好的。在拱北分校，我會要求在自己的職務(wù)權(quán)限內(nèi)主動承擔(dān)更多的責(zé)任以及減輕分校主任的負(fù)擔(dān)：主動的考慮分校主任有那些工作項(xiàng)目可以由自己來分擔(dān)，一些無法分勞的項(xiàng)目應(yīng)該如何給予分校主任的支援。比如在如何增加拱北分校新生的進(jìn)入量、如何改進(jìn)轉(zhuǎn)介紹這些方面，分校主任和我大家一起討論解決方案。設(shè)法為減低不必要的壓力，讓保持愉快的狀態(tài)和正常地發(fā)揮其具有的能力，使團(tuán)隊(duì)既定目標(biāo)能夠得到穩(wěn)健的實(shí)現(xiàn)。我積極主動的發(fā)揮這種功能，希望能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益化。當(dāng)然我還有很多不足，有時(shí)候比較粗心大意，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。新員工入職工作總結(jié)和計(jì)劃篇3人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了-市市政工程總公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了維持三天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧Ｈ菑募?xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來適應(yīng)，公司招用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮斗。新員工入職工作總結(jié)和計(jì)劃篇4心路歷程自7月20日入職以來已過去接近100天了，這100天的經(jīng)歷讓我體會到了跟學(xué)校完全不同的一個(gè)世界。在學(xué)校的時(shí)候，我們可以說是過著無憂無慮的生活，在當(dāng)時(shí)對于工作還是處在或憧憬或迷茫的狀態(tài)。當(dāng)真正走上工作的崗位之后才發(fā)現(xiàn)，工作并不是自己想的那么簡單。剛?cè)肼殨r(shí)，就感覺自己行走在獨(dú)木橋上，唯恐自己走錯(cuò)一步。不過，隨著時(shí)間的推移，慢慢熟悉了自己的工作之后，自己的心態(tài)也發(fā)生了變化，逐漸適應(yīng)了從學(xué)校到工作的突變。萌新階段我在大學(xué)時(shí)學(xué)的就是安全工程專業(yè)，入職后從事的也是安全崗。安全主要是要抓住兩個(gè)方面，一個(gè)是現(xiàn)場的管理，另一個(gè)就是內(nèi)業(yè)資料的整理。初入職時(shí)工作重心是資料這一方面，現(xiàn)場接觸的較少，剛開始還不太把資料放在心上，認(rèn)為沒有什么難度，但是當(dāng)出現(xiàn)幾次錯(cuò)誤之后就改變了我的想法，做資料最主要的就是要嚴(yán)謹(jǐn)，要保證一點(diǎn)錯(cuò)都不能出，否則這部分的資料就相當(dāng)于白做了。除了資料第二個(gè)接觸的就是對新入場工人的安全教育這一方面了。相對來說，工人的安全意識還是比較低，對于現(xiàn)場存在的某些危險(xiǎn)源沒有很深的概念，或者是知道這么做是有危險(xiǎn)的，但是為了圖方便還是這么做了。對于入場員工的安全教育，就是為了提高他們的安全意識，讓他們知道現(xiàn)場哪些地方存在危險(xiǎn)，哪些東西不能動，減少發(fā)生事故的可能性。開始時(shí)還是使用傳統(tǒng)的入場教育方法，通過我們對工人講解現(xiàn)場的注意事項(xiàng)，然后讓工人答寫紙質(zhì)試卷，通過后方可入場。后來響應(yīng)公司的推廣，開始使用安培在線教育，通過言傳及播放相關(guān)入場教育的動畫視頻加深工人的印象以達(dá)到更好的教育效果。熟悉工作大概1個(gè)月的時(shí)間后，工作的重心就漸漸轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)場。初入現(xiàn)場時(shí)，更多的是好奇，特別是一些以前聽說過但是卻沒有真正見到過實(shí)物的東西。在這個(gè)階段更多的就是熟悉現(xiàn)場的情況，因?yàn)槲覀冺?xiàng)目當(dāng)時(shí)還處于基礎(chǔ)階段，這也讓我能有機(jī)會了解一個(gè)工程從開始到結(jié)束當(dāng)對現(xiàn)場的事物熟悉的差不多之后，接下來要做的就是更深入的理解。至于如何去學(xué)習(xí)，那就要用到我們平時(shí)常說的理論結(jié)合實(shí)際了。理論指的是規(guī)范以及根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況出的方案，先看規(guī)范以及方案，再對照著它們?nèi)ガF(xiàn)場看實(shí)物，這樣才能更快的理解。近10