2024五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元走進(jìn)軍營(yíng)-方向與位置第1課時(shí)用數(shù)對(duì)確定物體的位置課件青島版六三制

第1課時(shí)用數(shù)對(duì)確定物體的位置4走進(jìn)軍營(yíng)——方向與位置情景導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？小強(qiáng)在什么位置？合作探索合作探索小強(qiáng)在什么位置？請(qǐng)用文字、符號(hào)或畫圖等你喜歡的方式來(lái)表示出小強(qiáng)的位置。

合作探索確定位置時(shí)，豎排叫作列，橫排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行合作探索合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小強(qiáng)站在第3列第2行的位置，可以用數(shù)對(duì)(3，2)表示。通常情況下，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。合作探索543210123456小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)表示是(3，2)，你能在圖上標(biāo)出他的位置嗎？小強(qiáng)(3，2)·合作探索543210123456小軍(1，1)··小力(5，4)小軍和小力的位置用數(shù)對(duì)表示分別是(1，1)和(5，4)，你能在圖上標(biāo)出他們的位置嗎？合作探索1.看圖填空。(1)□在第()列第()行。(2)☆在第()列第()行。(3)△在第()列第()行。233254合作探索歸納總結(jié)：根據(jù)數(shù)對(duì)找物體的相應(yīng)位置時(shí)，要先理解數(shù)對(duì)的含義，看數(shù)對(duì)的兩個(gè)數(shù)表示哪一行哪一列，列與行的交叉處，就是物體的位置或所在區(qū)域。合作探索表示位置有絕招，一組數(shù)據(jù)把位表。左數(shù)為列右為行，列先行后不能調(diào)。一列一行一括號(hào)，逗號(hào)分隔標(biāo)明了。自主練習(xí)1.用數(shù)對(duì)表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置。(3，2)(3，3)(2，2)(4，2)自主練習(xí)2.下面是某幢樓報(bào)箱平面圖。(1)你能用數(shù)對(duì)表示出王強(qiáng)家、張東家報(bào)箱的位置嗎？(2)陳軍家報(bào)箱的位置是(4，2),你能在圖中標(biāo)出來(lái)嗎？(3)你還能知道什么？(1，2)

(5，1)陳軍自主練習(xí)3.(1)用數(shù)對(duì)表示圖中各頂點(diǎn)的位置。(2)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)圖形(頂點(diǎn)在橫線和豎線的交點(diǎn)上)，并用數(shù)對(duì)表示各頂點(diǎn)的位置。(2，2)(4，2)(2，5)(4，5)(11，5)(9，4)(10，2)(12，2)(13，4)(3，4)(3，3)自主練習(xí)(7，5)4

.(1)在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)三角形(頂點(diǎn)要畫在點(diǎn)子上)，然后用數(shù)對(duì)表示這個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置。(2)將三角形向右平移2格，請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置。

(3)你還能畫出其他圖形嗎？用數(shù)對(duì)表示其各頂點(diǎn)的位置。(2，5)(5，8)(7，8)(9，5)(4，5)(12，8)(10，6)(15，8)(13，6)自主練習(xí)5.看圖填空。自主練習(xí)(1)

“少”字的位置是(

，)；“風(fēng)”字的位置是(

，)；“眠”字的位置是(

，)。(2)在(1，2)位置上的字是()；在(2，1)位置上的字是()；在