貧困家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶計劃范文四篇

貧困家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶計劃范文四篇貧困家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶計劃范文四篇貧困家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶計劃4篇第1篇:貧困家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶計劃采訪貧困家庭幾天，小主新聞培訓(xùn)學(xué)校通知我今天要去采訪貧困家庭，我比老師告訴我的時間還提前去了學(xué)校。來到學(xué)校，我和范老師、牛老師一起打的去要采訪的家庭，在去的路上我們路過超市買了米、面、油，大包小包地拎著到了貧困家庭所在尖草坪區(qū)居委員，那兒的工作人員接待了我們，然后一位阿姨帶我們?nèi)ヘ毨Ъ彝?。一邊走我一邊想貧困家庭是什么樣，他們住的什么樣？家里有沒有許多好吃的零食？不知不覺地到了，一位阿姨和一個小弟弟在門口迎接我們，阿姨告訴我們，她們沒有衛(wèi)生間，沒有暖氣，生活上很不方便，我把自己小時候看過的書送給了小弟弟，小弟弟非常高興地接過我的書。阿姨很愉快地接受我的采訪，當(dāng)我問到2009年最大的愿望是什么？阿姨告訴我希望生活一年比一年好。我又問：“您希望您的孩子長大成為一個什么樣的人？”阿姨告訴我希望成為對社會有用的人才。聽著阿姨的話我們也祝阿姨愿望都能實現(xiàn)。走在回家的路上，我一直在想這么冷的天，家里沒有暖氣多么的冷，而且還沒有衛(wèi)生間，真是太不方便，想想我們住在高樓里真是太幸福了，整個冬天是那么的溫暖，而這些住在平房的人還得受凍，而且還有那么小有小朋友，他沒有好看的書，也沒有喜歡的玩具，更沒有愛吃的零食，我們和他比幸福多了，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，長大要成為對祖國、對社會的有用的人才！第2篇:貧困家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶計劃關(guān)愛貧困家庭活動策劃書一、活動背景本著“動真情、想實招、辦實事、求實效”的原則，針對李橋貧困家庭的生活現(xiàn)狀、心理情況等，開展在改善物質(zhì)生活和精神生活狀況的志愿服務(wù)，特別是貧困家庭的衣食行及重大疾病者、貧困家庭子女就學(xué)、心理健康等方面給予幫助和支持;二、活動目的總有一些生活在困苦中的鄉(xiāng)親，因為疾病或其他原因使家庭陷入困境，對于他們，我們需要投入更多的關(guān)懷和愛心給予他們最大的幫助和支持;通過此次活動，雪中送炭讓更多需要幫助的鄉(xiāng)親在這個寒冬感受到溫暖，解決他們的一時之難，同時號召社會人士加入到關(guān)愛他們的隊伍中來，為他們營造一個積極、樂觀、向上的生活環(huán)境。幫扶自己的鄉(xiāng)親，舉手之勞、份內(nèi)之事，更是我們義不容辭的責(zé)任，付出你的仁愛之心，伸出你的援助之手，讓李橋式溫暖傳遍天下;三、活動主題:愛與感恩，你我同行實施時間2015年2月16號五、活動對象：李橋青年社團六、資源給與對象：預(yù)計35戶貧困家庭七、經(jīng)費預(yù)算：預(yù)計資金30000以上八、活動流程：1、了解鄉(xiāng)情：全面走訪，深刻、實際了解貧困家庭家庭的生存狀態(tài)，詳細、全面地開展了解底調(diào)查、統(tǒng)計整理;通過真實的照片，與真實的家庭情況，落實每個貧困家庭的信息，通過這些信息，主導(dǎo)組對這些家庭進行分析，到真正實施方案前一周再親自走訪，情況屬實，便可對于該家庭予以愛心捐助;2、募捐準(zhǔn)備：通過網(wǎng)絡(luò)平臺，收集李橋村民無論是否在外工作者還是在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信息，讓這樣一個平臺拉近我們的距離，讓無數(shù)的小愛心匯聚成一個大的家庭，來幫助那些需要幫助的人;具體操作：由李橋青年社微信公眾號發(fā)出感召，讓每一張真實的照片觸動心里最深處的愛心，人多力量大，讓每個人都行動起來，做最有意義的3.物資籌集：通過群里宣傳，籌得善款統(tǒng)一入賬，然后根據(jù)募捐所得，做好相關(guān)記錄，對需要購買的物資進行統(tǒng)計，同時做出賬目明細表，能保證更好的?？顚Ｓ蒙瓶?4、物資準(zhǔn)備：根據(jù)實際情況，每家每戶的家庭情況不同，所需物資不同，如：貧困家庭有子女入小學(xué)，可供給新的書包、文具用品;貧困家庭無勞動能力者，可提供基本生活食品米、油、或其他;對于其他群體可供給棉被、保暖內(nèi)衣、鞋襪等等;5、物資購買：通過在群內(nèi)大家討論，那樣的物資最實用，大家意見統(tǒng)一，或少數(shù)服從多數(shù)，再進行購買;6、物資運輸：因家鄉(xiāng)采購不方便，且在外采購更實惠，還能更好的收集其他需要物料，更能合理利用每一分善款，通過各種方式采購，再寄回家，存放指定地點，任何人不得擅自打開，待所有募捐者回家，一同清點數(shù)量，直至送到所需地點;7、募捐宣傳：關(guān)愛貧困家庭家庭志愿服務(wù)隊以海報、橫幅形式，報道此次志愿活動的情況，發(fā)動李橋各界人士捐款、捐物，共同關(guān)注貧困家庭的生存與生活現(xiàn)狀。