32第二部分高考聽力綜合特訓(25)(教學設計)2025版高中英語聽力Ⅲ(高考強化篇)

32第二部分高考聽力綜合特訓(25)(教學設計)2025版高中英語聽力Ⅲ(高考強化篇)科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）32第二部分高考聽力綜合特訓(25)(教學設計)2025版高中英語聽力Ⅲ(高考強化篇)教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自2025版高中英語聽力Ⅲ(高考強化篇)的第二部分高考聽力綜合特訓(25)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是訓練學生的聽力技巧，包括聽懂對話和短文的能力，以及從所聽內(nèi)容中獲取有效信息的能力。教材中包含了不同類型的聽力材料，如日常對話、故事、講話等，以及與此相關(guān)的問題和練習。通過對這些材料的聽力訓練，學生將能夠提高他們的聽力理解能力，為高考英語聽力考試做好準備。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要圍繞語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習策略四個方面展開。

1.語言能力：通過聽力訓練，提高學生理解和表達能力，使他們在聽懂對話和短文的基礎上，能夠準確、流暢地用英語進行交流。

2.文化意識：通過聽力材料中不同背景的文化內(nèi)容，培養(yǎng)學生對文化的敏感性和理解力，使他們在跨文化交流中能夠更好地理解和尊重他人的文化差異。

3.思維品質(zhì)：通過聽力訓練，鍛煉學生的思維敏捷性和邏輯性，使他們能夠快速捕捉信息，分析問題，并作出合理的判斷和推理。

4.學習策略：培養(yǎng)學生自主學習的能力和習慣，使他們能夠運用有效的學習策略進行聽力訓練，提高學習效率和效果。教學難點與重點1.教學重點：

（1）聽力技巧的培養(yǎng)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是訓練學生的聽力技巧，包括聽懂對話和短文的能力，以及從所聽內(nèi)容中獲取有效信息的能力。這是高考英語聽力考試的關(guān)鍵，也是本節(jié)課的重點。

（2）日常對話的理解：教材中包含了不同類型的聽力材料，如日常對話、故事、講話等。其中，日常對話是學生在生活中最常見的聽力材料，但同時也是學生理解的難點。因此，幫助學生理解和掌握日常對話的聽力技巧是本節(jié)課的重點之一。

（3）聽力策略的運用：本節(jié)課要求學生能夠運用有效的學習策略進行聽力訓練，提高學習效率和效果。這也是高考英語聽力考試的要求之一。因此，教授學生聽力策略并引導學生運用到實際訓練中是本節(jié)課的重點之一。

2.教學難點：

（1）聽力技巧的掌握：雖然聽力技巧是本節(jié)課的重點，但同時也是學生理解的難點。學生往往不知道如何有效地捕捉信息、分析問題和作出合理的判斷和推理。因此，如何引導學生理解和掌握聽力技巧是本節(jié)課的難點之一。

（2）文化背景的理解：教材中的聽力材料涉及到不同的文化背景，學生可能對某些文化現(xiàn)象不理解或敏感性不強。這會導致學生對聽力材料的理解出現(xiàn)偏差，影響答題。因此，幫助學生理解和尊重文化差異是本節(jié)課的難點之一。

（3）學習策略的實際運用：雖然學生可能了解一些學習策略，但在實際訓練中往往不能有效地運用。如何引導學生將學習策略運用到實際的聽力訓練中，提高學習效果，是本節(jié)課的難點之一。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有2025版高中英語聽力Ⅲ(高考強化篇)教材，以便于學生跟隨教學進度進行學習和練習。

2.輔助材料：為了豐富教學內(nèi)容和提高學生的學習興趣，準備與教學內(nèi)容相關(guān)的聽力材料，如不同類型的日常對話、故事、講話等。此外，收集一些與文化背景相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，幫助學生更好地理解和尊重文化差異。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗部分，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室布置為分組討論區(qū)和聽力訓練區(qū)。在分組討論區(qū)，設置若干個討論小組，以便學生進行小組討論和互動；在聽力訓練區(qū)，安排適當?shù)淖徊季?，確保每位學生都能清楚地聽到教師的講解和聽力材料。