所有募捐者或其他愛心人士共同做好此次活動;九、工作人員安排與聯(lián)系方式：十、注意事項1、在活動中所有的宣傳資料以事實為基礎(chǔ)，嚴禁出現(xiàn)偽造事實的現(xiàn)象;不夸張、不虛假，真正做到為這些人群服務(wù);2、活動中大家必須服從安排，實在做事，勿嬉戲打鬧。3、工作人員需要帶著正確的價值觀，本著奉獻的精神參與活動。4、如果捐贈者或圍觀者過多，工作人員要維持好現(xiàn)場的秩序。5、參與活動中，拍攝照片時注意儀態(tài)嚴謹莊重;通過此次活動讓困難的鄉(xiāng)親得到物質(zhì)和精神上的幫助慰藉，感受到來自家鄉(xiāng)人的真切關(guān)懷，不拋棄不放棄，不論過去，不畏將來，任何時候任何情況，只要確實有難，我們就該從精神和物質(zhì)上去幫扶，讓他們看到生活的希望感受到家鄉(xiāng)的溫暖，自立生活乃至發(fā)家致富，讓世界都知道李橋人擰成一股繩，一方有難八方支援。這也是我們李橋青年社之根本。同時也能夠讓大家對這些需要幫助的群體有更多的了解。為愛心人士提供一個為他們奉獻愛心的平臺，也可以鍛煉組織者的溝通、協(xié)調(diào)、應(yīng)變等各種能力，促進我們自身的提高和社團的發(fā)展。更讓我們李橋的明天更加美好，爭當(dāng)最美李橋人第3篇:貧困家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶計劃為貫徹落實文件精神，深入建檔立卡貧困家庭，關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)習(xí)及生活情況，宣傳惠民政策，決定開展建檔立卡貧困家庭學(xué)生家訪幫扶活動，現(xiàn)制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略思想，落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定，促進各項教育扶貧政策全面落實、幫扶工作有序推進，確保沒有建檔立卡貧困家庭學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，如期完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)。二、家訪幫扶對象及主體家訪幫扶對象為在我園就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生或受資助幼兒。三、家訪幫扶目的和任務(wù)1.把家訪幫扶活動與宣傳學(xué)生資助政策結(jié)合起來。主要做好我區(qū)現(xiàn)有資助項目的宣傳，為學(xué)校與學(xué)生、家長和社會的溝通搭起新的平臺，讓學(xué)生及家長充分了解各學(xué)段的資助項目，確保沒有學(xué)生，尤其是義務(wù)教育階段學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。2.把家訪幫扶活動與學(xué)校宣傳工作結(jié)合起來。讓貧困家庭及社會國計扶貧政策。3.把家訪幫扶活動與指導(dǎo)學(xué)生健康成長結(jié)合起來。了解幫扶學(xué)生家庭的實際經(jīng)濟情況，反饋受訪學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，廣泛征詢家長對學(xué)校教育資助方面工作的意見與建議。4.把家訪幫扶活動與學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來。在幫扶慰問的同時，要組織開展各類思想道德教育，加強學(xué)生資助誠信教育與感恩教育。四、具體措施1.建檔立卡貧困家庭學(xué)生摸底。以為單位，由總校組織中學(xué)、小學(xué)、幼兒園對建檔立卡貧困家庭入學(xué)就讀情況進行摸底，充分了解各鎮(zhèn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生，特別是義務(wù)階段學(xué)生是否輟學(xué)，如有輟學(xué)因何原因輟學(xué)，并積極落實勸返工作。2.幫扶教師與幫扶學(xué)生結(jié)對。由建檔立卡貧困家庭學(xué)生所就讀學(xué)校安排相關(guān)教師組成結(jié)對幫扶組，制定好幫扶。3.結(jié)對幫扶工作部署。對“家訪幫扶”活動做出具體部署，深入貧困學(xué)生家庭，與學(xué)生家長進行家訪，了解學(xué)生家庭情況，反饋學(xué)生在校情況。六、其他要求一要勤家訪。結(jié)對幫扶人員深入貧困學(xué)生家庭，訪寒問苦，排憂解難，解決貧困學(xué)生家庭實際困難。二要見成效。要增強受訪家庭學(xué)生的自信，使他們感受到黨和政府對他們的關(guān)心與支持，幫助他們擺脫因家庭貧困而產(chǎn)生的自卑心理。三要有記錄。各家訪小組要做好家訪活動的記錄和宣傳工作，及時反饋活動開展情況。同時，應(yīng)征得監(jiān)護人及學(xué)生本人同意才可拍攝學(xué)生正面照。第4