5.教學工具：準備投影儀、電腦、音響等教學設備，以便于教師展示多媒體資源和進行聽力訓練。

6.學習平臺：如果可能，利用學習平臺或在線教學資源，為學生提供在線聽力訓練和實踐的機會，以便于學生隨時進行聽力練習和自測。

7.反饋問卷：準備一份針對本節(jié)課教學內(nèi)容和教學方法的反饋問卷，以便于課后收集學生對教學的意見和建議，為改進教學提供參考。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《第二部分高考聽力綜合特訓(25)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過聽力理解困難的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索聽力理解的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解聽力理解的基本概念。聽力理解是指通過聽取語音信息，理解和把握所聽內(nèi)容的過程。它是英語學習中的重要技能，尤其在高考英語聽力考試中占據(jù)重要地位。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了聽力理解在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)聽力技巧的培養(yǎng)和日常對話的理解這兩個重點。對于聽力技巧的掌握，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與聽力理解相關(guān)的實際問題。

2.聽力訓練：為了加深理解，我們將進行一些聽力訓練。這些訓練將演示聽力理解的基本技巧。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和聽力訓練的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“聽力理解在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了聽力理解的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對聽力理解的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）聽力素材：為學生提供不同類型的聽力素材，如新聞報道、播客、電影片段等，以便學生能夠接觸到更廣泛的聽力材料，提高他們的聽力技能。

（2）在線課程：推薦一些與聽力理解相關(guān)的在線課程或教程，如Coursera、edX等平臺上的相關(guān)課程，以便學生能夠進行更深入的學習和練習。

（3）參考書籍：推薦一些與聽力理解相關(guān)的書籍，如《聽力理解技巧》、《英語聽力教程》等，供學生自主學習和參考。

（4）學習APP：介紹一些適合聽力訓練的學習APP，如“英語流利說”、“聽說英語”等，這些APP提供了各種聽力練習和測試，幫助學生提高聽力技能。

2.拓展建議：

（1）每日聽力練習：建議學生每天進行一定的聽力練習，可以選擇教材中的材料，也可以選擇拓展資源中的素材。通過持續(xù)的練習，提高聽力理解能力。

（2）參加英語角或俱樂部：鼓勵學生參加學校的英語角或英語俱樂部，與其他學生一起進行聽力練習和交流，提高口語和聽力能力。

（3）看英語電影或電視?。航ㄗh學生利用課余時間觀看英語電影或電視劇，這樣可以提高他們的聽力理解能力，同時也能了解更多的文化背景。

（4）利用社交媒體學習：引導學生利用社交媒體平臺，如Twitter、Facebook等，關(guān)注英語學習相關(guān)的賬號，閱讀和收聽英語學習資料，提高聽力技能。

（5）參加英語競賽或活動：鼓勵學生參加各類英語競賽或活動，如英語聽力比賽、英語演講比賽等，通過參與活動，提高英語聽力和口語能力。板書設計①聽力技巧：

-聽力技巧的分類

-如何有效地捕捉信息

-如何分析問題和作出合理的判斷和推理

②日常對話的理解：

-日常對話的特點

-常見的日常對話場景

-如何理解日常對話中的隱含意義和文化背景

③聽力策略的運用：

-聽力策略的種類

-如何制定個人化的聽力策略

-如何將聽力策略應用到實際訓練中

板書設計示例：

```

聽力技巧

---------

|分類|方法|

|捕捉信息|關(guān)鍵詞|

|分析問題|邏輯推理|

|判斷推理|語境理解|

---------

日常對話理解

---------

|特點|場景|

|直接對話|日常生活|

|隱含意義|文化背景|

---------

聽力策略運用

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|策略|應用方法|

|個性化制定|目標設定|

|實際應用|監(jiān)控與調(diào)整|

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```

板書設計要求簡潔明了，重點突出，同時具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。可以通過圖標、顏色、字體加粗等方式進行設計，使板書更具吸引力。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.今天我們學習了聽力理解的基本概念，包括聽力技巧、日常對話的理解和聽力策略的運用。

2.我們通過案例分析，了解了聽力理解在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.我們進行了實踐活動，包括分組討論和聽力訓練，以加深對聽力理解的理解。

4.學生小組討論了聽力理解在實際生活中的應用，通過討論和交流，加深了對聽力理解的理解。

5.我們進行了總結(jié)回顧，希望學生能夠掌握聽力理解的基本概念、重要性和應用。

當堂檢測：

1.請簡述聽力理解的基本概念。

2.請舉例